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文檔簡介
2024年人教版生物學高三上學期期末自測試卷(答案
在后面)
一、單項選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分)
1、下列關(guān)于組成細胞的元素和化合物的敘述,正確的是()
A.組成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到
B.碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以的形式進行的
C.活細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D.核酸、ATP、磷脂的組成元素中均不含S
2、下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是()
A.動物細胞膜主要含膽固醇,而植物細胞膜主要含磷脂
B.細胞膜的功能復雜程度與膜蛋白的種類和數(shù)量密切相關(guān)
C.細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)
D.細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞
3、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是()
A.基因工程是細胞水平上的操作
B.目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外
C.常用的運載體有細菌、噬菌體的衍生物、動植物病毒
D.人工合成目的基因時,不需要限制酶和DNA連接酶
4、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中,下列有關(guān)說法正確的是()
A.探究的是培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律,不需要單獨設(shè)置對照實驗
B.為了方便對酵母菌計數(shù),實驗過程中直接將培養(yǎng)液滴加在計數(shù)室上,然后蓋上
蓋玻片
C.從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中
酵母菌分布均勻
D.探究過程中,可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)
5、下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,錯誤的是()
A.生態(tài)工程是一類本社會-經(jīng)濟-自然復合系統(tǒng)進行綜合設(shè)計、改造、調(diào)控的技術(shù)
體系
B.生態(tài)工程追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展
C.生態(tài)工程的設(shè)計要耗費大量的人力、物力和財力,因此不能大面積推廣
D.生態(tài)工程建設(shè)的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力
6、在DNA復制過程中,解旋酶的作用部位是()
A.堿基對之間的氫鍵B.瞬酸與脫氧核糖之間的化學鍵
C.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學鍵D.兩條脫氧核苜酸鏈之間的磷酸二酯鍵
7、下列關(guān)于微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯誤的是()
A.微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行消毒
B.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法
C.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
D.接種后的培養(yǎng)皿要倒置,以防培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污
染
8、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是()
A.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后,其恢復力穩(wěn)定性力很強
B.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力
C.生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,其抵抗力穩(wěn)定性越高
D.生態(tài)系統(tǒng)保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
9、下列關(guān)于微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的敘述,錯誤的是(
A.微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行消毒
B.接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法
C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度
D.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
10、下列關(guān)于植物生長素的說法,不正確的是()。
A.生長素在植物體內(nèi)含量很少
B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛
C.單側(cè)光照射能使生長素在莖尖發(fā)生橫向運輸
D.生長索只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端
11、下列關(guān)于微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯誤的是()
A.微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行消毒
B.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法
C.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
D.接種后的培養(yǎng)皿要倒置,以防培養(yǎng)污染
12、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是()
A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為目的基因
B.細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體
C.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA片段和運載體
D.為減少實驗誤差,需設(shè)計蒸飾水處理組作為空白對照
二、多項選擇題(本大題有4小題,每小題4分,共16分)
1、下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,正確的有()。
A.植物幼嫩部位含水量多于衰老部位,自由水與結(jié)合水的比值也是如此
