2024年人教版生物學高三上學期期末自測試卷（答案

在后面）

一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）

1、下列關(guān)于組成細胞的元素和化合物的敘述，正確的是（）

A.組成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到

B.碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以的形式進行的

C.活細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

D.核酸、ATP、磷脂的組成元素中均不含S

2、下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（）

A.動物細胞膜主要含膽固醇，而植物細胞膜主要含磷脂

B.細胞膜的功能復雜程度與膜蛋白的種類和數(shù)量密切相關(guān)

C.細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)

D.細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

3、下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）

A.基因工程是細胞水平上的操作

B.目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外

C.常用的運載體有細菌、噬菌體的衍生物、動植物病毒

D.人工合成目的基因時，不需要限制酶和DNA連接酶

4、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.探究的是培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，不需要單獨設(shè)置對照實驗

B.為了方便對酵母菌計數(shù)，實驗過程中直接將培養(yǎng)液滴加在計數(shù)室上，然后蓋上

蓋玻片

C.從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中

酵母菌分布均勻

D.探究過程中，可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)

5、下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，錯誤的是（）

A.生態(tài)工程是一類本社會-經(jīng)濟-自然復合系統(tǒng)進行綜合設(shè)計、改造、調(diào)控的技術(shù)

體系

B.生態(tài)工程追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展

C.生態(tài)工程的設(shè)計要耗費大量的人力、物力和財力，因此不能大面積推廣

D.生態(tài)工程建設(shè)的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力

6、在DNA復制過程中，解旋酶的作用部位是（）

A.堿基對之間的氫鍵B.瞬酸與脫氧核糖之間的化學鍵

C.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學鍵D.兩條脫氧核苜酸鏈之間的磷酸二酯鍵

7、下列關(guān)于微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯誤的是（）

A.微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒

B.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法

C.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

D.接種后的培養(yǎng)皿要倒置，以防培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污

染

8、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（）

A.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后，其恢復力穩(wěn)定性力很強

B.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力

C.生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高

D.生態(tài)系統(tǒng)保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

9、下列關(guān)于微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的敘述，錯誤的是（

A.微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒

B.接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法

C.分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度

D.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

10、下列關(guān)于植物生長素的說法，不正確的是（）。

A.生長素在植物體內(nèi)含量很少

B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛

C.單側(cè)光照射能使生長素在莖尖發(fā)生橫向運輸

D.生長索只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端

11、下列關(guān)于微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯誤的是（）

A.微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒

B.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法

C.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

D.接種后的培養(yǎng)皿要倒置，以防培養(yǎng)污染

12、下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）

A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為目的基因

B.細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體

C.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA片段和運載體

D.為減少實驗誤差，需設(shè)計蒸飾水處理組作為空白對照

二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，正確的有（）。

A.植物幼嫩部位含水量多于衰老部位，自由水與結(jié)合水的比值也是如此

B.鎂是構(gòu)成葉綠素分子必不可少的成分，缺鎂會影響植物的光合作用

C.無機鹽離子都是通過主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞的

D.冬季來臨，植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值下降，以適應(yīng)寒冷環(huán)境

2、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確理解是（）。

A.“遭到破壞，恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

B.“遭到破壞，恢復原狀”屬于恢復力穩(wěn)定性

C.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力

D.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后，其恢復力穩(wěn)定性仍很強

3、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者以及分解者

B.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正

常功能

C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道

D.營養(yǎng)級越高的生物，體內(nèi)的重金屬含量越少，因為其食物來源更廣泛

4、關(guān)于種群和群落的說法，正確的是（）

A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定

種群密度大小的主要因素

B.“S”型增長曲線表示種群在一個有限的環(huán)境中隨時間的增長，其增長速率是先

增加后減小，K值時增長速率為0

C.群落演替過程中，一些種群逐漸消失的同時，另一些種群可能逐漸占據(jù)優(yōu)勢地

位

D.豐富度是群落的重要特征之一，其大小與群落中的物種數(shù)目沒有必然聯(lián)系

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

題目：

某生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實踐活動，以下是他們的調(diào)查方

法或結(jié)論，請分析是否正確，并說明理由。

調(diào)查步驟：

①確定調(diào)查遺傳病一一調(diào)查群體一一調(diào)查方法。

②獲取被調(diào)查家庭若干年的及系譜圖資料，再繪制出系譜圖。

③在人群中隨機取樣調(diào)查，保證被調(diào)查的群體足夠大。

④數(shù)據(jù)收集后統(tǒng)計各組發(fā)病率并進行比較，分析遺傳方式。

根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）請將步驟②補充完整：獲取被調(diào)查家庭若干年的及系譜圖資料。

