村支部教育管理制度一、總則（一）目的為加強村支部的教育管理，提高村支部成員的思想政治素質、業務能力和工作水平，充分發揮村支部的戰斗堡壘作用，推動農村各項事業健康發展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本村支部全體成員。（三）基本原則1.堅持黨性原則：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定理想信念，增強黨性修養。2.注重實效原則：緊密聯系農村工作實際和村支部成員的思想狀況，有針對性地開展教育活動，注重教育效果，解決實際問題。3.與時俱進原則：適應新形勢、新任務的要求，不斷更新教育內容，創新教育方式方法，提高教育的吸引力和感染力。4.全員參與原則：村支部全體成員要積極參加各類教育活動，不斷提高自身素質，形成良好的學習氛圍。二、教育內容（一）思想政治教育1.黨的理論教育：深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，掌握黨的基本理論、基本路線、基本方略。2.黨性修養教育：加強黨性鍛煉，增強黨性觀念，堅定理想信念，保持共產黨員的先進性和純潔性。3.黨的宗旨教育：牢記全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，切實為群眾辦實事、解難題。4.形勢政策教育：及時了解國內外形勢和黨的路線方針政策，正確認識形勢，把握政策導向，增強工作的主動性和針對性。（二）業務知識教育1.農村政策法規教育：學習國家關于農村的各項政策法規，如土地管理法、農村基層組織工作條例等，提高依法辦事能力。2.農村經濟發展知識教育：了解農村經濟發展的規律和趨勢，學習農業產業化、農村電商等方面的知識，推動農村經濟發展。3.農村社會管理知識教育：掌握農村社會管理的方法和技巧，如矛盾糾紛調解、社會治安綜合治理等，維護農村社會穩定。4.農村基層組織建設知識教育：學習農村基層黨組織建設的理論和方法，加強村支部自身建設，提高凝聚力和戰斗力。（三）職業道德教育1.敬業精神教育：培養村支部成員對農村工作的熱愛之情，樹立敬業意識，認真履行工作職責。2.廉潔奉公教育：加強廉潔自律教育，嚴格遵守廉潔從政的各項規定，做到清正廉潔，拒腐防變。3.團結協作教育：增強村支部成員之間的團結協作意識，形成工作合力，共同推動農村工作順利開展。4.服務意識教育：強化服務群眾的意識，不斷提高服務質量和水平，切實為群眾提供優質高效的服務。三、教育方式（一）集中培訓1.定期舉辦培訓班：根據教育內容和村支部成員的實際需求，定期組織集中培訓，邀請專家學者、上級領導等進行授課。2.專題講座：針對農村工作中的熱點難點問題，舉辦專題講座，邀請相關領域的專業人士進行講解。3.現場教學：組織村支部成員到先進村、示范基地等進行現場參觀學習，借鑒先進經驗和做法。（二）個人自學1.制定學習計劃：村支部成員要根據自身實際情況，制定個人學習計劃，明確學習目標和學習內容。2.閱讀學習資料：鼓勵村支部成員閱讀黨報黨刊、專業書籍、農村政策法規文件等，不斷拓寬知識面。3.參加在線學習：利用網絡平臺，參加各類在線學習課程，及時了解最新知識和信息。（三）交流研討1.組織學習交流活動：定期組織村支部成員開展學習交流活動，分享學習心得和工作經驗。2.專題研討：針對農村工作中的重點難點問題，組織專題研討，集思廣益，共同探討解決問題的辦法。3.經驗分享會：邀請優秀村支部書記、先進典型等進行經驗分享，激勵廣大村支部成員學習先進，趕超先進。（四）實踐鍛煉1.參與農村工作實踐：村支部成員要積極參與農村各項工作實踐，在實踐中鍛煉提高自己的能力和水平。2.