B.鎂是構(gòu)成葉綠素分子必不可少的成分,缺鎂會影響植物的光合作用
C.無機鹽離子都是通過主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞的
D.冬季來臨,植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值下降,以適應(yīng)寒冷環(huán)境
2、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確理解是()。
A.“遭到破壞,恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性
B.“遭到破壞,恢復原狀”屬于恢復力穩(wěn)定性
C.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力
D.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后,其恢復力穩(wěn)定性仍很強
3、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是()
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者以及分解者
B.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正
常功能
C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道
D.營養(yǎng)級越高的生物,體內(nèi)的重金屬含量越少,因為其食物來源更廣泛
4、關(guān)于種群和群落的說法,正確的是()
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定
種群密度大小的主要因素
B.“S”型增長曲線表示種群在一個有限的環(huán)境中隨時間的增長,其增長速率是先
增加后減小,K值時增長速率為0
C.群落演替過程中,一些種群逐漸消失的同時,另一些種群可能逐漸占據(jù)優(yōu)勢地
位
D.豐富度是群落的重要特征之一,其大小與群落中的物種數(shù)目沒有必然聯(lián)系
三、非選擇題(本大題有5小題,每小題12分,共60分)
第一題
題目:
某生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實踐活動,以下是他們的調(diào)查方
法或結(jié)論,請分析是否正確,并說明理由。
調(diào)查步驟:
①確定調(diào)查遺傳病一一調(diào)查群體一一調(diào)查方法。
②獲取被調(diào)查家庭若干年的及系譜圖資料,再繪制出系譜圖。
③在人群中隨機取樣調(diào)查,保證被調(diào)查的群體足夠大。
④數(shù)據(jù)收集后統(tǒng)計各組發(fā)病率并進行比較,分析遺傳方式。
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請將步驟②補充完整:獲取被調(diào)查家庭若干年的及系譜圖資料。
(2)步驟③中,調(diào)查時,最好選取群體中發(fā)病率相對(填“較高”或“較
低”)的多基因遺傳病。若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,則需要在患病家系中進行調(diào)查,
并繪出。
(3)若調(diào)查結(jié)果是男女患者比例相近,且發(fā)病率較高,則可能是遺傳病。
若調(diào)查結(jié)果是發(fā)病率男性高于女性,且呈隱性遺傳,則可能是遺傳病。
(4)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男性(其父正常,其母患該遺傳病)患有色盲,則該男性的基
因型是,若他與一表現(xiàn)型正常的女性(其父親患該遺傳病)結(jié)婚,則他們的后
代患色盲的概率是o
第二題
題目:分析下列實驗現(xiàn)象,說明實驗結(jié)果對生物學知識的啟示,并討論可能的影響
因素。
實驗材料:洋蔥鱗片葉、顯微鏡、稀鹽酸、清水、滴管。
實驗步驟:
1.將洋蔥鱗片葉切成長條,分別置于兩個培養(yǎng)皿中。
2.在一個培養(yǎng)皿中加入適量稀鹽酸,另一個培養(yǎng)皿中加入等量清水。
3.將洋蔥鱗片葉置于兩個培養(yǎng)皿中,觀察并記錄變化。
4.使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片口|的細胞結(jié)構(gòu),記錄觀察結(jié)果。
實驗現(xiàn)象:
1.加入稀鹽酸的培養(yǎng)皿中,洋蔥鱗片葉逐漸變軟,顏色變深。
2.加入清水的培養(yǎng)皿中,洋蔥鱗片葉無明顯變化。
3.使用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)加入稀鹽酸的培養(yǎng)皿中洋蔥鱗片葉細胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細
胞壁變薄,細胞膜模糊。
問題:
1.解釋實驗現(xiàn)象。
2.分析實驗結(jié)果對生物學知識的啟示。
3.討論可能影響實驗結(jié)果的因素。
第三題
第三題:請分析并解釋以下實驗現(xiàn)象,并回答相關(guān)問題。
實驗現(xiàn)象:在觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗中,當外界溶液濃
度低于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象;當外界溶液濃度高
于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象;當外界溶液濃度與細胞
液濃度相等時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消失。
問題:
(1)請簡述洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原因。
(2)當外界溶液濃度低于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消
失的原因是什么?
(3)當外界溶液濃度高于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消
失的原因是什么?
第四題
題目:以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是()
A.生物群落內(nèi)的物種越多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力瑁定性越低
B.物種之間的競爭關(guān)系會導致生物多樣性的降低
C.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減
D.生物循環(huán)是指生物體在生命活動過程中,將物質(zhì)轉(zhuǎn)化為能量并釋放到環(huán)境中
第五題
題目:
科學家在體外進行蛋白質(zhì)合成實驗時,向不同試管中分別加入一種氨基酸,再加入
去除DNA和mRNA的細胞提取液及人工合成的RNA多聚尿喀咤核苜酸。結(jié)果只有加入苯
丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈。已知部分密碼子及其對應(yīng)的氨基酸如下:
UAU和UAC對應(yīng)酪氨酸;UUU和UUC對應(yīng)苯丙氨酸;AGU和AGC對應(yīng)絲氨酸;AAA和AAG
對應(yīng)賴氨酸。請根據(jù)以上信息回答以下問題:
1.分析該實驗所使用的細胞提取液中應(yīng)含有哪些必要的成分?
