第19課《蘇州園林》分層作業(yè)基礎鞏固1.閱讀下面的文字，完成各題。蘇州園林栽（

）種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹①（A．俯仰生姿

B．懨懨欲睡）。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂案。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙xún（

）的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的②（A．栩栩如生

B．珠光寶氣），使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌（

）的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依bàng（

）的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。（節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》）(1)給文段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。①栽()種

②盤曲嶙xún()

③磚砌()

④無所依bàng()(2)結合語境選擇恰當?shù)某烧Z，將字母序號填寫在相應的位置上。①

②(3)請在橫線上續(xù)寫句子，使之與前面兩句構成一組排比句。一朵鮮花點綴不了絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，，只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園?！敬鸢浮?1)zāi峋qì傍(2)AB(3)例句：一塊碎石組成不了雄壯的山川/一滴水珠匯聚不了遼闊的海洋【解析】（1）考查漢字字音和字形的識記。根據(jù)平時的積累和詞語的意思識記。①栽種：種植（花草樹木等）。讀作：zāizhòng。②盤曲嶙峋：形容山石峻峭、重疊、突兀的樣子。③砌：建筑時壘磚石，用泥灰等黏合。讀作：qì。④無所依傍：沒有什么可以依靠的意思。（2）考查詞語的理解與運用。結合詞語的意思和具體語境分析。①俯仰生姿：意思是高矮錯落有致，無論俯視還是仰視都會形成美好的姿態(tài)。懨懨欲睡：形容精神萎靡、昏昏欲睡的樣子。根據(jù)語境“著眼在畫意”“落葉樹與常綠樹相間”分析，“高樹與低樹”應該是“俯仰生姿”符合語境，故選A。②栩栩如生：通常比喻畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，就像活的一樣。珠光寶氣：舊時形容婦女服飾華貴富麗，閃耀著珍寶的光色。根據(jù)語境“開花的時候”，形容藤蘿花開的鮮艷，“珠光寶氣”符合語境，故選B。（3）考查句子的續(xù)寫。上下語境要連貫，句式相同，并且與前面兩句構成一組排比句。觀察示例句式可知，續(xù)寫時要采用“一（量詞）+名詞＋動詞+否定詞＋定語＋中心詞”這樣的形式，句意上體現(xiàn)個體與整體的關系。此題答案不唯一，符合要求即可。如，一絲微風吹拂不開炎熱的夏日；一支麥穗襯托不出金色的秋天等。2.下列詞語中加點的字音完全正確的一項是（

）A．軒榭（xiè）

池沼（zhǎo）鑒賞（jiàn）

重巒疊嶂（zhàng）B．亭子（tín）

堆疊（dié）蔓延（màn）

胸中有丘壑（hè）C．攀登（pān）

映襯（cèn）藤蘿（téng）

俯仰生姿（zī）D．斟酌（zhuō）

闌干（1án）檐漏（yán）

別具匠心（xīn）【答案】A【解析】B.“亭”音tíng；C.“襯”音chèn。D.“酌”音zhuó；故選A。3.下面文段橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）設計者和匠師們因地制宜，，修建成功的園林當然各個不同。蘇州各個園林在不同之中有個共同點，設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅的圖畫。A．自出心裁

