中學(xué)污染防治管理制度一、總則（一）目的為加強中學(xué)污染防治工作，營造安全、整潔、環(huán)保的校園環(huán)境，保障師生身體健康，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于中學(xué)全體師生員工以及校園內(nèi)的所有區(qū)域，包括教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)、實驗區(qū)等。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則通過加強宣傳教育、完善設(shè)施設(shè)備、規(guī)范管理流程等措施，預(yù)防污染的產(chǎn)生，從源頭上減少污染物排放。2.全員參與原則污染防治工作涉及學(xué)校各個部門和全體師生員工，應(yīng)充分調(diào)動各方積極性，形成全員參與、共同防治的良好局面。3.依法管理原則嚴(yán)格遵守國家和地方有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)、政策標(biāo)準(zhǔn)，依法開展污染防治工作，確保學(xué)校各項活動符合環(huán)保要求。4.持續(xù)改進原則不斷總結(jié)污染防治工作經(jīng)驗，查找存在的問題和不足，持續(xù)完善管理制度和措施，提高污染防治水平。二、污染防治責(zé)任分工（一）學(xué)校污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校污染防治工作，制定污染防治工作目標(biāo)和計劃，決策重大污染防治事項，監(jiān)督檢查污染防治工作落實情況。（二）各職能部門職責(zé)1.總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，制定并組織實施校園清潔衛(wèi)生制度，定期組織校園大掃除，及時清理垃圾和廢棄物。負(fù)責(zé)學(xué)校綠化養(yǎng)護工作，合理規(guī)劃和種植花草樹木，加強綠化設(shè)施維護，提高校園綠化覆蓋率，發(fā)揮綠化對環(huán)境的凈化作用。負(fù)責(zé)學(xué)校水、電、氣等能源管理，制定節(jié)能降耗措施，推廣使用節(jié)能設(shè)備和技術(shù)，減少能源消耗和污染物排放。負(fù)責(zé)學(xué)校污水處理設(shè)施的建設(shè)、運行和維護，確保污水達標(biāo)排放。負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾收集、運輸和處理工作，按照垃圾分類要求，設(shè)置分類垃圾桶，定期將垃圾運至指定的垃圾處理場所進行處理。2.教務(wù)處將環(huán)境保護知識納入教學(xué)計劃，在相關(guān)課程中滲透污染防治教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。組織開展環(huán)保主題的實踐活動，如環(huán)保社團活動、環(huán)境監(jiān)測實驗等，提高學(xué)生的環(huán)保實踐能力。負(fù)責(zé)學(xué)校實驗室污染防治管理，制定實驗室污染防治操作規(guī)程，指導(dǎo)教師和學(xué)生正確使用實驗儀器和試劑，妥善處理實驗廢棄物，防止實驗室污染事故發(fā)生。3.德育處負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保宣傳教育活動，通過主題班會、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等形式，向師生宣傳環(huán)保知識和法律法規(guī)，提高師生的環(huán)保意識。將環(huán)保行為納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰和獎勵，激勵學(xué)生積極參與環(huán)保行動。組織師生志愿者參與校園周邊環(huán)境整治和環(huán)保公益活動，增強師生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。4.保衛(wèi)處負(fù)責(zé)維護校園周邊環(huán)境秩序，配合相關(guān)部門打擊破壞校園環(huán)境的違法行為。加強對校園內(nèi)施工項目的管理，督促施工單位采取有效的污染防治措施，減少施工揚塵、噪聲等污染。負(fù)責(zé)學(xué)校危險化學(xué)品的安全管理，制定危險化學(xué)品管理制度，嚴(yán)格把控危險化學(xué)品的采購、儲存、使用、運輸和處置等環(huán)節(jié)，防止危險化學(xué)品泄漏、爆炸等事故發(fā)生，避免對環(huán)境造成污染。（三）教師職責(zé)1.教師應(yīng)將環(huán)保教育融入日常教學(xué)活動中，結(jié)合學(xué)科特點，滲透污染防治知識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。2.教師在實驗教學(xué)中，應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行實驗，指導(dǎo)學(xué)生正確處理實驗廢棄物，防止實驗過程中產(chǎn)生的污染物對環(huán)境造成污染。3.教師應(yīng)以身作則，帶頭遵守學(xué)校污染防治管理制度，倡導(dǎo)綠色辦公和生活方式，如節(jié)約用水、用電，減少紙張浪費等。（四）學(xué)生職責(zé)1.