2.解釋為什么只有加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈?
3.如果向另一試管中抑入多聚腺喋吟核甘酸,預期會出現(xiàn)什么結(jié)果?并解釋原因。
2024年人教版生物學高三上學期期末自測試卷與參考
答案
一、單項選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分)
1、下列關(guān)于組成細胞的元素和化合物的敘述,正確的是()
A.組成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到
B.碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以。%的形式進行的
C.活細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D.核酸、ATP,磷脂的組成元素中均不含S
答案:A
解析:A、沒有一種元素是生物所特有的,組成細胞的化學元素在無機自然界中都
能找到,這體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性,A正確;B、碳元素在生物群落與無機
環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是電,在生物群落內(nèi)的傳遞主要含碳有機物,B錯誤;C、活
細胞中含量最多的化合物是水,C錯誤;D、核酸(C、從0、N、P)、ATP(C、40、N、P)
的組成元素中均不含S,但有的磷脂含有S,如硫磷脂,D錯誤。故選A。
2、下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是()
A.動物細胞膜主要含膽固醇,而植物細胞膜主要含磷脂
B.細胞膜的功能復雜程度與膜蛋白的種類和數(shù)量密切相關(guān)
C.細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)
D.細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞
答案:A
解析:A、膽固醇是動物細胞膜的成分,在植物細胞膜中含量較少,A錯誤;B、蛋
白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用,因此細胞膜的功能復雜程度與膜蛋白的種類和數(shù)
量密切相關(guān),B正確;C、細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng),
C正確;D、激素可作為信息分子,細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實
現(xiàn)細胞間的信息傳遞,D正確。故選A。
3、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是()
A.基因工程是細胞水平上的操作
B.目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外
C.常用的運載體有細菌、噬菌體的衍生物、動植物病毒
D.人工合成目的基因時,不需要限制酶和DNA連接酶
答案:B
解析?:基因工程是按照人們的意愿,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基
因等技術(shù),從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。
A.基因工程是按照人們的意愿,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等
技術(shù),從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品,所以基因工程屬于分子
水平上的操作,A錯誤;
B.基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心,目的基因與運載體結(jié)合形成重組DNA
分子,此過程是在細胞外通過人工操作完成的,B正確;
C.常用的運載體有質(zhì)粒(質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外
并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子)、噬菌體的衍生物、動植物病毒,而細菌是
基因工程的受體細胞,不是運載體,C錯誤;
D.人工合成目的基因時,需要限制酶對目的基因進行切割,但不需要DNA連接酶,
DNA連接酶是在構(gòu)建基因表達載體時將目的基因與運載體連接時使用的,D錯誤。
4、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中,下列有關(guān)說法正確的是()
A.探究的是培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律,不需要單獨設(shè)置對照實驗
B.為了方便對酵母菌計數(shù),實驗過程中直接將培養(yǎng)液滴加在計數(shù)室上,然后蓋上
蓋玻片
C.從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中
酵母菌分布均勻
D.探究過程中,可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)
答案:C
解析:探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化采用的是時間上的前后自身對照,不需要
單獨設(shè)置對照實驗;對酵母菌計數(shù)時,應(yīng)先蓋上蓋玻片,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,
讓培養(yǎng)液自行滲入,以吸走多余培養(yǎng)液,然后進行計數(shù);從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)
前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中酵母菌分布均勻,減小實驗誤差;探究
