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文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第一次月考試卷(有答案解析)

(考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分)

學(xué)校:班級(jí):姓名:考號(hào):

注意事項(xiàng):

1.測(cè)試范圍:人教版八年級(jí)卜冊(cè)第7-8章。

2.g=ION/kgo

第I卷選擇題

一、選擇題(本題共16小題,每小題2分,共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目

要求的)

1.靜止在河中的船,當(dāng)船工用槳?jiǎng)澦畷r(shí),船就向前進(jìn),使船前進(jìn)的力是()

A.人對(duì)槳的作用力B.槳對(duì)水的作用力

C.水直接對(duì)船的作用力D.水對(duì)槳的作用力

2.在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上,靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。接著,

他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像如圖中乙那樣,上下各掛一個(gè)50g的鉤碼,并掛到甲測(cè)力計(jì)下,則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的

示數(shù)分別是()

A.1.0N和1.5NB.1.0N和0.5N

C.2.0N和LOND.2.0N和1.5N

3.以下物體的重力估計(jì)正確的是()

A.一個(gè)雞蛋的重力約為IONB.一個(gè)中學(xué)生的體重約為500N

C.一支鋼筆的重力約為5ND.一頭成年水牛的重力約為300N

4.如圖所示,A、B兩物塊疊放在水平桌面.1二保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法

正確的是()

A.地面對(duì)A的支持力與A受到的重力是一對(duì)作用力與反作用力

B.A受到的重力與地面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力

C.地面對(duì)A的支持力的大小等于A的重力與A對(duì)B的支持力的大小之和

D.地面對(duì)A的支持力與B對(duì)A的壓力是一對(duì)平衡力

5.如圖所示,小明用力推車,他對(duì)車施加了一個(gè)推力,同時(shí)小車對(duì)小明的手也施加了一個(gè)推力。那么,這

兩個(gè)力的三要素是()

A.全都相同B.大小方向相同,作用點(diǎn)不同

C.大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同D.作用點(diǎn)和大小相同,方向不同

6.一個(gè)物體放在水平地面上,下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中正確的是()

A.地面受到/向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變

B.地面受到了向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變

C.物體受到了向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變

D.物體受到了向下的重力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變

7.以下幾種說法中正確的是()

A.質(zhì)量為9.8kg的物體,它所受重力是1N

B.物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比

C.質(zhì)量相同的木塊與鐵塊,鐵塊所受的重力比木塊大

D.質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,所以物體的質(zhì)量與它所受的重力相同

8.下列科學(xué)家中,對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是()

A.亞里士多德B.愛因斯坦C.后阿基米德D.的伽利略

9.如圖所示,卜列物體受到兩個(gè)力的作用彼此平衡的是()

Fi=2N

F:=2NFi=2N

噸土C.F2=2N

10.如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是()

A.5N和IONB.5N和ONC.5N和5ND.ON和5N

11.如圖所示,金屬球用細(xì)繩掛在車廂內(nèi),并相對(duì)于車靜止,位置如圖甲所示。下列選項(xiàng)中能導(dǎo)致球突然

從如圖甲位置變成如圖乙位置的是(

B.車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.車向西直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速D.車向東直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速

12.如圖所示為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景,下列說法不正確的是()

A.以地面為參照物,運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的

B.運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深,可以增大摩擦

C.到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越短的運(yùn)動(dòng)員的平均速度越大

D.運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn),不能立即停下,是由于受到慣性力作用

13.如圖所示,小明用水平力推停在水平地面上的汽車,但沒能推動(dòng),下列的說法中正確的是()

A.小明推汽車的力小于汽車受到的阻力

B.小明推汽車的力等于汽車受到的阻力

C.小明推汽車的力和汽車受到的重力是一對(duì)平衡力

D.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是?對(duì)平衡力

14.如圖對(duì)拔河比賽中涉及的物理知識(shí),下列說法正確的是()

A.拔河比賽中,運(yùn)動(dòng)員穿上新的球鞋,是為了減小摩擦力

19.如圖所示,物體甲的質(zhì)量為0.7kg,乙的質(zhì)量為1.2kgo物體乙恰好水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體

乙受到的摩擦力F=N。若要使物體乙水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則需要給乙是加一個(gè)F=N,

水平向左的力(不計(jì)繩重,繩與滑輪間的摩擦,g取10N/kg)。

20.馬龍?jiān)?019年的布達(dá)佩斯世乒賽的決賽中,將迎面飛來的球扣回,這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變

了球的,該力的施力物體是。

21.如圖甲所示,這是小亮同學(xué)目制的水平儀,由兩條相互垂直的木條加上一根重垂線組成,能檢查桌面

是否水平,該水平儀的原理是。小亮在使用該水平儀檢測(cè)課桌是否水平時(shí),將水平儀

的底邊放在桌面上,現(xiàn)象如圖乙所示,則該桌面(選填“左”或“右”)端偏高。

22.如圖所示,用力撥動(dòng)彈簧片,把小球與支座之間的金屬片彈出時(shí),小球(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

