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文檔簡介
2024年人教版生物學高三上學期期末自測試卷(答案
在后面)
一、單項選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分)
1、下列關于組成細胞的元素和化合物的敘述,正確的是()
A.組成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到
B.碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以的形式進行的
C.活細胞中含量最多的化合物是蛋白質
D.核酸、ATP、磷脂的組成元素中均不含S
2、下列關于細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是()
A.動物細胞膜主要含膽固醇,而植物細胞膜主要含磷脂
B.細胞膜的功能復雜程度與膜蛋白的種類和數量密切相關
C.細胞膜、細胞器膜和核膜等結構共同構成細胞的生物膜系統
D.細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現細胞間的信息傳遞
3、下列關于基因工程的敘述,正確的是()
A.基因工程是細胞水平上的操作
B.目的基因與運載體結合的過程發生在細胞外
C.常用的運載體有細菌、噬菌體的衍生物、動植物病毒
D.人工合成目的基因時,不需要限制酶和DNA連接酶
4、在“探究培養液中酵母菌種群數量變化”的實驗中,下列有關說法正確的是()
A.探究的是培養液中酵母菌種群數量的變化規律,不需要單獨設置對照實驗
B.為了方便對酵母菌計數,實驗過程中直接將培養液滴加在計數室上,然后蓋上
蓋玻片
C.從試管中吸出培養液進行計數前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養液中
酵母菌分布均勻
D.探究過程中,可直接從靜置的培養瓶中吸取培養液進行計數
5、下列關于生態工程的敘述,錯誤的是()
A.生態工程是一類本社會-經濟-自然復合系統進行綜合設計、改造、調控的技術
體系
B.生態工程追求的是自然、經濟、社會的持久而協調的發展
C.生態工程的設計要耗費大量的人力、物力和財力,因此不能大面積推廣
D.生態工程建設的目的是提高生態系統的生產力
6、在DNA復制過程中,解旋酶的作用部位是()
A.堿基對之間的氫鍵B.瞬酸與脫氧核糖之間的化學鍵
C.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學鍵D.兩條脫氧核苜酸鏈之間的磷酸二酯鍵
7、下列關于微生物分離與培養的有關敘述,錯誤的是()
A.微生物培養前,需對培養基進行消毒
B.測定土壤樣品中的細菌數目,常用稀釋涂布平板法
C.接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
D.接種后的培養皿要倒置,以防培養過程中產生的冷凝水滴落到培養基上造成污
染
8、關于生態系統穩定性的敘述,錯誤的是()
A.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后,其恢復力穩定性力很強
B.人們對自然生態系統的干擾不應超過其承受能力
C.生態系統中的組分越多,營養結構越復雜,其抵抗力穩定性越高
D.生態系統保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力叫做生態系統的穩定性
9、下列關于微生物培養與應用的敘述,錯誤的是(
A.微生物培養前,需對培養基進行消毒
B.接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法
C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度
D.接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
10、下列關于植物生長素的說法,不正確的是()。
A.生長素在植物體內含量很少
B.生長素在植物體內分布廣泛
C.單側光照射能使生長素在莖尖發生橫向運輸
D.生長索只能從形態學上端運輸到形態學下端
11、下列關于微生物分離與培養的有關敘述,錯誤的是()
A.微生物培養前,需對培養基進行消毒
B.測定土壤樣品中的細菌數目,常用稀釋涂布平板法
C.接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
D.接種后的培養皿要倒置,以防培養污染
12、下列關于基因工程的敘述,正確的是()
A.基因工程經常以抗生素抗性基因為目的基因
B.細菌質粒是基因工程常用的運載體
C.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA片段和運載體
