人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第一次月考試卷（有答案解析）

（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）

學(xué)校:班級(jí)：姓名：考號(hào)：

注意事項(xiàng)：

1.測(cè)試范圍：人教版八年級(jí)卜冊(cè)第7-8章。

2.g=ION/kgo

第I卷選擇題

一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目

要求的）

1.靜止在河中的船，當(dāng)船工用槳?jiǎng)澦畷r(shí)，船就向前進(jìn)，使船前進(jìn)的力是（）

A.人對(duì)槳的作用力B.槳對(duì)水的作用力

C.水直接對(duì)船的作用力D.水對(duì)槳的作用力

2.在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。接著,

他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像如圖中乙那樣，上下各掛一個(gè)50g的鉤碼，并掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的

示數(shù)分別是（）

A.1.0N和1.5NB.1.0N和0.5N

C.2.0N和LOND.2.0N和1.5N

3.以下物體的重力估計(jì)正確的是（）

A.一個(gè)雞蛋的重力約為IONB.一個(gè)中學(xué)生的體重約為500N

C.一支鋼筆的重力約為5ND.一頭成年水牛的重力約為300N

4.如圖所示，A、B兩物塊疊放在水平桌面.1二保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法

正確的是（）

A.地面對(duì)A的支持力與A受到的重力是一對(duì)作用力與反作用力

B.A受到的重力與地面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力

C.地面對(duì)A的支持力的大小等于A的重力與A對(duì)B的支持力的大小之和

D.地面對(duì)A的支持力與B對(duì)A的壓力是一對(duì)平衡力

5.如圖所示，小明用力推車，他對(duì)車施加了一個(gè)推力，同時(shí)小車對(duì)小明的手也施加了一個(gè)推力。那么，這

兩個(gè)力的三要素是（）

A.全都相同B.大小方向相同，作用點(diǎn)不同

C.大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同D.作用點(diǎn)和大小相同，方向不同

6.一個(gè)物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中正確的是（）

A.地面受到/向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變

B.地面受到了向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變

C.物體受到了向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變

D.物體受到了向下的重力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變

7.以下幾種說法中正確的是（）

A.質(zhì)量為9.8kg的物體，它所受重力是1N

B.物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比

C.質(zhì)量相同的木塊與鐵塊，鐵塊所受的重力比木塊大

D.質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，所以物體的質(zhì)量與它所受的重力相同

8.下列科學(xué)家中，對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是（）

A.亞里士多德B.愛因斯坦C.后阿基米德D.的伽利略

9.如圖所示，卜列物體受到兩個(gè)力的作用彼此平衡的是（)

Fi=2N

F：=2NFi=2N

噸土C.F2=2N

10.如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（）

A.5N和IONB.5N和ONC.5N和5ND.ON和5N

11.如圖所示，金屬球用細(xì)繩掛在車廂內(nèi),并相對(duì)于車靜止，位置如圖甲所示。下列選項(xiàng)中能導(dǎo)致球突然

從如圖甲位置變成如圖乙位置的是（

B.車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.車向西直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速D.車向東直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速

12.如圖所示為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景,下列說法不正確的是（）

A.以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的

B.運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深，可以增大摩擦

C.到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越短的運(yùn)動(dòng)員的平均速度越大

D.運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)，不能立即停下，是由于受到慣性力作用

13.如圖所示，小明用水平力推停在水平地面上的汽車，但沒能推動(dòng)，下列的說法中正確的是（）

A.小明推汽車的力小于汽車受到的阻力

B.小明推汽車的力等于汽車受到的阻力

C.小明推汽車的力和汽車受到的重力是一對(duì)平衡力

D.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是?對(duì)平衡力

14.如圖對(duì)拔河比賽中涉及的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）

A.拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員穿上新的球鞋，是為了減小摩擦力

19.如圖所示，物體甲的質(zhì)量為0.7kg,乙的質(zhì)量為1.2kgo物體乙恰好水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體

乙受到的摩擦力F=N。若要使物體乙水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則需要給乙是加一個(gè)F=N,

水平向左的力（不計(jì)繩重，繩與滑輪間的摩擦，g取10N/kg）。

20.馬龍?jiān)?019年的布達(dá)佩斯世乒賽的決賽中，將迎面飛來的球扣回，這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變

了球的，該力的施力物體是。

21.如圖甲所示，這是小亮同學(xué)目制的水平儀，由兩條相互垂直的木條加上一根重垂線組成，能檢查桌面

是否水平，該水平儀的原理是。小亮在使用該水平儀檢測(cè)課桌是否水平時(shí)，將水平儀

的底邊放在桌面上，現(xiàn)象如圖乙所示，則該桌面（選填“左”或“右”）端偏高。

22.如圖所示，用力撥動(dòng)彈簧片，把小球與支座之間的金屬片彈出時(shí)，小球（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