殖金屬片飛出,這表明金屬球具有。

三.作圖題(本題共2小題,每小題3分,共6分)

23.如圖所示。物體A一端固定在墻上,小車在拉力F作用下向右加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體A所受摩

擦力f、重力G和支持力FN的示意圖。

24.一個(gè)靜止在水平面上的物體,如圖所示,受到大小為100N,與地面成30°角斜向右上方的拉力,畫出

物體所受拉力的示意圖。

四.解答題(共1小題,共3分)

25.鳥兒要起飛時(shí),需要不斷地用力向下扇動(dòng)翅膀,如圖所示。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)來解釋這一現(xiàn)象。

五.實(shí)驗(yàn)題(本題共3小題,每空1分,共20分)

26.某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如表:

實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值g(N/KG)

m

物體10.10.989.8

物體20.21.969.8

物體30.32.949.8

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的兩個(gè)測(cè)量工具是、o

(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:_____

(3)在圖中,以質(zhì)量為橫坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。

(4)該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了“物體重力的大小跟物體形

狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn),他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)如表所示。

被測(cè)物體形狀重力/N

正方體4.8

橡皮泥球體4.2

錐體3.6

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體形狀有關(guān)。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)(正確/

錯(cuò)誤)并說明原因:o

G'N

27.在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從同一斜面的同一高度處由靜止開始下滑,小車

分別停在如圖所示的位置。

(1)在實(shí)驗(yàn)中,影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的主要因素是小車的速度和水平面的粗糙程度,實(shí)驗(yàn)

主要是探究不同粗糙程度的表面對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響,應(yīng)該讓小車每次開始時(shí)的速度都一樣,為了保證小

車每次到達(dá)斜面底端時(shí),有相同的速度應(yīng)該

o這種研究方法叫o

(2)結(jié)論:表面越光滑,小車受到的阻力越小,它運(yùn)動(dòng)得。

(3)推理:如果表面絕對(duì)光滑,小車受到的阻力為零,它將。

(4)牛頓第一定律是的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)家的而總結(jié)歸納出來的。

(5)通過實(shí)驗(yàn)探究后,對(duì)牛頓第一定律的知以有更深一層的理解;力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而

是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

(6)如果要測(cè)小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小,正確做法是:

(7)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力(填“是”或“不是")一對(duì)平衡

力。

旦.毛巾表面

棉布表面

---木板表面

28.小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其

示數(shù)。

1.2N

甲(木板表面)乙(毛巾表面)丙(木板表面)

a.如圖中甲所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,緩緩地勻速拉動(dòng)A保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其

示數(shù)。

b.將如圖中乙圖所示,將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上,木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù)。

c.如圖中丙圖所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,并在木塊A上放一鉤碼,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保

持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線

運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)由圖中兩圖可知:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)J'如圖中丁圖所

示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是。長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)

動(dòng)(選填“需要”或“不需要”)。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)F為3N時(shí),木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B

剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為N.

(4)請(qǐng)畫出此時(shí)木塊A受到的摩擦力和對(duì)長(zhǎng)木板B的壓力。

F=3N

丁(木板表面)

六.計(jì)算題(本題共3小題,共27分)

29.(9分)一輛重L5X104N的小車在水平公路上以25nVs的速度勻速直線行駛時(shí),受到的阻力是3X6由

求:(g取10N/kg)

(1)小車的質(zhì)量;

(2)小車受到的牽引力大小;

(3)小車受到路面的支持力的大小;

30.(8分)某大理石蹴塑的體積約為3m3。大理石的密度為2.6Xl()3kg/m3,g=10N/kg<.

請(qǐng)計(jì)算:

(1)該大理石雕塑的質(zhì)量。

(2)該大理石II塑的重力大小。

31.(10分)一輛小車,總質(zhì)量為1000kg,在粗糙水平路面上運(yùn)動(dòng)的過程中,受到的摩擦力是車受到重力

的0.05倍。問:

(1)小車受到的摩擦力為多大?

(2)小車靜止時(shí),用300N水平拉力拉小車,小車是否運(yùn)動(dòng)?此時(shí)小車受到的摩擦力為多大?

(3)當(dāng)水平拉力為多大時(shí),小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)?

(4)當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)800N時(shí),小車所受的摩擦力多大?