（2）步驟③中，調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率相對（填“較高”或“較

低”）的多基因遺傳病。若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，則需要在患病家系中進行調(diào)查,

并繪出。

（3）若調(diào)查結(jié)果是男女患者比例相近，且發(fā)病率較高，則可能是遺傳病。

若調(diào)查結(jié)果是發(fā)病率男性高于女性，且呈隱性遺傳，則可能是遺傳病。

（4）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男性（其父正常，其母患該遺傳病）患有色盲，則該男性的基

因型是,若他與一表現(xiàn)型正常的女性（其父親患該遺傳病）結(jié)婚，則他們的后

代患色盲的概率是o

第二題

題目：分析下列實驗現(xiàn)象，說明實驗結(jié)果對生物學知識的啟示，并討論可能的影響

因素。

實驗材料：洋蔥鱗片葉、顯微鏡、稀鹽酸、清水、滴管。

實驗步驟：

1.將洋蔥鱗片葉切成長條，分別置于兩個培養(yǎng)皿中。

2.在一個培養(yǎng)皿中加入適量稀鹽酸，另一個培養(yǎng)皿中加入等量清水。

3.將洋蔥鱗片葉置于兩個培養(yǎng)皿中，觀察并記錄變化。

4.使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片口|的細胞結(jié)構(gòu)，記錄觀察結(jié)果。

實驗現(xiàn)象：

1.加入稀鹽酸的培養(yǎng)皿中，洋蔥鱗片葉逐漸變軟，顏色變深。

2.加入清水的培養(yǎng)皿中，洋蔥鱗片葉無明顯變化。

3.使用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)加入稀鹽酸的培養(yǎng)皿中洋蔥鱗片葉細胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，細

胞壁變薄，細胞膜模糊。

問題：

1.解釋實驗現(xiàn)象。

2.分析實驗結(jié)果對生物學知識的啟示。

3.討論可能影響實驗結(jié)果的因素。

第三題

第三題：請分析并解釋以下實驗現(xiàn)象，并回答相關(guān)問題。

實驗現(xiàn)象：在觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗中，當外界溶液濃

度低于細胞液濃度時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；當外界溶液濃度高

于細胞液濃度時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；當外界溶液濃度與細胞

液濃度相等時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消失。

問題：

（1）請簡述洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原因。

（2）當外界溶液濃度低于細胞液濃度時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消

失的原因是什么？

（3）當外界溶液濃度高于細胞液濃度時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消

失的原因是什么？

第四題

題目：以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（）

A.生物群落內(nèi)的物種越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力瑁定性越低

B.物種之間的競爭關(guān)系會導致生物多樣性的降低

C.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減

D.生物循環(huán)是指生物體在生命活動過程中，將物質(zhì)轉(zhuǎn)化為能量并釋放到環(huán)境中

第五題

題目：

科學家在體外進行蛋白質(zhì)合成實驗時，向不同試管中分別加入一種氨基酸，再加入

去除DNA和mRNA的細胞提取液及人工合成的RNA多聚尿喀咤核苜酸。結(jié)果只有加入苯

丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈。已知部分密碼子及其對應(yīng)的氨基酸如下：

UAU和UAC對應(yīng)酪氨酸；UUU和UUC對應(yīng)苯丙氨酸；AGU和AGC對應(yīng)絲氨酸；AAA和AAG

對應(yīng)賴氨酸。請根據(jù)以上信息回答以下問題：

1.分析該實驗所使用的細胞提取液中應(yīng)含有哪些必要的成分？

2.解釋為什么只有加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈？

3.如果向另一試管中抑入多聚腺喋吟核甘酸，預期會出現(xiàn)什么結(jié)果？并解釋原因。

2024年人教版生物學高三上學期期末自測試卷與參考

答案

一、單項選擇題(本大題有12小題，每小題2分，共24分)

