1生物質(zhì)能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育專科）物質(zhì)能應(yīng)用行業(yè)多元化、清潔化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下生物質(zhì)發(fā)電工程技術(shù)等崗位（群）的新要求，不斷滿足生物質(zhì)能應(yīng)用行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國高等職業(yè)教育專科生物質(zhì)能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校生物質(zhì)能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）生物質(zhì)能應(yīng)用技術(shù)（430303）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）能源動力與材料大類（43）所屬專業(yè)類（代碼）新能源發(fā)電工程類（4303）對應(yīng)行業(yè)（代碼）電力、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)（44燃?xì)馍a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)（45石油、煤炭及其他燃料加工業(yè)（25）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域生物質(zhì)發(fā)電工程技術(shù)，發(fā)電廠集控運(yùn)行，發(fā)電廠集控巡檢，汽輪機(jī)安裝與檢修，鍋爐安裝與檢修，管道、閥門安裝與檢修，生物質(zhì)燃料加工，生物質(zhì)液體燃料生產(chǎn)，生物質(zhì)致密成型燃料加工，生物基材料制造……職業(yè)類證書垃圾焚燒發(fā)電運(yùn)行與維護(hù)……26培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向電力、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)的生物質(zhì)發(fā)電工程技術(shù)，燃?xì)馍a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)的生物質(zhì)燃?xì)馍a(chǎn)和供應(yīng)技術(shù)，石油、煤炭及其他燃料加工業(yè)的生物質(zhì)燃料加工、生物質(zhì)液體燃料生產(chǎn)、生物質(zhì)致密成型燃料加工、生物基材料制造等技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事發(fā)電廠集控運(yùn)行，發(fā)電廠集控巡檢，汽輪機(jī)安裝與檢修，鍋爐安裝與檢修，管道、閥門安裝與檢修及相關(guān)的生物質(zhì)加工生產(chǎn)及制造等相關(guān)工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作意識，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；（5）掌握電工基礎(chǔ)、熱工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)技術(shù)、工程制圖與CAD、熱力設(shè)備傳熱分析與應(yīng)用、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)的發(fā)電工程及現(xiàn)代生物質(zhì)資源利用技術(shù)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；（6）掌握輪機(jī)安裝與檢修、鍋爐安裝與檢修、管道及閥門安裝與檢修等技術(shù)技能，具有流體機(jī)械的運(yùn)行、維護(hù)及故障處理能力，生物質(zhì)鍋爐選型、調(diào)試、運(yùn)行、檢修能力，汽輪機(jī)調(diào)試、運(yùn)行、檢修能力；（7）掌握生物質(zhì)能發(fā)電、發(fā)電廠集控運(yùn)行、發(fā)電廠集控巡檢等技術(shù)技能，具有生物質(zhì)電廠熱力系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)能力，生物質(zhì)電廠單元機(jī)組運(yùn)行、調(diào)節(jié)與維護(hù)能力，生物質(zhì)電廠環(huán)保設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)及技術(shù)管理能力；（8）掌握生物質(zhì)能加工、生物質(zhì)液體燃料生產(chǎn)、生物質(zhì)致密成型燃料加工等技術(shù)技能，具有生物質(zhì)液化生產(chǎn)制備、固化塑形及氣化技術(shù)等能力；（9）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；3（10）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運(yùn)用知識分析問題和解決問題的能力；（11）掌握身體運(yùn)動的基本知識和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動技能，達(dá)到國家大學(xué)生體質(zhì)健康測試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（12）掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長或（13）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。