過程中,應(yīng)先將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩幾次,然后再從靜置的培養(yǎng)瓶中吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)。
A.探究的是培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律,在時間上形成前后自身對照,不
需要單獨設(shè)置對照實驗,A正確;
B.對酵母菌計數(shù)時,應(yīng)先蓋上蓋玻片,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行
滲入,以吸走多余培養(yǎng)液,然后進行計數(shù),若先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)室上,再蓋上蓋玻片,
則培養(yǎng)液可能在蓋玻片下牙散不均勻,導致計數(shù)結(jié)果偏小或偏大,B錯誤;
C.從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中醉
母菌分布均勻,以減小實驗誤差,C正確;
D.探究過程中,培養(yǎng)液可能靜置分層,酵母菌在培養(yǎng)液中分布不均勻,所以應(yīng)先將
培養(yǎng)瓶輕輕振蕩幾次,使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻,然后再從靜置的培養(yǎng)瓶中吸取培
養(yǎng)液進行計數(shù),D錯誤。
5、下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,錯誤的是()
A.生態(tài)工程是一類而社會-經(jīng)濟-自然復合系統(tǒng)進行綜合設(shè)計、改造、調(diào)控的技術(shù)
體系
B.生態(tài)工程追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展
C.生態(tài)工程的設(shè)計要耗費大量的人力、物力和財力,因此不能大面積推廣
D.生態(tài)工程建設(shè)的E的是提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力
答案:C
解析:生態(tài)工程是指應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理,結(jié)合系統(tǒng)工程和最
優(yōu)化方法,設(shè)計的促進分層多級利用物質(zhì)的生產(chǎn)工藝系統(tǒng),它是一類對社會-經(jīng)濟-自然
復合系統(tǒng)進行綜合設(shè)計、改造、調(diào)控的技術(shù)體系,追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而
協(xié)調(diào)的發(fā)展,能提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,且所建設(shè)的生態(tài)系統(tǒng)更豐富多彩,自我調(diào)節(jié)能
力更強,A、B、D三項均正確;生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系,
在促進經(jīng)濟和社會發(fā)展的同時,有利于保護生態(tài)環(huán)境,可以實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境效益
的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,因此可以大面積推廣,C項錯誤。
6、在DNA復制過程中,解旋酶的作用部位是()
A.堿基對之間的氫鍵B.磷酸與脫氧核糖之間的化學鍵
C.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學鍵D.兩條脫氧核甘酸鏈之間的磷酸二酯鍵
答案:A
解析:在DNA復制過程中,首先需要解旋酶作用于DNA分子的堿基對之間的氫鍵,
使DNA雙鏈解開成單鏈,然后以解開的每一條單鏈為模板,以游離的四種脫氧核甘酸為
原料,遵循堿基互補配對原則,在有關(guān)酶的作用下,各自合成與母鏈互補的子鏈。在子
鏈延伸的同時.,母鏈被解旋并繼續(xù)解開為單鏈,直至兩條母鏈均被各自新合成的子鏈所
取代,形成兩條新的DNA分子,A項正確;磷酸與脫氧核糖之間的化學鍵、脫氧核糖與
含氮堿基之間的化學鍵以及兩條脫氧核甘酸鏈之間的磷酸二酯鍵,在DNA復制過程中均
保持穩(wěn)定,不會被破壞,B、C、D三項均錯誤。
7、下列關(guān)于微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯促的是()
A.微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行消毒
B.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法
C.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
D.接種后的培養(yǎng)皿要倒置,以防培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污
染
答案:A
解析?:微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等器具進行高壓蒸汽滅菌,而對操作空
間則進行消毒,A錯誤;測定土壤樣品中的活菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法,B正確;
接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋以便獲得單菌落,c正確;接種后的培
養(yǎng)皿要倒置,以防培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污染,D正確。故選A。
8、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是()
A.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后,其恢復力穩(wěn)定性力很強
