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文檔簡介
學生午休室管理制度一、總則(一)目的為了給學生提供一個安全、舒適、有序的午休環境,保障學生能夠得到充分的休息,特制定本管理制度。(二)適用范圍本制度適用于學校內所有學生午休室的管理。(三)基本原則1.安全第一原則:確保午休室設施設備安全,保障學生人身安全。2.規范有序原則:建立明確的管理規范,使午休室管理工作有序進行。3.服務學生原則:以滿足學生午休需求為出發點,提供優質服務。二、午休室環境管理(一)衛生管理1.每天午休前和午休后,安排專人對午休室進行清掃,包括地面、桌面、床鋪等,確保無雜物、無灰塵。2.定期對午休室進行全面清潔消毒,每周至少進行一次深度清潔,重點對床鋪、門窗、把手等部位進行消毒,防止細菌滋生。3.保持午休室內空氣流通,每天午休前和午休后至少開窗通風30分鐘,如遇天氣不佳,可使用空氣凈化器等設備改善空氣質量。(二)溫度與濕度管理1.根據季節和天氣情況,合理調節午休室內的溫度。夏季溫度控制在26℃左右,冬季溫度控制在20℃左右。2.保持午休室內相對濕度在40%60%之間,可通過使用加濕器或除濕器等設備進行調節。(三)噪音管理1.午休期間,要求學生保持安靜,不得大聲喧嘩、打鬧,以免影響其他學生休息。2.對午休室內及周邊環境進行噪音監測,確保噪音水平符合相關標準,如超過標準,及時查找原因并采取措施進行整改。三、午休室設施設備管理(一)床鋪管理1.為學生配備符合安全標準的床鋪,床鋪材質應環保、舒適,定期檢查床鋪的牢固程度,如有損壞及時維修或更換。2.統一為學生配備床上用品,包括床墊、床單、被子、枕頭等,床上用品應定期清洗、更換,保持干凈整潔。3.要求學生在午休時保持床鋪整潔,起床后整理好床鋪,將被子疊放整齊,床單鋪平。(二)桌椅管理1.在午休室內配備足夠數量的桌椅,桌椅擺放應整齊有序,便于學生使用。2.定期檢查桌椅的完好情況,如有損壞及時維修或更換,確保學生使用安全。3.要求學生愛護桌椅,不得在桌椅上亂涂亂畫、刻字等。(三)照明與電器設備管理1.合理設置午休室內的照明設備,保證光線充足且柔和,避免強光刺激學生眼睛。2.對午休室內的電器設備進行定期檢查和維護,確保其正常運行,如空調、風扇、插座等。3.教育學生正確使用電器設備,不得私拉亂接電線,不得在午休室內使用大功率電器,如電水壺、熱得快等。(四)其他設施管理1.在午休室內配備必要的儲物設施,如衣柜、鞋柜等,方便學生存放個人物品。2.對午休室內的門窗、門鎖等設施進行定期檢查,確保其安全可靠,如有損壞及時維修或更換。3.在午休室內設置垃圾桶,要求學生將垃圾放入垃圾桶內,保持午休室環境整潔。四、學生午休管理(一)午休時間安排1.根據學校教學安排和學生實際情況,合理確定午休時間,一般為[具體午休時長]。2.明確午休開始和結束時間,并在午休室內進行公示,確保學生知曉。(二)午休紀律要求1.學生應按時進入午休室,按照指定的床鋪休息,不得擅自更換床鋪。2.午休期間,學生應保持安靜,不得交談、玩手機、聽音樂等,以免影響他人休息。3.如有特殊情況需要離開午休室,應向值班老師請假,經批準后方可離開。4.教育學生養成良好的午休習慣,保持正確的睡姿,以提高午休質量。(三)值班老師職責1.值班老師應提前到達午休室,做好準備工作,如檢查設施設備、清點學生人數等。2.在午休期間,值班老師應加強巡查,及時發現和處理學生中的問題,如打鬧、生病等,并做好記錄。3.值班老師應關心學生的午休情況,提醒學生按時起床,確保學生能夠按時參加下午的學習活動。4.如遇突發情況,值班老師應及時采取措施進行處理,并向上級報告。五、午休室安全管理(一)安全制度1.建立健全午休室安全管理制度,明確安全責任,確保午休室安全管理工作有章可循。2.定期對午休室進行安全檢查,重點檢查設施設備、消防器材等是否完好有效,發現安全隱患及時整改。(二)消防管理1.在午休室內配備必要的消防器材,如滅火器、消火栓等,并定期進行檢查和維護,確保其正常使用。2.教育學生了解消防知識,掌握基本的消防技能,如火災報警、滅火器使用等。3.保持午休室內消防通道暢通,不得堆放雜物,確保在緊急情況下學生能夠迅速疏散。(三)應急管理1.制定午休室應急預案,明確應急處置流程和責任分工,定期組織演練,提高應急處置能力。2.如遇突發事件,值班老師應立即啟動應急預案,采取有效措施進行處置,并及時向上級報告。3.對受傷學生應及時進行救治,并通知家長。六、考核與獎懲(一)考核內容1.對學生在午休室的表現進行考核,包括遵守紀律情況、愛護設施設備情況、個人衛生情況等。2.對值班老師的工作進行考核,包括值班情況、學生管理情況、安全管理情況等。(二)獎勵措施1.對于在午休室表現優秀的學生,給予表揚和獎勵,如頒發獎狀、獎品等。2.對于工作認真負責、表現突出的值班老師,給予表彰和獎勵,如評選優秀值班老師、給予獎金等。(三)懲罰措施1.對于違反午休室管理制度的學生,視情節輕重給予批評教育、警告、扣分等處罰。2.對于因工作不力導致午休室管理出現問題的值班老師,給
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