8課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)素養(yǎng)教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際、辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進(jìn)行模塊化課程設(shè)計(jì)，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目和典型工作任務(wù)等，開展項(xiàng)目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實(shí)施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實(shí)際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：電工電子技術(shù)、工程流體力學(xué)及應(yīng)用、熱工基礎(chǔ)及應(yīng)用、能源化學(xué)、電機(jī)技術(shù)、工程制圖與CAD、傳熱與換熱器、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程安全生產(chǎn)技術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。4專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1生物質(zhì)特性及加工技術(shù)①進(jìn)行生物質(zhì)材料組成及結(jié)構(gòu)分析。②進(jìn)行生物質(zhì)物理、化學(xué)、熱化學(xué)和生物轉(zhuǎn)③進(jìn)行典型生物質(zhì)加工設(shè)備操作及維護(hù)①掌握生物質(zhì)原料的資源特性、組成與性質(zhì)。②了解纖維素、木質(zhì)素、淀粉、蛋白質(zhì)和甲殼素等典型生物質(zhì)基材料的特點(diǎn)。④掌握常見生物質(zhì)基復(fù)合材料的加工技術(shù)與工藝。⑤熟悉典型加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)及功能2生物質(zhì)液體燃料生產(chǎn)制備①開展生物質(zhì)液體燃料的認(rèn)識活動。②進(jìn)行燃料乙醇生產(chǎn)制備及特性分析。③進(jìn)行生物柴油生產(chǎn)制備及特性分析。④進(jìn)行生物質(zhì)液體燃①熟悉液體生物燃料特性及種類。②掌握燃料乙醇的生產(chǎn)制備過程及用途。③掌握生物質(zhì)柴油的生產(chǎn)制備過程及用途。④熟悉生物質(zhì)材料生產(chǎn)過程中對環(huán)境的影響及治理措施3生物質(zhì)固化塑形技術(shù)①進(jìn)行生物質(zhì)固化塑②進(jìn)行生物質(zhì)固化塑形生產(chǎn)工藝實(shí)習(xí)。③進(jìn)行生物質(zhì)固化塑形的發(fā)展前景分析①了解生物質(zhì)固化塑形的發(fā)展歷史。②掌握固化塑形常用工藝：旋轉(zhuǎn)成型技術(shù)、沖壓成型技術(shù)、壓輥式成型技術(shù)、木炭加工等。③了解國內(nèi)外生物質(zhì)固化塑形發(fā)展前景4生物質(zhì)氣化①開展生物質(zhì)組成②進(jìn)行生物質(zhì)氣化設(shè)備結(jié)構(gòu)組成及工作原③運(yùn)用生物質(zhì)燃?xì)獾蘑苓\(yùn)用生物質(zhì)氣化技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)活動分析①了解生物質(zhì)的基本概念、特征。②熟悉氣化技術(shù)的基本原理。③掌握氣化設(shè)備、凈化設(shè)備的基本工作原理及使用⑤了解生物質(zhì)氣化技術(shù)經(jīng)濟(jì)性5生物質(zhì)發(fā)電①進(jìn)行生物質(zhì)熱值②進(jìn)行生物質(zhì)發(fā)電常見形式及特點(diǎn)分析。①熟悉生物質(zhì)熱解氣化基礎(chǔ)。②熟悉生物質(zhì)氣化發(fā)電。③掌握生物質(zhì)直接燃燒發(fā)電、生物質(zhì)直燃發(fā)電設(shè)備及系統(tǒng)、生物質(zhì)直燃發(fā)電機(jī)組運(yùn)行。5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求5生物質(zhì)發(fā)電③運(yùn)用生物質(zhì)發(fā)電過程建模進(jìn)行優(yōu)化分析。④運(yùn)用生物質(zhì)成型燃料壓縮成型過程建模進(jìn)行優(yōu)化分析④掌握垃圾焚燒發(fā)電、垃圾焚燒發(fā)電設(shè)備及系統(tǒng)。⑤熟悉沼氣發(fā)電與綜合利用。⑥熟悉生物質(zhì)氣化發(fā)電過程建模及優(yōu)化。⑦了解生物質(zhì)熱解氣化焦油脫除過程建模及優(yōu)化。⑧熟悉生物質(zhì)成型燃料壓縮成型過程建模及優(yōu)化6生物質(zhì)鍋爐原理及運(yùn)行①運(yùn)用生物質(zhì)燃燒計(jì)②運(yùn)用所學(xué)鍋爐知識③運(yùn)用鍋爐運(yùn)行一般規(guī)律、原則及注意事項(xiàng)分析鍋爐啟、停過程。④進(jìn)行生物質(zhì)鍋爐調(diào)⑤進(jìn)行生物質(zhì)鍋爐節(jié)能減排、低碳處理技術(shù)分析①熟悉生物質(zhì)鍋爐的基本概念。②掌握生物質(zhì)鍋爐的結(jié)構(gòu)、工作原理、工作過程。③熟悉生物質(zhì)燃燒計(jì)算方法、鍋爐熱平衡。④掌握生物質(zhì)和煤混合燃燒工作過程、鍋爐受熱面及腐蝕等特性。⑤熟悉鍋爐的水動力循環(huán)特性。⑥熟悉鍋爐燃燒節(jié)能減排、低碳處理技術(shù)。⑦掌握鍋爐運(yùn)行應(yīng)遵從的一般規(guī)律和原則，鍋爐啟、停過程及注意事項(xiàng)，鍋爐運(yùn)行及事故處理7生物質(zhì)電廠運(yùn)行維護(hù)及環(huán)境①進(jìn)行單元機(jī)組集②進(jìn)行電廠汽輪機(jī)原理及運(yùn)行過程分析。