D.為減少實驗誤差,需設計蒸飾水處理組作為空白對照
二、多項選擇題(本大題有4小題,每小題4分,共16分)
1、下列關于生物體內水和無機鹽的敘述,正確的有()。
A.植物幼嫩部位含水量多于衰老部位,自由水與結合水的比值也是如此
B.鎂是構成葉綠素分子必不可少的成分,缺鎂會影響植物的光合作用
C.無機鹽離子都是通過主動運輸的方式進出細胞的
D.冬季來臨,植物體內結合水和自由水的比值下降,以適應寒冷環境
2、關于生態系統穩定性的正確理解是()。
A.“遭到破壞,恢復原狀”屬于抵抗力穩定性
B.“遭到破壞,恢復原狀”屬于恢復力穩定性
C.人們對自然生態系統的干擾不應超過其承受能力
D.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后,其恢復力穩定性仍很強
3、下列關于生態系統的說法,正確的是()
A.生態系統的結構包括非生物的物質和能量、生產者、消費者以及分解者
B.任何生態系統都需要不斷得到來自系統外的能量補充,以便維持生態系統的正
常功能
C.食物鏈和食物網是生態系統中能量流動和物質循環的主渠道
D.營養級越高的生物,體內的重金屬含量越少,因為其食物來源更廣泛
4、關于種群和群落的說法,正確的是()
A.種群密度是種群最基本的數量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定
種群密度大小的主要因素
B.“S”型增長曲線表示種群在一個有限的環境中隨時間的增長,其增長速率是先
增加后減小,K值時增長速率為0
C.群落演替過程中,一些種群逐漸消失的同時,另一些種群可能逐漸占據優勢地
位
D.豐富度是群落的重要特征之一,其大小與群落中的物種數目沒有必然聯系
三、非選擇題(本大題有5小題,每小題12分,共60分)
第一題
題目:
某生物興趣小組開展了“調查人群中的遺傳病”的實踐活動,以下是他們的調查方
法或結論,請分析是否正確,并說明理由。
調查步驟:
①確定調查遺傳病一一調查群體一一調查方法。
②獲取被調查家庭若干年的及系譜圖資料,再繪制出系譜圖。
③在人群中隨機取樣調查,保證被調查的群體足夠大。
④數據收集后統計各組發病率并進行比較,分析遺傳方式。
根據以上信息回答下列問題:
(1)請將步驟②補充完整:獲取被調查家庭若干年的及系譜圖資料。
(2)步驟③中,調查時,最好選取群體中發病率相對(填“較高”或“較
低”)的多基因遺傳病。若調查某種遺傳病的遺傳方式,則需要在患病家系中進行調查,
并繪出。
(3)若調查結果是男女患者比例相近,且發病率較高,則可能是遺傳病。
若調查結果是發病率男性高于女性,且呈隱性遺傳,則可能是遺傳病。
(4)調查中發現一男性(其父正常,其母患該遺傳病)患有色盲,則該男性的基
因型是,若他與一表現型正常的女性(其父親患該遺傳病)結婚,則他們的后
代患色盲的概率是o
第二題
題目:分析下列實驗現象,說明實驗結果對生物學知識的啟示,并討論可能的影響
因素。
實驗材料:洋蔥鱗片葉、顯微鏡、稀鹽酸、清水、滴管。
實驗步驟:
1.將洋蔥鱗片葉切成長條,分別置于兩個培養皿中。
2.在一個培養皿中加入適量稀鹽酸,另一個培養皿中加入等量清水。
3.將洋蔥鱗片葉置于兩個培養皿中,觀察并記錄變化。
4.使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片口|的細胞結構,記錄觀察結果。
實驗現象:
1.加入稀鹽酸的培養皿中,洋蔥鱗片葉逐漸變軟,顏色變深。
2.加入清水的培養皿中,洋蔥鱗片葉無明顯變化。
3.使用顯微鏡觀察,發現加入稀鹽酸的培養皿中洋蔥鱗片葉細胞結構發生變化,細
胞壁變薄,細胞膜模糊。
問題:
1.解釋實驗現象。
2.分析實驗結果對生物學知識的啟示。
3.討論可能影響實驗結果的因素。
第三題
第三題:請分析并解釋以下實驗現象,并回答相關問題。
實驗現象:在觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離與復原實驗中,當外界溶液濃
度低于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發生質壁分離現象;當外界溶液濃度高
于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發生質壁分離現象;當外界溶液濃度與細胞
液濃度相等時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離現象消失。
問題:
(1)請簡述洋蔥鱗片葉外表皮細胞發生質壁分離現象的原因。
(2)當外界溶液濃度低于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離現象消
失的原因是什么?
(3)當外界溶液濃度高于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離現象消
失的原因是什么?