只是

似乎

完整B．別出心裁

可是

幾乎

完整C．自出心裁

可是

似乎

完美D．別出心裁

只是

幾乎

完美【答案】C【解析】考查詞語的理解與運用。結合詞語的意思和具體語境分析。自出心裁：心裁，心中的設計、籌劃。出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。別出心裁：獨創(chuàng)一格，與眾不同。根據(jù)語境“設計者和匠師們因地制宜”“修建成功的園林當然各個不同”分析，“自出心裁”符合語境。只是：意思是僅僅是；不過是。就是。一直；一味。表示輕微的轉(zhuǎn)折。可是：表示轉(zhuǎn)折，前面常常有“雖然”之類表示讓步的連詞呼應。前一句“修建成功的園林當然各個不同”與下一句“蘇州各個園林在不同之中有個共同點”之間存在明顯的轉(zhuǎn)折關系，應用“可是”。似乎：仿佛；好像。幾乎：一指差一點，二指差不多，接近。根據(jù)語境“一致追求”分析，“似乎”符合語境。完整：意思是具有或保持著應有的部分，沒有損壞或殘缺。完美：完備美好；沒有缺點。根據(jù)“無論站在哪個點上，眼前總是一幅”圖畫，應該突出圖畫的“完美”，沒有缺點而不是沒有缺損，故“完美”符合語境。故選C。4.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我們要因地制宜，發(fā)展適合本地特色的產(chǎn)業(yè)，不能盲目發(fā)展。B．那些后輩都讀過前人的這篇文章，于是自出心裁，每多模仿或抄襲。C．這里重巒疊嶂，地勢較高，氣候濕潤，自古就是出產(chǎn)好茶的重鎮(zhèn)。D．拙政園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，花樹俯仰生姿，蜂蝶輕飛曼舞?！敬鸢浮緽【解析】A.因地制宜：指根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。使用正確；B.自出心裁：完全出于自己的構想和設計，多指詩文創(chuàng)作中有獨特的構思，不落俗套。此處與后文“模仿或抄襲”矛盾；C.重巒疊嶂：指重重疊疊的山峰，使用正確；D.俯仰生姿：指高矮錯落有致，無論俯視還是仰視都會形成美好的姿態(tài)，使用正確；故選B。5.下列對病句的修改不正確的一項是（）A．另有數(shù)據(jù)顯示，近三十年來我國青少年體質(zhì)連續(xù)不斷陸續(xù)下降，力量、速度、爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)全面下滑。（刪去“陸續(xù)”）B．面對中考和高考這兩次重要的考試，家長和學生們在細節(jié)上把握的好往往決定著最終的成敗。（將“把握”改為“控制”）C．“九一八事變”是日本帝國主義侵華的開端，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場。（在“戰(zhàn)場”后面加上“的序幕”）D．通過航空公司根據(jù)評估的結果，來決定在飛機上使用何種便攜式電子設備。（刪去“通過”）【答案】B【解析】本題考查學生對病句的辨析及修改能力。分析病句原因，可以從內(nèi)容角度、詞義角度分析病因，也可從語法角度分析病因，更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。B項修改錯誤，將“好”改為“好壞”。6.對下列句子所使用的說明方法判斷全部正確的一項是（

）⑴石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。⑵蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。⑶階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。⑷游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。A．打比方

作比較

摹狀貌

引用B．打比方

作比較

打比方

引用C．比喻

作比較

摹狀貌

打比方D．摹狀貌

作比較

打比方

列數(shù)字【答案】A【解析】(1)句很明顯運用的是打比方，把橋比作虹，而比喻不是說明方法，所以C項排除。而(3)句沒有比喻，是描摹狀態(tài)的，所以是摹狀貌，由此可知選擇A項。7.下列句子排列合理的一項是()①蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。②這是為什么？③我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。④東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊絕不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。⑤我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。A．①②④③⑤ B．①④②⑤③C．⑤①④②③ D．⑤②③①④【答案】C【解析】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等。①句中的“絕不講究對稱”承接⑤中的“我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的”這一現(xiàn)象，②句用“為什么”引出下文的原因，③為結論。8.下列說法不正確的一項是（

