高考素材主題習慣與成功+素材+寫作思路+開頭講解+主體段結構+范文+點評之高中議論文段落的結構（正反面論證）講解以習慣與成功為主題之高中議論文段落的結構（正反面論證）范文和點評作文講解

主題講解+標題+分論點+論據+開頭+主體段結構+范文+點評

習慣與成功之間有著密不可分的關系。習慣是個人長期養成的行為模式，它們在無形中影響著一個人的思想和行動，進而影響個人的成就和成功。

良好的習慣是成功的基石。它們如同指南針，引導人們朝著目標前進。例如，勤奮學習、堅持不懈、積極思考等都是推動個人向成功邁進的重要習慣。這些習慣能夠幫助人們在面對困難和挑戰時，保持冷靜和專注，從而更有可能找到解決問題的方法并取得成功。

良好的習慣能夠幫助人們提高效率。通過合理安排時間和資源，以高效的方式完成工作和學習任務，從而更快地實現目標。同時，良好的習慣還能夠幫助人們在決策時更加理性和明智，避免沖動和短視行為，這對于長遠的成功至關重要。

良好的習慣還有助于個人的身心健康。比如，規律的作息、均衡的飲食和適量的運動，這些習慣有助于維持身體和心理的健康狀態，為追求成功提供堅實的物質基礎。一個健康的身體是實現夢想和目標的前提。

