2025年健康管理師（高級）健康管理綜合技能實操試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.健康管理師在進行健康風險評估時，以下哪項不是健康風險評估的方法？A.問卷調查法B.生物醫學檢測法C.遺傳基因檢測法D.心理測試法2.以下哪項不是健康管理師的服務對象？A.企業員工B.學校學生C.退休人員D.醫療機構患者3.健康管理師在開展健康教育時，以下哪項不是健康教育的目標？A.提高個體健康素養B.改善人群健康狀況C.降低醫療費用D.提高生活質量4.以下哪項不是健康管理的核心內容？A.健康評估B.健康干預C.健康促進D.健康咨詢5.健康管理師在制定個體健康管理計劃時，以下哪項不是計劃內容？A.健康評估結果B.健康風險因素C.健康目標D.健康干預措施6.以下哪項不是健康管理師進行健康風險評估的步驟？A.收集個體健康信息B.分析健康信息C.評估健康風險D.制定健康管理方案7.以下哪項不是健康管理師進行健康教育的方法？A.講座B.小組討論C.案例分析D.網絡課程8.以下哪項不是健康管理師進行健康干預的常用方法？A.行為干預B.藥物干預C.飲食干預D.心理干預9.以下哪項不是健康管理師進行健康促進的策略？A.政策支持B.社會動員C.技術創新D.資源配置10.以下哪項不是健康管理師進行健康咨詢的內容？A.健康風險評估B.健康教育C.健康干預D.健康保險二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.健康管理師的服務對象包括：A.企業員工B.學校學生C.退休人員D.醫療機構患者E.家庭成員2.健康管理師進行健康風險評估的方法有：A.問卷調查法B.生物醫學檢測法C.遺傳基因檢測法D.心理測試法E.健康檢查3.健康管理師進行健康教育的方法有：A.講座B.小組討論C.案例分析D.網絡課程E.媒體宣傳4.健康管理師進行健康干預的常用方法有：A.行為干預B.藥物干預C.飲食干預D.心理干預E.運動干預5.健康管理師進行健康促進的策略有：A.政策支持B.社會動員C.技術創新D.資源配置E.健康教育6.健康管理師進行健康咨詢的內容包括：A.健康風險評估B.健康教育C.健康干預D.健康保險E.心理咨詢7.健康管理師進行健康管理的核心內容包括：A.健康評估B.健康干預C.健康促進D.健康咨詢E.健康保險8.健康管理師進行健康管理的步驟有：A.收集個體健康信息B.分析健康信息C.評估健康風險D.制定健康管理方案E.實施健康管理方案9.健康管理師進行健康管理時，應遵循的原則有：A.科學性B.客觀性C.實用性D.可持續性E.個性化10.健康管理師進行健康管理時，應具備的技能有：A.評估能力B.干預能力C.咨詢能力D.溝通能力E.團隊協作能力四、案例分析題（每題10分，共20分）4.案例背景：某企業員工張先生，45歲，從事辦公室工作，長期缺乏運動，最近體檢發現血壓偏高，血糖也有輕微升高。張先生對健康管理的認識不足，對自身健康狀況較為擔憂。要求：（1）請分析張先生的主要健康風險因素。（2）請為張先生制定一份個性化的健康管理方案，包括健康評估、健康干預和健康促進等方面。五、論述題（每題10分，共20分）5.論述健康管理師在促進健康生活方式中的作用。要求：（1）闡述健康管理師在健康教育方面的職責。（2）分析健康管理師在引導個體形成健康生活方式方面的具體措施。（3）討論健康管理師在推動社會健康事業發展中的作用。六、簡答題（每題5分，共15分）6.簡述健康管理師在開展健康風險評估時應注意的事項。要求：（1）說明健康風險評估的目的。（2）列舉健康風險評估的步驟。（3）分析健康風險評估的局限性。