高中一年級物理《重力-基本相互作用》_第1頁
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文檔簡介

重力-基本相互作用一、什么是力?(力的概念)二、怎么描述力?(力的圖示與力的示意圖)三、重力一.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位

力是什么?

力到底是什么?

1.用手壓尺子,尺子變彎2.用手拉彈簧,彈簧變長1.AVI1.AVI-效果:在手作用下,尺子,彈簧的形狀或體積發(fā)生了變化,就說物體發(fā)生了形變。結(jié)論:物體(手)對物體(彈簧)作用,讓受到作用的物體發(fā)生了形變,生活中我們說:我用力了!3.用棍打臺球2.avi

6.swf物體由靜止開始運(yùn)動,速度變大。思考與討論1物體由運(yùn)動到靜止,速度變小。守門員接住球運(yùn)動員用頭頂球物體的運(yùn)動方向發(fā)生變化,速度方向改變。

結(jié)論:物體(人)對物體(球)作用,讓受到作用的物體的速度發(fā)生了變化

生活中我們說:我用力了!一.力的概念:物體對物體的這種作用稱為力施加作用的那個(gè)物體叫施力物體受到作用的那個(gè)物體叫受力物體⑴

力能夠離開物體而獨(dú)立存在嗎?不能一個(gè)力必須要有施力物體和受力物體思考題:力的作用還是相互的8.swf9.swf力有大小吧?力有方向吧?結(jié)論:力是矢量:既有大小,又有方向,還有作用點(diǎn).力的大小可用測力計(jì)(彈簧秤)測量,彈簧稱(86).AVI單位:牛頓N二.如何描述力:力的圖示與力的示意圖力的圖示:用一根帶有箭頭的線段表示力的大小,方向,作用點(diǎn)50NF.大小方向作用點(diǎn)→長度→箭頭→起點(diǎn)F5N15N力的示意圖:只正確畫出力的作用點(diǎn)和方向,不嚴(yán)格畫出力的大小思考與討論2:地球上任何地方蘋果樹上的蘋果為什么都會落地?地球上一切物體拋出去后為什么都會落地?重力3.swf1、產(chǎn)生的原因:由于地球的吸引而使物體受到的力(重力不等于地球的吸引力,它只是地球吸引力的一部分)2.大小:

G=mg計(jì)算,g=9.8

N/kg=9.8m/s2,三、重力3、方向:

豎直向下(垂直于水平面向下)放在斜面上的重物所受重力的方向地球上不同地方重力方向不同各部分都要受到重力作用等效各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)4、重心:重力的作用點(diǎn)稱為重心(1)結(jié)論:物體的重心跟質(zhì)量分布和形狀有關(guān)12.swfPart01⑵質(zhì)量分布均勻,形狀規(guī)則的物體的重心在幾何中心粗細(xì)均勻的棒的重心在它的中點(diǎn)方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)。球的重心在球心質(zhì)量分布不均勻,形狀不規(guī)則的物體的重心用懸掛法14.swf⑶有的物體重心不在物體上1、力:

(1)定義:力是物體對物體的相互作用(理解:力是相互;是矢量;有作用效果)(2)描述力的方法:力的圖示;力的示意圖2、重力:產(chǎn)生條件;大小;方向;重心小結(jié)練習(xí)1:關(guān)于力的下述說法中正確的是A.力是物體對物體的作用

B.只有直接接觸的物體之間才有力的作用C.力可以離開物體而獨(dú)立存在

D.力的大小可以用天平測量AB練習(xí)2:關(guān)于重力,下列說法中正確的是

A、重力的方向總是垂直于接觸面B、重力的方向豎直向下,重力的施力物體是地球

C、地球上的物體只有靜止時(shí)才受到重力作用

D、物體只有落向地面時(shí)才受到重力作用ABC練習(xí)3:關(guān)于物體的重心,以下說法中正確的是A.物體的重心不一定在物體

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