臨沂學生疫情管理制度總則1.目的為切實保障臨沂學生在疫情期間的身體健康和學習生活秩序，有效防控疫情，特制定本管理制度。本制度旨在規范學校在疫情期間的各項管理措施，確保學生能夠在安全、有序的環境中學習和生活，最大程度減少疫情對學生學業和身心健康的影響。2.適用范圍本制度適用于臨沂市轄區內所有大中小學校及各類教育培訓機構的學生，包括全日制在校學生、走讀生、寄宿生等。3.基本原則預防為主：強化疫情監測、預警和防控措施，做好各項預防工作，降低疫情傳播風險。科學防控：依據科學依據和專業指導，制定科學合理的防控策略和措施，確保防控工作的有效性和科學性。精準施策：根據疫情形勢和學生實際情況，實施精準化管理，做到分類指導、精準防控。聯防聯控：加強學校與家庭、社區以及相關部門的溝通協作，形成聯防聯控工作機制，共同做好疫情防控工作。學生健康管理1.健康監測每日晨檢：學生每天早晨進入學校時，需在學校門口接受體溫檢測。學校安排專人負責，使用合格的體溫檢測設備，如紅外體溫計等，對學生進行體溫檢測。體溫正常（低于37.3℃）且無咳嗽、乏力、呼吸困難等異常癥狀的學生方可進入學校。因病缺勤追蹤：學校建立因病缺勤登記制度，班主任負責對班級學生的出勤情況進行每日統計。對于因病缺勤的學生，班主任要及時與家長取得聯系，了解學生的病情和病因，并做好記錄。如發現學生出現發熱、咳嗽等疑似疫情癥狀，要立即按照學校疫情防控應急預案進行報告，并追蹤學生的診斷結果和病情進展情況。健康狀況報告：學校要指定專人負責收集、匯總學生的健康信息，并按照規定的時間和渠道向當地教育行政部門和衛生健康部門報告。如發現學生確診為新冠肺炎病例或疑似病例，學校要在第一時間報告，并配合相關部門做好疫情處置工作。2.健康檔案建立檔案：學校要為每一名學生建立健康檔案，記錄學生的基本信息、健康狀況、疫情防控期間的體溫檢測情況、因病缺勤情況等。健康檔案要做到一人一檔，專人管理，確保信息的完整性和準確性。動態更新：健康檔案要根據學生的健康狀況變化及時進行更新。對于確診為新冠肺炎病例或疑似病例的學生，要詳細記錄其治療過程和康復情況。同時，要將學生的健康檔案信息與家長共享，便于家長了解學生的健康狀況。3.健康指導健康教育：學校要通過多種形式開展疫情防控健康教育，如主題班會、宣傳欄、校園廣播、線上課程等，向學生普及疫情防控知識和技能，提高學生的自我防護意識和能力。健康教育內容要包括新冠肺炎的基本知識、傳播途徑、預防方法、個人衛生習慣等。心理輔導：疫情期間，學生可能會出現焦慮、恐懼、抑郁等心理問題。學校要關注學生的心理健康狀況，提供必要的心理輔導和支持。學校可以通過設立心理咨詢熱線、開展線上心理咨詢服務等方式，為學生提供心理咨詢和幫助。同時，要組織開展豐富多彩的文體活動，緩解學生的學習壓力，促進學生的身心健康。校園防控措施1.校園封閉管理人員出入管理：學校實行封閉管理，嚴格控制人員出入。學校要在門口設置體溫檢測點，安排專人負責對進入校園的人員進行體溫檢測和身份核實。非本校教職工和學生一律不得進入校園。因工作需要確需進入校園的人員，要提前向學校報備，并接受體溫檢測和登記。車輛出入管理：學校要對進入校園的車輛進行嚴格管理。外來車輛未經允許不得進入校園。本校教職工車輛進入校園時，要接受體溫檢測和登記。對于運送生活物資、教材等必要物資的車輛，要在指定地點裝卸貨物，并進行消毒處理。2.環境衛生與消毒日常清潔：學校要加強校園環境衛生管理，保持校園環境整潔衛生。每天要對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所進行清掃和消毒，確保室內空氣流通。重點區域消毒：學校要對廁所、電梯、樓梯扶手、門把手等重點區域進行定期消毒。