中職班級制度管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的中職班級秩序，促進學生全面發展，培養學生良好的行為習慣和職業素養，特制定本班級制度管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[中職學校名稱][具體班級名稱]全體學生。（三）基本原則1.以人為本原則：尊重學生個性差異，關注學生身心健康和成長需求。2.民主管理原則：鼓勵學生參與班級事務管理，充分發揮學生的主體作用。3.公平公正原則：制度面前人人平等，確保各項規定的執行公平公正。4.教育與管理相結合原則：通過制度管理引導學生自我約束、自我教育，實現教育目標。二、班級組織架構（一）班委設置1.班長：全面負責班級日常事務管理，協調班委成員工作，組織班級活動，與班主任溝通班級情況。2.學習委員：負責班級學習事務，如考勤記錄、作業收發、組織學習小組、與各科任課教師溝通等。3.紀律委員：維護班級紀律，監督學生遵守課堂紀律、學校規章制度，處理違紀行為并及時向班主任匯報。4.生活委員：管理班級財務，負責班費收支記錄；關心同學生活情況，協助解決生活中的問題。5.勞動委員：組織班級衛生值日安排，督促學生做好教室及公共區域衛生打掃，保持環境整潔。6.文體委員：組織班級文體活動，如運動會、文藝匯演等，鼓勵同學積極參與，豐富課余生活。（二）職責分工1.班委成員應明確各自職責，相互協作，共同為班級發展努力。2.定期召開班委會議，總結工作經驗，分析存在問題，商討解決方案，不斷提高班級管理水平。三、班級日常管理制度（一）考勤制度1.學生應按時到校上課，不得遲到、早退、曠課。2.因病、因事不能到校上課者，必須提前向班主任請假。請假一天以內由班主任批準；請假一天以上需經學校相關部門批準，并將請假條交學習委員備案。3.學習委員應認真做好考勤記錄，每周匯總考勤情況并向班主任匯報。對于曠課學生，班主任應及時與其家長取得聯系，了解原因并進行批評教育。（二）課堂紀律1.遵守課堂紀律，尊重教師，不得在課堂上隨意講話、打鬧、玩手機、吃東西等。2.認真聽講，積極思考，按時完成課堂作業。如有疑問，應舉手向教師提問。3.保持教室整潔，愛護教學設施設備。不得在課桌上亂涂亂畫，不得損壞桌椅、門窗、電器等公物。（三）課間行為規范1.在課間休息時，不得在教室及走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧，以免影響他人學習和休息。2.注意文明禮貌，同學之間友好相處，不得罵人、打架斗毆。3.愛護校園環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保持校園整潔衛生。（四）作業制度1.認真按時完成教師布置的作業，不得抄襲他人作業。2.作業應書寫工整、規范，保持頁面整潔。3.學習委員應定期檢查作業完成情況，并將結果向教師反饋。對于未按時完成作業的學生，教師應及時督促其補做。（五）值日制度1.每天安排學生進行教室衛生值日，包括掃地、拖地、擦黑板、倒垃圾等。2.勞動委員應提前做好值日安排，并督促值日學生按時完成任務。值日學生應認真負責，確保教室衛生達標。3.每周進行一次大掃除，對教室進行全面清潔，包括門窗、玻璃、墻壁、地面等。大掃除時，全體學生應積極參與，共同營造整潔舒適的學習環境。四、班級活動管理制度（一）活動策劃與組織1.班級活動由班委負責策劃與組織，活動前應制定詳細的活動計劃，包括活動主題、時間、地點、內容、參與人員等。2.活動計劃應提前征求班主任及全體同學的意見和建議，進行修改完善后組織實施。3.活動組織過程中，班委應明確分工，各司其職，確保活動順利進行。同時，要注意安全問題，提前做好安全防范措施。（二）活動參與1.全體學生應積極參與班級組織的各項活動，遵守活動紀律，服從安排。2.