少先隊(duì)活動(dòng)課教研論文案例梁艷芬活動(dòng)是少先隊(duì)的生命力，豐富與發(fā)展新時(shí)期的少先隊(duì)活動(dòng)，是少先隊(duì)工作的重要任務(wù)，少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)教育與自我教育的基礎(chǔ)手段和方法，是少先隊(duì)組織以隊(duì)員為主體開展的群眾性實(shí)踐活動(dòng)，它可以培養(yǎng)隊(duì)員多方面能力，使其獲得知識，陶冶情操，因此，輔導(dǎo)員要在活動(dòng)中為隊(duì)員提供讓他們動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)情的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓他們感受到活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的美，因此，開展好少先隊(duì)活動(dòng)，一方面給學(xué)生帶來活力，另一方面給校園增加無數(shù)的光彩。在組織開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是活動(dòng)要有計(jì)劃。輔導(dǎo)員活動(dòng)計(jì)劃能力的高低，直接影響著少先隊(duì)的整體工作質(zhì)量和教育效果，少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃是輔導(dǎo)員從指導(dǎo)和輔導(dǎo)的角度對一定時(shí)間內(nèi)的教育活動(dòng)進(jìn)行全面的設(shè)計(jì)和安排，每學(xué)期或?qū)W年結(jié)合形勢和中心工作搞哪些活動(dòng)要有周密的安排，并把它納入學(xué)校工作之中。二是要有管理規(guī)章。搞活動(dòng)不能放任自流，也不是越多越好，成功的關(guān)鍵在于活動(dòng)的質(zhì)量，要確保質(zhì)量就要有管理，要有專人負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，不要有疏漏，也就是說，在搞活動(dòng)時(shí)應(yīng)有一個(gè)具體的活動(dòng)方案，一般包括：活動(dòng)宗旨、主題、內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、組織機(jī)構(gòu)、步驟、規(guī)模、注意事項(xiàng)、準(zhǔn)備工作等，另外，要根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)制定保障措施，確保安全第一。三是設(shè)計(jì)活動(dòng)目的要明確，有教育性。作為黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，與時(shí)俱進(jìn)是少先隊(duì)的組織特征，黨的十六大報(bào)告明確指出，必須把弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)納入國民教育全過程，為此，以愛國主義為核心的民族精神教育必然成為我們黨在新的歷史條件下對少先隊(duì)教育的中心要求，因此，在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，就要不斷深化以愛國主義教育為核心的民族精神教育為活動(dòng)的主體思路，這也是開展少先隊(duì)活動(dòng)的一條主線。活動(dòng)育人是少先隊(duì)的優(yōu)勢，設(shè)計(jì)好的活動(dòng)載體往往能達(dá)到事半功倍的教育效果，因此在構(gòu)思活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循以下幾個(gè)方面：首先，應(yīng)遵循活動(dòng)小一點(diǎn)的原則。可以開展以下活動(dòng)。例如：“當(dāng)一次小交警”、“一日小雷鋒”、“一日隊(duì)長”、“珍惜一張紙、一滴水、一度電”、“找一個(gè)朋友，寫一封交友信，寄一份書報(bào)”。還可以開展以“環(huán)保”為主題的系列活動(dòng)，“人人會(huì)唱一首環(huán)保歌曲”、“人人會(huì)畫一幅環(huán)保圖畫”， “人人會(huì)講一個(gè)環(huán)保故事”，通過這些小活動(dòng)的開展，通過這些符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的，具有兒童情趣的、富有時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活和大自然等各方面尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。其次，應(yīng)遵循活動(dòng)新穎的原則，以達(dá)到創(chuàng)新，創(chuàng)造的目的。少先隊(duì)的活動(dòng)歷來重視創(chuàng)造，因?yàn)椋傧汝?duì)是我國少年兒童教育系統(tǒng)中最早提倡創(chuàng)造教育思想的，創(chuàng)造是人的本質(zhì)特性，作為輔導(dǎo)員，要樹立這樣的理念，即每一個(gè)少先隊(duì)員都蘊(yùn)藏著創(chuàng)造潛能，在開展創(chuàng)造性活動(dòng)中，開展少先隊(duì)員的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，煅煉創(chuàng)造才干，是每個(gè)輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任，例如：少先隊(duì)可舉行一次童話故事會(huì)，學(xué)生會(huì)感到非常有趣，第二次進(jìn)行時(shí)，錦上添花，變成化裝故事會(huì)，學(xué)生更加興奮，積極參與，第三次又改進(jìn)，變成半截故事會(huì)，只講一半，由學(xué)生自己主動(dòng)編出結(jié)果，這樣一來，一個(gè)普通的小活動(dòng)，通過輔導(dǎo)員的巧妙構(gòu)思，使學(xué)生在活動(dòng)中，發(fā)揮了自己的想象，感受到活動(dòng)的美。使活動(dòng)得到變通，富有新意，因此，活動(dòng)設(shè)計(jì)和角度與眾不同，或與以往的不同，學(xué)生都會(huì)被吸引，并主動(dòng)去參與，從而獲得良好的效果。最后，在構(gòu)思活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循活動(dòng)針對性強(qiáng)，要貼近少年兒童實(shí)際，貼近他們的生活，心理特點(diǎn)，符合年齡特征，要貼近他們的思想，學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，要全面了解當(dāng)代兒童關(guān)心什么？喜歡什么？愛好什么？