1、下列關(guān)于組成細胞的元素和化合物的敘述，正確的是()

A.組成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到

B.碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以。％的形式進行的

C.活細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

D.核酸、ATP,磷脂的組成元素中均不含S

答案：A

解析：A、沒有一種元素是生物所特有的，組成細胞的化學元素在無機自然界中都

能找到，這體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性，A正確；B、碳元素在生物群落與無機

環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是電，在生物群落內(nèi)的傳遞主要含碳有機物，B錯誤；C、活

細胞中含量最多的化合物是水，C錯誤；D、核酸（C、從0、N、P）、ATP（C、40、N、P）

的組成元素中均不含S,但有的磷脂含有S,如硫磷脂，D錯誤。故選A。

2、下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（）

A.動物細胞膜主要含膽固醇，而植物細胞膜主要含磷脂

B.細胞膜的功能復雜程度與膜蛋白的種類和數(shù)量密切相關(guān)

C.細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)

D.細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

答案：A

解析：A、膽固醇是動物細胞膜的成分，在植物細胞膜中含量較少，A錯誤；B、蛋

白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用，因此細胞膜的功能復雜程度與膜蛋白的種類和數(shù)

量密切相關(guān)，B正確；C、細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng),

C正確；D、激素可作為信息分子，細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實

現(xiàn)細胞間的信息傳遞，D正確。故選A。

3、下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）

A.基因工程是細胞水平上的操作

B.目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外

C.常用的運載體有細菌、噬菌體的衍生物、動植物病毒

D.人工合成目的基因時，不需要限制酶和DNA連接酶

答案：B

解析?：基因工程是按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基

因等技術(shù)，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。

A.基因工程是按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等

技術(shù)，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品，所以基因工程屬于分子

水平上的操作，A錯誤；

B.基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心，目的基因與運載體結(jié)合形成重組DNA

分子，此過程是在細胞外通過人工操作完成的，B正確；

C.常用的運載體有質(zhì)粒（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外

并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子）、噬菌體的衍生物、動植物病毒，而細菌是

基因工程的受體細胞，不是運載體，C錯誤；

D.人工合成目的基因時，需要限制酶對目的基因進行切割，但不需要DNA連接酶，

DNA連接酶是在構(gòu)建基因表達載體時將目的基因與運載體連接時使用的，D錯誤。

4、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.探究的是培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，不需要單獨設(shè)置對照實驗

B.為了方便對酵母菌計數(shù)，實驗過程中直接將培養(yǎng)液滴加在計數(shù)室上，然后蓋上

蓋玻片

C.從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中

酵母菌分布均勻

D.探究過程中，可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)

答案：C

解析：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化采用的是時間上的前后自身對照，不需要

單獨設(shè)置對照實驗；對酵母菌計數(shù)時，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，

讓培養(yǎng)液自行滲入，以吸走多余培養(yǎng)液，然后進行計數(shù)；從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)

前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中酵母菌分布均勻，減小實驗誤差；探究

過程中，應(yīng)先將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩幾次，然后再從靜置的培養(yǎng)瓶中吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)。

A.探究的是培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，在時間上形成前后自身對照，不

需要單獨設(shè)置對照實驗，A正確；

B.對酵母菌計數(shù)時，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行

滲入，以吸走多余培養(yǎng)液，然后進行計數(shù)，若先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)室上，再蓋上蓋玻片,

則培養(yǎng)液可能在蓋玻片下牙散不均勻，導致計數(shù)結(jié)果偏小或偏大，B錯誤；

C.從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中醉

母菌分布均勻，以減小實驗誤差，C正確；

D.探究過程中，培養(yǎng)液可能靜置分層，酵母菌在培養(yǎng)液中分布不均勻，所以應(yīng)先將

培養(yǎng)瓶輕輕振蕩幾次，使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻，然后再從靜置的培養(yǎng)瓶中吸取培