消毒要使用符合國家標準的消毒劑，按照規定的濃度和方法進行操作。對于確診為新冠肺炎病例或疑似病例的學生所在班級和宿舍，要進行終末消毒。消毒記錄：學校要建立消毒記錄制度，對每次消毒的時間、地點、消毒人員、消毒劑名稱、濃度等信息進行詳細記錄。消毒記錄要保存至少一年，以備查閱。3.通風換氣自然通風：學校要充分利用自然通風，保持室內空氣流通。在天氣條件允許的情況下，要盡量打開教室、宿舍、食堂等公共場所的門窗，增加通風換氣次數。機械通風：對于自然通風條件較差的場所，如地下室、電梯間等，要安裝機械通風設備，確保室內空氣流通。機械通風設備要定期進行維護和檢查，保證其正常運行。4.防控物資儲備物資種類：學校要儲備充足的疫情防控物資，包括口罩、體溫計、消毒液、洗手液、防護服、護目鏡等。防控物資要符合國家標準，確保質量安全。儲備數量：學校要根據學生人數、疫情防控需求等因素，合理確定防控物資的儲備數量。防控物資的儲備數量要能夠滿足學校至少一個月的使用需求。物資管理：學校要建立防控物資管理制度，對防控物資進行分類存放、專人管理。要定期對防控物資進行盤點和檢查，及時補充短缺物資。防控物資的采購、使用、發放等要做好記錄，確保物資使用規范、透明。教學管理1.教學安排調整線上教學：根據疫情防控要求，學校要制定線上教學方案，合理調整教學計劃和課程安排。在疫情期間，學校要充分利用網絡教學平臺，開展線上教學活動。線上教學要保證教學質量，教師要按照教學大綱和教學計劃進行授課，合理安排教學內容和教學進度，確保學生能夠完成本學期的學習任務。線下教學恢復：在疫情得到有效控制，學校具備線下教學條件后，要及時恢復線下教學。學校要制定線下教學恢復方案，做好教學場所、教學設備等方面的準備工作。同時，要對學生進行健康狀況評估，確保學生能夠安全、有序地返回校園學習。2.教學資源保障教材發放：學校要及時做好教材的發放工作，確保學生能夠按時拿到教材。對于因疫情原因無法按時到校領取教材的學生，學校要通過郵寄、線上推送等方式將教材發放到學生手中。網絡教學平臺：學校要選擇穩定、可靠的網絡教學平臺，為線上教學提供技術支持。同時，要加強對教師和學生的網絡教學培訓，確保教師能夠熟練使用網絡教學平臺進行授課，學生能夠順利參與線上學習。教學設備維護：學校要加強對教學設備的維護和管理，確保教學設備正常運行。在疫情期間，要重點做好網絡設備、多媒體設備等的維護和檢查工作，及時解決設備故障，保障線上教學的順利進行。3.教學質量監控教學過程監控：學校要加強對線上教學過程的監控，通過聽課、查看教學記錄、學生反饋等方式，及時了解教師的教學情況和學生的學習情況。對于教學過程中存在的問題，要及時與教師溝通，提出改進意見和建議。學習效果評估：學校要通過線上測試、作業批改、學生自評和互評等方式，對學生的學習效果進行評估。根據評估結果，調整教學策略和方法，有針對性地加強對學生的輔導和幫助，確保學生能夠掌握所學知識和技能。生活管理1.食堂管理食品安全：學校要加強食堂食品安全管理，嚴格落實食品安全主體責任。食堂要嚴格遵守食品加工操作規范，確保食品原材料安全。要加強對食堂從業人員的健康管理，定期進行健康檢查，持健康證上崗。就餐管理：學校要合理安排學生就餐時間和就餐方式，避免人員聚集。食堂要實行錯峰就餐制度，分批次、分時段安排學生就餐。學生就餐時要保持安全距離，佩戴口罩，按照指定座位就坐。食堂要加強就餐場所的清潔消毒，確保就餐環境衛生安全。食品供應：學校要根據學生的營養需求和疫情防控要求，合理調整食堂菜譜，保證食品供應的質量和種類。要加強對食品采購、儲存、加工等環節的管理，確保食品供應安全、充足。2.