）A．本文的作者葉圣陶，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人。B．為了說明蘇州園林的總特征，作者主要從四個方面加以介紹，突出了它的布局、配合、映襯和層次等多方面的特點。C．課文對蘇州園林的介紹有總說，有分說，總說和分說緊密結合，思路清晰。D．課文在分說蘇州園林的特征時采用的是由次要到主要的邏輯順序。【答案】D【解析】本題考查文章內(nèi)容的理解。D．本文先從整體上說明蘇州園林處處如畫，后從各部分介紹如何處處如畫；先概括寫“四個講究”，后具體介紹這“四個講究”；先說這“四個講究”是從大處著眼的，然后說角落、門窗、色彩是從細節(jié)說明的。因此這篇文章在分說蘇州園林的特征時，采用的是由主要到次要的邏輯順序。選項中“采用的是由次要到主要的邏輯順序”理解有誤；故選D。能力提升9.閱讀下面的文字，用三個詞語分別概括蘇州水、蘇州話和昆曲表現(xiàn)形式的特點。當年白居易做蘇州刺史，曾寫下“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”的詩句。蘇州，這個自古以來的繁華之地，沒有一處不是被水滋潤的。那一條條河港水巷如絲帶般飄逸著，水就在那里溫柔地流進流出，帶來滿城的舞榭歌臺和園林勝跡。漸漸地，這水也就浸潤到人的氣質(zhì)里，蘇州人待人接物少見粗俗，這不能不說是水的好處。蘇州人講話是柔婉的，仿佛摻了蜜糖的糯米圓子，又如評彈和昆曲，聽了讓人感到無比愜意。昆曲最初的名字是“水磨腔”，可見，也是水的產(chǎn)物。她不像西方戲劇那樣具有摹仿現(xiàn)實的寫實性，她將生活語言的自然形態(tài)，化為了寫意的詩歌藝術；將生活行為與表情的自然形態(tài)，化為了寫意的表演藝術；甚至將生活中環(huán)境的自然形態(tài)，也化為了寫意的布景藝術。水，有時是可以變?yōu)殛柎喊籽┑摹ＬK州水的特點：；蘇州話的特點：；昆曲的表現(xiàn)形式：。【答案】蘇州水的特點：溫柔；蘇州話的特點：柔婉；昆曲的表現(xiàn)形式：寫意?！窘馕觥勘绢}考查對文段內(nèi)容的理解和概括，解答此題要讀懂原文，結合具體語句分析概括。“那一條條河港水巷如絲帶般飄逸著，水就在那里溫柔地流進流出”句中把蘇州的“河港水巷”比作“飄逸的絲帶”，表現(xiàn)了蘇州水的柔美；“蘇州人講話是柔婉的，仿佛摻了蜜糖的糯米圓子，又如評彈和昆曲，聽了讓人感到無比愜意”句中把“蘇州人講話”的感覺比作吃“蜜糖的糯米圓子”的感覺，表現(xiàn)了蘇州話的溫婉、甜美；“她不像西方戲劇那樣具有摹仿現(xiàn)實的寫實性，她將生活語言的自然形態(tài)，化為了寫意的詩歌藝術”句中將昆曲和西方戲劇對比，突出了昆曲追求“自然形態(tài)”的“寫意”性。10.班級開展了以“話說園林”為主題的綜合性學習活動，請你參與。（1）【巧對對聯(lián)】蘇州園林的美景令人陶醉，小張同學為了表達對它的贊美，擬寫了一副上聯(lián)，請你根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。上聯(lián)：桂林山水甲天下下聯(lián)：（2）【我來解說】有一個外地朋友發(fā)短信向你了解揚州個園、何園的情況，請將下表內(nèi)容轉(zhuǎn)寫成一個判斷句，用短信回復給他。名稱建造年代當初權屬個園清嘉慶私家園林何園清光緒私家園林（3）【問題探究】活動成員在查找資料時發(fā)現(xiàn)，園林中很多庭院推門進去首先會看到一個屏風或屏障，有的是一堆石頭或假山，有的是一堵墻，有的高有的矮，大小姿態(tài)不一。請結合所學知識，說說庭院中設置屏障有什么作用?！敬鸢浮浚?）蘇州園林冠江南（2）（示例）清代嘉慶年間建造的個園、光緒年間建造的何園，當初都是私家園林。（3）（示例）屏障把空間進行分隔，讓庭院更加精致，帶有神秘感，制造錯落層次，欲揚先抑，體現(xiàn)園林的含蓄婉約；符合古人的風水觀念，設置屏障能夠起到保護作用?！窘馕觥浚?）本題考查對對聯(lián)。細讀題干，明確下聯(lián)的主語是“蘇州園林”，然后根據(jù)對聯(lián)的特點對出下聯(lián)，表達對蘇州園林的贊美即可。（2）本題考查語言表達?？梢园凑疹}干要求，從所給的表格中獲取有關揚州個園、何園的信息，如建造年代、當初權屬；再用“什么是什么”的判斷句格式進行表述即可。（3）答題時，可以結合課文的有關內(nèi)容，抓住關鍵句“有的是一堆石頭或假山，有的是一堵墻，有的高有的矮”，從深層探究屏風或屏障在傳統(tǒng)文化上的功能。屏風從過去來到現(xiàn)在，除去擋風和屏障這兩項最主要功能外，還可以起到分隔、美化、協(xié)調(diào)、提亮色彩、改變空間導向、劃出功能區(qū)域等作用。