B.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力
C.生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,其抵抗力穩(wěn)定性越高
D.生態(tài)系統(tǒng)保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
答案:A
解析:熱帶雨林遭到嚴重砍伐后,其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單,恢復力穩(wěn)定性并不強,而
且其抵抗力穩(wěn)定性很低,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度,人們對自然生
態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力,否則生態(tài)系統(tǒng)將遭到破壞,B正確;生態(tài)系統(tǒng)中的
組分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,其自我調(diào)節(jié)能力越強,抵抗力穩(wěn)定性越高,C正確;生態(tài)
系統(tǒng)保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D正確。故選
Ao
9、下列關(guān)于微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的敘述,錯誤的是()o
A.微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行消毒
B.接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法
C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度
D.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
答案:A
解析:微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌,而消毒不能完全
殺死微生物,只是殺死大部分微生物,抑制其生長和繁殖,A錯誤;接種微生物的常用
方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,B正確;土壤中各類微生物的數(shù)量是不同的,因
此分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度,以保證獲得菌落數(shù)適宜,便于計數(shù)
和后續(xù)分離純化,C正確;接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步進行稀釋,最終
獲得由單個細胞繁殖而來的菌落,即單菌落,D正確。故選A。
10、下列關(guān)于植物生長素的說法,不正確的是()。
A.生長素在植物體內(nèi)含量很少
B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛
C.單側(cè)光照射能使生長素在莖尖發(fā)生橫向運輸
D.生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端
答案:D
解析:生長素在植物體內(nèi)含量很少,但對植物生長具有顯著影響,A正確;生長素
在植物體內(nèi)分布廣泛,主要集中在生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、
發(fā)育的果實和種子等處,B正確:單側(cè)光照射能使生長素在莖尖由向光側(cè)橫向運輸?shù)奖?/p>
光側(cè),導致背光側(cè)生長素濃度高,促進生長快,從而使植物表現(xiàn)出向光性,C正確;生
長素的運輸方式包括極性運輸和非極性運輸,其中極性運輸是指生長素只能從形態(tài)學上
端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,而不能倒過來運輸,這是生長素特有的運輸方式;非極性運輸是
指生長素在成熟組織的韌皮部可以進行非極性運輸,D錯誤。故選D。
11、下列關(guān)于微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯誤的是()
A.微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行消毒
B.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法
C.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
D.接種后的培養(yǎng)皿要倒置,以防培養(yǎng)污染
答案:A
解析?:微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌,而消毒不能完全殺死微生物,
只是殺死大部分微生物,將微生物數(shù)量減少到適合微生物生長的范圍內(nèi),A錯誤;測定
土壤樣品中的活菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法,B正確;接種時連續(xù)劃線的目的是將聚
集的菌種逐步稀釋以便獲得單菌落,C正確;接種后的培養(yǎng)川L要倒置.,以防培養(yǎng)過程中
產(chǎn)生的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污染,D正確。
12、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是()
A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為目的基因
B.細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體
C.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA片段和運載體
D.為減少實驗誤差,需設(shè)計蒸儲水處理組作為空白對照
答案:B