本次試卷答案如下：一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.D解析：健康風險評估的方法主要包括問卷調查法、生物醫學檢測法、遺傳基因檢測法等，而心理測試法主要用于評估個體的心理狀態，不屬于健康風險評估的范疇。2.E解析：健康管理師的服務對象通常包括企業員工、學校學生、退休人員等，醫療機構患者雖然也需要健康管理，但通常由醫療機構的專業人員負責。3.C解析：健康教育的目標主要是提高個體健康素養、改善人群健康狀況、提高生活質量，降低醫療費用雖然是一個間接目標，但不是直接目標。4.D解析：健康管理的核心內容包括健康評估、健康干預和健康促進，健康咨詢是健康管理的一個環節，但不是核心內容。5.D解析：健康管理計劃的制定應包括健康評估結果、健康風險因素、健康目標和健康干預措施，健康保險不屬于計劃內容。6.D解析：健康管理師進行健康風險評估的步驟包括收集個體健康信息、分析健康信息、評估健康風險和制定健康管理方案。7.D解析：健康管理師進行健康教育的方法包括講座、小組討論、案例分析等，網絡課程和媒體宣傳雖然也是教育方式，但不是常用的方法。8.B解析：健康管理師進行健康干預的常用方法包括行為干預、飲食干預、心理干預等，藥物干預通常由醫療專業人員負責。9.A解析：健康管理師進行健康促進的策略包括政策支持、社會動員、技術創新等，資源配置雖然重要，但不是策略的核心。10.D解析：健康管理師進行健康咨詢的內容包括健康風險評估、健康教育、健康干預等，心理咨詢雖然相關，但不是主要咨詢內容。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.ABCD解析：健康管理師的服務對象可以包括企業員工、學校學生、退休人員和醫療機構患者，以及家庭成員。2.ABCDE解析：健康管理師進行健康風險評估的方法包括問卷調查法、生物醫學檢測法、遺傳基因檢測法、心理測試法和健康檢查。3.ABCD解析：健康管理師進行健康教育的方法包括講座、小組討論、案例分析和網絡課程，媒體宣傳也是一種教育方式。4.ABCD解析：健康管理師進行健康干預的常用方法包括行為干預、藥物干預、飲食干預和心理干預。5.ABCD解析：健康管理師進行健康促進的策略包括政策支持、社會動員、技術創新和資源配置。6.ABCDE解析：健康管理師進行健康咨詢的內容包括健康風險評估、健康教育、健康干預、健康保險和心理咨詢。7.ABCD解析：健康管理的核心內容包括健康評估、健康干預、健康促進和健康咨詢。8.ABCDE解析：健康管理師進行健康管理的步驟包括收集個體健康信息、分析健康信息、評估健康風險、制定健康管理方案和實施健康管理方案。9.ABCDE解析：健康管理師進行健康管理時，應遵循科學性、客觀性、實用性、可持續性和個性化等原則。10.ABCDE解析：健康管理師進行健康管理時，應具備評估能力、干預能力、咨詢能力、溝通能力和團隊協作能力。四、案例分析題（每題10分，共20分）4.答案：（1）張先生的主要健康風險因素包括缺乏運動、高血壓、血糖偏高。（2）張先生的個性化健康管理方案如下：-健康評估：定期進行血壓、血糖等指標的檢測。-健康干預：制定運動計劃，建議每周至少進行150分鐘的中等強度運動；調整飲食結構，減少高糖、高鹽食物的攝入。-健康促進：提供健康知識講座，提高張先生對健康生活方式的認識。五、論述題（每題10分，共20分）5.答案：（1）健康管理師在健康教育方面的職責是提高個體健康素養，普及健康知識，引導個體形成健康生活方式。（2）健康管理師在引導個體形成健康生活方式方面的具體措施包括：-開展健康教育活動，如講座、宣傳冊等。-提供個性化的健康咨詢服務。-指導個體制定健康生活方式計劃。-監測和評估個體健康生活方式的執行情況。（3）健康管理師在推動社會健康事業發展中的作用包括：-提高社會對健康問題的關注程度。-促進健康產業的發展。-提升全民健康水平。六、簡答題（每題5分，共15分）6.