學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)校組織的環(huán)保宣傳教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高自身環(huán)保意識。2.學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如節(jié)約用水、用電，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，分類投放廢棄物等。3.學(xué)生應(yīng)積極參與校園環(huán)保實踐活動，如參與校園清潔、垃圾分類宣傳等，為營造美麗校園環(huán)境貢獻自己的力量。三、污染防治措施（一）大氣污染防治1.加強校園綠化工作，增加校園植被覆蓋面積，充分發(fā)揮植物對大氣污染物的吸附、凈化作用。2.加強對校園內(nèi)食堂、鍋爐房等燃煤、燃油設(shè)施的管理，確保其污染物排放符合國家和地方標(biāo)準(zhǔn)。定期對相關(guān)設(shè)施進行維護和檢查，使用清潔能源替代高污染能源，減少燃煤、燃油產(chǎn)生的廢氣排放。3.加強對校園內(nèi)施工項目的管理，要求施工單位設(shè)置圍擋，采取灑水降塵等措施，減少施工揚塵污染。在土方作業(yè)階段，采取灑水、覆蓋等降塵措施；對易產(chǎn)生揚塵的物料，應(yīng)密閉存放或采取覆蓋、灑水等降塵措施。4.加強對校園內(nèi)機動車的管理，鼓勵師生綠色出行，優(yōu)先選擇步行、自行車或公共交通出行方式。合理規(guī)劃校園內(nèi)停車位，引導(dǎo)機動車規(guī)范停放，減少機動車怠速和尾氣排放。（二）水污染防治1.加強對學(xué)校污水處理設(shè)施的建設(shè)和管理，確保污水處理設(shè)施正常運行，污水達標(biāo)排放。定期對污水處理設(shè)施進行維護和檢查，及時清理設(shè)備中的雜物和沉淀物，保證處理效果。2.加強對學(xué)校用水的管理，采取節(jié)水措施，提高水資源利用效率。如安裝節(jié)水器具，加強對用水設(shè)備的巡查和維護，及時修復(fù)漏水設(shè)施，避免水資源浪費。3.加強對學(xué)校實驗室廢水的管理，要求實驗室按照分類收集、分類處理的原則，對含有重金屬、酸堿等有害物質(zhì)的廢水進行單獨收集和處理，達標(biāo)后排放。嚴(yán)禁將實驗室廢水直接排入下水道。4.加強對學(xué)校食堂含油廢水的管理，設(shè)置隔油池，對食堂產(chǎn)生的含油廢水進行預(yù)處理，去除廢水中的油脂后再排入學(xué)校污水處理系統(tǒng)。定期清理隔油池，防止油污堵塞排水管道。（三）固體廢棄物污染防治1.加強對學(xué)校垃圾的分類管理，按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置相應(yīng)的垃圾桶，引導(dǎo)師生進行垃圾分類投放。2.建立健全學(xué)校垃圾收集、運輸和處理體系，定期將垃圾運至指定的垃圾處理場所進行處理。對可回收物進行回收利用，對有害垃圾進行專門處理，對廚余垃圾進行合理處置，對其他垃圾進行無害化處理。3.加強對學(xué)校實驗室廢棄物的管理，要求實驗室對實驗過程中產(chǎn)生的廢棄化學(xué)試劑、藥品、包裝物等進行分類收集，交由有資質(zhì)的單位進行處理。嚴(yán)禁隨意丟棄實驗室廢棄物。4.加強對學(xué)校辦公區(qū)域紙張、塑料瓶等廢棄物的管理，倡導(dǎo)無紙化辦公，減少紙張浪費。對可回收的廢棄物進行分類回收，統(tǒng)一交由回收公司進行處理。（四）噪聲污染防治1.合理安排教學(xué)活動和作息時間，避免在學(xué)生休息時間進行高噪聲作業(yè)。如因教學(xué)、科研等特殊需要必須連續(xù)進行高噪聲作業(yè)的，應(yīng)提前向環(huán)保部門申報，并公告附近居民。2.加強對校園內(nèi)各類設(shè)備的維護和管理，確保設(shè)備正常運行，減少設(shè)備運行過程中產(chǎn)生的噪聲。對噪聲較大的設(shè)備，應(yīng)采取有效的降噪措施，如安裝減震墊、消聲器等。3.加強對校園內(nèi)施工項目的噪聲管理，要求施工單位合理安排施工時間，避免在學(xué)生上課和休息時間進行高噪聲作業(yè)。因工藝要求必須連續(xù)施工的，應(yīng)提前辦理相關(guān)手續(xù)，并公告附近居民。施工過程中，應(yīng)采取有效的降噪措施，如設(shè)置隔音屏障、合理安排施工機械位置等，減少施工噪聲對師生的影響。四、環(huán)境監(jiān)測與報告（一）環(huán)境監(jiān)測計劃1.學(xué)校應(yīng)制定年度環(huán)境監(jiān)測計劃，明確監(jiān)測項目、監(jiān)測點位、監(jiān)測頻次和監(jiān)測方法等內(nèi)容。監(jiān)測項目應(yīng)包括大氣污染物（如二氧化硫、氮氧化物、顆粒物等）、水污染物（如化學(xué)需氧量、氨氮、總磷等）、噪聲等。2.監(jiān)測點位應(yīng)根據(jù)學(xué)校實際情況和污染防治重點進行設(shè)置，包括校園內(nèi)主要污染源附近、污水處理設(shè)施排放口、噪聲敏感區(qū)域等。3.監(jiān)測頻次應(yīng)根據(jù)國家和地方相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校實際情況確定，一般每年不少于[X]次。對于重點污染源和環(huán)境敏感區(qū)域，應(yīng)適當(dāng)增加監(jiān)測頻次。4.監(jiān)測方法應(yīng)按照國家和地方相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的方法進行，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。