參考答案與解析

一、選擇題(本題共16小題,每小題2分,共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目

要求的)

1.靜止在河中的船,當(dāng)船工用槳?jiǎng)澦畷r(shí),船就向前進(jìn),使船前進(jìn)的力是()

A.人對(duì)槳的作用力B.槳對(duì)水的作用力

C.水直接對(duì)船的作用力D.水對(duì)槳的作用力

【答案】Do

【分析】力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體力的作用。

【解答】解.:靜止在河中的船,當(dāng)船工用槳?jiǎng)澦畷r(shí),槳給水一個(gè)向后的作用力,由于物體間力的作用是

相互的,水給槳一個(gè)向前的推力,所以船前進(jìn)。

故選:D。

2.在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上,靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。接著,

他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像加圖中乙那樣,上下各掛一個(gè)50g的鉤碼,并掛到甲測(cè)力計(jì)下,則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的

示數(shù)分別是()

XI

世J甲

I

0日

A.1.0N和1.5NB.LON和0.5N

C.2.0N和I.OND.2.0N和1.5N

【答案】Do

【分析】由圖可知,測(cè)力計(jì)乙的重量為IN,當(dāng)如右圖所示使用時(shí),測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為物體A、B和測(cè)力

計(jì)乙的重量之和,測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)為測(cè)力計(jì)乙的重量與物體B的重量之和。

【解答】解:測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為物體A、B和測(cè)力計(jì)乙的重量之和,50g的物體重約0.5N,測(cè)力計(jì)乙的

重為1N,所以測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為2.0N,測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)為測(cè)力計(jì)乙的重量與物體B的重量之和,即1.5N:

故選:Do

3.以下物體的重力估計(jì)正確的是()

A.-一個(gè)雞蛋的重力約為IONB.一個(gè)中學(xué)生的體重約為500N

C.一支鋼筆的重力約為5ND.一頭成年水牛的重力約為300N

【答案】B。

【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的J'解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算

或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差好遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】解:

A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,受到的重力在G=mg=0.05kgX10N/kg=0.5N左右,故A錯(cuò)

誤;

B、一個(gè)中學(xué)生的體重約為500N左右,故B正確;

C、一支鋼筆的電力約為0.25N左右,故C錯(cuò)誤;

D、一頭成年水牛的重力約為3000N,故D錯(cuò)誤。

故選:Bo

4.如圖所示,A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法

正確的是()

A.地面對(duì)A的支持力與A受到的重力是一對(duì)作用力與反作用力

B.A受到的重力與地面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力

C.地面對(duì)A的支持力的大小等于A的重力與A對(duì)B的支持力的大小之和

D.地面對(duì)A的支持力與B對(duì)A的壓力是一對(duì)平衡力

【答案】Co

【分析】平衡力的條件:大小用等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上。

相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線上。

【解答】解:

A、地面對(duì)A的支持力與A受到的重力都作用在A上,所以不是相互作用力,故A錯(cuò)誤;

B、地面對(duì)A的支持力等于A的重力和B的重力之和,所以地面對(duì)A的支持力與A的重力大小不相等,

所以不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;

C、地面對(duì)A的支持力等于A的重力和B的重力之和,而A對(duì)B的支持力等于B的重力,所以地面對(duì)

A的支持力的大小等于A的重力與A對(duì)B的支持力的大小之和,故C正確;

D、地面對(duì)A的支持力等于A的重力和B的重力之和,而B對(duì)A的壓力等于B的重力,這兩個(gè)力大小

不相等,所以不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。

故選:C.

5.如圖所示,小明用力推車,他對(duì)車施加了一個(gè)推力,同時(shí)小車對(duì)小明的手也施加了一個(gè)推力。那么,這

兩個(gè)力的三要素是()

A.全都相同B.大小方向相同,作用點(diǎn)不同

C.大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同D.作用點(diǎn)和大小相同,方向不同

【答案】Co

【分析】相互作用力特點(diǎn):大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線上°

【解答】解:小明用力推車,他對(duì)車施加了一個(gè)推力,同時(shí)小車對(duì)小明的手也施加了一個(gè)掛力,這兩個(gè)

力是相互作用力,大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在兩個(gè)物體上,作用點(diǎn)不同,故選C。

故選:Co

6.一個(gè)物體放在水平地面上,下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中正確的是()

A.地面受到了向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變

B.地面受到了向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變

C.物體受到了向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變

D.物體受到了向下的重力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變

【答案】Co

【分析】物體發(fā)生形變后,要恢復(fù)原狀,對(duì)與它接觸的物體有力的作用,這就是彈力,是施力物體發(fā)生

彈性形變對(duì)受力物體的力。

【解答】解:AB、地面受向下的彈力,是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變,從而對(duì)地面產(chǎn)生了向下的壓力:故AB

錯(cuò)誤;

C、物體受到了向上的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變,故C正確;

D、重力是物體由于地球的吸引而受到的力,屬于萬有引力;物體受重力后不一定會(huì)發(fā)生形變,所以重

力不是彈力,故D錯(cuò)誤。

故選:Co

7.以下幾種說法中正確的是()

A.質(zhì)量為9.8kg的物體,它所受重力是1N

B.物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比

C.質(zhì)量相同的木塊與鐵塊,鐵塊所受的重力比木塊大

D.質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,所以物體的質(zhì)量與它所受的重力相同

【答案】B。

【分析】(1)g=9.8N/kg,表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N。

(2)質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少;由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。物體所受重力與質(zhì)量成

正比。

(3)重力與質(zhì)量關(guān)系:G=mg。

【解答】解:A、g=9.8N/kg,表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N,故A錯(cuò)誤;

B、物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比,即重力與質(zhì)量成正比,故B正確;

C、質(zhì)量相同的木塊與鐵塊,鐵塊所受的重力等于木塊的重力,故C錯(cuò)誤;

D、質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,所以物體的重力與質(zhì)量成正比,故D錯(cuò)誤。

故選:Bo

8.下列科學(xué)家中,對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是()

國伽利略

B.愛因斯坦C.阿基米德D.

