學校測溫倉管理制度一、總則（一）目的為加強學校測溫倉的規范管理，確保測溫工作準確、高效、有序進行，保障師生的身體健康和學校正常的教學秩序，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校內所有使用測溫倉進行體溫檢測的場所及相關工作人員和全體師生。（三）基本原則1.準確性原則：測溫設備應定期校準，確保測量體溫數據的準確可靠。2.高效性原則：優化測溫流程，減少師生等待時間，提高檢測效率。3.安全性原則：保障測溫倉及相關設備的安全運行，避免因設備故障或操作不當引發安全事故。4.責任明確原則：明確各崗位人員的職責，確保測溫工作責任到人。二、測溫倉設置與布局（一）設置地點根據學校實際情況，合理選擇測溫倉的設置地點。應設置在學校師生進入校園的主要通道口，如校門口、教學樓入口等，確保能夠覆蓋所有進入校園的人員。（二）布局要求1.空間布局：測溫倉應具備足夠的空間，保證人員能夠有序通過，避免出現擁擠現象。內部應合理劃分等候區、測溫區、登記區等功能區域，各區域之間應有明顯的標識和隔離設施。2.通風條件：測溫倉應具備良好的通風條件，可采用自然通風或機械通風相結合的方式，確保倉內空氣新鮮，溫度適宜。3.照明設施：配備充足的照明設備，保證在不同天氣條件下測溫工作能夠正常進行，且照明亮度應符合相關標準要求。三、測溫設備管理（一）設備選型1.選用經國家認證的、符合學校實際需求的紅外熱成像體溫檢測設備或其他高精度體溫檢測儀器。2.設備應具備快速、準確測量體溫的功能，能夠自動篩查出體溫異常人員，并及時發出警報。（二）設備采購1.由學校相關部門根據實際需求制定設備采購計劃，按照學校采購流程進行采購。2.在采購過程中，應選擇具有良好信譽和售后服務的供應商，確保設備質量和后續維護。（三）設備安裝與調試1.設備到貨后，由專業技術人員按照設備安裝說明書進行安裝，并進行調試，確保設備正常運行。2.安裝調試完成后，應對設備進行驗收，驗收合格后方可投入使用。驗收內容包括設備的性能指標、功能實現、外觀質量等方面。（四）設備校準1.定期對測溫設備進行校準，確保測量結果的準確性。校準周期應根據設備使用說明和實際情況確定，一般為[X]個月。2.校準工作應由具備資質的專業機構或人員進行，校準記錄應妥善保存。（五）設備維護與保養1.制定設備維護保養計劃，明確維護保養內容、責任人及時間要求。2.日常維護保養工作包括設備清潔、檢查設備運行狀態、更換消耗性部件等。3.定期對設備進行全面維護保養，如設備軟件升級、硬件檢查等，確保設備性能穩定可靠。4.建立設備故障報修機制，設備出現故障時，使用人員應及時報告，維修人員應在規定時間內進行維修，并做好維修記錄。四、人員管理（一）工作人員配備1.根據測溫工作需求，合理配備工作人員，包括測溫員、登記員等。2.工作人員應具備責任心強、身體健康、熟悉測溫流程和相關設備操作等條件。（二）人員培訓1.對所有參與測溫工作的人員進行崗前培訓，培訓內容包括測溫設備操作技能、個人防護知識、應急處置流程等。2.定期組織工作人員進行業務培訓和考核，不斷提高其業務水平和工作能力。培訓記錄應妥善保存。（三）人員職責1.測溫員職責負責使用測溫設備對進入測溫倉的人員進行體溫檢測，確保測量結果準確無誤。密切關注測溫設備運行狀態，發現異常及時報告并處理。引導體溫異常人員至臨時隔離區域，并做好相關記錄。2.