養(yǎng)液進行計數(shù)，D錯誤。

5、下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，錯誤的是（）

A.生態(tài)工程是一類而社會-經(jīng)濟-自然復合系統(tǒng)進行綜合設(shè)計、改造、調(diào)控的技術(shù)

體系

B.生態(tài)工程追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展

C.生態(tài)工程的設(shè)計要耗費大量的人力、物力和財力，因此不能大面積推廣

D.生態(tài)工程建設(shè)的E的是提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力

答案：C

解析：生態(tài)工程是指應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理，結(jié)合系統(tǒng)工程和最

優(yōu)化方法，設(shè)計的促進分層多級利用物質(zhì)的生產(chǎn)工藝系統(tǒng)，它是一類對社會-經(jīng)濟-自然

復合系統(tǒng)進行綜合設(shè)計、改造、調(diào)控的技術(shù)體系，追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而

協(xié)調(diào)的發(fā)展，能提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，且所建設(shè)的生態(tài)系統(tǒng)更豐富多彩，自我調(diào)節(jié)能

力更強，A、B、D三項均正確；生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系,

在促進經(jīng)濟和社會發(fā)展的同時，有利于保護生態(tài)環(huán)境，可以實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境效益

的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此可以大面積推廣，C項錯誤。

6、在DNA復制過程中，解旋酶的作用部位是（）

A.堿基對之間的氫鍵B.磷酸與脫氧核糖之間的化學鍵

C.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學鍵D.兩條脫氧核甘酸鏈之間的磷酸二酯鍵

答案：A

解析：在DNA復制過程中，首先需要解旋酶作用于DNA分子的堿基對之間的氫鍵，

使DNA雙鏈解開成單鏈，然后以解開的每一條單鏈為模板，以游離的四種脫氧核甘酸為

原料，遵循堿基互補配對原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補的子鏈。在子

鏈延伸的同時.，母鏈被解旋并繼續(xù)解開為單鏈，直至兩條母鏈均被各自新合成的子鏈所

取代，形成兩條新的DNA分子，A項正確；磷酸與脫氧核糖之間的化學鍵、脫氧核糖與

含氮堿基之間的化學鍵以及兩條脫氧核甘酸鏈之間的磷酸二酯鍵，在DNA復制過程中均

保持穩(wěn)定，不會被破壞，B、C、D三項均錯誤。

7、下列關(guān)于微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯促的是（）

A.微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒

B.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法

C.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

D.接種后的培養(yǎng)皿要倒置，以防培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污

染

答案：A

解析?：微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等器具進行高壓蒸汽滅菌，而對操作空

間則進行消毒，A錯誤；測定土壤樣品中的活菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法，B正確;

接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋以便獲得單菌落，c正確；接種后的培

養(yǎng)皿要倒置，以防培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污染，D正確。故選A。

8、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（）

A.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后，其恢復力穩(wěn)定性力很強

B.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力

C.生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高

D.生態(tài)系統(tǒng)保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

答案：A

解析：熱帶雨林遭到嚴重砍伐后，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單，恢復力穩(wěn)定性并不強，而

且其抵抗力穩(wěn)定性很低，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度，人們對自然生

態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力，否則生態(tài)系統(tǒng)將遭到破壞，B正確；生態(tài)系統(tǒng)中的

組分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，其自我調(diào)節(jié)能力越強，抵抗力穩(wěn)定性越高，C正確；生態(tài)

系統(tǒng)保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D正確。故選

Ao

9、下列關(guān)于微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）o

A.微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒

B.接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法

C.分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度

D.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

答案：A

解析：微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌，而消毒不能完全

殺死微生物，只是殺死大部分微生物，抑制其生長和繁殖，A錯誤；接種微生物的常用

方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，B正確；土壤中各類微生物的數(shù)量是不同的，因

此分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度，以保證獲得菌落數(shù)適宜，便于計數(shù)

