學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁甘肅警察職業學院《藝術治療》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、心理學中的問題解決能力提升方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的問題解決能力提升方法？（）A.學習問題解決策略B.增加知識儲備C.避免問題D.實踐鍛煉2、在研究心理過程中的意志行動時，以下哪種階段是個體在采取行動之前，在頭腦中對行動的目的、方法和步驟進行構思和選擇？（）A.采取決定階段B.執行決定階段C.動機斗爭階段D.目標確立階段3、在心理語言學的領域，語言的理解和產生過程涉及復雜的心理機制。對于一個學習第二語言的成年人，以下哪種因素更可能影響其對復雜句子的理解？（）A.母語的干擾B.學習動機C.記憶力D.發音準確性4、心理學中的問題解決策略選擇影響因素有很多種，以下哪個因素不屬于常見的問題解決策略選擇影響因素？（）A.問題的難度B.個人的經驗C.問題的類型D.天氣狀況5、在社會認知心理學中，人們對他人的印象形成受到多種因素的影響。當第一次見到一個陌生人時，以下哪種因素更可能在最初的印象形成中起主導作用？（）A.對方的外貌B.對方的言語C.對方的動作D.周圍人的評價6、對于心理治療中的家庭治療，以下哪種理念強調家庭成員之間的互動模式和關系對個體心理問題的產生和維持有著重要影響？（）A.系統論觀點B.認知行為觀點C.精神分析觀點D.人本主義觀點7、關于發展心理學中的兒童語言發展階段，以下對于前語言階段、單詞句階段和雙詞句階段特點的表述，不正確的是（）A.前語言階段兒童能通過哭聲和笑聲表達基本情緒B.單詞句階段兒童用詞往往含義不準確C.雙詞句階段兒童已經能準確表達復雜的思想D.兒童語言發展是一個逐漸復雜和完善的過程8、關于情緒的表達規則，以下哪種情況會影響個體在特定社會情境中對情緒的表達，例如在正式場合需要抑制強烈的情緒？（）A.文化背景B.性別差異C.個性特點D.以上情況均會9、心理學中的認知發展階段有很多種，以下哪個階段不屬于常見的認知發展階段？（）A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.成年階段10、心理學中的情緒理論有很多種，以下哪個情緒理論不屬于常見的情緒理論？（）A.詹姆斯-蘭格理論B.坎農-巴德理論C.沙赫特-辛格理論D.牛頓理論11、在發展心理學中，青少年的自我認同形成是一個關鍵階段。當一名青少年在探索自己的興趣、價值觀和未來職業方向時感到困惑和迷茫，這反映了自我認同形成過程中的哪種狀態？（）A.達成B.延緩C.早閉D.擴散12、在動機心理學的領域，內在動機和外在動機都可以驅動行為。對于一個學生在學習上的努力，以下哪種動機更可能帶來持久的學習動力和創造力？（）A.為了獲得高分的外在動機B.出于對知識的熱愛的內在動機C.為了滿足父母期望的外在動機D.為了避免老師批評的外在動機13、關于注意的品質，以下哪種情況體現了注意的分配能力，即個體能夠在同一時間內把注意指向兩種或兩種以上的活動或對象？（）A.一邊聽音樂一邊看書B.長時間專注于一項任務C.快速地在多個刺激中選擇出關鍵刺激D.注意范圍較廣，能同時注意到多個細節14、心理學中的決策是指個體在面臨多個選擇時做出決定的過程，以下哪個決策方式不屬于常見的決策方式？（）A.理性決策B.直覺決策C.情感決策D.隨機決策15、心理學中的情緒智力培養方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的情緒智力培養方法？（）A.情緒認知訓練B.情緒表達訓練C.情緒管理訓練D.忽略情緒16、在跨文化心理學的領域，文化差異對心理過程和行為表現有著顯著影響。對于一個在國外留學的學生，以下哪種文化差異更可能導致其在人際交往中出現誤解？（）A.價值觀B.語言習慣C.飲食習慣D.時尚觀念17、在認知心理學中，工作記憶在信息加工和問題解決中起著重要作用。對于一個需要同時處理多個任務的人，以下哪種情況可能會導致工作記憶容量超載？（）A.任務的復雜性較低B.任務之間的關聯性較強C.同時處理的任務數量過多D.對任務非常熟悉18、在心理危機干預的領域，及時有效的干預措施對于幫助處于危機中的個體至關重要。對于一位遭遇重大自然災害而產生心理創傷的幸存者，以下哪種干預方式更能在早期幫助其恢復心理平衡？（）A.提供心理咨詢熱線B.組織集體心理輔導C.進行個體心理治療D.給予物質援助19、在心理治療的領域，不同的治療方法針對不同的心理問題。對于一個患有輕度抑郁癥的患者，以下哪種心理治療方法更可能在短期內產生明顯效果？