解析?:基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為標記基因,用于鑒定目的基因是否成功導
入受體細胞,A錯誤;細菌質(zhì)粒具有能在宿主細胞內(nèi)復制并稔定存在、具有多個限制酶
切位點、具有標記基因等特點,因此是基因工程常用的運載體,B正確;通常用相同的
限制酶處理含目的基因的〃物片段和運載體,形成相同的黏性末端,再用〃惻連接酶連
接,形成重組。物分子,C錯誤;在基因工程中,不需要設(shè)計空白對照,可通過檢測目
的基因是否表達進行鑒定,D錯誤。
二、多項選擇題(本大題有4小題,每小題4分,共16分)
1、下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,正確的有()。
A.植物幼嫩部位含水量多于衰老部位,自由水與結(jié)合水的比值也是如此
B.鎂是構(gòu)成葉綠素分子必不可少的成分,缺鎂會影響植物的光合作用
C.無機鹽離子都是通過主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞的
D.冬季來臨,植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值下降,以適應(yīng)寒冷環(huán)境
答案:A,B°
解析:生物體內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水,自由水是良好的溶劑,是許多化
學反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學反應(yīng),自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸具
有重要作用;結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分;自由水與結(jié)合水的比值越高,細胞代
謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。無機鹽在細胞內(nèi)以離子形式存在,有些無機鹽是細
胞內(nèi)某些復雜化合物的重要組成成分,無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活均具有重
要作用。
A選項:植物幼嫩部位代謝旺盛,自由水含量多,衰老部位代謝減慢,自由水含量
少,自由水與結(jié)合水比值也低,因此A選項正確。
B選項:鎂是構(gòu)成葉綠素分子必不可少的成分,缺鎂不能合成葉綠素,會影響植物
的光合作用,囚此B選項正確。
C選項:大多數(shù)無機鹽離子以主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞,但有的無機鹽離子以協(xié)助
擴散的方式進出細胞,如鈉離子進入神經(jīng)細胞的方式是協(xié)助擴散,因此C選項錯誤。
D選項:冬季來臨,植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值上升,以適應(yīng)寒冷環(huán)境,因此
D選項錯誤。
2、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確理解是()0
A.“遭到破壞,恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性
B.“遭到破壞,恢復原狀”屬于恢復力穩(wěn)定性
C.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力
D.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后,其恢復力穩(wěn)定性力很強
答案:B,Co
解析:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性,具體
分析如下。
A選項:抵抗力穩(wěn)定怛是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀
的能力。“遭到破壞,恢復原狀”描述的是生態(tài)系統(tǒng)在受到破壞后能夠恢復到原狀的能
力,這屬于恢復力穩(wěn)定性,而非抵抗力穩(wěn)定性。因此A選項錯誤。
B選項:由A選項分析可知,“遭到破壞,恢復原狀”屬于恢復力穩(wěn)定性。因此B
選項正確。
C選項:生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當外界干擾超過這個限度時,
生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。因此,人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力,以保
持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。因此C選項正確。
D選項:熱帶雨林生物種類豐富,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜,其抵抗力穩(wěn)定性強。然而,一旦
遭到嚴重砍伐,由于其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜,恢復起來將非常困難,囚此其恢復力穩(wěn)定性并不
強。因此D選項錯誤。
綜上所述,正確答案是B和C。
3、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是()
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者以及分解者
B.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正
常功能
C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道
D.營養(yǎng)級越高的生物,體內(nèi)的重金屬含量越少,因為其食物來源更廣泛
答案:B、C
解析:A選項描述的是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,而非結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要包括