屏障的設置，可通過陽光照射，形成不同的陰影區(qū)域，營造出相對豐富多彩的視覺景觀效果，減弱因垂直厚重、單一乏味而使視覺心理產(chǎn)生的遮蔽隔離感。錯落有致，畫面感強。還有保護作用。拓展延伸（一）閱讀下面的文章（選段），完成下面小題?！炯住刻K州園林（節(jié)選）葉圣陶①游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。②蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片?！疽摇看皯舻墓适拢ü?jié)選）顧孟潮①窗戶是建筑藝術的眼睛，它不僅給住宅的主人陽光、和風、溫馨、愜意，而且給詩人和藝術家靈感、詩意和畫境。同是一個窗戶，窗臺擺上不同的花卉，加上不同的窗簾、百葉窗、空調(diào)箱、鳥籠，就會給人不同的感受，體現(xiàn)屋主人不同的文化氣質(zhì)和性格愛好。窗戶為每個人提供了發(fā)揮環(huán)境藝術才能的用武之地。不少人埋怨我國現(xiàn)代住宅千篇一律地用火柴盒體型和方窗戶，其實并不盡然，只要仔細觀察每一個窗戶內(nèi)外，沒有完全相同的兩個窗戶，如同沒有完全相同的兩只眼睛。②窗戶，無愧于建筑藝術的眼睛，然而人們往往忽略它那無比豐富的文化內(nèi)涵和十分細微的使用功能。人們更遠遠沒有像愛護眼睛那樣來愛護它。比如，我們的窗玻璃往往是破碎的、骯臟的。特別是公共住宅或辦公樓的樓梯間的窗戶，昏暗破漏，很少完好明凈。在窗戶的設計上往往朝向不對、開啟方向不當。③我對自己目前住宅的最滿意之處就是朝西的窗戶，因此自吹為“望西齋——一望西天，人生有涯，思無涯；二望西山，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。④人類的眼睛，每天不知要眨多少次，還用睫毛、眉毛和淚水來保證眼睛的晶瑩、明亮。愿我們的窗戶，多多少少也得到一點類似的關照吧?。ㄟx自1997年第11期《讀書》，有改動）【丙】中國美學史中重要問題的初步探索（節(jié)選）宗白華①窗子在園林建筑藝術中起著很重要的作用。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，周圍粉墻列著許多小窗，面向湖景，每個窗子都等于一幅小畫。而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。這樣，畫的境界就無限地增多了。②明代人有一小詩，可以幫助我們了解窗子的美感作用。一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人，春風自吹入。③這個小房間和外部是隔離的，但經(jīng)過窗子又和外邊聯(lián)系起來了。沒有人出現(xiàn)，突出了這個小房間的空間美。這首詩好比是一張靜物畫，可以當作塞尚畫的幾個蘋果的靜物畫來欣賞。④不但窗子，而且一切樓、臺、亭、閣、廊，都是為了“望”，都是為了得到和豐富對于空間的美的感受，表現(xiàn)著美感的民族特點。（選自《美學散步》，有改動）11.【甲】【乙】兩文都寫到了窗，但側(cè)重點有所不同。請分別概括兩文的基本觀點。12.【甲】文在介紹蘇州園林里的門和窗時，為什么提及“攝影家”？13.從【丙】文小詩中的窗戶看，房間主人擁有怎樣的“文化氣質(zhì)和性格愛好”？請簡要概括。14.下列語句中的窗子，是如何“表現(xiàn)著美感的民族特點”的？請根據(jù)【丙】文內(nèi)容回答。①如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。②窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。【答案】11.甲文：蘇州園林里的窗子，讓游覽者眼前總是一幅完美的圖畫（或“蘇州園林里的窗子具有圖案美，而窗外又具有圖畫美”）。乙文：窗戶是建筑藝術的眼睛，人們應重視其文化內(nèi)涵和使用功能（或“人們應關照好它”）。（意思對即可）12.舉例子說明“蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品”。13.志趣高雅；崇尚氣節(jié)（品行高潔）；熱愛自然；追求恬靜閑適生活。14.①竹子或芭蕉，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。（意思對即可）②西嶺雪景，經(jīng)過窗子的框框望去，不但是一幅畫，而且讓人得到和豐富對于空間的美的感受。（意思對即可）【解析】11.本題考查對文章內(nèi)容的理解與對比閱讀。