【答案】Dt,

【分析】根據(jù)對(duì)物理學(xué)史的了解,結(jié)合相關(guān)科學(xué)家的貢獻(xiàn)可做出判斷。

【解答】解:A、亞里士多德在很多方面進(jìn)行了研究,如最早論述了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等,但沒有對(duì)“牛

頓第一定律”的建立做出貢獻(xiàn),故A不符合題意;

B、愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了著名的“相對(duì)論”,但沒有對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出貢獻(xiàn),故B不符合題意;

C、阿基米德對(duì)浮力進(jìn)行了研究,得出了著名的阿基米德原理,沒有對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出貢

獻(xiàn),故C不合題意:

D、伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)為牛頓第一定律的得出奠定了重要基礎(chǔ),所以對(duì)“牛頓第一定律”的建立做

出巨大貢獻(xiàn)的是伽利略,故D符合題意。

故選:Do

9.如圖所示,下列物體受到兩個(gè)力的作用彼此平衡的是()

Fi=2N

Fi=10N

F:=2NFi=2N

B.噸土C.F2=2ND.

【答案】Co

【分析】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析,即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作月在一個(gè)物體

上。

【解答】解:

A、圖中兩個(gè)力沒有作用在同一條直線上,所以不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;

B、圖中兩個(gè)力不是作用在同一物體上,所以不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;

C、圖中兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上,所以是一對(duì)平衡力,故C

正確;

D、圖中兩個(gè)力的大小不相等,所以不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。

故選:Co

A.5N和IONB.5N和ONC.5N和5ND.ON和5N

【答案】Co

【分析】彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)總是在平衡狀態(tài)下便用的,即彈簧測(cè)力計(jì)在靜止或勻速百線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下T作

的,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)受到一對(duì)平衡力的作用。

【解答】解:圖甲中,彈簧測(cè)力計(jì)受到向右的拉力為5N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,根據(jù)二力平衡的條

件,此時(shí)墻面給彈簧測(cè)力計(jì)向左的拉力也是5N:同理,圖乙中,當(dāng)用兩個(gè)5N的力同時(shí)向西側(cè)拉彈簧測(cè)

力計(jì)時(shí),測(cè)力計(jì)整體要處于平衡狀態(tài),故其示數(shù)也應(yīng)為5N,其效果與甲圖相同。

故選:Co

11.如圖所示,金屬球用細(xì)繩掛在車廂內(nèi),并相對(duì)于車靜止,位置如圖甲所示。下列選項(xiàng)中能導(dǎo)致球突然

從如圖甲位置變成如圖乙位置的是(〉

C.車向西直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速D.車向東直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速

【答案】Co

【分析】物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫做慣性;任何物體在任何情況下都具有慣性。

【解答】解:如果車和小球原來處于靜止?fàn)顟B(tài)

A、當(dāng)車向西啟動(dòng)時(shí),小球由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),小球會(huì)向東擺動(dòng),故A不符合題意;

B、車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),小球和車處于相對(duì)靜止的狀態(tài),小球不會(huì)擺動(dòng),故B不符合題意;

C、當(dāng)車向西做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小球會(huì)向西擺動(dòng),故C符合題意;

D、當(dāng)車向東做減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小球會(huì)向東接動(dòng),故D不符合

題意。

故選:Co

12.如圖所示為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景,下列說法不正確的是()

A.以地面為參照物,運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的

B.運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深,可以增大摩擦

C.到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越短的運(yùn)動(dòng)員的平均速度越大

D.運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn),不能立即停下,是由于受到慣性力作用

【答案】Do

【分析】(1)要判斷某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,首先選好參照物,如果這個(gè)物體相對(duì)于參照物有了位置的變

化就說明它是運(yùn)動(dòng)的,反之靜上。

(2)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度可以增大摩

擦。

(3)在通過的距離一定時(shí),速度越大,所用時(shí)間越少。

(4)慣性指物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),任何物體都具有慣性,慣性只與質(zhì)量有關(guān)。

【解答】解:A、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行百米賽跑,運(yùn)動(dòng)員與地面之間有位置的變化,所以,以地面為參照物,運(yùn)

動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的,故A正確:

B、運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故B正確;

C、百米賽跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員通過的距離是一定的,跑的越快,速度越大,根據(jù)1=旦可知,到達(dá)終點(diǎn)所用的

V

時(shí)間越短,故C正確;

D、運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)時(shí),由于憒性會(huì)繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以不能立即停下,慣性是一種性質(zhì),

不能說受到慣性的作用,故D錯(cuò)誤。

故選:D。

13.如圖所示,小明用水平力推停在水平地面上的汽車,但沒能推動(dòng),下列的說法中正確的是()

A.小明推汽車的力小于汽車受到的阻力

B.小明推汽車的力等于汽車受到的阻力

C.小明推汽車的力和汽車受到的重力是一對(duì)平衡力

D.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】Bo

【分析】對(duì)汽車進(jìn)行受力分析,知道一對(duì)平衡力:作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同

一條直線上。然后逐一分析判斷個(gè)選項(xiàng)是否正確。

【解答】解:AB、小明用水平力推汽車,在水平方向上,汽車受推力F、阻力f作用,汽車不動(dòng)處于平

衡狀態(tài),所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,故A錯(cuò)誤,B正確。

C、小明推汽車的力F與汽車受到的重力G,不在同一直線上,不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤。

D、汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力,這兩個(gè)力分別作用在不同的物體上,不是一對(duì)平衡力,

故D錯(cuò)誤。

故選:Bo

14.如圖對(duì)拔河比賽中涉及的物理知識(shí),下列說法正確的是()

A.拔河比賽中,運(yùn)動(dòng)員穿上新的球鞋,是為了減小摩擦力

B.比賽中,甲隊(duì)取勝,是因?yàn)榧钻?duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)

C.為了取勝,常選用體重較大的運(yùn)動(dòng)員,是為了增大壓力,增大摩擦力

D.拔河中甲、乙兩隊(duì)未分勝負(fù)靜止時(shí),甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力,與甲隊(duì)受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

【答案】Co

【分析】(1)增大摩擦力的方法:壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度;接觸面粗糙程度一定時(shí),增大

壓力。

(2)平衡力和相互作用力的特點(diǎn):

一對(duì)平衡力需作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;

一對(duì)相互作用力作用在兩個(gè)物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

【解答】解:A、拔河比賽中,運(yùn)動(dòng)員要穿比較新的球鞋,是在壓力一定時(shí),增大與地面間的粗糙程度

從而增大有益摩擦,防止鞋子在地面打滑,故A錯(cuò)誤:

B、甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽,甲在拉乙的同時(shí),乙也會(huì)給甲一個(gè)反作用力,甲對(duì)乙的力和乙對(duì)甲的力

是作用力與反作用力的關(guān)系,所以兩個(gè)力的大小相等,其中甲勝利的原因是甲與地面之間的摩擦力大于

乙與地面之間的摩擦力,故B錯(cuò)誤:

C、隊(duì)員的體重越重,對(duì)地面的壓力越大,摩擦力也會(huì)增大,故C正確;

D、拔河中甲、乙兩隊(duì)未分勝負(fù)靜止時(shí),甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力作用在乙隊(duì)上,甲隊(duì)受到的摩撩力作用在甲

隊(duì)上,二力不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。

故選:Co

15.伽利略認(rèn)為:一個(gè)金屬小球從光滑斜面的某一高度處由靜止?jié)L下,由于不受阻力,沒有能量損耗,那

么它必定到達(dá)另一光滑斜面的同一高度,若把斜面放平緩一些,也會(huì)出現(xiàn)同樣的情況。模擬實(shí)驗(yàn)如圖,

則下列說法中正確的是()

A.小球從斜面滾下過程中受平衡力

B.小球能夠到達(dá)另一斜面的同一高度,是因?yàn)槭艿搅藨T性力的作用

C.減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后,小球在右側(cè)斜面上運(yùn)動(dòng)的距離不變

D.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),可以推理出物體不受力時(shí)將如何運(yùn)動(dòng)

【答案】Do

【分析】(I)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上。

(2)慣性是物體的一種性質(zhì),不是一種力。

(3)由圖可以直接觀察小球運(yùn)動(dòng)的距離。

(4)減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后,小球在右側(cè)斜面上運(yùn)動(dòng)的距離越來越長(zhǎng),可以推知當(dāng)斜面減小為

零時(shí),物體水平方向上不受力的作用,判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】解:A、小球從斜面滾下過程中,小球受到豎直向式的重力和垂直斜面向上的支持力,物體受

到非平衡力作用,故A錯(cuò)誤。

B、慣性是物體的一種性質(zhì),不是慣性力,故B錯(cuò)誤。

C、如圖,減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后,小球在右側(cè)斜面上運(yùn)動(dòng)的距離越來越長(zhǎng),故C錯(cuò)誤。

D、減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后,小球在右側(cè)斜面上運(yùn)動(dòng)的距離越來越長(zhǎng),當(dāng)斜面減小為零時(shí),物