生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和食物鏈與食物網(wǎng)。因此,A選項錯誤。
B選項指出,任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷從外界獲取能量,這是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運
轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。例如,在綠色植物為主導的生產(chǎn)者通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能,這
些能量隨后在食物鏈和食物網(wǎng)中流動,支持整個生態(tài)系統(tǒng)的運作。因此,B選項正確。
C選項提到食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主要路徑。在生態(tài)
系統(tǒng)中,生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,而多個食物鏈相互交錯連接形成復
雜的食物網(wǎng)。通過這些網(wǎng)絡(luò),能量和物質(zhì)在生物之間傳遞和循環(huán)。因此,C選項正確。
D選項提到營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)重金屬含量越少,這與實際情況不符。在食物鏈
中,重金屬等有害物質(zhì)往往會隨著營養(yǎng)級的升高而逐漸積累,這種現(xiàn)象被稱為生物富集
或生物放大。因此,D選項錯誤。
4、關(guān)于種群和群落的說法,正確的是()
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定
種群密度大小的主要因素
B.“S”型增長曲線表示種群在一個有限的環(huán)境中隨時間的增長,其增長速率是先
增加后減小,K值時增長速率為0
C.群落演替過程中,一些種群逐漸消失的同時,另一些種群可能逐漸占據(jù)優(yōu)勢地
位
D.豐富度是群落的重要特征之一,其大小與群落中的物種數(shù)目沒有必然聯(lián)系
答案:A、C
解析:A選項提到種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,這是正確的。種群密度反映
了種群在一定時期的單位面積或單位體積內(nèi)的個體數(shù)。而出生率和死亡率、遷入率和遷
出率是影響種群密度變化的主要因素。當出生率大于死亡率或遷入率大于遷出率時,種
群密度增加;反之,則減少。因此,A選項正確。
B選項提到“S”型增長曲線表示種群在一個有限的環(huán)境中隨時間的增長,其增長
速率是先增加后減小,K值時增長速率為0。這里需要注意的是,“S”型增長曲線的增
長速率在K/2時達到最大,而在K值時增長速率為0是指種群數(shù)量不再增加,但并不意
味著沒有出生或死亡,只是出生率和死亡率相等,遷入率和遷出率也相等,使得種群數(shù)
量保持動態(tài)平衡。然而,就增長速率而言,在K值時確實為0。但B選項的表述方式容
易讓人誤解為增長速率在整個“S”型增長過程中都是先增后減,到K值時變?yōu)?,而
實際上增長速率在達到K/2之前是在逐漸增加的。因此,雖然B選項的結(jié)論在K值時是
正確的,但表述方式不夠準確,故判斷為錯誤。
C選項提到群落演替過程中,一些種群逐漸消失的同時,另一些種群可能逐漸占據(jù)
優(yōu)勢地位。這是群落演替的基本特征之一。在群落演替過程中,隨著環(huán)境條件的改變和
生物之間的競爭關(guān)系的變化,一些種群可能逐漸適應(yīng)不了新的環(huán)境而消失或衰退,而另
一些種群則可能逐漸占據(jù)優(yōu)勢地位成為新的優(yōu)勢種。因此,C選項正確。
D選項提到豐富度是群落的重要特征之一,但認為其大小與群落中的物種數(shù)目沒有
必然聯(lián)系。這是錯誤的。豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,它是衡量群落多樣性的一
個重要指標。在一般情況下,群落中的物種數(shù)目越多,豐富度就越大;反之則越小。因
此,D選項錯誤。
三、非選擇題(本大題有5小題,每小題12分,共60分)
第一題
題目:
某生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實踐活動,以下是他們的調(diào)查方
法或結(jié)論,請分析是否正確,并說明理由。
調(diào)查步驟:
①確定調(diào)查遺傳病一一調(diào)查群休一一調(diào)查方法。
②獲取被調(diào)查家庭若干年的及系譜圖資料,再繪制出系譜圖。
③在人群中隨機取樣調(diào)查,保證被調(diào)查的群體足夠大。
④數(shù)據(jù)收集后統(tǒng)計各組發(fā)病率并進行比較,分析遺傳方式。
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請將步驟②補充完整:獲取被調(diào)查家庭若干年的及系譜圖資料。
(2)步驟③中,調(diào)查時,最好選取群體中發(fā)病率相對______(填“較高”或“較
低”)的多基因遺傳病。若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,則需要在患病家系中進行調(diào)查,
并繪出o
(3)若調(diào)查結(jié)果是男女患者比例相近,口發(fā)病率較高,則可能是遺傳病。
若調(diào)查結(jié)果是發(fā)病率男性高于女性,且呈隱性遺傳,則可能是______遺傳病。
(4)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男性(其父正常,其母患該遺傳病)患有色盲,則該男性的基
因型是,若他與一表現(xiàn)型正常的女性(其父親患該遺傳病)結(jié)婚,則他們的后
代患色盲的概率是o
答案:
(1)發(fā)病情況
(2)較高;系譜圖
(3)常染色體;伴X染色體
(4)X"b}Y;1/4
解析:
(1)在遺傳病調(diào)查中,為了準確繪制系譜圖并分析遺傳病的傳遞規(guī)律,需要獲取
被調(diào)查家庭若干年的發(fā)病情況資料,這些資料包括家族成員的健康狀況、疾病診斷、治