第四題
題目:以下關于生態系統的描述,正確的是()
A.生物群落內的物種越多,生態系統的抵抗力瑁定性越低
B.物種之間的競爭關系會導致生物多樣性的降低
C.生態系統中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減
D.生物循環是指生物體在生命活動過程中,將物質轉化為能量并釋放到環境中
第五題
題目:
科學家在體外進行蛋白質合成實驗時,向不同試管中分別加入一種氨基酸,再加入
去除DNA和mRNA的細胞提取液及人工合成的RNA多聚尿喀咤核苜酸。結果只有加入苯
丙氨酸的試管中出現了多聚苯丙氨酸的肽鏈。已知部分密碼子及其對應的氨基酸如下:
UAU和UAC對應酪氨酸;UUU和UUC對應苯丙氨酸;AGU和AGC對應絲氨酸;AAA和AAG
對應賴氨酸。請根據以上信息回答以下問題:
1.分析該實驗所使用的細胞提取液中應含有哪些必要的成分?
2.解釋為什么只有加入苯丙氨酸的試管中出現了多聚苯丙氨酸的肽鏈?
3.如果向另一試管中抑入多聚腺喋吟核甘酸,預期會出現什么結果?并解釋原因。
2024年人教版生物學高三上學期期末自測試卷與參考
答案
一、單項選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分)
1、下列關于組成細胞的元素和化合物的敘述,正確的是()
A.組成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到
B.碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以。%的形式進行的
C.活細胞中含量最多的化合物是蛋白質
D.核酸、ATP,磷脂的組成元素中均不含S
答案:A
解析:A、沒有一種元素是生物所特有的,組成細胞的化學元素在無機自然界中都
能找到,這體現了生物界與非生物界的統一性,A正確;B、碳元素在生物群落與無機
環境之間循環的主要形式是電,在生物群落內的傳遞主要含碳有機物,B錯誤;C、活
細胞中含量最多的化合物是水,C錯誤;D、核酸(C、從0、N、P)、ATP(C、40、N、P)
的組成元素中均不含S,但有的磷脂含有S,如硫磷脂,D錯誤。故選A。
2、下列關于細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是()
A.動物細胞膜主要含膽固醇,而植物細胞膜主要含磷脂
B.細胞膜的功能復雜程度與膜蛋白的種類和數量密切相關
C.細胞膜、細胞器膜和核膜等結構共同構成細胞的生物膜系統
D.細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現細胞間的信息傳遞
答案:A
解析:A、膽固醇是動物細胞膜的成分,在植物細胞膜中含量較少,A錯誤;B、蛋
白質在細胞膜行使功能時起重要作用,因此細胞膜的功能復雜程度與膜蛋白的種類和數
量密切相關,B正確;C、細胞膜、細胞器膜和核膜等結構共同構成細胞的生物膜系統,
C正確;D、激素可作為信息分子,細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實
現細胞間的信息傳遞,D正確。故選A。
3、下列關于基因工程的敘述,正確的是()
A.基因工程是細胞水平上的操作
B.目的基因與運載體結合的過程發生在細胞外
C.常用的運載體有細菌、噬菌體的衍生物、動植物病毒
D.人工合成目的基因時,不需要限制酶和DNA連接酶
答案:B
解析?:基因工程是按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基
因等技術,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。
A.基因工程是按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等
技術,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品,所以基因工程屬于分子
水平上的操作,A錯誤;
B.基因表達載體的構建是基因工程的核心,目的基因與運載體結合形成重組DNA
分子,此過程是在細胞外通過人工操作完成的,B正確;
C.常用的運載體有質粒(質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外
并具有自我復制能力的雙鏈環狀DNA分子)、噬菌體的衍生物、動植物病毒,而細菌是
基因工程的受體細胞,不是運載體,C錯誤;