③進(jìn)行熱力系統(tǒng)運(yùn)①掌握單元機(jī)組的結(jié)構(gòu)、工作原理、啟動和停運(yùn)，單元機(jī)組的試驗(yàn)，單元機(jī)組的運(yùn)行調(diào)節(jié)，單元機(jī)組的控制，單元機(jī)組經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與優(yōu)化，單元機(jī)組典型事故的分析、處理及熱工保護(hù)，單元機(jī)組運(yùn)行數(shù)據(jù)的分析②掌握電廠汽輪機(jī)的基本工作過程、原理及變工況特性，汽輪機(jī)的結(jié)構(gòu)及特性，凝汽設(shè)備的組成及工作原理、運(yùn)行特性，汽輪機(jī)調(diào)節(jié)保護(hù)系統(tǒng)的組成和工作流程，汽輪機(jī)的正常運(yùn)行與調(diào)整，汽輪機(jī)組的試驗(yàn)，汽輪機(jī)系統(tǒng)故障、異常與處理。抽汽及加熱器系統(tǒng)、軸封及真空系統(tǒng)、汽輪機(jī)疏水系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)輔助系統(tǒng)、汽輪機(jī)油系統(tǒng)、機(jī)組輔助系統(tǒng)和機(jī)組的啟、停等熱力系統(tǒng)的組成、特性與運(yùn)行方式及影響熱力系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)性的因素及其技術(shù)措施。6課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求7生物質(zhì)電廠運(yùn)行維護(hù)及環(huán)境④進(jìn)行環(huán)境保護(hù)等操作及分析④掌握電力環(huán)境保護(hù)節(jié)能減排概念，能源化學(xué)、能源及清潔工藝，環(huán)保工藝流程，生物質(zhì)發(fā)電廠廢氣處理方法，生物質(zhì)發(fā)電廠廢水處理方法，生物質(zhì)發(fā)電廠廢渣處理方法，現(xiàn)代環(huán)境生物技術(shù)原理，環(huán)境污染控制與治理中的生物化學(xué)，生物質(zhì)電廠環(huán)保設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，數(shù)字化環(huán)境保護(hù)在電廠的運(yùn)用，典型案例分析及處理等8安全生產(chǎn)技術(shù)①進(jìn)行機(jī)械安全技③進(jìn)行特種設(shè)備安④進(jìn)行防火防爆安⑤進(jìn)行職業(yè)危害控⑥進(jìn)行現(xiàn)代化安全生產(chǎn)防控技術(shù)分析①熟悉各種機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)行操作技術(shù)及注意點(diǎn)。②掌握電氣危險(xiǎn)安全技術(shù)、雷擊與靜電防護(hù)技術(shù)、電氣裝置安全技術(shù)等。③掌握特種設(shè)備事故類型、鍋爐與壓力容器安全技④熟悉火災(zāi)爆炸事故機(jī)理及安全技術(shù)。⑤熟悉職業(yè)危害控制技術(shù)等。⑥了解數(shù)字化技術(shù)在安全生產(chǎn)中的利用（3）專業(yè)拓展課程主要包括：大氣污染物生成機(jī)理及控制工程、現(xiàn)代化采購倉儲技術(shù)、智慧物流、數(shù)字化集控技術(shù)、現(xiàn)代化電力系統(tǒng)、熱力設(shè)備安裝與檢修、鍋爐運(yùn)維與檢修、鍋爐節(jié)能技術(shù)、燃?xì)庹羝?lián)合循環(huán)技術(shù)、汽輪機(jī)運(yùn)行與檢修、新能源發(fā)電技術(shù)、電廠運(yùn)行管理等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會實(shí)踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進(jìn)行工程制圖與CAD實(shí)訓(xùn)、電工實(shí)訓(xùn)、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電機(jī)實(shí)訓(xùn)、發(fā)電機(jī)組運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、生物質(zhì)鍋爐運(yùn)行與檢修實(shí)訓(xùn)、熱力設(shè)備安裝與檢修實(shí)訓(xùn)、熱力系統(tǒng)運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、電廠環(huán)境檢測與保護(hù)實(shí)訓(xùn)、生物質(zhì)加工實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)在電力、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)行業(yè)的生物質(zhì)發(fā)電企業(yè)進(jìn)行集控巡檢、汽輪機(jī)設(shè)備檢修、鍋爐設(shè)備檢修、管道閥門安裝與檢修等實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用7的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實(shí)際落實(shí)課程思政，推進(jìn)全員、全過程、全方位育人，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實(shí)踐總學(xué)時(shí)不少于2500學(xué)時(shí)，每16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)一般不少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%，其中，實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)一般為6個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際情況集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程的學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分。