殖金屬片飛出，這表明金屬球具有。

三.作圖題（本題共2小題,每小題3分，共6分）

23.如圖所示。物體A一端固定在墻上，小車在拉力F作用下向右加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體A所受摩

擦力f、重力G和支持力FN的示意圖。

24.一個(gè)靜止在水平面上的物體，如圖所示，受到大小為100N,與地面成30°角斜向右上方的拉力，畫出

物體所受拉力的示意圖。

四.解答題（共1小題，共3分）

25.鳥兒要起飛時(shí)，需要不斷地用力向下扇動(dòng)翅膀，如圖所示。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)來解釋這一現(xiàn)象。

五.實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，每空1分，共20分）

26.某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如表:

實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G(N)比值g(N/KG)

m

物體10.10.989.8

物體20.21.969.8

物體30.32.949.8

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是、o

(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：_____

（3）在圖中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。

（4）該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了“物體重力的大小跟物體形

狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn)，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)如表所示。

被測(cè)物體形狀重力/N

正方體4.8

橡皮泥球體4.2

錐體3.6

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體形狀有關(guān)。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)（正確/

錯(cuò)誤）并說明原因：o

G'N

27.在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從同一斜面的同一高度處由靜止開始下滑，小車

分別停在如圖所示的位置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的主要因素是小車的速度和水平面的粗糙程度，實(shí)驗(yàn)

主要是探究不同粗糙程度的表面對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響，應(yīng)該讓小車每次開始時(shí)的速度都一樣，為了保證小

車每次到達(dá)斜面底端時(shí)，有相同的速度應(yīng)該

o這種研究方法叫o

（2）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)得。

（3）推理：如果表面絕對(duì)光滑，小車受到的阻力為零，它將。

（4）牛頓第一定律是的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)家的而總結(jié)歸納出來的。

（5）通過實(shí)驗(yàn)探究后，對(duì)牛頓第一定律的知以有更深一層的理解；力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而

是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

（6）如果要測(cè)小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，正確做法是：

（7）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力（填“是”或“不是"）一對(duì)平衡

力。

旦.毛巾表面

棉布表面

---木板表面

28.小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其

示數(shù)。

1.2N

甲（木板表面）乙（毛巾表面）丙（木板表面）

a.如圖中甲所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上，緩緩地勻速拉動(dòng)A保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄其

示數(shù)。

b.將如圖中乙圖所示，將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。

c.如圖中丙圖所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保

持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線

運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）由圖中兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)J'如圖中丁圖所

示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是。長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)

動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為3N時(shí)，木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B

剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為N.

（4）請(qǐng)畫出此時(shí)木塊A受到的摩擦力和對(duì)長(zhǎng)木板B的壓力。

F=3N

丁（木板表面）

六.計(jì)算題（本題共3小題，共27分）

29.（9分）一輛重L5X104N的小車在水平公路上以25nVs的速度勻速直線行駛時(shí),受到的阻力是3X6由

求：（g取10N/kg）

（1）小車的質(zhì)量；

（2）小車受到的牽引力大小；

（3）小車受到路面的支持力的大小；

30.（8分）某大理石蹴塑的體積約為3m3。大理石的密度為2.6Xl（）3kg/m3,g=10N/kg<.

請(qǐng)計(jì)算：

（1）該大理石雕塑的質(zhì)量。

（2）該大理石II塑的重力大小。

31.（10分）一輛小車，總質(zhì)量為1000kg,在粗糙水平路面上運(yùn)動(dòng)的過程中，受到的摩擦力是車受到重力

的0.05倍。問:

（1）小車受到的摩擦力為多大？

（2）小車靜止時(shí)，用300N水平拉力拉小車，小車是否運(yùn)動(dòng)？此時(shí)小車受到的摩擦力為多大？

（3）當(dāng)水平拉力為多大時(shí)，小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)？

（4）當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)800N時(shí)，小車所受的摩擦力多大？

參考答案與解析

一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目

要求的）

1.靜止在河中的船，當(dāng)船工用槳?jiǎng)澦畷r(shí)，船就向前進(jìn)，使船前進(jìn)的力是（）

A.人對(duì)槳的作用力B.槳對(duì)水的作用力

C.水直接對(duì)船的作用力D.水對(duì)槳的作用力

【答案】Do

【分析】力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體力的作用。

【解答】解.：靜止在河中的船，當(dāng)船工用槳?jiǎng)澦畷r(shí)，槳給水一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是