D.人工合成目的基因時,需要限制酶對目的基因進行切割,但不需要DNA連接酶,
DNA連接酶是在構建基因表達載體時將目的基因與運載體連接時使用的,D錯誤。
4、在“探究培養液中酵母菌種群數量變化”的實驗中,下列有關說法正確的是()
A.探究的是培養液中酵母菌種群數量的變化規律,不需要單獨設置對照實驗
B.為了方便對酵母菌計數,實驗過程中直接將培養液滴加在計數室上,然后蓋上
蓋玻片
C.從試管中吸出培養液進行計數前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養液中
酵母菌分布均勻
D.探究過程中,可直接從靜置的培養瓶中吸取培養液進行計數
答案:C
解析:探究培養液中酵母菌種群數量變化采用的是時間上的前后自身對照,不需要
單獨設置對照實驗;對酵母菌計數時,應先蓋上蓋玻片,再將培養液滴于蓋玻片邊緣,
讓培養液自行滲入,以吸走多余培養液,然后進行計數;從試管中吸出培養液進行計數
前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養液中酵母菌分布均勻,減小實驗誤差;探究
過程中,應先將培養瓶輕輕振蕩幾次,然后再從靜置的培養瓶中吸取培養液進行計數。
A.探究的是培養液中酵母菌種群數量的變化規律,在時間上形成前后自身對照,不
需要單獨設置對照實驗,A正確;
B.對酵母菌計數時,應先蓋上蓋玻片,再將培養液滴于蓋玻片邊緣,讓培養液自行
滲入,以吸走多余培養液,然后進行計數,若先將培養液滴在計數室上,再蓋上蓋玻片,
則培養液可能在蓋玻片下牙散不均勻,導致計數結果偏小或偏大,B錯誤;
C.從試管中吸出培養液進行計數前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養液中醉
母菌分布均勻,以減小實驗誤差,C正確;
D.探究過程中,培養液可能靜置分層,酵母菌在培養液中分布不均勻,所以應先將
培養瓶輕輕振蕩幾次,使酵母菌在培養液中分布均勻,然后再從靜置的培養瓶中吸取培
養液進行計數,D錯誤。
5、下列關于生態工程的敘述,錯誤的是()
A.生態工程是一類而社會-經濟-自然復合系統進行綜合設計、改造、調控的技術
體系
B.生態工程追求的是自然、經濟、社會的持久而協調的發展
C.生態工程的設計要耗費大量的人力、物力和財力,因此不能大面積推廣
D.生態工程建設的E的是提高生態系統的生產力
答案:C
解析:生態工程是指應用生態系統中物質循環和能量流動原理,結合系統工程和最
優化方法,設計的促進分層多級利用物質的生產工藝系統,它是一類對社會-經濟-自然
復合系統進行綜合設計、改造、調控的技術體系,追求的是自然、經濟、社會的持久而
協調的發展,能提高生態系統的生產力,且所建設的生態系統更豐富多彩,自我調節能
力更強,A、B、D三項均正確;生態工程是一類少消耗、多效益、可持續的工程體系,
在促進經濟和社會發展的同時,有利于保護生態環境,可以實現經濟、社會和環境效益
的協調統一,因此可以大面積推廣,C項錯誤。
6、在DNA復制過程中,解旋酶的作用部位是()
A.堿基對之間的氫鍵B.磷酸與脫氧核糖之間的化學鍵
C.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學鍵D.兩條脫氧核甘酸鏈之間的磷酸二酯鍵
答案:A
解析:在DNA復制過程中,首先需要解旋酶作用于DNA分子的堿基對之間的氫鍵,
使DNA雙鏈解開成單鏈,然后以解開的每一條單鏈為模板,以游離的四種脫氧核甘酸為
原料,遵循堿基互補配對原則,在有關酶的作用下,各自合成與母鏈互補的子鏈。在子
鏈延伸的同時.,母鏈被解旋并繼續解開為單鏈,直至兩條母鏈均被各自新合成的子鏈所
取代,形成兩條新的DNA分子,A項正確;磷酸與脫氧核糖之間的化學鍵、脫氧核糖與
含氮堿基之間的化學鍵以及兩條脫氧核甘酸鏈之間的磷酸二酯鍵,在DNA復制過程中均
保持穩定,不會被破壞,B、C、D三項均錯誤。
7、下列關于微生物分離與培養的有關敘述,錯促的是()
A.微生物培養前,需對培養基進行消毒
B.測定土壤樣品中的細菌數目,常用稀釋涂布平板法
C.接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
D.接種后的培養皿要倒置,以防培養過程中產生的冷凝水滴落到培養基上造成污
染
答案:A
解析?:微生物培養前,需對培養基和培養皿等器具進行高壓蒸汽滅菌,而對操作空
間則進行消毒,A錯誤;測定土壤樣品中的活菌數目,常用稀釋涂布平板法,B正確;
