美術學校安全管理制度總則1.目的為了加強美術學校的安全管理，確保師生的人身安全和學校財產的安全，維護學校正常的教學秩序，特制定本安全管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及進入學校的外來人員。3.基本原則安全第一、預防為主；誰主管、誰負責；全員參與、綜合治理。安全管理職責學校領導職責1.學校校長是學校安全工作的第一責任人，全面負責學校的安全工作，定期召開安全工作會議，研究部署安全工作。2.分管安全工作的副校長協助校長做好安全工作，具體負責安全工作的組織、協調和監督檢查。3.其他校領導按照“一崗雙責”的要求，負責分管部門和年級的安全工作，指導和督促分管部門和年級落實安全措施。部門職責1.教務處負責教學場所、教學設備設施的安全管理，確保教學活動的安全。加強對教師的安全教育，督促教師在教學過程中落實安全措施。組織制定和實施教學安全應急預案，定期組織師生進行應急演練。2.學生處負責學生的安全教育和管理，組織開展形式多樣的安全教育活動。加強對學生宿舍的安全管理，定期檢查學生宿舍的安全情況，及時消除安全隱患。做好學生之間矛盾糾紛的排查和化解工作，防止發生校園欺凌事件。組織制定和實施學生安全應急預案，定期組織學生進行應急演練。3.總務處負責學校的后勤保障工作，確保學校水、電、氣、暖等設施設備的正常運行。加強對學校食堂、超市、醫務室等后勤服務場所的安全管理，嚴格食品衛生、藥品安全等制度，保障師生飲食、就醫安全。負責學校建筑物、構筑物及附屬設施的安全檢查和維護，及時消除安全隱患。組織制定和實施后勤保障安全應急預案，定期組織后勤人員進行應急演練。4.保衛處負責學校的安全保衛工作，制定和完善安全保衛制度，加強門禁管理，維護校園秩序。加強對校園巡邏，及時發現和處理各類安全隱患和突發事件。協助公安機關做好學校周邊的治安綜合治理工作，保障學校周邊環境安全。組織制定和實施安全保衛應急預案，定期組織保衛人員進行應急演練。教師職責1.教師是課堂教學安全的直接責任人，要認真履行安全教育職責，將安全教育貫穿于教學全過程。2.課前要檢查教學場所和教學設備設施的安全情況，發現問題及時報告并采取措施。3.嚴格遵守教學操作規程，確保教學活動的安全。4.加強對學生的管理，及時發現和處理學生之間的矛盾糾紛，防止發生意外事故。5.組織學生進行實驗、實習、實踐等教學活動時，要提前做好安全教育和安全防范工作，確保學生安全。學生職責1.學生要遵守學校的安全管理制度，自覺接受安全教育，增強安全意識和自我保護能力。2.遵守課堂紀律，聽從教師的指揮，不做危險的事情。3.愛護學校的教學設備設施和公共財物，發現損壞要及時報告。4.與同學友好相處，不打架斗毆，不欺凌同學。5.上下樓梯要靠右行走，不擁擠、不推搡。6.注意飲食衛生，不吃變質食品。7.遇到突發事件要保持冷靜，聽從指揮，及時報告老師。安全教育與培訓1.教育內容交通安全教育：教育師生遵守交通規則，不乘坐無牌無證車輛，過馬路要走人行橫道。消防安全教育：教育師生掌握火災預防知識，了解火災報警方法，學會使用滅火器等消防器材。食品衛生安全教育：教育師生注意飲食衛生，不吃變質食品，不購買“三無”食品。防溺水安全教育：教育師生不到河流、湖泊、池塘等危險水域游泳。防觸電安全教育：教育師生不觸摸電器設備，不私拉亂接電線。防地震安全教育：教育師生了解地震常識，掌握地震避險方法。防校園欺凌安全教育：教育師生認識校園欺凌的危害，學會應對校園欺凌的方法。心理健康教育：關注師生的心理健康，開展心理咨詢和輔導活動，幫助師生緩解壓力，保持良好的心態。2.培訓方式定期培訓：學校每月組織一次全體師生的安全教育培訓，由保衛處或邀請相關專家進行授課。專題培訓：根據不同季節、不同時段的安全特點，開展針對性的專題安全教育培訓。日常教育：各部門、各年級、各班級要結合日常工作和學習，開展形式多樣的安全教育活動，如主題班會、安全演練等。網絡教育：利用學校網站、微信公眾號等平臺，發布安全知識和安全提示，供師生學習和瀏覽。3.培訓要求全體師生要按時參加安全教育培訓，不得缺席。培訓要做好記錄，包括培訓時間、地點、內容、參加人員等。教師要將安全教育培訓內容納入教學計劃，對學生進行安全教育。要定期對師生的安全知識和技能進行考核，檢驗培訓效果。安全檢查與隱患排查1.檢查內容教學場所：檢查教室、實驗室、畫室、多媒體教室等教學場所的門窗、桌椅、燈具、電器等設施設備是否完好，是否存在安全隱患。學生宿舍：檢查學生宿舍的床鋪、門窗、水電、消防等設施設備是否完好，是否存在私拉亂接電線、使用大功率電器等違規行為。