登記員職責負責對進入測溫倉人員的基本信息（如姓名、班級、體溫等）進行登記，確保登記信息準確完整。對體溫異常人員的信息進行詳細記錄，并及時通知學校相關部門。負責測溫倉內的環境衛生維護和設備清潔工作。五、測溫流程（一）正常體溫人員流程1.師生有序排隊進入測溫倉等候區，保持適當間距。2.依次進入測溫區，測溫員使用測溫設備對其進行體溫檢測。3.體溫正常者通過測溫倉出口，前往登記區。4.登記員對其基本信息進行登記后，師生方可進入校園或教學樓。（二）體溫異常人員流程1.當測溫設備檢測到體溫異常人員時，測溫員應立即引導其至臨時隔離區域。2.再次使用水銀體溫計對該人員進行體溫復測，復測結果仍異常時，登記員應詳細記錄其姓名、班級、體溫、聯系方式等信息。3.登記員及時通知學校醫務室或相關負責人，并按照學校應急預案進行后續處置。六、信息管理（一）數據記錄1.登記員應認真做好每日測溫信息的記錄工作，記錄內容應包括日期、時間、姓名、班級、體溫等。2.記錄應清晰、準確、完整，不得隨意涂改。如有錯誤，應采用規范的更正方法進行更正，并注明更正原因和更正人。（二）數據統計與分析1.定期對測溫數據進行統計分析，如按班級、時間段等進行統計，了解師生體溫變化情況。2.分析數據中是否存在異常波動或趨勢，及時發現潛在的疫情風險，并向學校相關部門報告。（三）數據存儲與保密1.測溫數據應妥善存儲，存儲期限應符合學校相關規定和法律法規要求。2.嚴格遵守數據保密制度，未經授權，任何人不得擅自查閱、泄露測溫數據。七、消毒與衛生管理（一）消毒制度1.制定測溫倉消毒計劃，明確消毒頻次、消毒方法和消毒責任人。2.每日測溫工作結束后，對測溫倉內部進行全面消毒，包括地面、墻面、設備表面等。可采用含氯消毒劑或其他符合衛生標準的消毒劑進行擦拭消毒。3.對測溫設備、登記桌椅等設施設備進行定期消毒，消毒過程中應注意避免損壞設備。4.保持測溫倉內空氣流通，可通過開窗通風或使用空氣凈化器等方式改善空氣質量。（二）衛生管理1.安排專人負責測溫倉內的環境衛生清掃工作，確保倉內環境整潔。2.及時清理測溫倉內的垃圾和廢棄物，保持通道暢通。3.定期對測溫倉周邊環境進行清掃和消毒，防止蚊蟲滋生。八、應急管理（一）應急預案制定1.制定學校測溫倉應急處置預案，明確應急處置流程、各部門職責和應急物資保障等內容。2.應急預案應定期進行演練和修訂，確保其科學性、實用性和可操作性。（二）應急處置流程1.當出現體溫異常人員或其他突發情況時，測溫員應立即啟動應急預案，并按照流程進行處置。2.迅速將體溫異常人員轉移至臨時隔離區域，同時通知學校醫務室或相關負責人。3.學校醫務室或相關負責人接到通知后，應及時趕到現場，對體溫異常人員進行進一步檢查和診斷，并按照相關規定進行處置。4.對密切接觸者進行追蹤和管理，采取相應的隔離觀察措施。5.及時向上級教育主管部門和當地衛生健康部門報告事件情況，并配合做好后續調查處理工作。（三）應急物資保障1.配備必要的應急物資，如防護用品（口罩、手套、防護服等）、消毒用品、體溫計、急救藥品等。2.定期對應急物資進行檢查、維護和補充，確保應急物資完好可用。九、監督與考核（一）監督檢查1.學校相關部門定期對測溫倉管理制度的執行情況進行監督檢查，包括測溫設備運行情況、人員操作規范、信息記錄等方面。2.對監督檢查中發現的問題，及時下達整改通知書，要求責任部門限期整改。（二）考核評價1.建立測溫倉工作人員考核評價機制，對