對于因特殊原因不能參加活動的學生，應提前向班主任請假。3.在活動中，學生應充分發揮自己的特長，為班級活動增添光彩。同時，要相互協作，共同完成活動任務。（三）活動總結1.活動結束后，班委應及時對活動進行總結，分析活動的優點與不足，總結經驗教訓。2.鼓勵學生對活動進行評價和反饋，提出改進建議。通過活動總結，不斷提高班級活動的質量和效果。五、班級獎懲制度（一）獎勵制度1.學習成績優秀：在學期末考試中，成績排名在班級前[X]%的學生，給予學習優秀獎，頒發榮譽證書及獎品。2.品德表現突出：遵守學校規章制度，品德高尚，樂于助人，為班級樹立良好榜樣的學生，給予品德優秀獎，頒發榮譽證書及獎品。3.進步顯著：與上一學期相比，學習成績、品德表現等方面有明顯進步的學生，給予進步獎，頒發榮譽證書及獎品。4.積極參與班級活動：在班級組織的各項活動中表現積極，為活動的成功舉辦做出突出貢獻的學生，給予活動積極分子獎，頒發榮譽證書及獎品。5.其他獎勵：對于在其他方面表現優秀，如在技能競賽、文體比賽等活動中取得優異成績的學生，給予相應獎勵。（二）懲罰制度1.輕微違紀行為：對于遲到、早退、課堂上講話等輕微違紀行為，第一次給予口頭警告；第二次給予書面警告，并通知家長；第三次給予班級內通報批評。2.較重違紀行為：對于曠課、抄襲作業、打架斗毆等較重違紀行為，給予記過處分，并通知家長到校配合教育。記過處分期間，學生應認真反省，努力改正錯誤。如表現良好，可申請撤銷處分。3.嚴重違紀行為：對于違反學校重大規章制度、造成惡劣影響的嚴重違紀行為，給予留校察看或開除學籍處分。留校察看期間，學生如有悔改表現，可申請撤銷察看處分；如無悔改表現，將給予開除學籍處分。（三）獎懲程序1.獎勵由班委提名，班主任審核，經班級全體同學討論通過后進行表彰獎勵。2.懲罰由紀律委員記錄違紀情況，班主任核實后進行批評教育，并根據違紀程度給予相應懲罰。對于受到處分的學生，應將處分決定通知家長，并在班級內公布。3.學生如對獎懲結果有異議，可在規定時間內向班主任提出申訴，班主任應進行調查核實，并給予答復。六、班級財物管理制度（一）班費管理1.班費由生活委員負責管理，設立專門的班費賬戶，收支情況應詳細記錄。2.班費來源主要包括學校撥款、班級活動經費、同學自愿捐款等。3.班費使用應遵循節約、合理的原則，主要用于購買班級學習用品、活動獎品、衛生工具等。4.生活委員應定期向全班同學公布班費收支情況，接受監督。每學期末，應進行班費結算，并將結算結果向全班同學匯報。（二）財物保管與使用1.班級財物由勞動委員負責保管，建立財物登記制度，對班級桌椅、門窗、電器、圖書等財物進行詳細登記。2.學生應愛護班級財物，不得隨意損壞。如有損壞，應及時報告勞動委員，并照價賠償。3.使用班級財物時，應提前向勞動委員申請，經批準后方可使用。使用完畢后，應及時歸還，并做好使用記錄。七、班級家校溝通制度（一）溝通方式1.定期家長會：每學期召開[X]次家長會，向家長匯報班級工作情況、學生學習情況及在校表現，聽取家長意見和建議，共同探討教育孩子的方法和策略。2.電話溝通：班主任及任課教師應定期與家長進行電話溝通，及時反饋學生在校情況，了解學生在家表現，共同解決學生存在的問題。3.微信溝通：建立班級家長微信群，及時發布班級通知、學生在校動態等信息，方便家長與教師溝通交流。同時，家長也可通過微信向教師反饋學生情況。4.家訪：班主任應定期對學生進行家訪，深入了解學生家庭環境、成長背景及在家表現，加強與家長的溝通與合作，形成家校教育合力。（二）溝通內容1.學生學習情況：包括學習成績、學習態度、學習方法等方面的情況。2.學生在校表現：如遵守紀律情況、與同學相處情況、參加活動情況等。3.學生身心健康狀況：關注學生身體和心理健康，及時發現并解決學生存在的問題。4.班級工作安排：向家長介紹班級工作計劃、活動安排等，爭取家長的支持與配合。（三）溝通反饋1.教師應認真聽取家長的意見和建議，并及時給予反饋。對于家