相互的，水給槳一個(gè)向前的推力，所以船前進(jìn)。

故選：D。

2.在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。接著，

他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像加圖中乙那樣，上下各掛一個(gè)50g的鉤碼，并掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的

示數(shù)分別是（）

XI

世J甲

I

0日

A.1.0N和1.5NB.LON和0.5N

C.2.0N和I.OND.2.0N和1.5N

【答案】Do

【分析】由圖可知，測(cè)力計(jì)乙的重量為IN,當(dāng)如右圖所示使用時(shí)，測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為物體A、B和測(cè)力

計(jì)乙的重量之和，測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)為測(cè)力計(jì)乙的重量與物體B的重量之和。

【解答】解：測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為物體A、B和測(cè)力計(jì)乙的重量之和，50g的物體重約0.5N,測(cè)力計(jì)乙的

重為1N,所以測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為2.0N,測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)為測(cè)力計(jì)乙的重量與物體B的重量之和，即1.5N：

故選：Do

3.以下物體的重力估計(jì)正確的是（）

A.-一個(gè)雞蛋的重力約為IONB.一個(gè)中學(xué)生的體重約為500N

C.一支鋼筆的重力約為5ND.一頭成年水牛的重力約為300N

【答案】B。

【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的J'解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算

或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差好遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】解：

A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力在G=mg=0.05kgX10N/kg=0.5N左右，故A錯(cuò)

誤；

B、一個(gè)中學(xué)生的體重約為500N左右，故B正確；

C、一支鋼筆的電力約為0.25N左右，故C錯(cuò)誤；

D、一頭成年水牛的重力約為3000N,故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

4.如圖所示，A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法

正確的是（）

A.地面對(duì)A的支持力與A受到的重力是一對(duì)作用力與反作用力

B.A受到的重力與地面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力

C.地面對(duì)A的支持力的大小等于A的重力與A對(duì)B的支持力的大小之和

D.地面對(duì)A的支持力與B對(duì)A的壓力是一對(duì)平衡力

【答案】Co

【分析】平衡力的條件：大小用等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。

相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上。

【解答】解：

A、地面對(duì)A的支持力與A受到的重力都作用在A上，所以不是相互作用力，故A錯(cuò)誤；

B、地面對(duì)A的支持力等于A的重力和B的重力之和，所以地面對(duì)A的支持力與A的重力大小不相等，

所以不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C、地面對(duì)A的支持力等于A的重力和B的重力之和，而A對(duì)B的支持力等于B的重力，所以地面對(duì)

A的支持力的大小等于A的重力與A對(duì)B的支持力的大小之和，故C正確；

D、地面對(duì)A的支持力等于A的重力和B的重力之和，而B對(duì)A的壓力等于B的重力，這兩個(gè)力大小

不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選：C.

5.如圖所示，小明用力推車，他對(duì)車施加了一個(gè)推力，同時(shí)小車對(duì)小明的手也施加了一個(gè)推力。那么，這

兩個(gè)力的三要素是（）

A.全都相同B.大小方向相同，作用點(diǎn)不同

C.大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同D.作用點(diǎn)和大小相同，方向不同

【答案】Co

【分析】相互作用力特點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上°

【解答】解：小明用力推車，他對(duì)車施加了一個(gè)推力，同時(shí)小車對(duì)小明的手也施加了一個(gè)掛力，這兩個(gè)

力是相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，作用點(diǎn)不同，故選C。

故選：Co

6.一個(gè)物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中正確的是（）

A.地面受到了向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變

B.地面受到了向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變

C.物體受到了向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變

D.物體受到了向下的重力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變

【答案】Co

【分析】物體發(fā)生形變后，要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力，是施力物體發(fā)生

彈性形變對(duì)受力物體的力。

【解答】解：AB、地面受向下的彈力，是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變，從而對(duì)地面產(chǎn)生了向下的壓力：故AB

錯(cuò)誤;

C、物體受到了向上的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變，故C正確；

D、重力是物體由于地球的吸引而受到的力，屬于萬有引力；物體受重力后不一定會(huì)發(fā)生形變，所以重

力不是彈力，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

7.以下幾種說法中正確的是（）

A.質(zhì)量為9.8kg的物體，它所受重力是1N

B.物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比

C.質(zhì)量相同的木塊與鐵塊，鐵塊所受的重力比木塊大

D.質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，所以物體的質(zhì)量與它所受的重力相同

【答案】B。

【分析】（1）g=9.8N/kg,表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N。

（2）質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少；由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。物體所受重力與質(zhì)量成

正比。

（3）重力與質(zhì)量關(guān)系：G=mg。

【解答】解：A、g=9.8N/kg,表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N,故A錯(cuò)誤;

B、物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比，即重力與質(zhì)量成正比，故B正確；

C、質(zhì)量相同的木塊與鐵塊，鐵塊所受的重力等于木塊的重力，故C錯(cuò)誤；

D、質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，所以物體的重力與質(zhì)量成正比，故D錯(cuò)誤。

故選:Bo

8.下列科學(xué)家中，對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是（）

國伽利略

B.愛因斯坦C.阿基米德D.