和后續(xù)分離純化，C正確；接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步進行稀釋，最終

獲得由單個細胞繁殖而來的菌落，即單菌落，D正確。故選A。

10、下列關(guān)于植物生長素的說法，不正確的是（）。

A.生長素在植物體內(nèi)含量很少

B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛

C.單側(cè)光照射能使生長素在莖尖發(fā)生橫向運輸

D.生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端

答案：D

解析：生長素在植物體內(nèi)含量很少，但對植物生長具有顯著影響，A正確；生長素

在植物體內(nèi)分布廣泛，主要集中在生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、

發(fā)育的果實和種子等處，B正確：單側(cè)光照射能使生長素在莖尖由向光側(cè)橫向運輸?shù)奖?/p>

光側(cè)，導致背光側(cè)生長素濃度高，促進生長快，從而使植物表現(xiàn)出向光性，C正確；生

長素的運輸方式包括極性運輸和非極性運輸，其中極性運輸是指生長素只能從形態(tài)學上

端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能倒過來運輸，這是生長素特有的運輸方式；非極性運輸是

指生長素在成熟組織的韌皮部可以進行非極性運輸，D錯誤。故選D。

11、下列關(guān)于微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯誤的是（）

A.微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒

B.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法

C.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

D.接種后的培養(yǎng)皿要倒置，以防培養(yǎng)污染

答案：A

解析?：微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌，而消毒不能完全殺死微生物,

只是殺死大部分微生物，將微生物數(shù)量減少到適合微生物生長的范圍內(nèi)，A錯誤；測定

土壤樣品中的活菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法，B正確；接種時連續(xù)劃線的目的是將聚

集的菌種逐步稀釋以便獲得單菌落，C正確；接種后的培養(yǎng)川L要倒置.，以防培養(yǎng)過程中

產(chǎn)生的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污染，D正確。

12、下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）

A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為目的基因

B.細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體

C.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA片段和運載體

D.為減少實驗誤差，需設(shè)計蒸儲水處理組作為空白對照

答案：B

解析?：基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為標記基因，用于鑒定目的基因是否成功導

入受體細胞，A錯誤；細菌質(zhì)粒具有能在宿主細胞內(nèi)復制并稔定存在、具有多個限制酶

切位點、具有標記基因等特點，因此是基因工程常用的運載體，B正確；通常用相同的

限制酶處理含目的基因的〃物片段和運載體，形成相同的黏性末端，再用〃惻連接酶連

接，形成重組。物分子，C錯誤；在基因工程中，不需要設(shè)計空白對照，可通過檢測目

的基因是否表達進行鑒定，D錯誤。

二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，正確的有（）。

A.植物幼嫩部位含水量多于衰老部位，自由水與結(jié)合水的比值也是如此

B.鎂是構(gòu)成葉綠素分子必不可少的成分，缺鎂會影響植物的光合作用

C.無機鹽離子都是通過主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞的

D.冬季來臨，植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值下降，以適應(yīng)寒冷環(huán)境

答案：A,B°

解析：生物體內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水是良好的溶劑，是許多化

學反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學反應(yīng)，自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸具

有重要作用；結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水與結(jié)合水的比值越高，細胞代

謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。無機鹽在細胞內(nèi)以離子形式存在，有些無機鹽是細

胞內(nèi)某些復雜化合物的重要組成成分，無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活均具有重

要作用。

A選項：植物幼嫩部位代謝旺盛，自由水含量多，衰老部位代謝減慢，自由水含量

少，自由水與結(jié)合水比值也低，因此A選項正確。

B選項：鎂是構(gòu)成葉綠素分子必不可少的成分，缺鎂不能合成葉綠素，會影響植物

的光合作用，囚此B選項正確。

C選項：大多數(shù)無機鹽離子以主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞，但有的無機鹽離子以協(xié)助

擴散的方式進出細胞，如鈉離子進入神經(jīng)細胞的方式是協(xié)助擴散，因此C選項錯誤。

D選項：冬季來臨，植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值上升，以適應(yīng)寒冷環(huán)境，因此