（二）環(huán)境監(jiān)測實施1.學(xué)校應(yīng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)進行環(huán)境監(jiān)測工作。監(jiān)測機構(gòu)應(yīng)按照學(xué)校環(huán)境監(jiān)測計劃的要求，按時、準(zhǔn)確地開展監(jiān)測工作，并出具監(jiān)測報告。2.學(xué)校應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)與監(jiān)測機構(gòu)對接，協(xié)調(diào)監(jiān)測工作的開展。在監(jiān)測過程中，應(yīng)積極配合監(jiān)測機構(gòu)的工作，提供必要的協(xié)助和支持。3.監(jiān)測機構(gòu)應(yīng)將監(jiān)測數(shù)據(jù)及時反饋給學(xué)校，并對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行分析和評估。學(xué)校應(yīng)根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)，及時掌握學(xué)校環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施進行整改。（三）環(huán)境報告制度1.學(xué)校應(yīng)建立環(huán)境報告制度，定期向上級主管部門和當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門報告學(xué)校環(huán)境質(zhì)量狀況、污染防治工作進展情況等。報告內(nèi)容應(yīng)包括監(jiān)測數(shù)據(jù)、污染防治措施落實情況、存在的問題及整改措施等。2.學(xué)校應(yīng)在每年[具體時間]前，向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門報送年度環(huán)境報告。如遇突發(fā)環(huán)境事件或其他重大環(huán)境問題，應(yīng)及時向上級主管部門和當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門報告，并采取有效措施進行處理。3.學(xué)校應(yīng)將環(huán)境報告在校園內(nèi)進行公示，接受師生員工的監(jiān)督。同時，應(yīng)積極回應(yīng)師生員工對學(xué)校環(huán)境問題的關(guān)切，及時解決師生員工反映的環(huán)境問題。五、污染防治宣傳教育（一）宣傳教育目標(biāo)通過開展污染防治宣傳教育活動，提高師生員工的環(huán)保意識和責(zé)任感，使師生員工了解污染防治的基本知識和法律法規(guī)，掌握污染防治的基本技能和方法，形成全員參與、共同防治的良好氛圍。（二）宣傳教育內(nèi)容1.環(huán)保法律法規(guī)和政策標(biāo)準(zhǔn)向師生員工宣傳國家和地方有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)、政策標(biāo)準(zhǔn)，如《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國大氣污染防治法》《中華人民共和國水污染防治法》等，使師生員工了解環(huán)保法律法規(guī)的基本要求，增強環(huán)保法律意識。2.污染防治知識向師生員工宣傳大氣污染防治、水污染防治、固體廢棄物污染防治、噪聲污染防治等方面的知識，使師生員工了解污染的危害、產(chǎn)生原因和防治方法，提高師生員工的污染防治意識和能力。3.環(huán)保行為規(guī)范向師生員工宣傳環(huán)保行為規(guī)范，如節(jié)約用水、用電，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，分類投放廢棄物等，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。（三）宣傳教育方式1.課堂教學(xué)將環(huán)保教育納入教學(xué)計劃，在相關(guān)課程中滲透污染防治教育內(nèi)容，如在語文、地理、生物等學(xué)科中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，講解環(huán)保知識和法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。2.主題活動組織開展環(huán)保主題的實踐活動，如環(huán)保社團活動、環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)保知識競賽、環(huán)保演講比賽等，通過豐富多彩的活動形式，提高學(xué)生的環(huán)保實踐能力和環(huán)保意識。3.宣傳陣地利用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，定期發(fā)布環(huán)保知識和信息，宣傳學(xué)校污染防治工作進展情況，營造濃厚的環(huán)保氛圍。4.培訓(xùn)講座邀請環(huán)保專家或相關(guān)部門工作人員來校舉辦環(huán)保知識培訓(xùn)講座，向師生員工傳授環(huán)保知識和技能，提高師生員工的環(huán)保素質(zhì)。六、污染防治監(jiān)督檢查與考核（一）監(jiān)督檢查機制1.