體水平方向上不受力的作用,物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故D

正確。

故選:Do

16.如圖所示,小車內(nèi)一根輕質(zhì)彈簧沿豎直方向和一條與豎直方向成a角的細(xì)繩拴接一小球。當(dāng)小車和小

球相對(duì)靜止,一起在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法正確的是()

A.細(xì)繩一定對(duì)小球有拉力的作用

B.輕彈簧一定對(duì)小球有彈力的作用

C.細(xì)繩對(duì)小球可能有拉力,可能沒有拉力

D.細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力的作用,輕彈簧對(duì)小球也不一定有彈力

【答案】B。

【分析】當(dāng)小車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),小球受重力和彈簧彈力平衡,豎直方向上的合刀為零,繩子

拉力為零。

【解答】解:如果小球受到彈簧彈力和繩子拉力作用,則彈簧彈力方向向上,繩子拉力會(huì)在水平方向有

分力,使得小球的加速度不為零;

所以小車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的彈力F等于重力,即F=mg,繩子拉力為零,故B正確、ACD

錯(cuò)誤。

故選:Bo

第n卷非選擇題

二.填空題(本題共6小題,每空1分,共12分)

17.用力探空的礦泉水瓶子,瓶子會(huì)變扁,說明力能夠改變物體的。如圖,用一水平推力推礦泉

水瓶子的下部,杯子會(huì)沿桌面滑動(dòng);如圖用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶子的上部,杯子會(huì)傾倒,以

上現(xiàn)象說明力的作用效果與力的(選填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”)有關(guān)。

【答案】形狀;作用點(diǎn)。

【分析】(1)力的作用效果有:可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài):

(2)力的三要素有:力的大小、方向、作用點(diǎn),它們都影響力的作用效果。

【解答】解:(1)用力捏空的礦泉水瓶子,瓶子會(huì)變扁,說明力能夠改變物體的形狀;

(2)用同樣大小的水平推力推杯子的下部,杯子會(huì)沿桌面滑動(dòng),用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶子的

上部,杯子會(huì)傾倒,說明力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。

故答案為:形狀;作用點(diǎn)。

18.擲實(shí)心球是我市的中考體育項(xiàng)目之一,擲出去的實(shí)心球從a處出手后,在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,

若不考慮空氣阻力,則實(shí)心球在最高點(diǎn)b處受個(gè)力的作用,此處實(shí)心球速度。(選填

“為零”或“不為零”)

【分析】空中的實(shí)心球受到重力的作用;根據(jù)實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析其速度的大小。

【解答】解:若不考慮空氣阻力,實(shí)心球在最高點(diǎn)b處只受到重力的作用;

在最高點(diǎn)時(shí),實(shí)心球有水平方向上的速度,所以此時(shí)的速度不為零。

故答案為:1;不為零。

19.如圖所示,物體甲的質(zhì)量為0.7kg,乙的質(zhì)量為1.2kg。物體乙恰好水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體

乙受到的摩擦力F=N.若要使物體乙水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則需要給乙是加一個(gè)F=N,

水平向左的力(不計(jì)繩重,繩與滑輪間的摩擦,g取10N/kg力

【答案】7;14。

【分析】(I)分析物體乙受到的力,物體乙向右進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),物體乙受到平衡力作用,根據(jù)平衡

力條件判斷摩擦力人小;

物體乙無論水平向左還是水平向右進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力

不變;

(2)對(duì)物體乙施加一個(gè)水平向左的力時(shí),物體乙向左進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),物體乙受到平衡力作用,根據(jù)

平衡力條件判斷拉力大小。

【解答】解:(1)物體甲通過定滑輪拉著物體乙向右進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),物體乙水平方向上受到水平向

右F'=G甲=111Tg=0.7kX10N/kg=7N的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大

小相等,所以滑動(dòng)摩擦力是匚F'=7N;

(2)對(duì)乙物體施加一個(gè)水平向左的拉力F,使物體甲勻速上升,物體乙向左進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),物體乙

水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑動(dòng)摩擦力、水平向右的拉力F'=G甲,水平向左的拉

力F與水平向右的拉力F、滑動(dòng)摩擦力是平衡力,所以F=F'+f=7N+7N=14No

故答案為:7;14。

20.馬龍?jiān)?019年的布達(dá)佩斯世乒賽的決賽中,將迎面飛來的球扣回,這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變

了球的.該力的施力物體是。

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài);球拍。

【分析】(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

(2)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的。

【解答】解:

(I)馬龍將球扣回,使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度改變,即改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)。