標題+分論點+論據示例：

正對式標題

習慣的力量，成功的階梯

堅持與成就，習慣鑄就輝煌

標題1:習慣的力量，成功的階梯

分論點1:良好習慣的養成是成功的基石

論據1:中國古代哲學家孔子強調“習慣成自然”，通過不斷學習和實踐禮儀，培養出良好的個人品德，這為他成為儒家思想的奠基人奠定了基礎。

論據2:美國發明家托馬斯·愛迪生有固定的研究和工作習慣，每天記錄實驗結果并進行反思，這樣的習慣幫助他成為一位偉大的發明家，擁有超過1000項專利。

分論點2:習慣能夠提高個人的工作效率

論據1:中國著名數學家華羅庚堅持每日解決數學問題的習慣，使他在數學領域取得了卓越的成就，并培養了眾多優秀的學生。

論據2:喬布斯每天早上都會對著鏡子問自己：“如果今天是我生命的最后一天，我還會做今天打算做的事情嗎？”這種自我反省的習慣幫助他在蘋果公司創造了諸多革命性的產品。

分論點3:好習慣有助于身心健康

論據1:中國功夫巨星李小龍有規律的訓練和飲食，使他保持最佳的身體狀態，成為武術界的傳奇人物。

論據2:日本作家村上春樹堅持每天寫作和長跑，這些習慣不僅讓他成為世界級的作家，也保持了良好的身體和精神狀態。

反對式標題

習慣與成功，非此即彼的選擇

成功之路，習慣或天賦

標題1:習慣與成功，非此即彼的選擇

分論點1:良好習慣的缺乏可能導致失敗

論據1:古羅馬政治家西塞羅曾指出，凱撒大帝的對手龐培因缺乏堅定的戰略決策習慣而最終失敗。

論據2:法國皇帝拿破侖由于過于自信，忽視了良好戰略規劃的習慣，導致滑鐵盧戰役的失敗。

分論點2:壞習慣會阻礙成功

論據1:德國作曲家貝多芬雖有才華，但他的暴躁和孤僻使得他的個人生活并不幸福，影響了他晚年的創作。

論據2:美國企業家亨利·福特早期對工人的剝削和對管理的忽視，差點使他的汽車王國崩潰。

分論點3:天賦無法替代良好習慣的作用

論據1:俄國小說家陀思妥耶夫斯基雖有文學天賦，但賭博成癮的壞習慣使他陷入貧困和債務。

論據2:英國畫家梵高雖然天賦異稟，但由于缺乏市場推廣的習慣和能力，生前并未獲得應有的認可。

串對式標題

習慣與天賦，成功的雙翼

無習慣不成功，有才未必成名

標題1:習慣與天賦，成功的雙翼

分論點1:良好習慣的培養可以彌補天賦不足

論據1:中國科學家錢學森雖然沒有天才般的起點，但憑借勤奮學習和不斷探索的習慣，成為了“中國航天之父"。

論據2:美國籃球運動員邁克爾·喬丹并非一開始就是最有天賦的球員，但他的訓練習慣和比賽態度使他成為籃球史上最偉大的球員之一。

分論點2:天賦需要通過習慣來維護和提升

論據1:中國乒乓球運動員鄧亞萍天生具有運動才能，但她嚴格的訓練和學習習慣使她在奧運會和世界錦標賽中屢獲佳績。

論據2:莫扎特雖然天生具有音樂才能，但他從小就有刻苦練習鋼琴和作曲的習慣，這使他的音樂才華得到了充分的發揮。

分論點3:成功既需要天賦也需要良好的習慣

論據1:中國詩人杜甫被譽為“詩圣”，他的詩歌天賦無人能及，但他也有嚴謹作詩和不斷學習的習慣，這使他的作品流傳千古。

論據2:美國籃球運動員科比·布萊恩特不僅具有非凡的運動天賦，還有每天早晨四點開始訓練的習慣，這種堅持不懈的努力使他成為NBA歷史上最偉大的球員之一。

開頭示例：

第一種開頭方式：通過對比和細節描寫構建強烈視畫面

標題：習慣的力量，成功的階梯

引入：在晨曦的第一縷光線中，一位畫家坐在凌亂的畫室里，調色板上的顏色已經干涸，但他的眼神依舊熾熱，手中的畫筆舞動著，一筆一劃間，將夜晚的星辰繪于畫布之上。

展開：他的作品曾在多個畫廊中被忽視，但現在，這些畫作正逐漸成為收藏家們爭相購買的珍品。每一幅畫背后，都是無數個日夜堅持練習的結果。

深化：成功從未易如反掌，它需要時間的磨礪和習慣的積累。這位畫家，正是習慣力量的最佳見證。

第二種開頭方式：利用設問和不同角度思考創造懸念

標題：無習慣不成功，有才未必成名

提問：為何有些人天賦異稟卻默默無聞，而有些人資質平平卻成就非凡？

轉折：難道真的只是命運的捉弄，或者是所謂的“運氣"使然嗎？

點題：其實，在這背后，往往是那些不起眼的日常習慣，決定了一個人能否走上成功的頂峰。

第三種開頭方式：通過具體事件和內心獨白吸引讀者注意

標題：習慣與天賦，成功的雙翼

驚訝：當鋼琴家在音樂會上完美地演奏完最后一曲時，臺下掌聲雷動，但他的內心卻是一片迷茫——沒有感覺的演奏真的能打動人心嗎？

觀察：他看著自己的手，這雙曾無數次在琴鍵上跳躍的手，如今是否只是在機械地重復過去的影子？

內省：或許，他需要重新找回那種初學者的感覺，讓每一個音符都充滿生命，讓習慣成為他的翅膀，而非枷鎖。

主體段結構講解示例：

標題1:習慣的力量，成功的階梯

分論點1:良好習慣的養成是成功的基石

闡釋句：成功并非一朝一夕之功，而是長期堅持不懈的結果。

引用及扣論點分析：如亞里士多德所言：“我們是我們反復做的事情。”成功者之所以成功，往往是因為他們形成了有助于達成目標的習慣并堅持實踐。

事例一：比爾·蓋茨每天投入大量時間閱讀和思考，這樣的習慣讓他能夠不斷學習新知識，最終成為微軟的創始人之一。

事例二：中國古代的詩人杜甫，自幼刻苦學習文學，形成良好的寫作習慣，其詩作因此流傳千古。

“或許有人認為天才是與生俱來的，或許有人認為機遇對成功至關重要，但是長期的、堅定的好習慣才是支撐一個人走向成功的橋梁。"

