1、你都游覽過哪些地方？,你都游覽過哪些地方？,你都游覽過哪些地方？,你都游覽過哪些地方？,學寫游記（參觀記）,人教版語文八年級下冊第六單元寫作訓練指導,執教：安徽省阜陽市第六中學許文標,自讀單元指導，明法。,四要一要，；二要，；三要，；四要，。,佳作展示，悟路。,佳作一：游頤和園,游頤和園北京的頤和園是個美麗的大公園。進了顧和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神

2、清氣爽。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數不清倒垂的楊柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長

3、的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態不一，沒有哪兩只是相同的。頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細玩賞。,佳作展示，悟路。,佳作一：游頤和園的啟示,言之有序：或時間先后順序，或移步換景順序（空間），或者以游蹤為線索,抓住特點：先總后分，層層展現，一處一處地寫；分寫時可抓顏色、抓形狀、舉數字、打比方,過渡自然：或用關聯詞過渡、用聲音過渡、用游覽路線過渡。,佳作展示，悟路。,佳作二：游東錢湖,游東錢湖東錢湖又稱錢湖，是浙江省著名的風景名勝區，距寧波城東1公里，享有“西湖風光，太湖氣魄”的美稱。東

4、錢湖由谷子湖、梅湖和外湖三部分組成，環湖周長公里，面積平方公里，是浙江省最大的(天然)淡水湖，面積為杭州西湖的倍。湖四周群山環抱，綠樹簇擁；湖中碧水清澈，煙波浩渺。無論風雨陰晴，四季更替，東錢湖都能向游客展示出一幅令人賞心悅目的畫面。今年暑假的一天傍晚，在夕陽的陪伴下，我從學校回市區，繞道東錢湖，在匆忙中游覽了這風景如畫、令人心馳神往的東錢湖。在參觀了肅穆的陶公祠、忠應廟、岳鄂王廟，登臨了有名的補陀洞天、二靈塔、蝴蝶閣后，我來到了東錢湖中最高的建筑“望湖亭”前。走進一個石門，伴隨著習習晚風，拾級登上五十級青石臺階，我即登上了“望湖亭”。站在“望湖亭”上，整個東錢湖美景真是一覽無余了。朝下望去，

5、近處的亭臺樓榭、湖光樹色、艷花綠草，遠處的紅紅落日、巍巍南山、裊裊炊煙盡收眼底。我心中不禁充滿喜悅。伏在“望湖亭”的石柱欄桿上，仔細觀察東錢湖，一條玉帶把南北兩湖渾然連成一個整體，如同一個充滿了甘甜爽口美酒的葫蘆。那一刻，令人真像喝了那寧波黃酒一樣，有一種飄飄欲仙的快感了,游東錢湖（二）我趕緊在心里告訴自己，還有好多迷人的景色沒顧得上看呢。于是，我將視線轉向了西面，只見夕陽下的東錢湖成了一個剛穿上嫁衣的新娘，正含情脈脈地等待著心上人前來迎娶，自然，她美麗的臉龐上洋溢著的就全是期盼的羞澀。好一個羞澀美人，好一個美麗的東錢湖！而這個時候，樹們草們花兒們卻不顧及東錢湖新娘的羞赧?？?，他們簇擁著東錢湖

6、，為她披上柔軟的綠圍巾，戴上鮮艷的彩冠，甚至他們還為東錢湖新娘請來了許多能歌善舞的小鳥。他們共同組成了歡送東錢湖新娘出嫁的龐大隊伍。“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！蔽姨兆碓谛熘灸υ姷囊饩持?。等我清醒過來的時候，夕陽早已不見了，東錢湖新娘的婚禮也不知在什么時候結束了。不忍驚擾幸福的東錢湖，我輕輕地走下“望湖亭”，悄悄卻也戀戀不舍地離開了這令人心馳神往的東錢湖。,佳作展示，悟路。,佳作一：游東錢湖的啟示,詳略行當：突出重點，詳時鋪陳寫景層層展開，巧修辭妙引用；略時一筆帶過。,感受適度：有真情、發自然；有美感，用修辭。,寫游記歌訣：,一個中心一條線，一片景物抓特點；詳

7、略得當巧過渡，適度寫出真情感。,病文升格，增效。,病文升格，增效。,四人小組內研討，從兩方面（語言和游記寫作上）指出問題，提出建議。選派一人發言。,游大橋文/馬俊滿懷喜悅的心情迎接著下午的到來。伴著和煦的春風，全班同學帶著憧憬與喜悅跑出了校門，別班的同學懷著羨慕的目光投向我們，因為我們要去游大橋。走在路上，我們有說有笑，不一會兒就起到了大橋的那條人行道上，老師讓我們觀賞這為我們付出無數的大橋，它，很美！不過這時，我不只要觀賞，還要做一件事，那就是記錄，老師把這個任務交給了我們這組，我們分了任務，現在當我問他們任務完成的怎么樣，他們一個個帶著邪惡又無辜的笑看著我，不用問，沒完成！算了，還是等回來

8、時再記吧。我們再次“起駕”，走上了大橋下的那個大壩，那條大壩很長，我們一路上，走走停停，觀看著這條美麗的大壩，這條大壩兩旁種著很多黃楊、香樟，還有大壩上，河畔旁的柳樹微微搖動，仿佛它在歡迎我們的到來。走了一段時間，我們走到了大壩的末尾，那里有一座新建的大橋，很漂亮，它像一條臥龍守護著潁河我們的母親河，別看它只是一座普通的橋，它可是橫跨兩個區的橋。欣賞完了大橋，我們下到大壩下的那個小公園，那里有小河、亭子，還有一座別有風味的小橋，我們在那里游玩、休息，還拍了很多照。在那里我們班的秦尚尚為我們朗誦了一首詩，王旭為我們介紹了潁河，收獲頗豐。是時候返校了，我們集好合，向著學校奔去。而我又要開始完成我的任務了，這次就一次記錄了，所以我就一個人去記。依舊很快，我們到了學校，每人都大汗淋漓，而我記錄的筆上被我都握濕了，紙，幸好保住了，要不然，我們組就這不僅有收獲，還很開心。,精彩回放，選點。,出發,行進,潁河風光,