食堂：檢查食堂的食品衛生、餐具消毒、食品儲存等情況，是否符合食品安全標準。超市：檢查超市的商品質量、貨架擺放、消防等情況，是否存在安全隱患。醫務室：檢查醫務室的藥品儲存、醫療器械使用等情況，是否符合醫療安全標準。建筑物及附屬設施：檢查學校的建筑物、構筑物及附屬設施，如教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、圍墻、大門等是否存在裂縫、傾斜、下沉等安全隱患。消防設施設備：檢查學校的消防設施設備，如滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統、火災報警系統等是否完好有效。電氣設備：檢查學校的電氣設備，如變壓器、配電箱、開關、插座等是否正常運行，是否存在漏電、短路等安全隱患。體育設施設備：檢查學校的體育設施設備，如操場、籃球場、足球場、乒乓球臺等是否完好，是否存在安全隱患。2.檢查方式日常檢查：保衛處、總務處等相關部門每天對校園進行巡查，及時發現和處理安全隱患。定期檢查：學校每月組織一次全面的安全檢查，由分管安全工作的副校長帶隊，各部門負責人參加，對學校的安全工作進行全面檢查。專項檢查：根據不同季節、不同時段的安全特點，開展針對性的專項安全檢查，如春季防火檢查、夏季防汛檢查、冬季取暖安全檢查等。節假日檢查：在節假日、寒暑假前，組織開展安全檢查，確保學校的安全。3.隱患排查與治理對檢查中發現的安全隱患，要建立臺賬，明確隱患內容、整改措施、整改責任人、整改期限等。能夠立即整改的，要立即整改；不能立即整改的，要制定整改計劃，限期整改。整改完成后，要進行復查，確保隱患徹底消除。對重大安全隱患，要實行掛牌督辦，確保整改到位。安全事故應急預案1.應急組織機構及職責應急指揮中心：學校成立安全事故應急指揮中心，由校長任總指揮，分管安全工作的副校長任副總指揮，各部門負責人為成員。應急指揮中心負責全面指揮和協調學校的安全事故應急處置工作。應急救援小組：應急指揮中心下設搶險救援組、醫療救護組、后勤保障組、治安保衛組、事故調查組等應急救援小組，各小組按照職責分工，負責具體的應急救援工作。2.應急響應程序事故報告：發生安全事故后，現場人員要立即報告學校保衛處或相關部門，保衛處或相關部門要立即報告學校應急指揮中心。應急啟動：應急指揮中心接到報告后，立即啟動應急預案，組織各應急救援小組開展應急救援工作。現場處置：搶險救援組要迅速趕到事故現場，進行搶險救援，搶救受傷人員，疏散現場人員，控制事故擴大。醫療救護組要及時對受傷人員進行救治。后勤保障組要提供必要的物資保障。治安保衛組要維護現場秩序，防止無關人員進入現場。事故調查組要對事故原因進行調查，查明事故責任。應急結束：事故得到有效控制，受傷人員得到妥善救治，事故原因查明后，應急指揮中心宣布應急結束。3.后期處置善后處理：對傷亡人員進行妥善安置，做好家屬的安撫工作。對事故造成的損失進行評估和賠償。事故調查：成立事故調查組，對事故原因、經過、損失、責任等進行調查，查明事故真相，提出處理意見。整改措施：針對事故原因，制定整改措施，加強安全管理，防止類似事故再次發生。應急總結：對事故應急處置工作進行總結，分析存在的問題，提出改進措施，完善應急預案。校園治安綜合治理1.加強門衛管理嚴格執行門禁制度，外來人員進入學校要登記、驗證，并經被訪人同意后方可進入。加強對進出校園車輛的管理，確保校園交通安全。嚴禁無關人員攜帶易燃易爆、有毒有害等危險物品進入校園。2.加強校園巡邏保衛處要制定詳細的巡邏計劃，安排專人定時對校園進行巡邏。巡邏人員要佩戴明顯的標志，攜帶必要的巡邏工具，如手電筒、對講機等。加強對校園重點部位的巡邏，如教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂等，及時發現和處理各類安全隱患和突發事件。3.加強與周邊單位和社區的聯系積極與周邊單位和社區溝通協調，共同做好校園周邊的治安綜合治理工作。建立學校與周邊單位和社區的聯動機制，及時互通信息，共同應對各類安全問題。配合公安機關加強對校園周邊環境的整治，打擊各類違法犯罪行為，維護校園周邊秩序。安全工作考核與獎懲1.考核內容安全管理制度的執行情況。安全教育培訓工作的開展情況。安全檢查與隱患排查治理工作的落實情況。安全事故應急預案的制定與實施情況。校園治安綜合治理工作的成效。2.考核方式日常考核：由保衛處負責對各部門、各年級的安全工作進行日常考核，記錄考