宿舍管理住宿安排：學校要根據學生人數和宿舍實際情況，合理安排學生住宿。要盡量減少學生宿舍的人員密度，避免學生之間的交叉感染。對于因疫情防控需要進行隔離觀察的學生，要安排專人負責管理，提供必要的生活保障。宿舍衛生：學校要加強學生宿舍衛生管理，督促學生保持宿舍整潔衛生。學生要定期打掃宿舍衛生，整理內務。學校要安排專人對學生宿舍進行定期消毒，保持宿舍空氣流通。宿舍安全：學校要加強學生宿舍安全管理，教育學生注意宿舍安全。學生不得在宿舍內使用明火、私拉亂接電線等。學校要加強對宿舍設施設備的檢查和維護，確保宿舍安全。3.課外活動管理活動限制：在疫情期間，學校要嚴格控制學生的課外活動，盡量減少學生聚集性活動。除體育課、課間操等必要的戶外活動外，其他課外活動要暫停或改為線上活動。體育鍛煉：學校要合理安排學生的體育鍛煉時間，保證學生每天有足夠的體育活動時間。體育鍛煉要在室外空曠、通風良好的場所進行，學生要佩戴口罩，保持安全距離。體育教師要根據學生的身體狀況和運動能力，制定個性化的體育鍛煉計劃，指導學生科學鍛煉。心理健康活動：學校要關注學生的心理健康狀況，通過開展線上心理健康活動等方式，緩解學生的心理壓力。心理健康活動要包括心理健康講座、心理咨詢、心理輔導等內容，幫助學生樹立積極樂觀的心態，提高心理調適能力。應急處置1.疫情報告報告流程：學校要建立健全疫情報告制度，明確疫情報告流程。一旦發現學生出現發熱、咳嗽等疑似疫情癥狀，學校要立即啟動疫情報告程序，由班主任或校醫向學校疫情防控領導小組報告。學校疫情防控領導小組要在第一時間向當地教育行政部門和衛生健康部門報告，并配合相關部門做好疫情處置工作。報告內容：疫情報告要及時、準確、完整，報告內容包括學生的基本信息、癥狀表現、發病時間、就診情況等。同時，要提供學校的聯系方式和聯系人信息，便于相關部門及時與學校溝通聯系。2.應急隔離隔離場所設置：學校要設置專門的應急隔離場所，用于對疑似疫情癥狀學生進行隔離觀察。應急隔離場所要選擇相對獨立、通風良好的房間，配備必要的生活設施和防護用品。隔離措施：對于出現疑似疫情癥狀的學生，學校要立即將其轉移至應急隔離場所進行隔離觀察，并安排專人負責管理。隔離期間，要密切關注學生的病情變化，及時與家長和醫療機構溝通聯系，按照醫療機構的建議進行處理。3.疫情處置配合調查：學校要積極配合當地衛生健康部門和疾控機構開展疫情調查和處置工作。提供相關信息和資料，協助疾控機構做好流行病學調查、樣本采集、檢測等工作。防控措施調整：根據疫情處置情況，學校要及時調整疫情防控措施。如發現確診病例或疑似病例，要立即對相關場所進行封閉管理和消毒處理，對密切接觸者進行隔離觀察。同時，要加強對全校師生的健康監測和管理，防止疫情進一步擴散。4.輿情應對信息發布：學校要及時、準確地向師生和家長發布疫情防控信息，回應社會關切。信息發布要遵循公開、透明、及時的原則，不得隱瞞、謊報疫情信息。輿論引導：學校要加強對輿情的監測和分析，及時發現和處理負面輿情。通過正面宣傳、政策解讀等方式，引導師生和家長正確看待疫情，增強信心，共同做好疫情防控工作。家校溝通與合作1.信息溝通定期溝通：學校要建立與家長的定期溝通機制，通過家長會、家長群、電話、短信等方式，及時向家長通報學校的疫情防控工作情況和學生的學習生活情況。同時，要了解家長的意見和建議，共同做好學生的教育管理工作。突發情況溝通：在疫情防控期間，如發生突發情況，學校要及時與家長溝通聯系，告知家長學生的健康狀況和學校的處置措施。同時，要安撫家長的情緒，爭取家長的理解和支持。2.家校合作家庭教育指導：學校要加強對家庭教育的指導，通過線上課程、家長學校等方式，向家長傳授疫情防控期間的家庭教育方法和技巧，幫