9師資隊(duì)伍風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外電力、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，燃?xì)馍a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，石油、煤炭及其他燃料加工業(yè)等行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實(shí)際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有能源與動力工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、化學(xué)工程與工藝技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的8思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目注重工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展工程制圖與CAD、電工、電子技術(shù)、電機(jī)、發(fā)電機(jī)組仿真、電廠環(huán)境保護(hù)等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動。鼓勵在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）工程制圖與CAD實(shí)訓(xùn)室配備繪圖工具、測繪模型、投影儀、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、主流CAD軟件等設(shè)備設(shè)施，用于工程制圖與CAD等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）電工實(shí)訓(xùn)室配備電工綜合實(shí)訓(xùn)臺、常用電工儀表及工具、漏電保護(hù)開關(guān)等設(shè)備，用于電工基礎(chǔ)等（3）電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室配備電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)臺、示波器、信號發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源等設(shè)備，用于電子技術(shù)等（4）電機(jī)實(shí)訓(xùn)室配備電機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)臺、旋轉(zhuǎn)電機(jī)、萬用表等設(shè)備，用于電機(jī)技術(shù)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（5）發(fā)電機(jī)組仿真實(shí)訓(xùn)室配備安裝生物質(zhì)發(fā)電機(jī)組操作系統(tǒng)的服務(wù)器、投影等設(shè)備，用于單元機(jī)組集控運(yùn)行、9生物質(zhì)發(fā)電技術(shù)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（6）電廠環(huán)境保護(hù)實(shí)訓(xùn)室配備廢氣、廢液、廢渣等生物質(zhì)環(huán)境化學(xué)的檢測設(shè)備、化學(xué)反應(yīng)器、安全護(hù)具等設(shè)備，用于生物質(zhì)電廠環(huán)境保護(hù)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（7）校外實(shí)訓(xùn)基地配備生物質(zhì)固化加工設(shè)備、生物質(zhì)液化加工設(shè)備、生物質(zhì)氣化加工設(shè)備、生物質(zhì)鍋爐及配套的熱力設(shè)備、發(fā)電廠集控設(shè)備、環(huán)境保護(hù)檢測及治理設(shè)備等，用于生物質(zhì)加工實(shí)訓(xùn)、生物質(zhì)鍋爐實(shí)訓(xùn)、熱力設(shè)備安裝與檢修實(shí)訓(xùn)、熱力系統(tǒng)運(yùn)行、發(fā)電廠集控運(yùn)行、發(fā)電廠集控巡檢、生物質(zhì)電廠環(huán)境保護(hù)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。可結(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場所。10.1.3實(shí)習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供生物質(zhì)發(fā)電工程技術(shù)等與專業(yè)對口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進(jìn)行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：生物質(zhì)能應(yīng)用技術(shù)、熱力