【答案】Dt,

【分析】根據(jù)對(duì)物理學(xué)史的了解，結(jié)合相關(guān)科學(xué)家的貢獻(xiàn)可做出判斷。

【解答】解：A、亞里士多德在很多方面進(jìn)行了研究，如最早論述了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等，但沒有對(duì)“牛

頓第一定律”的建立做出貢獻(xiàn)，故A不符合題意；

B、愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了著名的“相對(duì)論”，但沒有對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出貢獻(xiàn)，故B不符合題意;

C、阿基米德對(duì)浮力進(jìn)行了研究，得出了著名的阿基米德原理，沒有對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出貢

獻(xiàn)，故C不合題意：

D、伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)為牛頓第一定律的得出奠定了重要基礎(chǔ)，所以對(duì)“牛頓第一定律”的建立做

出巨大貢獻(xiàn)的是伽利略，故D符合題意。

故選：Do

9.如圖所示，下列物體受到兩個(gè)力的作用彼此平衡的是（)

Fi=2N

Fi=10N

F：=2NFi=2N

B.噸土C.F2=2ND.

【答案】Co

【分析】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作月在一個(gè)物體

上。

【解答】解:

A、圖中兩個(gè)力沒有作用在同一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B、圖中兩個(gè)力不是作用在同一物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C、圖中兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，所以是一對(duì)平衡力，故C

正確；

D、圖中兩個(gè)力的大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

A.5N和IONB.5N和ONC.5N和5ND.ON和5N

【答案】Co

【分析】彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)總是在平衡狀態(tài)下便用的，即彈簧測(cè)力計(jì)在靜止或勻速百線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下T作

的，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)受到一對(duì)平衡力的作用。

【解答】解：圖甲中，彈簧測(cè)力計(jì)受到向右的拉力為5N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,根據(jù)二力平衡的條

件，此時(shí)墻面給彈簧測(cè)力計(jì)向左的拉力也是5N：同理，圖乙中，當(dāng)用兩個(gè)5N的力同時(shí)向西側(cè)拉彈簧測(cè)

力計(jì)時(shí)，測(cè)力計(jì)整體要處于平衡狀態(tài)，故其示數(shù)也應(yīng)為5N,其效果與甲圖相同。

故選：Co

11.如圖所示，金屬球用細(xì)繩掛在車廂內(nèi)，并相對(duì)于車靜止，位置如圖甲所示。下列選項(xiàng)中能導(dǎo)致球突然

從如圖甲位置變成如圖乙位置的是（〉

C.車向西直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速D.車向東直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速

【答案】Co

【分析】物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性；任何物體在任何情況下都具有慣性。

【解答】解：如果車和小球原來處于靜止?fàn)顟B(tài)

A、當(dāng)車向西啟動(dòng)時(shí)，小球由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，小球會(huì)向東擺動(dòng)，故A不符合題意；

B、車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球和車處于相對(duì)靜止的狀態(tài)，小球不會(huì)擺動(dòng)，故B不符合題意；

C、當(dāng)車向西做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小球會(huì)向西擺動(dòng)，故C符合題意；

D、當(dāng)車向東做減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小球會(huì)向東接動(dòng)，故D不符合

題意。

故選：Co

12.如圖所示為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景，下列說法不正確的是（）

A.以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的

B.運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深，可以增大摩擦

C.到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越短的運(yùn)動(dòng)員的平均速度越大

D.運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)，不能立即停下，是由于受到慣性力作用

【答案】Do

【分析】（1）要判斷某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，首先選好參照物，如果這個(gè)物體相對(duì)于參照物有了位置的變

化就說明它是運(yùn)動(dòng)的，反之靜上。

（2）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩

擦。

（3）在通過的距離一定時(shí)，速度越大，所用時(shí)間越少。

（4）慣性指物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都具有慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)。

【解答】解：A、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行百米賽跑，運(yùn)動(dòng)員與地面之間有位置的變化，所以，以地面為參照物，運(yùn)