由甲文第①段“游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美”，第②段“蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品”可知，甲文側(cè)重強調(diào)蘇州園林里的窗子具有圖案美，而窗外又具有圖畫美；由乙文第②段“窗戶，無愧于建筑藝術的眼睛，然而人們往往忽略它那無比豐富的文化內(nèi)涵和十分細微的使用功能”可知，乙文側(cè)重強調(diào)窗戶是建筑藝術的眼睛，人們應重視其無比豐富文化內(nèi)涵和十分細微的使用功能。12.本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。由甲文第②段“攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片”可知，此處舉了攝影家喜歡蘇州園林的門和窗的例子，運用了舉例子的說明方法，更加有力說明“蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品”的觀點，以增強說明的效果。13.本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括?！皵?shù)竹窗外碧”意思是窗外的竹林映入眼簾，盡顯碧色，說明詩人志趣高雅，且“竹”象征著人的氣節(jié)；“簾戶寂無人”可見環(huán)境的清幽，說明詩人喜愛恬靜閑適的生活；“春風自吹入”寫春風作為大自然的饋贈主動進入作者的房間，大自然的美流動于窗間，可見詩人熱愛自然，向往閑適生活。14.本題考查語句及內(nèi)容理解。①結合丙文第①段“窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫”可知，補上幾竿竹子或幾棵芭蕉，經(jīng)過窗子有里向外望去，就是一幅美麗的畫卷。②“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的意思是：坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只，結合丙文第④段“不但窗子，而且一切樓、臺、亭、閣、廊，都是為了‘望’，都是為了得到和豐富對于空間的美的感受，表現(xiàn)著美感的民族特點”可知，通過窗子，不僅看到西嶺雪景美如畫卷，而且能讓人得到和豐富對于空間的美的感受。（二）閱讀《園林里的石峰》，回答小題。園林里的石峰阮儀三蘇州園林是在城市中的構作，模仿自然的山林，“雖是人工，宛如天開”。截取山水一角，以享自然情趣。大自然很大，只得縮小比例而造就成“咫尺山林”，這是蘇州園林的妙處。堆一座山，鑿一個池，都是人工的作為。古人又想出搬一些天然的石頭來點綴裝飾園林。蘇州地處太湖之濱，而太湖又出產(chǎn)天然美石，在蘇州建造園林，要選石頭，首選當然是太湖石峰。這些自然的石頭來到了園林里，經(jīng)過精心的布設，經(jīng)過環(huán)境的美化，就成為重要的景物，造就了一處處特別的風景，成為主人們向往自然天地的化身了。主人們再把這些沒有生命的石頭，加以擬人化的、詩意的提升，于是這些假山石峰就更鮮活起來。古代著名書畫家米芾說過，園林里的太湖石美就美在四個字：瘦、漏、透、皺。瘦，婀娜、苗條，是挺拔的風骨；漏，漏光、漏水、漏氣，有通暢的脈絡；透，靈活、別致，具剔透的意境；皺，水紋、風痕、衣褶，存細膩的肌理。這里雖然說的是石頭的造型和特質(zhì)，卻明明是在形容一個美麗的婀娜多姿的仙女，是在描寫一朵隨風飄蕩變幻的云氣，眼前的這塊頑石也就靈動起來了。真的，你仔細地去觀賞這些石峰，讀懂了石頭上酌題名，在不同的角度去欣賞，思緒就會跟著石頭的造型、洞孔、紋理、體態(tài)飛騰起來。留園里最著名的石峰叫“冠云峰”，人們把它看成了美女頭上的云鬢，佳人正在梳理鏤空的發(fā)髻，對著水鏡在顧影自憐。在冠云峰前特地挖了水池，這樣就有了倒影，石頭上也有了水光冠云峰左右豎立了陪襯的瑞云峰和岫云峰來烘托冠云峰。這塊名石布置在最主要的廳堂前面，園主人因為有這塊造型別致、高大挺拔的石頭而有資格孤傲，廳堂也就命名為“林泉耆碩之館”（即俗稱的鴛鴦廳）。冠云峰后面建一樓以作屏障，就命名為“冠云樓”。這里又有一塊名石，正面墻上的匾額“仙苑停云”，隱喻地告訴你墻上鑲嵌的一塊大石板上面有二十幾條游魚和水草印痕，這是億萬年前的化石，真實的生命記錄。石頭上留存的遠古的歷史，會引起你怎樣的遐想？這些沒有生命的堅硬的石塊卻蘊含著深邃美妙的故事。秉承中國古人愛石的傳統(tǒng)，蘇州園林里的假山石峰不僅是園景點綴，而且是園林文化的重要組成部分。無石不成園，已經(jīng)是蘇州古典園林的獨特規(guī)則了。

（選自《蘇州日報》）15.文章主要介紹了什么內(nèi)容？16.作者認為，蘇州園林的妙處是什么？17.文章中畫線句運用了什么說明方法？有何作用？18.葉圣陶認為蘇州園林“講究假山池沼的配合”。請從選文中找出一例加以印證。