D選項錯誤。

2、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確理解是（）0

A.“遭到破壞，恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

B.“遭到破壞，恢復原狀”屬于恢復力穩(wěn)定性

C.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力

D.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后，其恢復力穩(wěn)定性力很強

答案:B,Co

解析：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性，具體

分析如下。

A選項：抵抗力穩(wěn)定怛是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀

的能力。“遭到破壞，恢復原狀”描述的是生態(tài)系統(tǒng)在受到破壞后能夠恢復到原狀的能

力，這屬于恢復力穩(wěn)定性，而非抵抗力穩(wěn)定性。因此A選項錯誤。

B選項：由A選項分析可知，“遭到破壞，恢復原狀”屬于恢復力穩(wěn)定性。因此B

選項正確。

C選項：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當外界干擾超過這個限度時，

生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。因此，人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力，以保

持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。因此C選項正確。

D選項：熱帶雨林生物種類豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，其抵抗力穩(wěn)定性強。然而，一旦

遭到嚴重砍伐，由于其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，恢復起來將非常困難，囚此其恢復力穩(wěn)定性并不

強。因此D選項錯誤。

綜上所述，正確答案是B和C。

3、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者以及分解者

B.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正

常功能

C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道

D.營養(yǎng)級越高的生物，體內(nèi)的重金屬含量越少，因為其食物來源更廣泛

答案：B、C

解析：A選項描述的是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，而非結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要包括

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和食物鏈與食物網(wǎng)。因此，A選項錯誤。

B選項指出，任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷從外界獲取能量，這是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運

轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。例如，在綠色植物為主導的生產(chǎn)者通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能，這

些能量隨后在食物鏈和食物網(wǎng)中流動，支持整個生態(tài)系統(tǒng)的運作。因此，B選項正確。

C選項提到食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主要路徑。在生態(tài)

系統(tǒng)中，生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，而多個食物鏈相互交錯連接形成復

雜的食物網(wǎng)。通過這些網(wǎng)絡(luò)，能量和物質(zhì)在生物之間傳遞和循環(huán)。因此，C選項正確。

D選項提到營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)重金屬含量越少，這與實際情況不符。在食物鏈

中，重金屬等有害物質(zhì)往往會隨著營養(yǎng)級的升高而逐漸積累，這種現(xiàn)象被稱為生物富集

或生物放大。因此，D選項錯誤。

4、關(guān)于種群和群落的說法，正確的是（）

A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定

種群密度大小的主要因素

B.“S”型增長曲線表示種群在一個有限的環(huán)境中隨時間的增長，其增長速率是先

增加后減小，K值時增長速率為0

C.群落演替過程中，一些種群逐漸消失的同時，另一些種群可能逐漸占據(jù)優(yōu)勢地

位

D.豐富度是群落的重要特征之一，其大小與群落中的物種數(shù)目沒有必然聯(lián)系

答案：A、C

解析：A選項提到種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，這是正確的。種群密度反映

了種群在一定時期的單位面積或單位體積內(nèi)的個體數(shù)。而出生率和死亡率、遷入率和遷

出率是影響種群密度變化的主要因素。當出生率大于死亡率或遷入率大于遷出率時，種

群密度增加；反之，則減少。因此，A選項正確。

B選項提到“S”型增長曲線表示種群在一個有限的環(huán)境中隨時間的增長，其增長

速率是先增加后減小，K值時增長速率為0。這里需要注意的是，“S”型增長曲線的增

長速率在K/2時達到最大，而在K值時增長速率為0是指種群數(shù)量不再增加，但并不意

味著沒有出生或死亡，只是出生率和死亡率相等，遷入率和遷出率也相等，使得種群數(shù)

量保持動態(tài)平衡。然而，就增長速率而言，在K值時確實為0。但B選項的表述方式容

易讓人誤解為增長速率在整個“S”型增長過程中都是先增后減，到K值時變?yōu)?,而

實際上增長速率在達到K/2之前是在逐漸增加的。因此，雖然B選項的結(jié)論在K值時是

正確的，但表述方式不夠準確，故判斷為錯誤。

C選項提到群落演替過程中，一些種群逐漸消失的同時，另一些種群可能逐漸占據(jù)