動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的，故A正確：

B、運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B正確；

C、百米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員通過的距離是一定的，跑的越快，速度越大，根據(jù)1=旦可知，到達(dá)終點(diǎn)所用的

V

時(shí)間越短，故C正確；

D、運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)時(shí)，由于憒性會(huì)繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以不能立即停下，慣性是一種性質(zhì)，

不能說受到慣性的作用，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

13.如圖所示，小明用水平力推停在水平地面上的汽車，但沒能推動(dòng)，下列的說法中正確的是（）

A.小明推汽車的力小于汽車受到的阻力

B.小明推汽車的力等于汽車受到的阻力

C.小明推汽車的力和汽車受到的重力是一對(duì)平衡力

D.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】Bo

【分析】對(duì)汽車進(jìn)行受力分析，知道一對(duì)平衡力：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同

一條直線上。然后逐一分析判斷個(gè)選項(xiàng)是否正確。

【解答】解：AB、小明用水平力推汽車，在水平方向上，汽車受推力F、阻力f作用，汽車不動(dòng)處于平

衡狀態(tài)，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，故A錯(cuò)誤，B正確。

C、小明推汽車的力F與汽車受到的重力G,不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤。

D、汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力，這兩個(gè)力分別作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，

故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

14.如圖對(duì)拔河比賽中涉及的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）

A.拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員穿上新的球鞋，是為了減小摩擦力

B.比賽中，甲隊(duì)取勝，是因?yàn)榧钻?duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)

C.為了取勝，常選用體重較大的運(yùn)動(dòng)員，是為了增大壓力，增大摩擦力

D.拔河中甲、乙兩隊(duì)未分勝負(fù)靜止時(shí)，甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力，與甲隊(duì)受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

【答案】Co

【分析】（1）增大摩擦力的方法：壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大

壓力。

（2）平衡力和相互作用力的特點(diǎn)：

一對(duì)平衡力需作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；

一對(duì)相互作用力作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

【解答】解：A、拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員要穿比較新的球鞋，是在壓力一定時(shí)，增大與地面間的粗糙程度

從而增大有益摩擦，防止鞋子在地面打滑，故A錯(cuò)誤：

B、甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，甲在拉乙的同時(shí)，乙也會(huì)給甲一個(gè)反作用力，甲對(duì)乙的力和乙對(duì)甲的力

是作用力與反作用力的關(guān)系，所以兩個(gè)力的大小相等，其中甲勝利的原因是甲與地面之間的摩擦力大于

乙與地面之間的摩擦力，故B錯(cuò)誤：

C、隊(duì)員的體重越重，對(duì)地面的壓力越大，摩擦力也會(huì)增大，故C正確；

D、拔河中甲、乙兩隊(duì)未分勝負(fù)靜止時(shí)，甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力作用在乙隊(duì)上，甲隊(duì)受到的摩撩力作用在甲

隊(duì)上，二力不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

15.伽利略認(rèn)為：一個(gè)金屬小球從光滑斜面的某一高度處由靜止?jié)L下，由于不受阻力，沒有能量損耗，那

么它必定到達(dá)另一光滑斜面的同一高度，若把斜面放平緩一些，也會(huì)出現(xiàn)同樣的情況。模擬實(shí)驗(yàn)如圖,

則下列說法中正確的是（）

A.小球從斜面滾下過程中受平衡力

B.小球能夠到達(dá)另一斜面的同一高度，是因?yàn)槭艿搅藨T性力的作用

C.減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后，小球在右側(cè)斜面上運(yùn)動(dòng)的距離不變

D.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，可以推理出物體不受力時(shí)將如何運(yùn)動(dòng)

【答案】Do

【分析】（I）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。

（2）慣性是物體的一種性質(zhì)，不是一種力。

（3）由圖可以直接觀察小球運(yùn)動(dòng)的距離。

（4）減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后，小球在右側(cè)斜面上運(yùn)動(dòng)的距離越來越長(zhǎng)，可以推知當(dāng)斜面減小為

零時(shí)，物體水平方向上不受力的作用，判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】解：A、小球從斜面滾下過程中，小球受到豎直向式的重力和垂直斜面向上的支持力，物體受

到非平衡力作用，故A錯(cuò)誤。

B、慣性是物體的一種性質(zhì)，不是慣性力，故B錯(cuò)誤。

C、如圖，減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后，小球在右側(cè)斜面上運(yùn)動(dòng)的距離越來越長(zhǎng)，故C錯(cuò)誤。

D、減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后，小球在右側(cè)斜面上運(yùn)動(dòng)的距離越來越長(zhǎng)，當(dāng)斜面減小為零時(shí)，物