活動(dòng)前，作為輔導(dǎo)員要進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查，了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏，確定符合隊(duì)員要求的活動(dòng)。比如，有的學(xué)生富有同情心，可以讓他們參與“手拉手”、“希望工程”、“助殘”、“抗洪救災(zāi)”等公益活動(dòng)，有的學(xué)生愛好體育，可以讓隊(duì)員在活動(dòng)中暢談自己對奧運(yùn)的理解、認(rèn)識。可以播放一些運(yùn)動(dòng)健兒奪金的片段，從而在隊(duì)員中產(chǎn)生共鳴，懂得什么是愛國精神、民族精神、團(tuán)隊(duì)精神，以及拼搏精神。活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)課目的：1. 以少先隊(duì)員的成長為起點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間；2. 觀看黨的“十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中，理解黨的十八大精神，明白中國夢的內(nèi)涵，.引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想；3. 觀看學(xué)校建校近十年的成績，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感；4. 展望祖國美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。隊(duì)活動(dòng)課準(zhǔn)備：1. 指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。2. 各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品。隊(duì)活動(dòng)課程序：一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)二、 岀旗、敬禮三、 唱隊(duì)歌四、 宣布活動(dòng)開始，進(jìn)行活動(dòng)（一）快樂成長曬幸福甲：我們，是鳥初展翼；乙：我們，是旭日東升；甲：我們，又是人生長河中的一個(gè)里程碑；乙：今年的我們，會(huì)以現(xiàn)在為驕傲，以現(xiàn)在為起點(diǎn)。合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩，盡情地飛翔。甲：想不想看看自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)可愛的樣子？（課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片）乙：猜猜照片上的人是誰？（出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義）甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊(duì)員，我們長大了！在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間！（請隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會(huì)快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌讓我們蕩起雙槳，讓我們一起歡唱吧！（二）了解十八大，感受中國夢甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰嗎？（中國共產(chǎn)黨）中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的十八大？乙：當(dāng)然記得！請看動(dòng)漫片：（播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢！（隊(duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào)）乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會(huì)，創(chuàng)作了不少童謠呢！（請隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠）甲：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心。”乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化（播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）甲：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。（播放采訪錄音、圖片等）乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的！（展示學(xué)校建校十年的資料圖片）甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢中國夢乙：你知道什么是中國夢嗎？（齊聲朗讀：中國夢）（三）激情昂揚(yáng)訴夢想甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是滿充希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢想，無論這個(gè)夢想是什么，這個(gè)夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。（學(xué)暢談夢想：個(gè)人的夢想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將生這些寫在心愿卡上）乙：這是屬于我們的夢想！請輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會(huì)再回母校，看這些夢想是否實(shí)現(xiàn)。（將心愿卡放入心愿瓶中）甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個(gè)同學(xué)的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。乙：實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個(gè)人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。甲、乙：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!（集體朗誦少年中國說）五、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話六、 呼號七、 退旗、敬禮八、 宣