鄉村首席教師管理制度總則目的為加強鄉村教師隊伍建設，提高鄉村教育質量，選拔和培養一批高素質的鄉村首席教師，充分發揮其在教育教學、教師專業發展等方面的示范引領作用，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于在本地區鄉村學校任教且符合鄉村首席教師任職條件的教師。基本原則1.公開公平公正原則：選拔、考核等環節嚴格按照規定程序進行，確保機會均等，結果公正。2.注重實績原則：以教育教學業績、專業發展成果等實際表現作為主要衡量依據。3.動態管理原則：對鄉村首席教師實行動態考核，優勝劣汰，保持隊伍的活力和競爭力。任職條件基本條件1.忠誠于黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感，師德高尚，愛崗敬業，關愛學生，為人師表。2.具備相應的教師資格證書，具有豐富的教育教學經驗，近三年教學質量評估成績優良。3.年齡一般在45周歲以下，身體健康，能夠勝任鄉村首席教師工作任務。專業條件1.具備扎實的學科專業知識，熟練掌握教育教學方法和現代教育技術，能夠運用先進的教育理念指導教學實踐。2.在本學科教學領域具有較高的知名度和影響力，近五年內至少有一篇教育教學論文在縣級以上刊物發表或在縣級以上教學成果評選中獲獎。3.具有較強的教學研究能力，主持或參與過縣級以上教育科研課題研究。選拔程序個人申請符合任職條件的教師向所在鄉村學校提交書面申請，填寫《鄉村首席教師申請表》，并提供相關證明材料。學校推薦學校對申請人的資格和材料進行初審，按照擇優推薦的原則，確定推薦人選，并在學校范圍內公示5個工作日。公示無異議后，將推薦材料報送至縣級教育行政部門。縣級評審縣級教育行政部門組織專家評審組，對推薦人選進行綜合評審。評審內容包括教育教學業績、專業發展成果、師德表現等。評審組通過聽課、查閱資料、面試答辯等方式，對候選人進行全面評估，提出評審意見。結果公示縣級教育行政部門根據評審結果，確定鄉村首席教師人選，并在縣級教育信息網等媒體上公示7個工作日。公示無異議后，正式公布鄉村首席教師名單。崗位職責教育教學示范1.承擔示范課教學任務，每學期至少在本校及本鄉鎮范圍內上示范課3節以上，充分展示先進的教育教學理念和方法。2.指導本學科教師開展教學研究和教學改革，定期組織學科教學研討活動，分享教學經驗和成果。教師專業發展引領1.建立鄉村首席教師工作室，與本學科教師結成師徒對子，開展一對一幫扶指導，幫助青年教師快速成長。2.定期舉辦專題講座或培訓活動，為鄉村教師提供專業發展培訓，提升教師隊伍整體素質。教育教學質量提升1.參與學校教學管理工作，為學校教學工作提供決策咨詢和建議，協助學校制定教學質量提升計劃并組織實施。2.開展教學質量監測與分析，針對教學中的問題提出改進措施，推動學校教育教學質量穩步提高。鄉村教育發展助力1.關注鄉村教育發展動態，積極參與鄉村教育改革實踐，探索適合鄉村學校的教育教學模式和方法。2.利用自身優勢，整合社會資源，為鄉村學校爭取更多的支持和幫助，改善鄉村學校辦學條件。考核與評價考核周期對鄉村首席教師實行年度考核和聘期考核相結合的方式。年度考核于每年年底進行，聘期考核在每屆任期屆滿時進行。考核內容1.教育教學示范：示范課教學效果、教學研討活動組織情況等。2.教師專業發展引領：師徒結對幫扶成效、培訓活動開展情況等。3.教育教學質量提升：教學質量監測數據、教學改進措施落實情況等。4.鄉村教育發展助力：參與鄉村教育改革實踐成果、爭取社會資源情況等。5.師德表現：遵守教師職業道德規范情況。考核方式1.個人自評：鄉村首席教師按照考核內容，對自己一年或一屆任期內的工作進行總結和自評，填寫《鄉村首席教師考核自評表》。2.學校評價：所在學校對鄉村首席教師的工作表現進行評價，提出評價意見。3.學生評價：通過問卷調查、座談會等方式，征求學生對鄉村首席教師教學工作的意見和建議。4.縣級教育行政部門評價：縣級教育行政部門組織相關人員對鄉村首席教師進行綜合評價。考核結果運用1.年度考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次。考核結果作為發放績效獎勵的重要依據，優秀等次的給予適當獎勵，不合格等次的取消當年績效獎勵，并責令其限期整改。2.聘期考核結果合格及以上的，可續聘鄉村首席教師；考核結果不合格的，予以解聘。解聘后不再享受鄉村首席教師相關待遇。待遇與保障薪酬待遇1.鄉村首席教師在享受國家規定的基本工資、績效工資等薪酬待遇的基礎上，給予一定的崗位津貼。崗位津貼標準由縣級教育行政部門會同財政部門根據實際情況確定，并根據經濟社會發展情況適時調整。2.崗位津貼按月發放，納入績效工資總量管理，在績效工資分配中予以傾斜。培訓進修1.優先安排鄉村首席教師參加國內外高水平的培訓進修、學術交流等活動，拓寬視野，提升專業素養。2.為鄉村首席教師提供必要的培訓經費支持，保障其培訓進修需求。工作條件保障1.所在學校要為鄉村首席教師配備必要的辦公設備和教學資源，保障其工作開展。2.支持鄉村首席教師建立工作室，為工作室提供場地、設備等方面的便利條件。監督與管理監督機制1.縣級教育行政部門建立健全鄉村首席教師管理制度監督檢查機制，定期對鄉村首席教師的工作開展情況進行檢查。2.設立舉報電話和郵箱，接受社會各界對鄉村首席教師選拔、考核、履職等方面的監督舉報。對舉報問題經查實的，按照有關規定嚴肅處理。動態調整1.建立鄉村首席教師動態調整機制，對不能認真履行職責、出現師德師風問題或教育教學質量下滑的鄉村首席