中學德育陣地管理制度一、總則（一）目的為加強中學德育工作，充分發揮德育陣地的育人功能，培養學生良好的思想道德品質和行為習慣，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于中學內所有德育陣地的管理，包括但不限于教室、圖書館、實驗室、校園廣播、宣傳欄、社團活動場地等。（三）基本原則1.育人為本原則：始終將培養學生的品德素養放在首位，以促進學生全面發展為目標。2.全員參與原則：全體教職工共同參與德育工作，形成育人合力。3.規范有序原則：建立健全各項管理制度，確保德育陣地管理工作規范、有序進行。4.創新發展原則：不斷探索創新德育工作方式方法，適應時代發展和學生需求。二、德育陣地管理職責分工（一）學校德育工作領導小組1.全面領導學校德育工作，制定德育工作規劃和目標。2.定期研究德育工作，解決德育工作中的重大問題。3.指導和監督各部門、各年級開展德育工作。（二）政教處1.負責制定和完善學校德育工作計劃，并組織實施。2.指導各年級開展班級德育工作，組織評選優秀班級、優秀班主任等。3.組織開展學生思想道德教育活動，如主題班會、德育講座等。4.管理學校的德育陣地，協調各部門做好相關工作。（三）年級組1.落實學校德育工作計劃，組織本年級學生開展德育活動。2.指導本年級各班班主任開展班級管理工作，定期召開年級德育工作會議。3.協助政教處做好學生的思想教育、行為規范教育等工作。（四）班主任1.負責班級的德育工作，制定班級德育工作計劃并組織實施。2.培養良好的班集體，營造積極向上的班級氛圍。3.關注學生的思想動態和行為表現，及時進行教育引導。4.組織開展班級文化建設，充分發揮教室德育陣地的作用。（五）學科教師1.結合學科教學，滲透德育教育，挖掘教材中的德育資源。2.在課堂教學中注重培養學生的良好品德和行為習慣。3.協助班主任做好學生的思想教育工作。（六）其他部門1.圖書館負責提供豐富的德育書籍和資料，開展讀書活動，營造良好的閱讀氛圍。2.實驗室在實驗教學中培養學生嚴謹的科學態度和創新精神，滲透德育教育。3.校園廣播負責播放積極向上的廣播節目，傳播正能量。4.宣傳欄負責定期更新德育內容，展示學生的優秀作品和學校德育工作成果。5.社團活動場地管理部門負責組織開展各類社團活動，培養學生的興趣愛好和團隊合作精神，促進學生品德修養的提升。三、教室德育陣地管理（一）班級布置1.教室應布置整潔、美觀、富有教育意義，體現班級特色。2.設立學習園地、榮譽角、圖書角等區域，展示學生的學習成果、榮譽證書和優秀書籍。3.張貼激勵學生成長的標語、名言警句等，營造積極向上的學習氛圍。（二）班級文化建設1.制定班級規章制度，明確班級目標和行為準則，培養學生的自律意識。2.定期開展班級主題活動，如主題班會、演講比賽、文藝表演等，增強班級凝聚力。3.鼓勵學生參與班級管理，培養學生的責任感和團隊合作精神。（三）課堂德育滲透1.教師應將德育教育有機融入課堂教學中，結合學科特點，挖掘德育素材。2.在教學過程中注重培養學生的良好品德、學習態度和行為習慣。3.關注學生的情感體驗，及時給予鼓勵和引導，增強學生的自信心和學習動力。四、圖書館德育陣地管理（一）藏書管理1.采購豐富的德育書籍，包括經典文學作品、思想道德教育讀物、勵志書籍等。2.對藏書進行分類整理，方便學生借閱。3.定期更新藏書，確保書籍內容與時俱進，符合學生的閱讀需求。（二）借閱管理1.制定借閱制度，明確借閱流程和借閱期限。2.引導學生正確借閱書籍，培養學生良好的借閱習慣。3.加強對借閱書籍的管理，及時催還逾期書籍，防止圖書丟失。