統(tǒng)編版五年級語文上冊第二單元語文園地二

提高閱讀速度的方法，我知道交流：我在閱讀什么的時候，用了哪些方法提高了閱讀速度？跳讀

讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。

俗話說：“熟能生巧。”讓我們不斷練習(xí)，努力做到眼睛看得快，腦子想得快。“讀”“想”結(jié)合，多練

結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，說說你在本單元學(xué)習(xí)中嘗試了哪些提高閱讀速度的新方法，還有哪些方法用得不夠好。

分享自己獨特的提高閱讀速度的方法和感受。掌握方法，運用方法，速度提升。詞句段運用一：生產(chǎn)洞——北大荒變大糧倉

開山島與布達拉宮相似。開山島高高聳立于海上，它海拔36.4米，呈饅頭狀，通體由黑褐色巖石構(gòu)成。島的頂端部分，即向陽的山坡上，一幢幢用石頭壘建的平頂房屋，鱗次櫛比，蔚為壯觀。據(jù)說從某個角度遠遠地看去，開山島與布達拉宮“撞衫”的百分比相當(dāng)高。同學(xué)們，請結(jié)合本單元課文，說說你們有哪些好的提高閱讀速度的辦法呢？《搭石》：集中注意力，不回讀。《將相和》：擴大視域，連詞成句地讀。《什么比獵豹的速度更快》：借助關(guān)鍵詞句閱讀。《冀中的地道戰(zhàn)》：帶著問題閱讀。交流平臺同學(xué)們，這一單元，我們有個訓(xùn)練的主題，那就是：速讀。對于速讀，你有什么收獲？閱讀課文后，請大家交流一下。快速閱讀1.閱讀的時候，一定要集中精力。2.閱讀的時候，不能一字一句地讀，要盡量連詞成句地讀，也不能回讀。3.帶著問題可以讀得更快。4.邊讀邊想，這樣能讀得快，還能收到很多有用的信息。5.多練習(xí)。我們讀文章的時候，有意識地練習(xí)速讀，久而久之就能讀得又快又好的。詞句段運用

讀下面的語句，寫出主要意思。

我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。

只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！（

）

在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。（

）（廉頗對藺相如不服氣）及時概括語句的意思，能夠幫助我們提高閱讀的速度。小結(jié)：

畫出關(guān)鍵詞概括，提煉句式概括，直接概括。及時概括語句的意思，能夠幫助我們提高閱讀的速度。詞句段運用一：生產(chǎn)洞——北大荒變大糧倉

雄獅想取代老獅王。對于這只剛剛步入壯年的雄獅來說，這一天，它等很久了。獅王的疲態(tài)只能讓這顆年輕、驕傲的心更加得意。是的，是到了該站出來，取代它，成為新的獅王的時候了。詞句段運用二：生產(chǎn)洞——北大荒變大糧倉

大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。左右為難左也不好，右也不是。怎么樣做都有難處。詞句段運用二：生產(chǎn)洞——北大荒變大糧倉

楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個日本鬼子。奮不顧身奮勇向前，不考慮個人安危。詞句段運用二：生產(chǎn)洞——北大荒變大糧倉

成語1提示詞成語2提示詞喋喋不休媽媽悠然自得秋收考試前農(nóng)民標(biāo)點“……”院子1.練一練2.交流分享多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。——毛澤東

天下的事情，從來都是那樣急切；日月輪回，光陰緊迫。要等一萬年后才等來勝利，實在是太久，我們要抓緊時間，力求主動，只爭朝夕。莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛人生年少時，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀(jì)大了，才后悔年輕時沒有抓緊時間做些有意義的事。盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。——陶淵明

精力充沛的年歲不會再重新來過，就像一天之中只能有一個早晨。青春年少的時候，要勉勵自己及時努力，否則，歲月一去不回，它是不會停下來等人的。不飽食以終日，不棄功于寸陰。——葛洪