優(yōu)勢地位。這是群落演替的基本特征之一。在群落演替過程中，隨著環(huán)境條件的改變和

生物之間的競爭關(guān)系的變化，一些種群可能逐漸適應(yīng)不了新的環(huán)境而消失或衰退，而另

一些種群則可能逐漸占據(jù)優(yōu)勢地位成為新的優(yōu)勢種。因此，C選項正確。

D選項提到豐富度是群落的重要特征之一，但認為其大小與群落中的物種數(shù)目沒有

必然聯(lián)系。這是錯誤的。豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，它是衡量群落多樣性的一

個重要指標。在一般情況下，群落中的物種數(shù)目越多，豐富度就越大；反之則越小。因

此，D選項錯誤。

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

題目：

某生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實踐活動，以下是他們的調(diào)查方

法或結(jié)論，請分析是否正確，并說明理由。

調(diào)查步驟：

①確定調(diào)查遺傳病一一調(diào)查群休一一調(diào)查方法。

②獲取被調(diào)查家庭若干年的及系譜圖資料，再繪制出系譜圖。

③在人群中隨機取樣調(diào)查，保證被調(diào)查的群體足夠大。

④數(shù)據(jù)收集后統(tǒng)計各組發(fā)病率并進行比較，分析遺傳方式。

根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）請將步驟②補充完整：獲取被調(diào)查家庭若干年的及系譜圖資料。

（2）步驟③中，調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率相對______（填“較高”或“較

低”）的多基因遺傳病。若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，則需要在患病家系中進行調(diào)查,

并繪出o

（3）若調(diào)查結(jié)果是男女患者比例相近，口發(fā)病率較高，則可能是遺傳病。

若調(diào)查結(jié)果是發(fā)病率男性高于女性，且呈隱性遺傳，則可能是______遺傳病。

（4）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男性（其父正常，其母患該遺傳病）患有色盲，則該男性的基

因型是,若他與一表現(xiàn)型正常的女性（其父親患該遺傳病）結(jié)婚，則他們的后

代患色盲的概率是o

答案：

（1）發(fā)病情況

（2）較高；系譜圖

（3）常染色體；伴X染色體

（4）X"b｝Y；1/4

解析：

（1）在遺傳病調(diào)查中，為了準確繪制系譜圖并分析遺傳病的傳遞規(guī)律，需要獲取

被調(diào)查家庭若干年的發(fā)病情況資料，這些資料包括家族成員的健康狀況、疾病診斷、治

療情況等。

（2）多基因遺傳病由多個基因和環(huán)境因素共同作用引起，其遺傳效應(yīng)較多地受環(huán)

境因素的影響，在群體中發(fā)病率相對較高。因此，在調(diào)查時，為了更有效地發(fā)現(xiàn)和分析

遺傳病的遺傳規(guī)律，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的多基因遺傳病進行調(diào)查。同時，

為了確定遺傳病的遺傳方式，需要在患病家系中進行詳細調(diào)查，并繪制出準確的系譜圖。

（3）常染色體遺傳病不受性別影響，男女患者比例相近。因此，若調(diào)查結(jié)果是男

女患者比例相近，且發(fā)病率較高，則可能是常染色體遺傳病。而伴?X染色體遺傳病則受

性別影響，男性患者的發(fā)病率通常高于女性。若調(diào)查結(jié)果是發(fā)病率男性高于女性，且呈

隱性遺傳，則可能是伴X染色體隱性遺傳病。

（4）色盲是一種伴X染色體隱性遺傳病。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男性患有色盲，其父正