（三）閱讀活動組織1.定期開展讀書活動，如讀書分享會、征文比賽、讀書講座等，激發學生的閱讀興趣。2.設立閱讀指導教師，為學生提供閱讀指導和幫助。3.營造安靜、舒適的閱讀環境，鼓勵學生多讀書、讀好書。五、實驗室德育陣地管理（一）實驗教學管理1.教師在實驗教學中注重培養學生嚴謹的科學態度、實事求是的精神和創新意識。2.規范實驗操作流程，引導學生認真觀察實驗現象，如實記錄實驗數據。3.教育學生愛護實驗儀器設備，培養學生的責任感和節約意識。（二）實驗室文化建設1.在實驗室張貼科學家的畫像、名言警句等，營造濃厚的科學文化氛圍。2.展示學生的優秀實驗報告和科技創新作品，激發學生的學習積極性和創造力。3.組織學生開展科技小制作、小發明等活動，培養學生的實踐能力和創新精神。六、校園廣播德育陣地管理（一）節目策劃1.制定校園廣播節目計劃，包括新聞資訊、德育故事、文化知識、音樂欣賞等欄目。2.節目內容應積極向上、富有教育意義，符合學生的年齡特點和興趣愛好。3.定期更新節目內容，保持新鮮感和吸引力。（二）播音管理1.選拔優秀的學生播音員，進行專業培訓，提高播音水平。2.播音員應提前做好播音準備，確保播音質量。3.嚴格遵守播音時間，不得隨意中斷或延誤節目播出。（三）反饋與改進1.設立意見箱，收集學生對校園廣播節目的意見和建議。2.根據學生反饋，及時調整節目內容和形式，不斷提高校園廣播的育人效果。七、宣傳欄德育陣地管理（一）內容更新1.定期更新宣傳欄內容，包括學校德育工作動態、學生獲獎情況、優秀學生事跡、時事熱點等。2.內容應具有時效性、針對性和教育性，能夠吸引學生的關注。3.注重圖文并茂，采用多種形式展示德育內容，增強宣傳效果。（二）設計與維護1.宣傳欄的設計應美觀大方、布局合理，與校園環境相協調。2.安排專人負責宣傳欄的維護，及時更換損壞的展板和畫面。3.保持宣傳欄的整潔衛生，營造良好的宣傳氛圍。八、社團活動場地德育陣地管理（一）社團組織管理1.鼓勵學生成立各類社團，如文學社、書法社、繪畫社、音樂社、體育社等。2.制定社團管理制度，明確社團的宗旨、目標、活動計劃和組織架構。3.選拔社團指導教師，指導社團開展活動，確保社團活動的質量和方向。（二）活動開展1.社團應定期開展活動，活動內容應豐富多彩，具有吸引力。2.在活動中培養學生的興趣愛好、特長和團隊合作精神，促進學生全面發展。3.鼓勵學生參與社團比賽和展示活動，提高學生的綜合素質和競爭力。（三）場地使用與維護1.合理安排社團活動場地的使用時間，避免沖突。2.社團活動結束后，組織學生清理場地，保持場地整潔衛生。3.定期對社團活動場地進行檢查和維護，確保設施設備的正常使用。九、德育陣地檢查與評估（一）定期檢查1.政教處定期對各德育陣地進行檢查，包括教室布置、圖書館藏書、實驗室設備、校園廣播節目、宣傳欄內容、社團活動開展等方面。2.檢查內容包括是否符合管理要求、是否存在安全隱患、是否達到育人效果等。3.對檢查中發現的問題及時記錄，并反饋給相關責任人，要求限期整改。（二）評估考核1.制定德育陣地評估考核標準，從陣地建設、活動開展、育人效果等方面進行綜合評估。2.每年對各德育陣地進行一次評估考核，評選出優秀德育陣地，并給予表彰和獎勵。3.將德育陣地評估考核結果與相關部門和個人的績效考核掛鉤，激勵各部門和個人積極做好德育工作。十、德育陣地安全管理（一）安全制度1.建立健全德育陣地安全管理制度，明確安全責任。2.制定安全應急預案，定期組織演練，提高應對突發事件的能力。（二）設施設備安全1.定期對德育陣地的設施設備進行檢查和維護，確保其安全可靠。