(2)力是球和球拍之間相互的作用,球給球拍的力使球拍發(fā)生彈性形變,球拍要恢亞原狀而給球一個(gè)反

作用力,所以該力的施力物體是球拍。

故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);球拍。

21.如圖甲所示,這是小亮同學(xué)目制的水平儀,由兩條相互垂直的木條加上一根重垂線組成,能檢查桌面

是否水平,該水平儀的原理是。小亮在使用該水平儀檢測(cè)課桌是否水平E寸,將水平儀

的底邊放在桌面上,現(xiàn)象如圖乙所示,則該桌面(選填“左”或“右”)端偏高。

【答案】重力的方向豎直向下;左。

【分析】(1)水平儀是根據(jù)重力方向豎直向下原理工作的。

(2)重力的方向豎直向下,水平方向和豎直方向是垂直的,由豎直方向確定水平方向,然后把桌面和水

平方向進(jìn)行比較。

【解答】解:如圖甲,水平儀是根據(jù)重力方向豎直向下的原理工作的。

如圖乙,重錘的方向豎直向下,由豎直向下的重錘線畫出跟豎直方向垂直的水平線AB,具面的左端比

水平線高,所以桌面的左端偏高。

故答案為:重力的方向豎直向下;左。

22.如圖所示,用力撥動(dòng)彈簧片,把小球與支座之間的金屬片彈出時(shí).,小球(選填"會(huì)"或''不會(huì)")

隨金屬片飛;這表明金屬球具有o

【答案】不會(huì);慣性。

【分析】物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;物體下落是由于受到重力的作用;據(jù)此分析

【解答】解:用力撥動(dòng)簧片,用小球與支座之間的金屬片彈出時(shí),小球由于慣性,仍要保持原來的靜止

狀態(tài),所以并沒有隨金屬片飛出,最終小球由于受到重力作用落到支架上。

故答案為:不會(huì);慣性。

三.作圖題(本題共2小題,每小題3分,共6分)

23.如圖所示。物體A一端固定在墻上,小車在拉力F作用下向右加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體A所受摩

擦力f、重力G和支持力FN的示意圖。

【分析】先對(duì)物體A進(jìn)行受力分析,小車在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng),所以A除了受重力、支持力以外,

還受小車對(duì)其的摩擦力。再按力的示意圖要求畫出A受到的支持力和摩擦力示意圖。

【解答】解:

以A為研究對(duì)象,受向左的拉力和向右的摩擦力才會(huì)保持靜止;A受到支持力方向豎直向上,重力的方

向豎直向下、摩擦力的方向水平向右

過物體的重心,分別沿支持力、重力和摩擦力的方向畫一條有向線段,如圖所示:

24.一個(gè)靜止在水平面上的物體,如圖所示,受到大小為100N,與地面成30°角斜向右上方的拉力,畫出

物體所受拉力的示意圖。

【分析】首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析,找出物體所受的力,再看題中要求畫哪個(gè)力的示意圖,再分析這個(gè)

力的大小、方向和作用點(diǎn),再按照畫圖的要求畫出這個(gè)力。

【解答】解:物體所受拉力,大小I00N,方向與地面成30’角斜向右上方,作用點(diǎn)在重心,拉力的示

意圖如圖:

F=100N

四.解答題(共1小題,共3分)

25.鳥兒要起飛時(shí),需要不斷地用力向下扇動(dòng)翅膀,如圖所示。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)來解釋這一現(xiàn)象。

【分析】力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的。

【解答】答:鳥兒起飛時(shí)用力向下扇動(dòng)翅膀,對(duì)空氣施加向下的力,根據(jù)物體間力的作用是相互的,此

時(shí)空氣對(duì)翅膀有向上的力,這個(gè)力使小鳥向上飛起。

五.實(shí)驗(yàn)題(本題共3小題,每空1分,共20分)

26.某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如表:

實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值g(N/KG)

m

物體10.10.989.8

物體20.21.969.8

物體30.32.949.8

(I)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的兩個(gè)測(cè)量工具是

<2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:

(3)在圖中,以質(zhì)量為橫坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。

(4)該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了“物體重力的大小跟物體形

狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn),他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)如表所示。

被測(cè)物體形狀重力/N

正方體4.8

橡皮泥球體4.2

錐體3.6

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體形狀有關(guān)。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)(正確/

錯(cuò)誤)并說明原因:。

【答案】(I)托盤天平;彈簧測(cè)力計(jì);(2)物體受到的重力和質(zhì)量成正比;(3)見上圖;(4)不正確;

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確.