比喻：好習慣猶如自然界中的水滴，雖然柔弱，卻能以其持之以恒的力量雕琢出深邃的峽谷。

結論句：在通往成功的道路上，堅實的習慣之橋將引領我們跨越障礙，達到夢想的彼岸。

標題2:無習慣不成功，有才未必成名

分論點1:缺乏良好習慣，才華難以充分發揮

闡釋句：不論才華橫溢到何種程度，如果不落實到行動上，終究難以成就非凡。

引用及扣論點分析：愛迪生曾說：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”意味著沒有行動的支持，天分很難轉化為實際成果。

事例一：美國作家菲茨杰拉德天賦異稟，但酗酒和頹廢的生活方式阻礙了他的文學創作，使得他的才華未能充分展現。

事例二：俄國小說家陀思妥耶夫斯基雖具有深刻的文學洞察力，但賭博成癮的壞習慣使他陷入困境，影響了他作品的傳播。

“或許有人憑借一時的靈感成為焦點，或許有人因瞬間的機遇而聲名鵲起，但是歷史長河中那些真正留下印記的人，都是通過良好的習慣持續進步的。"

比喻：才華猶如未經雕琢的寶石，只有經過習慣這個匠人的細心打磨，才能散發出耀眼的光芒。

結論句：在才華與習慣之間，是習慣讓天賦的光芒得以恒久閃爍，而非一閃即逝。

范文（結構講解）：

習慣的力量，成功的階梯

開頭：在月光的照耀下，一位青年坐在書桌前，手中的筆迅速飛舞，一頁頁筆記堆積如山。窗外，夜深人靜，只有蟋蟀的低鳴和風的輕吟。房間里，一盞孤燈與滿桌的書籍相互輝映，勾勒出一幅勤學的畫面。這位孜孜不倦的學子，正是習慣力量的見證者，而那不斷攀升的階梯，是他通往成功之路的最佳寫照。

主體段一：良好習慣的養成是成功的基石。這是因為習慣能夠轉化為一種內在的自律，推動我們朝著目標穩步前進。正如美國作家奧格·曼狄諾所說：“好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是向失敗敞開的大門。”事例一：中國古代的科學家祖沖之，憑借每日觀測天象的習慣，精確計算出了圓周率的值；事例二：現代籃球巨星科比·布萊恩特以每天凌晨四點的訓練習慣，成就了他在球場上的傳奇生涯。或許有人認為天賦更為重要，或許有人認為機遇才是關鍵，但不可否認的是，沒有長期的、堅定的好習慣作為支撐，成功只能是鏡中花、水中月。如同滴水穿石，習慣的力量雖細微卻剛強，能于無形中塑造一個人的命運。因此，我們可以斷言，良好的習慣是通向成功的必經之路。

主體段二：堅持與成就亦是習慣力量的明證。為何有些人能在逆境中崛起，而有些人卻在順境中倒下？答案往往在于他們日常所堅持的習慣。事例一：古希臘哲學家蘇格拉底習慣于每日提問和思考，他的智慧成為西方哲學的源泉；事例二：中國畫家齊白石晚年仍保持每日作畫的習慣，他的作品因此而流傳千古；事例三：美國游泳運動員邁克爾·菲爾普斯通過日復一日的苦練，創造了奧運歷史上的輝煌紀錄。或許有人因一時的激情而迸發力量，或許有人因一次的偶遇而改變人生，但是持續的努力和不懈的追求，才能讓成功之樹根深葉茂。如同星辰需要夜空的襯托才更顯璀璨，人的成就也需要習慣的積累才更顯輝煌。

主體段三：反面論證方面，缺乏良好習慣往往會讓才華白白浪費。事例一：古羅馬政治家凱撒雖有雄心壯志，但缺乏堅定的戰略決策習慣最終導致他的失敗；事例二：現代音樂天才范·莫里森由于放縱自我的習慣，最終走向自我毀滅的道路。這些例子告訴我們，即使是最閃耀的才華，也需要良好的習慣來維護和提升。否則，它們就像沒有根基的浮萍，終將被時間的洪流所吞沒。如同航海者需要穩定的羅盤來指引方向，人們也需要良好的習慣來引領生活。