（）A.認知行為療法B.精神分析療法C.人本主義療法D.家庭治療20、在人格心理學的范疇，氣質類型對個體的行為和情緒反應有一定影響。對于膽汁質氣質類型的人，以下哪種描述不符合其典型特征？（）A.情緒興奮性高，反應迅速而有力B.性格外向，善于交際，適應性強C.脾氣急躁，容易沖動，難以自我控制D.精力旺盛，工作熱情高，但持久性較差21、在心理測量學的領域，各種心理測驗被用于評估個體的心理特征。對于一個職業選擇的心理測驗，以下哪種測驗的結果更能有效地為個人提供職業發展的建議？（）A.性格測驗B.能力測驗C.興趣測驗D.價值觀測驗22、關于消費心理學中的消費者決策過程，包括需求識別、信息搜索、評估選擇、購買決策和購后評價等階段，以下對于各個階段的影響因素和心理特點的表述，不準確的是（）A.需求識別受個人內在需求和外部刺激的影響B.信息搜索的范圍和深度取決于消費者的卷入程度C.評估選擇時消費者主要依據價格進行判斷D.購后評價會影響消費者的后續購買行為23、對于人格心理學中的自我概念，以下關于自我的結構、發展過程和對個體行為的影響，分析不準確的是（）A.自我包括生理自我、社會自我和心理自我B.自我概念在個體成長過程中逐漸穩定，不再改變C.自我概念影響個體的自我評價和行為表現D.積極的自我概念有助于個體的心理健康24、對于動機的理論，以下哪種理論認為人的動機來源于內在的需要和外部的誘因，當兩者相互作用并達到平衡時，動機產生？（）A.本能理論B.驅力理論C.誘因理論D.認知理論25、情緒調節是個體控制情緒的過程，以下哪個方法不屬于情緒調節的方法？（）A.認知重評B.表達抑制C.運動鍛煉D.暴飲暴食26、在社會心理學中，從眾現象是常見的群體行為之一。假設在一個小組討論中，大多數人都支持一個明顯不合理的觀點，以下哪種情況最有可能導致個體從眾？（）A.個體對問題有明確且堅定的看法B.個體在小組中地位較高，有較強的影響力C.小組中的多數人是權威人士或專家D.個體意識到自己的觀點與多數人不同，但缺乏足夠的證據支持27、在探討學習理論時，以下哪種學習理論強調學習是通過觀察他人的行為及其結果而發生的，觀察者不必然有外顯的操作？（）A.經典條件反射理論B.操作條件反射理論C.社會學習理論D.認知學習理論28、關于認知神經科學中的大腦可塑性，以下對于大腦在學習、經驗和損傷后的結構和功能變化，以及相關的神經機制和康復應用的理解，不準確的是（）A.大腦具有一定的可塑性，能夠適應環境變化B.學習和訓練可以促進大腦的神經連接和功能重組C.大腦損傷后的恢復是完全不可逆的D.基于大腦可塑性的原理可以制定康復治療方案29、在人格心理學中，自我概念對個體的行為和情感有重要影響。對于一個自我概念積極且穩定的人，以下哪種情況不太可能對其自我評價產生重大影響？（）A.一次考試成績不理想B.他人的負面評價C.工作中的一次小失誤D.社交媒體上的大量贊美30、在社會心理學的研究中，親社會行為是一種積極的社會行為。在一個自然災害發生后，人們紛紛捐款捐物幫助受災群眾，以下哪種因素不太可能是促使他們做出這種親社會行為的主要原因？（）A.為了獲得社會贊譽和認可B.出于對受災群眾的同情和憐憫C.受到政府或社會組織的強制要求D.認為幫助他人是自己的道德責任二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）從眾心理在社會生活中普遍存在。請論述從眾心理的概念、產生的原因，以及它對個體和群體決策、行為的影響，舉例說明在哪些情況下從眾是有益的，哪些情況下是有害的。2、（本題5分）論述心理學中的心理健康的自我調節方法。分析自我調節的概念、自我調節的過程以及自我調節的不同策略。結合實際生活中的自我調節案例，討論如何有效地進行自我調節，維護心理健康。3、（本題5分）論述情緒健康與身體健康的關系，并結合實際談談如何通過情緒管理促進身體健康。4、（本題5分）闡述心理統計學中的假設檢驗的原理、步驟和常見的錯誤，結合具體研究案例說明如何正確運用假設檢驗來得出科學的結論。5、（本題5分）闡述精神分析學派中弗洛伊德的人格結構理論，包括本我、自我和超我的概念、特點和相互關系，并探討該理論在解釋人類心理和行為方面的優勢與局限性。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）解釋心理適應的過程和影響因素，分析個體在新環境中如何實現良好的心理適應。2、（本題5分）簡述心理健康教育的重要性和目標，探討如何在學校和社區開展有效的心理健康教育。3、（本題5分）闡述心理治療中的倫理原則和規范，探討心理咨詢師在工作中如何遵守倫理要求。4、（本題5分）分析社會認知心理學中刻板印象的形成和影響，探討如何減少刻板印象對社會判斷和行為