接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋以便獲得單菌落,c正確;接種后的培
養皿要倒置,以防培養過程中產生的冷凝水滴落到培養基上造成污染,D正確。故選A。
8、關于生態系統穩定性的敘述,錯誤的是()
A.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后,其恢復力穩定性力很強
B.人們對自然生態系統的干擾不應超過其承受能力
C.生態系統中的組分越多,營養結構越復雜,其抵抗力穩定性越高
D.生態系統保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力叫做生態系統的穩定性
答案:A
解析:熱帶雨林遭到嚴重砍伐后,其營養結構變得簡單,恢復力穩定性并不強,而
且其抵抗力穩定性很低,A錯誤;生態系統的自我調節能力有一定限度,人們對自然生
態系統的干擾不應超過其承受能力,否則生態系統將遭到破壞,B正確;生態系統中的
組分越多,營養結構越復雜,其自我調節能力越強,抵抗力穩定性越高,C正確;生態
系統保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力叫做生態系統的穩定性,D正確。故選
Ao
9、下列關于微生物培養與應用的敘述,錯誤的是()o
A.微生物培養前,需對培養基進行消毒
B.接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法
C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度
D.接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
答案:A
解析:微生物培養前,需對培養基采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌,而消毒不能完全
殺死微生物,只是殺死大部分微生物,抑制其生長和繁殖,A錯誤;接種微生物的常用
方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,B正確;土壤中各類微生物的數量是不同的,因
此分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度,以保證獲得菌落數適宜,便于計數
和后續分離純化,C正確;接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步進行稀釋,最終
獲得由單個細胞繁殖而來的菌落,即單菌落,D正確。故選A。
10、下列關于植物生長素的說法,不正確的是()。
A.生長素在植物體內含量很少
B.生長素在植物體內分布廣泛
C.單側光照射能使生長素在莖尖發生橫向運輸
D.生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端
答案:D
解析:生長素在植物體內含量很少,但對植物生長具有顯著影響,A正確;生長素
在植物體內分布廣泛,主要集中在生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、
發育的果實和種子等處,B正確:單側光照射能使生長素在莖尖由向光側橫向運輸到背
光側,導致背光側生長素濃度高,促進生長快,從而使植物表現出向光性,C正確;生
長素的運輸方式包括極性運輸和非極性運輸,其中極性運輸是指生長素只能從形態學上
端運輸到形態學下端,而不能倒過來運輸,這是生長素特有的運輸方式;非極性運輸是
指生長素在成熟組織的韌皮部可以進行非極性運輸,D錯誤。故選D。
11、下列關于微生物分離與培養的有關敘述,錯誤的是()
A.微生物培養前,需對培養基進行消毒
B.測定土壤樣品中的細菌數目,常用稀釋涂布平板法
C.接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
D.接種后的培養皿要倒置,以防培養污染
答案:A
解析?:微生物培養前,需對培養基進行高壓蒸汽滅菌,而消毒不能完全殺死微生物,
只是殺死大部分微生物,將微生物數量減少到適合微生物生長的范圍內,A錯誤;測定
土壤樣品中的活菌數目,常用稀釋涂布平板法,B正確;接種時連續劃線的目的是將聚
集的菌種逐步稀釋以便獲得單菌落,C正確;接種后的培養川L要倒置.,以防培養過程中
產生的冷凝水滴落到培養基上造成污染,D正確。
12、下列關于基因工程的敘述,正確的是()
A.基因工程經常以抗生素抗性基因為目的基因
B.細菌質粒是基因工程常用的運載體