體水平方向上不受力的作用，物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D

正確。

故選：Do

16.如圖所示，小車內(nèi)一根輕質(zhì)彈簧沿豎直方向和一條與豎直方向成a角的細(xì)繩拴接一小球。當(dāng)小車和小

球相對(duì)靜止，一起在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（）

A.細(xì)繩一定對(duì)小球有拉力的作用

B.輕彈簧一定對(duì)小球有彈力的作用

C.細(xì)繩對(duì)小球可能有拉力，可能沒有拉力

D.細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力的作用，輕彈簧對(duì)小球也不一定有彈力

【答案】B。

【分析】當(dāng)小車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，小球受重力和彈簧彈力平衡，豎直方向上的合刀為零，繩子

拉力為零。

【解答】解：如果小球受到彈簧彈力和繩子拉力作用，則彈簧彈力方向向上，繩子拉力會(huì)在水平方向有

分力，使得小球的加速度不為零；

所以小車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的彈力F等于重力，即F=mg,繩子拉力為零，故B正確、ACD

錯(cuò)誤。

故選：Bo

第n卷非選擇題

二.填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）

17.用力探空的礦泉水瓶子，瓶子會(huì)變扁，說明力能夠改變物體的。如圖，用一水平推力推礦泉

水瓶子的下部，杯子會(huì)沿桌面滑動(dòng)；如圖用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶子的上部，杯子會(huì)傾倒，以

上現(xiàn)象說明力的作用效果與力的（選填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”）有關(guān)。

【答案】形狀；作用點(diǎn)。

【分析】（1）力的作用效果有：可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：

（2）力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果。

【解答】解：（1）用力捏空的礦泉水瓶子，瓶子會(huì)變扁，說明力能夠改變物體的形狀；

（2）用同樣大小的水平推力推杯子的下部，杯子會(huì)沿桌面滑動(dòng)，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶子的

上部，杯子會(huì)傾倒，說明力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。

故答案為：形狀；作用點(diǎn)。

18.擲實(shí)心球是我市的中考體育項(xiàng)目之一，擲出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，

若不考慮空氣阻力，則實(shí)心球在最高點(diǎn)b處受個(gè)力的作用，此處實(shí)心球速度。（選填

“為零”或“不為零”）

【分析】空中的實(shí)心球受到重力的作用；根據(jù)實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析其速度的大小。

【解答】解：若不考慮空氣阻力，實(shí)心球在最高點(diǎn)b處只受到重力的作用；

在最高點(diǎn)時(shí)，實(shí)心球有水平方向上的速度，所以此時(shí)的速度不為零。

故答案為：1；不為零。

19.如圖所示，物體甲的質(zhì)量為0.7kg,乙的質(zhì)量為1.2kg。物體乙恰好水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體

乙受到的摩擦力F=N.若要使物體乙水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則需要給乙是加一個(gè)F=N,

水平向左的力（不計(jì)繩重,繩與滑輪間的摩擦,g取10N/kg力

【答案】7；14。

【分析】（I）分析物體乙受到的力，物體乙向右進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體乙受到平衡力作用，根據(jù)平衡

力條件判斷摩擦力人小；

物體乙無論水平向左還是水平向右進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力

不變；

（2）對(duì)物體乙施加一個(gè)水平向左的力時(shí)，物體乙向左進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體乙受到平衡力作用，根據(jù)

平衡力條件判斷拉力大小。

【解答】解：（1）物體甲通過定滑輪拉著物體乙向右進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體乙水平方向上受到水平向

右F'=G甲=111Tg=0.7kX10N/kg=7N的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力作用，這兩個(gè)力是平衡力，大

小相等，所以滑動(dòng)摩擦力是匚F'=7N；

（2）對(duì)乙物體施加一個(gè)水平向左的拉力F,使物體甲勻速上升，物體乙向左進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體乙

水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑動(dòng)摩擦力、水平向右的拉力F'=G甲，水平向左的拉

力F與水平向右的拉力F、滑動(dòng)摩擦力是平衡力，所以F=F'+f=7N+7N=14No

故答案為：7；14。

20.馬龍?jiān)?019年的布達(dá)佩斯世乒賽的決賽中，將迎面飛來的球扣回，這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變

了球的.該力的施力物體是。

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；球拍。

【分析】（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。

【解答】解：

（I）馬龍將球扣回，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度改變，即改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)。