結尾：當我們在生活的海洋中航行時，良好的習慣猶如船上的燈塔，照亮前方的道路，引導我們駛向成功的彼岸。那些默默無聞的堅持，那些日復一日的勤奮，最終匯聚成一股不可阻擋的力量，幫助我們一步步攀登成功的階梯。讓我們銘記：習慣的力量，不僅僅是成長的催化劑，更是成功的密碼。

點評：

這個議論文作文范文以“習慣的力量，成功的階梯"為題目，整體上構建了清晰的論證結構，具體點評如下：

開頭部分：

開頭通過對比和細節描寫構建了一個強烈的視覺畫面，形象地描繪了一位學子在靜謐的夜晚勤奮學習的場景，引出主題“習慣的力量”與“成功的階梯”，起到了吸引讀者注意，鋪墊主題的作用。

主體段落：

主體段一清晰地提出了分論點“良好習慣的養成是成功的基石”，并通過引用、事例以及比喻等手法進行論證，有效地支持了這一觀點。

主體段二則從堅持與成就的角度出發，再次強調習慣的重要性，并利用排比句式列舉了古今中外的三個事例，增強了說服力。同時，運用了“或許……或許……但是……"的句式進行了歸納分析，加深了讀者對習慣重要性的認識。

主體段三從反面論證的角度補充論據，說明了沒有良好習慣可能導致的后果，加強了文章論點的全面性和說服力。

結尾部分：

結尾段落總結了全文，再次強調了習慣對于成功的重要性，語言富有感情，且沒有使用“綜上所述”等總結性語言，符合要求。

這篇作文范文圍繞主題展開，論證充分，邏輯清晰，用例豐富多樣，既展示了正面效果也揭示了反面后果，形象化論證與歸納演繹相結合，使文章具有說服力。不過，為了提高文章的質量，可以考慮以下幾點改進建議：

在使用名言警句或引用時，可以進一步分析其與主題的深層聯系，而不僅僅停留在表面的引用。

事例論證時，盡量選擇更加新穎或不那么常見的例子，避免使用過于常見或重復的案例，以增強文章的新鮮感和閱讀興趣。

結尾可以嘗試提出一些更深入的思考或者對未來的展望，使得文章更具啟發性和前瞻性。

標題：無習慣不成功，有才未必成名

開頭：在晨曦初破的圖書館一角，一名學生靜靜坐在窗前，書本翻閱的聲音在空曠的房間里回響。窗外，群鳥開始鳴唱，世界漸漸蘇醒；窗內，筆尖在紙上跳躍，記錄著知識的足跡。這是一個孤獨而執著的身影，正是無數默默堅持的習慣鑄就了其通往成功的階梯。

主體段一：良好的習慣是實現目標的有效途徑。闡釋句：因為習慣能夠塑造人的第二天性，潛移默化地引導我們朝著既定的目標前進。引用及扣論點分析：英國哲學家培根曾說：“習慣是一種巨大的力量，它可以統治人的生活。"事例一：莫扎特自幼養成每天練琴的習慣，最終成為音樂奇才；事例二：中國著名科學家錢學森每天凌晨四點起床工作，這一習慣讓他在中國航天事業中留下了不朽的篇章。或許天賦和智慧可以讓人一時領先，或許機遇會給人以跳躍的契機，但是“或許……或許……但是……”沒有良好的習慣作為支撐，這些都難以轉化為持久的成功。比喻：好習慣如同園丁，細心培育著成功的種子，直至開花結果。結論句：因此，良好的習慣不僅是成功的基石，更是成就非凡人生的必由之路。

主體段二：堅持與成就亦是習慣力量的明證。闡釋句：習慣成就了人們對目標的追求變得自定，并在無形中