C.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA片段和運載體
D.為減少實驗誤差,需設計蒸儲水處理組作為空白對照
答案:B
解析?:基因工程經常以抗生素抗性基因為標記基因,用于鑒定目的基因是否成功導
入受體細胞,A錯誤;細菌質粒具有能在宿主細胞內復制并稔定存在、具有多個限制酶
切位點、具有標記基因等特點,因此是基因工程常用的運載體,B正確;通常用相同的
限制酶處理含目的基因的〃物片段和運載體,形成相同的黏性末端,再用〃惻連接酶連
接,形成重組。物分子,C錯誤;在基因工程中,不需要設計空白對照,可通過檢測目
的基因是否表達進行鑒定,D錯誤。
二、多項選擇題(本大題有4小題,每小題4分,共16分)
1、下列關于生物體內水和無機鹽的敘述,正確的有()。
A.植物幼嫩部位含水量多于衰老部位,自由水與結合水的比值也是如此
B.鎂是構成葉綠素分子必不可少的成分,缺鎂會影響植物的光合作用
C.無機鹽離子都是通過主動運輸的方式進出細胞的
D.冬季來臨,植物體內結合水和自由水的比值下降,以適應寒冷環境
答案:A,B°
解析:生物體內水的存在形式是自由水和結合水,自由水是良好的溶劑,是許多化
學反應的介質,自由水還參與許多化學反應,自由水對于營養物質和代謝廢物的運輸具
有重要作用;結合水是細胞結構的重要組成成分;自由水與結合水的比值越高,細胞代
謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。無機鹽在細胞內以離子形式存在,有些無機鹽是細
胞內某些復雜化合物的重要組成成分,無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活均具有重
要作用。
A選項:植物幼嫩部位代謝旺盛,自由水含量多,衰老部位代謝減慢,自由水含量
少,自由水與結合水比值也低,因此A選項正確。
B選項:鎂是構成葉綠素分子必不可少的成分,缺鎂不能合成葉綠素,會影響植物
的光合作用,囚此B選項正確。
C選項:大多數無機鹽離子以主動運輸的方式進出細胞,但有的無機鹽離子以協助
擴散的方式進出細胞,如鈉離子進入神經細胞的方式是協助擴散,因此C選項錯誤。
D選項:冬季來臨,植物體內結合水和自由水的比值上升,以適應寒冷環境,因此
D選項錯誤。
2、關于生態系統穩定性的正確理解是()0
A.“遭到破壞,恢復原狀”屬于抵抗力穩定性
B.“遭到破壞,恢復原狀”屬于恢復力穩定性
C.人們對自然生態系統的干擾不應超過其承受能力
D.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后,其恢復力穩定性力很強
答案:B,Co
解析:本題主要考查生態系統的穩定性,包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性,具體
分析如下。
A選項:抵抗力穩定怛是指生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀
的能力。“遭到破壞,恢復原狀”描述的是生態系統在受到破壞后能夠恢復到原狀的能
力,這屬于恢復力穩定性,而非抵抗力穩定性。因此A選項錯誤。
B選項:由A選項分析可知,“遭到破壞,恢復原狀”屬于恢復力穩定性。因此B
選項正確。
C選項:生態系統的自我調節能力是有一定限度的,當外界干擾超過這個限度時,
生態系統就會遭到破壞。因此,人們對自然生態系統的干擾不應超過其承受能力,以保
持生態系統的穩定性。因此C選項正確。
D選項:熱帶雨林生物種類豐富,營養結構復雜,其抵抗力穩定性強。然而,一旦
遭到嚴重砍伐,由于其營養結構復雜,恢復起來將非常困難,囚此其恢復力穩定性并不
強。因此D選項錯誤。
綜上所述,正確答案是B和C。
3、下列關于生態系統的說法,正確的是()
A.生態系統的結構包括非生物的物質和能量、生產者、消費者以及分解者
B.任何生態系統都需要不斷得到來自系統外的能量補充,以便維持生態系統的正
常功能
C.食物鏈和食物網是生態系統中能量流動和物質循環的主渠道
D.營養級越高的生物,體內的重金屬含量越少,因為其食物來源更廣泛
答案:B、C
解析:A選項描述的是生態系統的組成成分,而非結構。生態系統的結構主要包括
生態系統的組成成分、營養結構和食物鏈與食物網。因此,A選項錯誤。
B選項指出,任何生態系統都需要不斷從外界獲取能量,這是維持生態系統正常運
轉的基礎。例如,在綠色植物為主導的生產者通過光合作用將太陽能轉化為化學能,這
些能量隨后在食物鏈和食物網中流動,支持整個生態系統的運作。因此,B選項正確。