常，其母患該遺傳病。根據(jù)遺傳規(guī)律，該男性的基因型只能是PM其中”b｝表示攜帶色

盲基因的X染色體，Y表示Y染色體）。若他與一表現(xiàn)型正常的女性（其父親患該遺傳

病）結(jié)婚,則該女性的基因型有兩種可能:X（BIX｛B｝（完全正常）或X⑻'｛b｝（攜帶者）。

由于該女性的父親患色盲，因此她必定是攜帶者，即基因型為X⑻”b｝。他們的后代患

色盲的概率是1/4（即該另性傳遞X㈤給后代的概—該女性鈉乂⑹給后代的概率也是1/2,兩

者相乘得到后代患色盲的概率為l/4）o

第二題

題目：分析下列實驗現(xiàn)象，說明實驗結(jié)果對生物學知識的啟示，并討論可能的影響

因素。

實驗材料：洋蔥鱗片葉、顯微鏡、稀鹽酸、清水、滴管。

實驗步驟：

1.將洋蔥鱗片葉切成長條，分別置于兩個培養(yǎng)皿中。

2.在一個培養(yǎng)皿中加入適量稀鹽酸，另一個培養(yǎng)皿中加入等量清水。

3.將洋蔥鱗片葉置于兩個培養(yǎng)皿中，觀察并記錄變化。

4.使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的細胞結(jié)構(gòu)，記錄觀察結(jié)果。

實驗現(xiàn)象：

L加入稀鹽酸的培養(yǎng)皿中，洋蔥鱗片葉逐漸變軟，顏色變深。

2.加入清水的培養(yǎng)皿中，洋蔥鱗片葉無明顯變化。

3.使用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)加入稀鹽酸的培養(yǎng)皿中洋蔥鱗片葉細胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，細

胞壁變薄，細胞膜模糊。

問題：

1.解釋實驗現(xiàn)象。

2.分析實驗結(jié)果對生物學知識的啟示。

3.討論可能影響實驗結(jié)果的因素。

答案：

1.實驗現(xiàn)象解釋：

洋蔥鱗片葉細胞壁主要由纖維素構(gòu)成，具有支持和保護細胞的作用。稀鹽酸能夠破

壞細胞壁中的纖維素，導致細胞壁變薄，細胞失去支持，因此洋蔥鱗片葉變軟、顏色變

深。同時，細胞壁的破壞使得細胞膜失去保護，顯微鏡下觀察細胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變叱。

2.實驗結(jié)果對生物學知識的啟示:

（1）細胞壁是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)，具有支持和保護作用。

（2）細胞壁的成分和結(jié)構(gòu)對細胞功能具有重要影響。

（3）通過實驗可以觀察細胞結(jié)構(gòu)的改變，為細胞生物學研究提供實驗依據(jù)。

3.影響實驗結(jié)果的因素：

（1）實驗材料的選取：洋蔥鱗片葉的品種、成熟度等可能影響實驗結(jié)果。

（2）實驗操作：操作過程中，如滴加稀鹽酸的量、觀察時間等，都可能XV實驗結(jié)

果產(chǎn)生影響。

（3）環(huán)境因素：溫度、濕度等環(huán)境因素可能影響細胞壁的破壞程度，從而影響實

驗結(jié)果。

（4）顯微鏡的分辨率：不同顯微鏡的分辨率不同，可能影響對細胞結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)

果。

第三題

第三題：請分析并解釋以下實驗現(xiàn)象，并回答相關(guān)問題。

實驗現(xiàn)象：在觀察洋蔥鱗片口I外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗中，當外界溶液濃

度低于細胞液濃度時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；當外界溶液濃度高

于細胞液濃度時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；當外界溶液濃度與細胞

液濃度相等時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消失。

問題：

（1）請簡述洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原因。

（2）當外界溶液濃度低于細胞液濃度時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消

失的原因是什么？

（3）當外界溶液濃度高于細胞液濃度時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消

失的原因是什么？

答案：

（1）洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原因是細胞膜與細胞壁之間的空

隙縮小，導致細胞膜與細胞壁之間的物質(zhì)交換受阻，使細胞失去膨壓，從而發(fā)生質(zhì)壁分

離。

（2）當外界溶液濃度低于細胞液濃度時，洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象消

失的原因是外界溶液中的水分通過滲透作用進入細胞內(nèi)，使細胞液濃度逐漸降低，直至

與外界溶液濃度相等，細胞膜與細胞壁之間的空隙重新增大，恢復細胞膨壓，質(zhì)壁分離

現(xiàn)象消失。

（3）當