（2）力是球和球拍之間相互的作用，球給球拍的力使球拍發(fā)生彈性形變，球拍要恢亞原狀而給球一個(gè)反

作用力，所以該力的施力物體是球拍。

故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；球拍。

21.如圖甲所示，這是小亮同學(xué)目制的水平儀，由兩條相互垂直的木條加上一根重垂線組成，能檢查桌面

是否水平，該水平儀的原理是。小亮在使用該水平儀檢測(cè)課桌是否水平E寸，將水平儀

的底邊放在桌面上，現(xiàn)象如圖乙所示，則該桌面（選填“左”或“右”）端偏高。

【答案】重力的方向豎直向下；左。

【分析】（1）水平儀是根據(jù)重力方向豎直向下原理工作的。

（2）重力的方向豎直向下，水平方向和豎直方向是垂直的，由豎直方向確定水平方向，然后把桌面和水

平方向進(jìn)行比較。

【解答】解：如圖甲，水平儀是根據(jù)重力方向豎直向下的原理工作的。

如圖乙，重錘的方向豎直向下，由豎直向下的重錘線畫出跟豎直方向垂直的水平線AB,具面的左端比

水平線高，所以桌面的左端偏高。

故答案為：重力的方向豎直向下；左。

22.如圖所示，用力撥動(dòng)彈簧片，把小球與支座之間的金屬片彈出時(shí).，小球（選填"會(huì)"或''不會(huì)"）

隨金屬片飛;這表明金屬球具有o

【答案】不會(huì)；慣性。

【分析】物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；物體下落是由于受到重力的作用；據(jù)此分析

【解答】解：用力撥動(dòng)簧片，用小球與支座之間的金屬片彈出時(shí)，小球由于慣性，仍要保持原來的靜止

狀態(tài)，所以并沒有隨金屬片飛出，最終小球由于受到重力作用落到支架上。

故答案為：不會(huì)；慣性。

三.作圖題（本題共2小題,每小題3分，共6分）

23.如圖所示。物體A一端固定在墻上，小車在拉力F作用下向右加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體A所受摩

擦力f、重力G和支持力FN的示意圖。

【分析】先對(duì)物體A進(jìn)行受力分析，小車在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng)，所以A除了受重力、支持力以外,

還受小車對(duì)其的摩擦力。再按力的示意圖要求畫出A受到的支持力和摩擦力示意圖。

【解答】解：

以A為研究對(duì)象，受向左的拉力和向右的摩擦力才會(huì)保持靜止；A受到支持力方向豎直向上，重力的方

向豎直向下、摩擦力的方向水平向右

過物體的重心，分別沿支持力、重力和摩擦力的方向畫一條有向線段，如圖所示：

24.一個(gè)靜止在水平面上的物體，如圖所示，受到大小為100N,與地面成30°角斜向右上方的拉力，畫出

物體所受拉力的示意圖。

【分析】首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，找出物體所受的力，再看題中要求畫哪個(gè)力的示意圖，再分析這個(gè)

力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出這個(gè)力。

【解答】解：物體所受拉力，大小I00N,方向與地面成30’角斜向右上方，作用點(diǎn)在重心，拉力的示

意圖如圖：

F=100N

四.解答題（共1小題，共3分）

25.鳥兒要起飛時(shí)，需要不斷地用力向下扇動(dòng)翅膀，如圖所示。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)來解釋這一現(xiàn)象。

【分析】力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。

【解答】答：鳥兒起飛時(shí)用力向下扇動(dòng)翅膀，對(duì)空氣施加向下的力，根據(jù)物體間力的作用是相互的，此

時(shí)空氣對(duì)翅膀有向上的力，這個(gè)力使小鳥向上飛起。

五.實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，每空1分，共20分）

26.某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如表:

實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G(N)比值g(N/KG)

m

物體10.10.989.8

物體20.21.969.8

物體30.32.949.8

（I）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是

<2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：

（3）在圖中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。

（4）該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了“物體重力的大小跟物體形

狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn)，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)如表所示。

被測(cè)物體形狀重力/N

正方體4.8

橡皮泥球體4.2

錐體3.6

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體形狀有關(guān)。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)（正確/

錯(cuò)誤）并說明原因：。

【答案】（I）托盤天平；彈簧測(cè)力計(jì)；（2）物體受到的重力和質(zhì)量成正比；（3）見上圖；（4）不正確；

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確.