療情況等。
(2)多基因遺傳病由多個基因和環(huán)境因素共同作用引起,其遺傳效應(yīng)較多地受環(huán)
境因素的影響,在群體中發(fā)病率相對較高。因此,在調(diào)查時,為了更有效地發(fā)現(xiàn)和分析
遺傳病的遺傳規(guī)律,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的多基因遺傳病進行調(diào)查。同時,
為了確定遺傳病的遺傳方式,需要在患病家系中進行詳細調(diào)查,并繪制出準確的系譜圖。
(3)常染色體遺傳病不受性別影響,男女患者比例相近。因此,若調(diào)查結(jié)果是男
女患者比例相近,且發(fā)病率較高,則可能是常染色體遺傳病。而伴?X染色體遺傳病則受
性別影響,男性患者的發(fā)病率通常高于女性。若調(diào)查結(jié)果是發(fā)病率男性高于女性,且呈
隱性遺傳,則可能是伴X染色體隱性遺傳病。
(4)色盲是一種伴X染色體隱性遺傳病。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男性患有色盲,其父正
常,其母患該遺傳病。根據(jù)遺傳規(guī)律,該男性的基因型只能是PM其中”b}表示攜帶色
盲基因的X染色體,Y表示Y染色體)。若他與一表現(xiàn)型正常的女性(其父親患該遺傳
病)結(jié)婚,則該女性的基因型有兩種可能:X(BIX{B}(完全正常)或X⑻'{b}(攜帶者)。
由于該女性的父親患色盲,因此她必定是攜帶者,即基因型為X⑻”b}。他們的后代患
色盲的概率是1/4(即該另性傳遞X㈤給后代的概—該女性鈉乂⑹給后代的概率也是1/2,兩
者相乘得到后代患色盲的概率為l/4)o
第二題
題目:分析下列實驗現(xiàn)象,說明實驗結(jié)果對生物學知識的啟示,并討論可能的影響
因素。
實驗材料:洋蔥鱗片葉、顯微鏡、稀鹽酸、清水、滴管。
實驗步驟:
1.將洋蔥鱗片葉切成長條,分別置于兩個培養(yǎng)皿中。
2.在一個培養(yǎng)皿中加入適量稀鹽酸,另一個培養(yǎng)皿中加入等量清水。
3.將洋蔥鱗片葉置于兩個培養(yǎng)皿中,觀察并記錄變化。
4.使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的細胞結(jié)構(gòu),記錄觀察結(jié)果。
實驗現(xiàn)象:
L加入稀鹽酸的培養(yǎng)皿中,洋蔥鱗片葉逐漸變軟,顏色變深。
2.加入清水的培養(yǎng)皿中,洋蔥鱗片葉無明顯變化。
3.使用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)加入稀鹽酸的培養(yǎng)皿中洋蔥鱗片葉細胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細
胞壁變薄,細胞膜模糊。
問題:
1.解釋實驗現(xiàn)象。
2.分析實驗結(jié)果對生物學知識的啟示。
3.討論可能影響實驗結(jié)果的因素。
答案:
1.實驗現(xiàn)象解釋:
洋蔥鱗片葉細胞壁主要由纖維素構(gòu)成,具有支持和保護細胞的作用。稀鹽酸能夠破
壞細胞壁中的纖維素,導致細胞壁變薄,細胞失去支持,因此洋蔥鱗片葉變軟、顏色變
深。同時,細胞壁的破壞使得細胞膜失去保護,顯微鏡下觀察細胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變叱。
2.實驗結(jié)果對生物學知識的啟示:
(1)細胞壁是植物細胞特有的結(jié)構(gòu),具有支持和保護作用。
(2)細胞壁的成分和結(jié)構(gòu)對細胞功能具有重要影響。
(3)通過實驗可以觀察細胞結(jié)構(gòu)的改變,為細胞生物學研究提供實驗依據(jù)。
3.影響實驗結(jié)果的因素:
(1)實驗材料的選取:洋蔥鱗片葉的品種、成熟度等可能影響實驗結(jié)果。
(2)實驗操作:操作過程中,如滴加稀鹽酸的量、觀察時間等,都可能XV實驗結(jié)
果產(chǎn)生影響。
(3)環(huán)境因素:溫度、濕度等環(huán)境因素可能影響細胞壁的破壞程度,從而影響實
驗結(jié)果。
(4)顯微鏡的分辨率:不同顯微鏡的分辨率不同,可能影響對細胞結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)
果。
第三題
第三題:請分析并解釋以下實驗現(xiàn)象,并回答相關(guān)問題。
實驗現(xiàn)象:在觀察洋蔥鱗片口I外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗中,當外界溶液濃
度低于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象;當外界溶液濃度高
于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象;當外界溶液濃度與細胞
液濃度相等時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消失。
問題:
(1)請簡述洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原因。
(2)當外界溶液濃度低于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消
失的原因是什么?
(3)當外界溶液濃度高于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消
失的原因是什么?
答案:
(1)洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原因是細胞膜與細胞壁之間的空
隙縮小,導致細胞膜與細胞壁之間的物質(zhì)交換受阻,使細胞失去膨壓,從而發(fā)生質(zhì)壁分
離。
(2)當外界溶液濃度低于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消
失的原因是外界溶液中的水分通過滲透作用進入細胞內(nèi),使細胞液濃度逐漸降低,直至
與外界溶液濃度相等,細胞膜與細胞壁之間的空隙重新增大,恢復細胞膨壓,質(zhì)壁分離
現(xiàn)象消失。
(3)當
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