C選項提到食物鏈和食物網是生態系統中能量流動和物質循環的主要路徑。在生態
系統中,生物之間通過吃與被吃的關系形成食物鏈,而多個食物鏈相互交錯連接形成復
雜的食物網。通過這些網絡,能量和物質在生物之間傳遞和循環。因此,C選項正確。
D選項提到營養級越高的生物體內重金屬含量越少,這與實際情況不符。在食物鏈
中,重金屬等有害物質往往會隨著營養級的升高而逐漸積累,這種現象被稱為生物富集
或生物放大。因此,D選項錯誤。
4、關于種群和群落的說法,正確的是()
A.種群密度是種群最基本的數量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定
種群密度大小的主要因素
B.“S”型增長曲線表示種群在一個有限的環境中隨時間的增長,其增長速率是先
增加后減小,K值時增長速率為0
C.群落演替過程中,一些種群逐漸消失的同時,另一些種群可能逐漸占據優勢地
位
D.豐富度是群落的重要特征之一,其大小與群落中的物種數目沒有必然聯系
答案:A、C
解析:A選項提到種群密度是種群最基本的數量特征,這是正確的。種群密度反映
了種群在一定時期的單位面積或單位體積內的個體數。而出生率和死亡率、遷入率和遷
出率是影響種群密度變化的主要因素。當出生率大于死亡率或遷入率大于遷出率時,種
群密度增加;反之,則減少。因此,A選項正確。
B選項提到“S”型增長曲線表示種群在一個有限的環境中隨時間的增長,其增長
速率是先增加后減小,K值時增長速率為0。這里需要注意的是,“S”型增長曲線的增
長速率在K/2時達到最大,而在K值時增長速率為0是指種群數量不再增加,但并不意
味著沒有出生或死亡,只是出生率和死亡率相等,遷入率和遷出率也相等,使得種群數
量保持動態平衡。然而,就增長速率而言,在K值時確實為0。但B選項的表述方式容
易讓人誤解為增長速率在整個“S”型增長過程中都是先增后減,到K值時變為0,而
實際上增長速率在達到K/2之前是在逐漸增加的。因此,雖然B選項的結論在K值時是
正確的,但表述方式不夠準確,故判斷為錯誤。
C選項提到群落演替過程中,一些種群逐漸消失的同時,另一些種群可能逐漸占據
優勢地位。這是群落演替的基本特征之一。在群落演替過程中,隨著環境條件的改變和
生物之間的競爭關系的變化,一些種群可能逐漸適應不了新的環境而消失或衰退,而另
一些種群則可能逐漸占據優勢地位成為新的優勢種。因此,C選項正確。
D選項提到豐富度是群落的重要特征之一,但認為其大小與群落中的物種數目沒有
必然聯系。這是錯誤的。豐富度是指群落中物種數目的多少,它是衡量群落多樣性的一
個重要指標。在一般情況下,群落中的物種數目越多,豐富度就越大;反之則越小。因
此,D選項錯誤。
三、非選擇題(本大題有5小題,每小題12分,共60分)
第一題
題目:
某生物興趣小組開展了“調查人群中的遺傳病”的實踐活動,以下是他們的調查方
法或結論,請分析是否正確,并說明理由。
調查步驟:
①確定調查遺傳病一一調查群休一一調查方法。
②獲取被調查家庭若干年的及系譜圖資料,再繪制出系譜圖。
③在人群中隨機取樣調查,保證被調查的群體足夠大。
④數據收集后統計各組發病率并進行比較,分析遺傳方式。
根據以上信息回答下列問題:
(1)請將步驟②補充完整:獲取被調查家庭若干年的及系譜圖資料。
(2)步驟③中,調查時,最好選取群體中發病率相對______(填“較高”或“較
低”)的多基因遺傳病。若調查某種遺傳病的遺傳方式,則需要在患病家系中進行調查,
并繪出o
(3)若調查結果是男女患者比例相近,口發病率較高,則可能是遺傳病。
若調查結果是發病率男性高于女性,且呈隱性遺傳,則可能是______遺傳病。
(4)調查中發現一男性(其父正常,其母患該遺傳病)患有色盲,則該男性的基
因型是,若他與一表現型正常的女性(其父親患該遺傳病)結婚,則他們的后
代患色盲的概率是o
答案:
(1)發病情況
(2)較高;系譜圖
(3)常染色體;伴X染色體
(4)X"b}Y;1/4
解析:
(1)在遺傳病調查中,為了準確繪制系譜圖并分析遺傳病的傳遞規律,需要獲取
被調查家庭若干年的發病情況資料,這些資料包括家族成員的健康狀況、疾病診斷、治
療情況等。
(2)多基因遺傳病由多個基因和環境因素共同作用引起,其遺傳效應較多地受環
境因素的影響,在群體中發病率相對較高。因此,在調查時,為了更有效地發現和分析
遺傳病的遺傳規律,最好選取群體中發病率相對較高的多基因遺傳病進行調查。同時,
為了確定遺傳病的遺傳方式,需要在患病家系中進行詳細調查,并繪制出準確的系譜圖。
