1、考考大家： 同學(xué)們，你們做過錯(cuò)事嗎？做錯(cuò)后是藏著掖著不了了之呢，還是主動(dòng)向?qū)Ψ接赂页姓J(rèn)？,導(dǎo)入：,（承認(rèn)了有什么感受？藏著、掖著，又是怎樣一種感覺？說說看）,蘇教版六上語文第2單元 “三連堂”（1）,5、負(fù)荊請罪,自主學(xué)習(xí) 整體感知,1、初讀課文：了解故事梗概、話劇特點(diǎn)； 2、再讀課文，能流暢復(fù)述故事內(nèi)容。 3、通過閱讀，能從文中汲取到為人處世之道。,研究問題要點(diǎn)：,1、什么叫“犯錯(cuò)”？ 怎樣對待犯錯(cuò)的人？（經(jīng)驗(yàn)不足、能力不足、德性問題。）,2、“負(fù)荊請罪”成語的由來，你從中獲得了什么做人道理？,3、廉頗“負(fù)荊請罪”，表現(xiàn)他對待犯錯(cuò)的態(tài)度如何？,4、藺相如深明大義，寬容大度，所以能忍受別人對他

2、的不尊重，換了你，會(huì)怎么做呢？,探究活動(dòng)一：,1、“犯錯(cuò)”是什么意思？ 怎樣對待犯錯(cuò)的人？ 2、“負(fù)荊請罪”成語的由來，你從中獲得了什么做人道理？,(知過必改是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)之一),探究活動(dòng)二：,1、廉頗知錯(cuò)了，卻為何一定要“負(fù)荊”前往呢?這說明他對待犯錯(cuò)是什么態(tài)度？ 2、藺相如作為趙國上卿，官位在廉頗之上，卻能忍受廉頗對他的不尊重，如果是你，能這樣做嗎？,(深明大義 知錯(cuò)就改),探究活動(dòng)三：,1、聯(lián)系自身經(jīng)歷，理解古語“聞過則喜，知過必改”的深刻內(nèi)涵。 2、在我們成長過程中，難免會(huì)犯錯(cuò)，你會(huì)正確對待自己的過錯(cuò)與不足嗎？ （聯(lián)系曾子說的“每日三省吾身”）,說出表示“知錯(cuò)就改”的名言警句。你

3、能一氣呵成多少句？,網(wǎng)上沖沖浪,【提示】網(wǎng)絡(luò)查詢 1、了解資本主義社會(huì)“叢林法則”意識(shí)形態(tài)文化。 2、了解“人性弱點(diǎn)”中的貪婪、自私、勢利。,溫馨提示：網(wǎng)絡(luò)查詢 1、比賽：網(wǎng)上搜索關(guān)于“知錯(cuò)能改”的名言警句。 2、了解“知錯(cuò)就改”的歷史故事，并從中獲得啟迪。,網(wǎng)上沖沖浪,關(guān)于“知錯(cuò)就改”的名言警句,達(dá)爾文：“任何改正，都是進(jìn)步。” 莎士比亞：“知錯(cuò)就改,永遠(yuǎn)是不嫌遲的。” 西塞羅：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過不改。” 知錯(cuò)能改，善莫大焉。 亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。 一個(gè)人不能被同一塊石頭絆倒兩次。 聰明人知錯(cuò)就改，糊涂人有錯(cuò)就瞞。 人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要改正，一切都是好的。,探

4、究活動(dòng)四：,品文悟情，提升思想境界。 1、逐步深入文本后，你認(rèn)為本文中誰會(huì)被評(píng)為“最可愛的人”，說出理由。 2、 你認(rèn)為做人最重要的原則是什么？ 3、對于那些曾經(jīng)故意或無意傷害過你的人，你還耿耿于懷嗎？如果你的言行冒犯了別人，你能正確處理嗎？,才華展示秀：,1、課文精彩對話表演 （韓勃與藺相如 ，廉頗與藺相如） 。,（通過話劇表演，感悟人物性格。）,幕啟。幾天以后。藺相如正在聚精會(huì)神地讀書，旁邊站著韓勃?dú)夂艉舻模孟袷芰嗽S多委屈。 韓 勃 ：（氣憤地）大人，別怪我多事，廉將軍一再擋我們的道，太欺負(fù)人了，我實(shí)在咽不下這口氣！ 藺相如 （笑笑）韓勃，干嗎這么生氣！韓 勃 ：大人，您是趙國的上卿，職

5、位比廉將軍高，為什么那么怕他呢？藺相如 ：（依然笑笑）我并不是怕他。韓 勃 ：剛才在路上，大人不是有意避讓廉將軍的車子嗎？要是我呀，才不讓他呢！藺相如 ：還是和為貴嘛。韓 勃 （不滿地）我真不明白，大人您為什么變得這樣怕事。想當(dāng)年，秦王那么厲害，您毫不畏懼，爭鋒相對地跟他斗，唇槍舌劍，寸步不讓，多解氣！ 藺相如 ：既然秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎？,韓 勃 ：（不解地）那么大人為什么好幾天不敢上朝？分明就是怕見到廉將軍嘛！ 藺相如 ：韓勃，你要知道，秦王不敢侵犯我國，就是因?yàn)槲覀冓w國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧翻了，后果將會(huì)怎樣？這一點(diǎn)你想過沒有？ 韓 勃：（若有所悟地）噢，原來是這