【分析】(1)探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”,必須要測(cè)量物體的重力和質(zhì)量;

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求平均值;根據(jù)表中數(shù)據(jù)關(guān)系,歸納結(jié)論:

(3)利用數(shù)學(xué)中描點(diǎn)連線的方法作圖即可;

(4)因?yàn)槲矬w所受重力大小與質(zhì)量有關(guān),所以在探究重力大小與形狀之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)保證質(zhì)量不變。

【解答】解:(1)本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物體的重力與質(zhì)量,因此須用到彈簧測(cè)力計(jì)和托盤天平;

(2)分析數(shù)據(jù)可知,色比值基本不變,等于9.8N/kg;故可得出的結(jié)論:物體受到的重力和質(zhì)量成正比;

m

(3)利用數(shù)學(xué)中描點(diǎn)連線的方法作圖即可,加下圖:

GX

(4)因?yàn)槲矬w所受重力大小與質(zhì)量有關(guān),所以在探究重.力大小與形狀之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)保證質(zhì)量不變;

該小組的同學(xué)用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),未保持橡皮泥的質(zhì)量不變,所以得到了錯(cuò)誤結(jié)

論;

故答案為:(1)托盤天平;彈簧測(cè)力計(jì);(2)物體受到的重力和質(zhì)量成正比;(3)見上圖;(4)不正確;

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確。

27.在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從同一斜面的同一高度處由靜止開始下滑,小車

分別停在如圖所示的位置。

(I)在實(shí)驗(yàn)中,影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的主要因素是小車的速度和水平面的粗糙程度,實(shí)驗(yàn)

主要是探究不同粗糙程度的表面對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響,應(yīng)該讓小車每次開始時(shí)的速度都一樣,為了保證小

車每次到達(dá)斜面底端時(shí),有相同的速度應(yīng)該

o這種研究方法叫。

(2)結(jié)論:表面越光滑,小車受到的阻力越小,它運(yùn)動(dòng)得。

(3)推理:如果表面絕對(duì)光滑,小車受到的阻力為零,它將°

(4)牛頓第一定律是的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)家的而總結(jié)歸納出來的。

(5)通過實(shí)驗(yàn)探究后,對(duì)牛頓第一定律的知識(shí)有更深一層的理解;力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而

是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

(6)如果要測(cè)小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小,正確做法是:

(7)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力(填“是”或“不是")一對(duì)平衡

力。

毛巾表回

手棉布表面

木板表面

【答案】(I)每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下;控制變量法;(2)越遠(yuǎn);(3)做勻速直線運(yùn)動(dòng);(4)

在實(shí)驗(yàn);推理;(5)改變;(6)用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著小車在木板表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力

計(jì)示數(shù);(7)不是。

【分析1(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一高度由靜止滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度;

(2)(3)分析運(yùn)動(dòng)情況得出小車運(yùn)動(dòng)距離與所受阻力的關(guān)系得出結(jié)論;

(4)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律,該定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證;

(5)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;

(6)(7)根據(jù)二力平衡分析。

【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)中為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度,應(yīng)該每次讓小車從斜面頂端由靜

止滑下,這用到了控制變量法;

(2)(3)分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知:毛巾、棉布、木板表面越來越光滑,小車通過的距離增大,可知小車

受到的阻力越小,速度減小得越慢,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),由此進(jìn)一步推想:如果運(yùn)動(dòng)小車不受阻力,

它將做勻速直線運(yùn)動(dòng),這說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持;

(4)物體不受力的情況在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,所以牛頓第?定律不能直接驗(yàn)證,而是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)

上,經(jīng)過科學(xué)推理得到的;

<5)通過實(shí)驗(yàn)探究后,對(duì)牛頓第一定律的知識(shí)有更深一層的理解:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而

是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;

(6)如果要測(cè)小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小,正確做法是:用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著小車在

木板表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)示數(shù);

(7)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力方向都是向下,不滿足平衡力的條件,所以

不是一對(duì)平衡力。

故答案為:(1)每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下;控制變量法;(2)越遠(yuǎn);(3)做勻速直線運(yùn)動(dòng);(4)

在實(shí)驗(yàn);推理;(5)改變;(6)用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著小車在木板表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力

計(jì)示數(shù);(7)不是。

28.小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其

示數(shù)。

1.2N

mA

甲(木板表面)乙(毛巾表面)丙(木板表面)

a.如圖中甲所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,緩緩地勻速拉動(dòng)A保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其

不--4數(shù)4/-。

b.將如圖中乙圖所示,將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上,木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù)。

c.如圖中丙圖所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,并在木塊A上放一鉤碼,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保

持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線

運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)由圖中兩圖可知:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖中丁圖所

示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是.長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)

動(dòng)(選填“需要”或“不需要”)。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)F為3N時(shí),木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B

剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為No

(4)請(qǐng)畫出此時(shí)木塊A受到的摩擦力和對(duì)長(zhǎng)木板B的壓力。

F=3N|A|-

丁(木板表面)

【答案】(1)必須;相等;(2)甲、丙;(3)不需要拉動(dòng)長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng);不需要;1.8;(4)如

圖所示。

【分析】(1)木塊只有在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力才等于受到的摩擦力;

(2)要探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,需使接觸的粗糙程度相同,改變壓力的大小;

(3)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置分析答題;

(4)壓力垂直于受力面并指向受力面;摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,明確物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)

趨勢(shì)的方向才能確定摩擦力的方向,然后按照力的示意圖的畫法畫出A

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