學(xué)校污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期對學(xué)校各部門污染防治工作進行監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括污染防治措施落實情況、環(huán)境監(jiān)測情況、環(huán)保宣傳教育情況等。2.學(xué)校各職能部門應(yīng)按照職責(zé)分工，定期對本部門負(fù)責(zé)的污染防治工作進行自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施進行整改。3.學(xué)校應(yīng)設(shè)立環(huán)保監(jiān)督舉報電話和郵箱，鼓勵師生員工對校園內(nèi)的環(huán)境污染行為進行舉報。對舉報屬實的，給予舉報人一定的獎勵。（二）考核評價標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)校應(yīng)制定污染防治工作考核評價標(biāo)準(zhǔn)，對各部門污染防治工作進行量化考核。考核評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括污染防治目標(biāo)完成情況、污染防治措施落實情況、環(huán)境監(jiān)測情況、環(huán)保宣傳教育情況等方面的內(nèi)容。2.考核評價結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。對考核評價結(jié)果為優(yōu)秀的部門，給予表彰和獎勵；對考核評價結(jié)果為不合格的部門，責(zé)令其限期整改，并視情況給予相應(yīng)的處罰。（三）考核評價程序1.每年年底，學(xué)校各部門應(yīng)按照考核評價標(biāo)準(zhǔn)，對本部門當(dāng)年污染防治工作進行總結(jié)自評，并將自評報告報送學(xué)校污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.學(xué)校污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對各部門污染防治工作進行考核評價，通過查閱資料、實地檢查、聽取匯報等方式，對各部門污染防治工作進行全面評估。3.學(xué)校污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核評價結(jié)果，確定各部門考核評價等級，并將考核評價結(jié)果進行通報。七、突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理（一）應(yīng)急管理機構(gòu)與職責(zé)1.成立學(xué)校突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急指揮中心，由校長擔(dān)任總指揮，副校長擔(dān)任副總指揮，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員。應(yīng)急指揮中心負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮學(xué)校突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處置工作，制定應(yīng)急預(yù)案，決策重大應(yīng)急處置事項，協(xié)調(diào)各方力量開展應(yīng)急救援工作。2.應(yīng)急指揮中心下設(shè)辦公室，設(shè)在總務(wù)處，負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮中心的日常工作。辦公室主任由總務(wù)處處長擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作，收集、匯總、上報應(yīng)急處置信息，傳達應(yīng)急指揮中心的指令等。3.各職能部門按照應(yīng)急指揮中心的統(tǒng)一部署，負(fù)責(zé)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處置工作。如總務(wù)處負(fù)責(zé)組織實施應(yīng)急救援物資保障工作，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)維護現(xiàn)場秩序，德育處負(fù)責(zé)做好師生員工的思想穩(wěn)定工作等。（二）應(yīng)急預(yù)案制定與修訂1.學(xué)校應(yīng)制定突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急處置措施、應(yīng)急救援物資保障等內(nèi)容。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)根據(jù)國家和地方相關(guān)法律法規(guī)、政策標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校實際情況進行制定，并報當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門備案。2.學(xué)校應(yīng)定期對應(yīng)急預(yù)案進行修訂，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和可操作性。如遇國家和地方相關(guān)法律法規(guī)、政策標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化，學(xué)校內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置、人員配備、