【分析】（1）探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”，必須要測(cè)量物體的重力和質(zhì)量；

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)求平均值；根據(jù)表中數(shù)據(jù)關(guān)系，歸納結(jié)論：

（3）利用數(shù)學(xué)中描點(diǎn)連線的方法作圖即可；

（4）因?yàn)槲矬w所受重力大小與質(zhì)量有關(guān)，所以在探究重力大小與形狀之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保證質(zhì)量不變。

【解答】解：（1）本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物體的重力與質(zhì)量，因此須用到彈簧測(cè)力計(jì)和托盤天平；

（2）分析數(shù)據(jù)可知，色比值基本不變，等于9.8N/kg；故可得出的結(jié)論：物體受到的重力和質(zhì)量成正比；

m

（3）利用數(shù)學(xué)中描點(diǎn)連線的方法作圖即可，加下圖：

GX

（4）因?yàn)槲矬w所受重力大小與質(zhì)量有關(guān)，所以在探究重.力大小與形狀之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保證質(zhì)量不變；

該小組的同學(xué)用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，未保持橡皮泥的質(zhì)量不變，所以得到了錯(cuò)誤結(jié)

論；

故答案為：（1）托盤天平；彈簧測(cè)力計(jì)；（2）物體受到的重力和質(zhì)量成正比；（3）見上圖；（4）不正確；

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確。

27.在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從同一斜面的同一高度處由靜止開始下滑，小車

分別停在如圖所示的位置。

（I）在實(shí)驗(yàn)中，影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的主要因素是小車的速度和水平面的粗糙程度，實(shí)驗(yàn)

主要是探究不同粗糙程度的表面對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響，應(yīng)該讓小車每次開始時(shí)的速度都一樣，為了保證小

車每次到達(dá)斜面底端時(shí)，有相同的速度應(yīng)該

o這種研究方法叫。

（2）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)得。

（3）推理：如果表面絕對(duì)光滑，小車受到的阻力為零，它將°

（4）牛頓第一定律是的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)家的而總結(jié)歸納出來的。

（5）通過實(shí)驗(yàn)探究后，對(duì)牛頓第一定律的知識(shí)有更深一層的理解；力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而

是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

（6）如果要測(cè)小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，正確做法是：

（7）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力（填“是”或“不是"）一對(duì)平衡

力。

毛巾表回

手棉布表面

木板表面

【答案】（I）每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下；控制變量法；（2）越遠(yuǎn)；（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）

在實(shí)驗(yàn)；推理；（5）改變；（6）用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著小車在木板表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力

計(jì)示數(shù)；（7）不是。

【分析1（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度；

（2）（3）分析運(yùn)動(dòng)情況得出小車運(yùn)動(dòng)距離與所受阻力的關(guān)系得出結(jié)論；

（4）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律，該定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證；

（5）力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

（6）（7）根據(jù)二力平衡分析。

【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度，應(yīng)該每次讓小車從斜面頂端由靜

止滑下，這用到了控制變量法；

（2）（3）分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知：毛巾、棉布、木板表面越來越光滑，小車通過的距離增大，可知小車

受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，由此進(jìn)一步推想：如果運(yùn)動(dòng)小車不受阻力，

它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持；

（4）物體不受力的情況在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，所以牛頓第?定律不能直接驗(yàn)證，而是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)

上，經(jīng)過科學(xué)推理得到的；

<5）通過實(shí)驗(yàn)探究后，對(duì)牛頓第一定律的知識(shí)有更深一層的理解：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而

是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

（6）如果要測(cè)小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，正確做法是：用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著小車在

木板表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)；

（7）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力方向都是向下，不滿足平衡力的條件，所以

不是一對(duì)平衡力。

故答案為：（1）每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下；控制變量法；（2）越遠(yuǎn)；（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）

在實(shí)驗(yàn)；推理；（5）改變；（6）用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著小車在木板表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力

計(jì)示數(shù)；（7）不是。

28.小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其

示數(shù)。

1.2N

mA

甲（木板表面）乙（毛巾表面）丙（木板表面）

a.如圖中甲所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,緩緩地勻速拉動(dòng)A保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄其

不--4數(shù)4/-。

b.將如圖中乙圖所示，將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。

c.如圖中丙圖所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保

持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線

運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）由圖中兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖中丁圖所

示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是.長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)

動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為3N時(shí)，木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B

剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為No

（4）請(qǐng)畫出此時(shí)木塊A受到的摩擦力和對(duì)長(zhǎng)木板B的壓力。

F=3N|A|-

丁（木板表面）

【答案】（1）必須；相等；（2）甲、丙；（3）不需要拉動(dòng)長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)；不需要；1.8；（4）如

圖所示。

【分析】（1）木塊只有在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力才等于受到的摩擦力；

（2）要探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，需使接觸的粗糙程度相同，改變壓力的大小；

（3）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置分析答題；

（4）壓力垂直于受力面并指向受力面；摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，明確物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)

趨勢(shì)的方向才能確定摩擦力的方向，然后按照力的示意圖的畫法畫出A