小學生詩歌朗誦比賽活動方案一、活動主題“詩意童年，聲動校園”二、活動目的通過舉辦小學生詩歌朗誦比賽，激發學生對詩歌的熱愛，提高學生的朗誦水平和語言表達能力，培養學生的審美情趣和文化素養，豐富校園文化生活，營造積極向上、書香四溢的校園氛圍。三、活動時間及地點1.時間：[具體活動時間]，分為初賽和決賽兩個階段。初賽時間為[初賽日期]，決賽時間為[決賽日期]。2.地點：初賽：[初賽場地]決賽：[決賽場地]四、參賽對象全體在校小學生五、活動組織架構1.活動組委會主任：[組委會主任姓名]副主任：[組委會副主任姓名]成員：[各成員姓名]2.職責分工主任：全面負責活動的策劃、組織和協調工作。副主任：協助主任開展工作，負責活動具體實施過程中的各項指導和監督工作。成員：評委組：由語文教師、藝術教師等組成，負責對參賽選手的朗誦進行評分。計分統分組：負責統計選手的比賽成績，確保成績的準確性和公正性。后勤保障組：負責活動場地的布置、設備的調試、物資的采購等后勤保障工作，確保活動的順利進行。宣傳報道組：負責活動的宣傳工作，包括制作海報、撰寫新聞稿、拍攝照片和視頻等，擴大活動的影響力。六、活動流程（一）初賽1.報名階段各班級語文老師負責組織學生報名，填寫《詩歌朗誦比賽報名表》，包括學生姓名、班級、朗誦詩歌題目、指導教師等信息。報名截止日期為[報名截止日期]。2.準備階段參賽選手在指導教師的幫助下，選擇合適的詩歌進行朗誦練習，熟練掌握朗誦技巧和情感表達。各班級自行組織初賽選拔，評選出表現優秀的選手代表班級參加學校初賽。3.比賽階段參賽選手按照抽簽順序依次上臺朗誦，每位選手朗誦時間不超過[X]分鐘。評委組根據選手的朗誦內容、朗誦技巧、情感表達、舞臺表現等方面進行評分，滿分10分。計分統分組在選手朗誦結束后，迅速收集評委評分表，進行計分統計，去掉一個最高分和一個最低分后，計算選手的平均得分，按照得分高低確定進入決賽的名單。（二）決賽1.賽前準備進入決賽的選手在指導教師的指導下，進一步打磨朗誦作品，提升朗誦水平。后勤保障組提前布置決賽場地，確保舞臺布置、音響設備、燈光效果等符合比賽要求。宣傳報道組做好決賽的宣傳工作，通過學校官網、微信公眾號、班級群等渠道發布決賽信息，吸引師生關注。2.比賽環節開場致辭：由學校領導發表熱情洋溢的開場致辭，介紹活動的目的、意義和比賽規則，為選手加油鼓勁。正式比賽：決賽選手按照抽簽順序依次上臺朗誦，每位選手朗誦時間不超過[X]分鐘。選手朗誦結束后，評委組進行現場打分，計分統分組在后臺迅速統計分數，并及時公布選手的實時成績。中場互動：在比賽過程中，穿插安排一些有趣的互動環節，如詩歌知識問答、觀眾詩歌朗誦等，增加活動的趣味性和參與度，緩解比賽緊張氣氛。頒獎儀式：根據決賽選手的最終得分，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名，由學校領導上臺為獲獎選手頒發榮譽證書和獎品。活動總結：比賽結束后，由學校領導對本次詩歌朗誦比賽活動進行全面總結，對選手們的精彩表現給予充分肯定，對活動組織過程中的經驗和不足進行總結反思，為今后開展類似活動提供參考借鑒。七、評分標準1.朗誦內容（3分）詩歌主題鮮明，內容積極向上，符合小學生年齡特點和認知水平。詩歌選擇恰當，具有一定的文學性和藝術性。2.朗誦技巧（4分）語音標準，語調抑揚頓挫，節奏把握準確，能夠較好地表現詩歌的韻律美。朗誦富有感情，能夠準確把握詩歌的情感基調，通過聲音傳達出詩歌的意境和情感。朗誦姿勢自然大方，肢體語言運用得當，與詩歌內容相協調，增強朗誦的表現力。3.舞臺表現（2分）服裝得體，與詩歌主題相符，能夠展現小學生的精神風貌。表情豐富，能夠與詩歌內容和情感相契合，具有較強的感染力。在舞臺上表現自信，能夠與觀眾進行良好的互動，營造積極的比賽氛圍。4.整體效果（1分）朗誦完整流暢，無明顯停頓、忘詞等失誤。能夠給觀眾留下深刻的印象，具有較強的藝術感染力。八、獎項設置1.個人獎一等獎：[X]名，頒發榮譽證書和獎品。二等獎：[X]名，頒發榮譽證書和獎品。三等獎：[X]名，頒發榮譽證書和獎品。優秀獎：若干名，頒發榮譽證書。2.團體獎最佳組織獎：[X]個班級，頒發錦旗或榮譽證書，表彰在活動組織過程中表現出色的班級。九、活動宣傳1.海報宣傳：設計制作精美的活動海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓、食堂等人流量較大的地方，吸引學生和家長的關注。2.校園廣播宣傳：利用校園廣播在課間、午休等時間段播放活動通知和相關詩歌，營造濃厚的活動氛圍。3.班級宣傳：各班級語文老師在班級內進行活動宣傳，鼓勵學生積極參與，詳細介紹活動規則和報名方式。4.網絡宣傳：通過學校官網、微信公眾號等網絡平臺發布活動方案、報名通知、比賽信息等內容，及時報道活動進展情況和精彩瞬間，擴大活動的影響力。十、活動預算1.榮譽證書及獎品費用：[X]元2.舞臺布置費用：[X]元3.音響設備租賃及調試費用：[X]元4.宣傳海報制作費用：[X]元5.其他費用（如飲用水、文具等）：[X]元總計：[X]元十一、注意事項1.參賽選手應提前到達比賽場地進行簽到和準備，遵守比賽秩序，聽從工作人員安排。2.選手朗誦時應注意聲音清晰、洪亮，語速適中，避免出現念錯字、漏字等情況。3.評委應秉持公平、公正、公開的原則進行評