6、樣！對，對，大人您做得對！,幕啟。幾天以后。藺相如在客廳踱步。一會(huì)兒，韓勃匆匆走上。韓 勃 ：（緊張地）大人！大人！藺相如 ：什么事？韓 勃 ：廉將軍來了！藺相如 ：（奇怪地）什么，廉將軍來找我？韓 勃 ：廉將軍他沒穿上衣，還背著一根荊條呢。藺相如 ：快請廉將軍進(jìn)來！韓 勃 ：是！,才華展示秀：,2、 話劇表演：將相和 （合理想象，注意人物的動(dòng)作、神情）,要求：發(fā)揮想象，能設(shè)身處地表現(xiàn)出廉頗負(fù)荊請罪時(shí)所說的話。 （語氣中要能表現(xiàn)廉頗的真誠和對藺相如的敬重）,“藺大人，請您用這根荊條狠狠地抽我一頓吧。”,“藺大人，請你寬恕我這個(gè)老邁昏庸的人吧！我常常在別人面前侮辱你。現(xiàn)在，我知道，那完全是我的過

7、錯(cuò)。”,“藺大人，最初我還以為您是怕我哩，后來經(jīng)人提醒，才明白您這樣做完全是為我們趙國著想。您真是一個(gè)深明大義、寬容大度的人啊！”,藺相如,“哈哈哈，廉將軍，您能明白我的心思，我實(shí)在太高興了！韓 勃，快叫人準(zhǔn)備筵席，我要跟廉將軍痛痛快快地飲幾杯！”,將相和,異想天開：,糾錯(cuò)： 把自己所有的缺點(diǎn)、不足，甚至說過的錯(cuò)話、做過的錯(cuò)事都羅列出來，看看自己是怎么對待的？寫出自己真實(shí)的內(nèi)心感受。,練習(xí)鞏固：,一 、讀準(zhǔn)字音,jng ln hn j sh yng,負(fù)荊請罪 藺相如 韓勃 懼怕 寬恕昏庸,二、選擇正確的讀音,府邸（sh d） 筵 (xin yn )席 踱（du d）步 廉頗（p b） 上卿（q

8、n qng ） 侮（w w）辱,三、詞語解釋,厲害： 懼怕： 寬恕： 昏庸：,三、詞語解釋,厲害：難以對付。 懼怕：害怕。 寬恕：寬容。 昏庸：糊涂而愚蠢。,厲害： 懼怕： 寬恕： 昏庸：,1、“負(fù)荊請罪”是什么意思？ 2、誰向誰請罪？ 3、為什么要請罪？ 4、結(jié)果怎樣？其中你最欣賞誰，為什么？,四、聯(lián)系課文 回答,四、如何寫活一個(gè)人？看看本文是怎樣描寫人物的？,語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)、正面描寫、側(cè)面描寫等,（1）藺相如的深明大義、寬容大度體現(xiàn)在什么地方 ？,行動(dòng)：連忙取下荊條扔在一邊，伸手去扶廉頗。雙手扶起廉頗。拿衣服替廉頗披上。 語言：“你要知道，秦王不敢侵犯我國，是因?yàn)槲覀冓w國武有

9、廉頗，文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了，后果將會(huì)怎樣？” 心理： 神態(tài)：,（2）廉頗是個(gè)怎樣的人？,課文是怎樣具體表現(xiàn)的？,廉頗勇于改錯(cuò)，藺相如顧全大局 。,張 輪 片 方 副 彎 付 幅 (1)您真是一 深明大義、寬容大度的人啊！ (2)深藍(lán)的天空中掛著一 金黃的圓月，下面是海邊的沙地 (3)她們的吃法很文雅，用一 小巧的手帕，托著牡蠣，頭稍向前伸 (4)一 新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著 (5)這時(shí)候，我的腦子里忽然閃出一 神異的圖畫來。,五、選擇最恰當(dāng)?shù)牧吭~填在下邊句子的橫線上,六、概括人物性格。 1、讀了劇本的第一幕，廉頗和藺相如給你留下了最深刻的印象是什么？,廉頗： 小肚雞腸、心胸狹窄 傲慢無禮、自私自利 爭名奪利、居功自傲 盛氣凌人、耀武揚(yáng)威 藺相如： 忍辱負(fù)重、心胸寬廣 顧全大局、大公無私 寬容大度、一心為國,2、讀完劇本的第二幕，廉頗和藺相如又給你留下什么樣的印象？,對于這樣的兩個(gè)著名的歷史人物，我們可以用這樣一組成語來形容他們，一起讀讀： 廉頗： 知錯(cuò)能改 迷途知返 負(fù)荊請罪 痛改前非 藺相如 顧