(3)常染色體遺傳病不受性別影響,男女患者比例相近。因此,若調查結果是男
女患者比例相近,且發病率較高,則可能是常染色體遺傳病。而伴?X染色體遺傳病則受
性別影響,男性患者的發病率通常高于女性。若調查結果是發病率男性高于女性,且呈
隱性遺傳,則可能是伴X染色體隱性遺傳病。
(4)色盲是一種伴X染色體隱性遺傳病。在調查中發現一男性患有色盲,其父正
常,其母患該遺傳病。根據遺傳規律,該男性的基因型只能是PM其中”b}表示攜帶色
盲基因的X染色體,Y表示Y染色體)。若他與一表現型正常的女性(其父親患該遺傳
病)結婚,則該女性的基因型有兩種可能:X(BIX{B}(完全正常)或X⑻'{b}(攜帶者)。
由于該女性的父親患色盲,因此她必定是攜帶者,即基因型為X⑻”b}。他們的后代患
色盲的概率是1/4(即該另性傳遞X㈤給后代的概—該女性鈉乂⑹給后代的概率也是1/2,兩
者相乘得到后代患色盲的概率為l/4)o
第二題
題目:分析下列實驗現象,說明實驗結果對生物學知識的啟示,并討論可能的影響
因素。
實驗材料:洋蔥鱗片葉、顯微鏡、稀鹽酸、清水、滴管。
實驗步驟:
1.將洋蔥鱗片葉切成長條,分別置于兩個培養皿中。
2.在一個培養皿中加入適量稀鹽酸,另一個培養皿中加入等量清水。
3.將洋蔥鱗片葉置于兩個培養皿中,觀察并記錄變化。
4.使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的細胞結構,記錄觀察結果。
實驗現象:
L加入稀鹽酸的培養皿中,洋蔥鱗片葉逐漸變軟,顏色變深。
2.加入清水的培養皿中,洋蔥鱗片葉無明顯變化。
3.使用顯微鏡觀察,發現加入稀鹽酸的培養皿中洋蔥鱗片葉細胞結構發生變化,細
胞壁變薄,細胞膜模糊。
問題:
1.解釋實驗現象。
2.分析實驗結果對生物學知識的啟示。
3.討論可能影響實驗結果的因素。
答案:
1.實驗現象解釋:
洋蔥鱗片葉細胞壁主要由纖維素構成,具有支持和保護細胞的作用。稀鹽酸能夠破
壞細胞壁中的纖維素,導致細胞壁變薄,細胞失去支持,因此洋蔥鱗片葉變軟、顏色變
深。同時,細胞壁的破壞使得細胞膜失去保護,顯微鏡下觀察細胞結構發生變叱。
2.實驗結果對生物學知識的啟示:
(1)細胞壁是植物細胞特有的結構,具有支持和保護作用。
(2)細胞壁的成分和結構對細胞功能具有重要影響。
(3)通過實驗可以觀察細胞結構的改變,為細胞生物學研究提供實驗依據。
3.影響實驗結果的因素:
(1)實驗材料的選取:洋蔥鱗片葉的品種、成熟度等可能影響實驗結果。
(2)實驗操作:操作過程中,如滴加稀鹽酸的量、觀察時間等,都可能XV實驗結
果產生影響。
(3)環境因素:溫度、濕度等環境因素可能影響細胞壁的破壞程度,從而影響實
驗結果。
(4)顯微鏡的分辨率:不同顯微鏡的分辨率不同,可能影響對細胞結構的觀察結
果。
第三題
第三題:請分析并解釋以下實驗現象,并回答相關問題。
實驗現象:在觀察洋蔥鱗片口I外表皮細胞的質壁分離與復原實驗中,當外界溶液濃
度低于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發生質壁分離現象;當外界溶液濃度高
于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞會發生質壁分離現象;當外界溶液濃度與細胞
液濃度相等時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離現象消失。
問題:
(1)請簡述洋蔥鱗片葉外表皮細胞發生質壁分離現象的原因。
(2)當外界溶液濃度低于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離現象消
失的原因是什么?
(3)當外界溶液濃度高于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離現象消
失的原因是什么?
答案:
(1)洋蔥鱗片葉外表皮細胞發生質壁分離現象的原因是細胞膜與細胞壁之間的空
隙縮小,導致細胞膜與細胞壁之間的物質交換受阻,使細胞失去膨壓,從而發生質壁分
離。
(2)當外界溶液濃度低于細胞液濃度時,洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離現象消
失的原因是外界溶液中的水分通過滲透作用進入細胞內,使細胞液濃度逐漸降低,直至
與外界溶液濃度相等,細胞膜與細胞壁之間的空隙重新增大,恢復細胞膨壓,質壁分離
現象消失。
(3)當
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