開展志愿服務活動：組織村支部成員開展志愿服務活動，如扶貧幫困、環境整治等，增強服務群眾的意識和能力。3.參與項目建設：參與農村基礎設施建設、產業發展項目等，在項目實施過程中積累經驗，提高綜合素質。四、教育計劃與組織實施（一）教育計劃制定1.年度教育計劃：每年年初，村支部要根據上級黨組織的要求和本村實際情況，制定年度教育計劃，明確教育內容、教育方式、教育時間等。2.季度教育計劃：每季度初，村支部要根據年度教育計劃，結合本季度農村工作重點，制定季度教育計劃，確保教育活動有序開展。3.臨時教育計劃：根據上級黨組織的緊急通知、農村工作中的突發事件等，及時制定臨時教育計劃，開展針對性的教育活動。（二）教育組織實施1.明確責任分工：村支部書記是教育管理工作的第一責任人，要親自抓、負總責。組織委員要具體負責教育活動的組織實施，確保教育活動順利進行。2.做好準備工作：在開展教育活動前，要做好師資準備、教材準備、場地準備等工作，為教育活動的順利開展提供保障。3.嚴格考勤制度：建立健全考勤制度，對村支部成員參加教育活動的情況進行嚴格考勤，確保教育活動的參與率。4.加強教學管理：在教育活動過程中，要加強教學管理，嚴格教學紀律，確保教學質量。五、教育考核與評估（一）考核內容1.學習情況：考核村支部成員參加教育活動的出勤情況、學習筆記、學習心得等。2.知識掌握情況：通過考試、撰寫調研報告等方式，考核村支部成員對教育內容的掌握程度。3.工作表現：考核村支部成員在農村工作中的實際表現，如工作業績、群眾滿意度等。（二）考核方式1.平時考核：村支部要建立教育管理工作臺賬，對村支部成員的學習情況、工作表現等進行日常記錄，作為平時考核的依據。2.定期考核：每半年對村支部成員進行一次定期考核，考核結果作為評先評優、選拔任用的重要依據。3.年終考核：每年年底，對村支部成員進行全面考核，總結全年教育管理工作情況，表彰先進，鞭策后進。（三）評估反饋1.教育效果評估：定期對教育活動的效果進行評估，通過問卷調查、座談會等方式，了解村支部成員對教育內容、教育方式等的滿意度，收集意見建議。2.問題反饋整改：根據評估反饋情況，及時總結教育管理工作中存在的問題，制定整改措施，明確整改責任人和整改期限，確保問題得到有效解決。3.經驗總結推廣：及時總結教育管理工作中的好經驗、好做法，進行推廣交流，不斷提高教育管理工作水平。六、激勵與約束（一）激勵措施1.表彰獎勵：對在教育管理工作中表現突出的村支部成員，給予表彰獎勵，如授予“優秀共產黨員”“優秀村支部干部”等榮譽稱號。2.優先推薦：在選拔任用、培訓深造、項目扶持等方面，對表現優秀的村支部成員予以優先推薦。3.宣傳推廣：對村支部成員中的先進典型和成功經驗，通過多種渠道進行宣傳推廣，發揮示范引領作用。（二）約束措施1.批評教育：對違反教育管理制度的村支部成員，進行批評教育，責令其限期改正。2.誡勉談話：對情節較為嚴重的村支部成員，進行誡勉談話，督促其認真反思，改進工作。3.組織處理：對違反黨紀黨規、工作嚴重失職的村支部成員，按照有關規定進行組織處理。七、經費保障（一）經費來源1.上級黨組織撥款：積極爭取上級黨組織的教育管理工作經費支持。2.村集體經濟收入：從村集體經濟收入中安排一定比例的資金，用于教育管理工作。3.社會捐贈：鼓勵社會各界對村支部教育管理工作進行捐贈，拓寬經費來源渠道。（二）經費使用1.培訓費用：用于支付培訓師資費用、教材資料費用、培訓場地租賃費用等。2.學習資料費用：購買黨報黨刊、專業書籍、農村政策法規文件等學習資料。3.實踐鍛煉費用：用于開展志愿服務活動、參與項目建設等實踐鍛煉所需的費用。4.其他費用：用于教育管理工作中的其他必要開支。（三）經費管理1.建立健全財務制度：嚴格