小學消防應急疏散預案一、制訂本預案的目的為了進一步樹立安全第一的思想，更好地認識與防范火災等故的發生，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，降低突發災害和侵襲的危害程度，保證全校師生的人身安全并檢驗學校群防預防系統，特制定緊急情況下應急安全疏散預案。二、本預案的適用范圍及計劃演練時間（一）適用范圍1、發生校舍安全事故需要部分轉移人員的；2、發生火災事故需要全體或部分轉移人員的；3、發生地震等嚴重自然災害需要全體轉移人員的；4、發生可能危及校園師生人身安全的恐怖事件，需要全體或部分人員轉移的5、學校組織應急疏散演習需要全體或部分轉移人員的.三、應急處理指揮機構：學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組成員由學校行政人員、保衛干部和班主任組成。領導小組下設辦公室，統一指揮和組織學校突發安全事故應急處理工作。附：安全緊急情況處理小組名單：組 長：（ 校長）副組長：組 員：（一）主要職責：1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。4、根據需要對現場采取控制措施。（二）處置緊急突發事件行動組織：1、現場指揮聯絡組： 2、情況處置協調組： 3、后勤車輛保障組：4、搶險救援組： 5、醫療救護組： 6、現場保護協調組：根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資和交通工具，各位教師必須全力支持和配合。四、預防措施及前期準備工作1、學校的教學樓、學生宿舍樓容易發生擁堵部位是（用于緊急疏散的通道、走廊、樓梯口等部位的調查、確定）：宿舍樓樓的東西兩側樓梯及走廊。2、向學生宣傳發生火災時正確逃生方法。3、上述部位應急照明設施、校園廣播的安裝及日常維護管理的制度措施及具體負責人：張永剛4、用于疏散人員集合與臨時性安置的場所是：校操場 管理措施：由各班主任及應急領導小組人員負責集合秩序，并安排相關人員做好各班人數的清點工作。五、應急疏散路線1.上課期間教學樓負責人:各任課教師及班主任.(除三年級外其它年級都在一樓,教師負責前后教室門秩序,三年級教師負責樓道秩序)2.樓道口負責人：教導處主任負責宿舍樓東樓梯口秩序；大隊輔導員負責宿舍樓西樓梯口秩序。六、具體操作：1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶到遠離火源的安全地段。3、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。4、學生宿舍因在食堂樓上,如食堂發生燃料泄漏及火災等情況,宿舍管理員及值周教師應及時指揮學生緊急疏散.5、師生疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。6.采取有效措施，做好善后處置工作七、信息報告：1、實行學校一把手負責制2、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向上級行政主管部門匯報。3、事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，否則后果一律自負。4、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。安全工作人人有責，全校