應用文寫作基礎教案

應用文寫作基礎教案1

一、公告與通告的概念和特點

(-)公告的概念和特點

1、公告的概念

公告是政府職能部門向國內外宣布重要事項或法定事項時所使用的公文。

2、公告的特點

(1)內容公開性。

(2)形式多樣性

(3)行文莊重性

(-)通告的概念和特點

1、通告的概念

通告是在肯定范圍內向社會公布應當遵守或周知的事項時使用的公文。

2、通告的特點

(1)制約性。對遵守性通告而言，他帶有強制性，要求人們必需遵守。

(2)周知性。通過公告可以提示人們知曉或留意相關事項。

二、公告與通告的主要區分

1、告知范圍

2、約束性

3、事項重要程度

人發文機關級別

三、公告與通告的寫作方法

1、標題

公告和通告的標題可分為完全是標題、非完全是標題兩種。完全是標題是“發文機關

?事由+文種"三要素組成的標題。如《國家教委關于維護中小學正常教學秩序的通告》?！陡?/p>

建省人民代表大會常務委員會關于公布施行<福建省消防條例〉的公告》。非完全式標題只有

三要素的一個或兩個。如《中華人民共和國農業部公告》、《關于京通快速路施工期間制止機動

車通行的通告》、《公告》《通告》。

2、正文

公告的正文一般有兩種寫法。

第一種寫法包括：

(1)公布公告的緣由。它是公布公告的.依據，因何事而發，通常用一兩句話概況。

(2)公告的詳細事項，寫清晰時間、地點、大事、打算等。

(3)完畢語。一般另起一行，寫"特此公告""現予公告"。

其次中寫法：只寫詳細事項。

通告正文的寫法。

(1)公布通告的緣由。

(2)通告的詳細事項，寫清晰什么范圍內、告知誰、告知何事。

(3)完畢語。通告的完畢語依據詳細內容而定，一般寫執行通告的要求，作為強調；

也可以寫明執行的時間、范圍和有效期；還可以用“特此通告""此告"作完畢語。

3、部

在正文的右下方寫明發文機關的全稱或標準化簡稱，有的直接加蓋公章。聯合發文時，

將主辦單位名稱寫在最前，其余分行書寫。發文日期另起一行，注明年、月、日。

四、公告和通告的寫作要求

1、公告的寫作要求

(1)行文簡要。

(2)用語得體。

2、通告的寫作要求。

(1)目的明確。

(2)行文清楚。

應用文寫作基礎教案2

一、學科教學目標

注重突破應用文寫作"四關"--------語言；格式；材料；結構。使學生語句表達有

感覺；格式框范有意識；材料處理有方法；結構安排懂邏輯；綜合提高學生應用文寫作能力。

二、具體措施

1、加強理論學習，提高學生素養。

攻克的學生薄弱環節——"態度"、"興趣"、"注意力”。執著培育學生的“社會人"

和"職業人"角色轉變，同時結合課本理論，貫穿寫作基礎知識理論的鞏固和加強，發動學生

在課本理論學習的同時，擴展自己的知識面和知識深度。

2、提高認識

在教學中，加強學生對學科重要性認識，教授學生學習方法，轉變學生學習觀念，增

強學生學習興趣。

3、加強練習

增加學生練習機會，定期不定期布置學生課堂作業和課外作業，進行作業批改和評比，

在課堂上發揮學生學習主動性，讓學生在教學實例中發現錯誤糾正錯誤改正錯誤，從而提高應

用文學習時效性。

三、教學安排

按照本學期教務處開課安排，教學合為38個課時（注：每周2個課時，第三周開課，

第二十一周安排為考試時間，國慶及平時放假近一周。具體安排如下：

第三周：應用文寫作概述、應用文的分類和作用（2課時）

第四周：應用文寫作基本要求、行政公文通告、通知、通報、的寫作（2課時）第五

周：行政公文報告、請示、批復、函、會議紀要的寫作（2課時）

第七周：宣傳應用文概述、消息、寫作（2課時）

第八周：講演稿、解說詞的寫作（2課時）

第九周：法律應用文民事訴訟、刑事自訟的寫作（2課時）

第十周：上訴書、答辯狀的寫作（2課時））

第十一周：經濟應用文意向書、招標書、投標書的‘寫作（2課時）第十二周：商品說

明、經濟合同的寫作（2課時）

第十三周：市場調查報告、廣告策劃書的寫作（2課時）

第十四周：事務應用文求職信、證明信的寫作（2課時）

第十五周1倡議書、申請書、建議書的寫作（2課時）第十六周：計劃、總結、條據

的寫作（2課時）

第十八周：調查報告的寫作（2課時）

第十九周：禮儀應用文歡迎詞、歡送詞、、閉幕詞的寫作（2課時）第二十周：總復習

（2課時）

第二十一周：期考（2課時）

應用文寫作基礎教案3

一、公文的概念

從廣義上講，公文是國家政機關、人民體、企事業單位在進展公務活動時所使用的體

式完整、內容系統的各種書面材料。狹義的公文是指行政公文，主要是指行政機關在行政治理

過程中形成的具有法定效力和標準體式的文書，是依法行政和進展公務活動的重要工具。

二、公文的'特點

1、法定的權威性

2、明確的政策性

3、嚴格的時效性

4、程式的標準性

三、公文的作用

1、標準和指導作用

2、宣傳和教育作用

3、憑證和依據作用

4、溝通和溝通作用

四、公文的種類

(1)按適用范圍劃分為命令、打算、公告、通告、通報、議案、報告、請示、批復、

意見、函、會議紀要，共13種。

(2)按行文方向劃分為上行文、平行文、下行文。

(3)按緩急程度劃分為特急、急件兩種。

(4)按保密級別劃分為絕密、機密、隱秘三級

五、公文的格式

1、眉首局部

眉首局部位于公文首頁上部紅色反線之上。

(1)公文的份數序號。簡稱份號，它是將同一文稿印制若干份時每份公文的挨次編號。

《方法》規定：絕密、機密公文應當標明份號。份號標注在公文首頁左上角第一行，用七位阿

拉伯數碼頂格標注，缺乏七位數用"0"補齊，如"0000006、

(2)隱秘等級和保密期限。隱秘等級簡稱密級?！斗椒ā芬幎ǎ荷婕皣译[秘的公文

應當標明密級和保密期限。密級

(3)緊急程度。緊急公文均應當標明緊急程度，分特急和急件。緊急程度標注在首頁

右上角密級之下。

(4)發文機關標識。一般由發文機關的全稱或標準化簡稱后加"文件"組成。若是幾

個機關聯合行文，應將主辦機關排列在前。

(5)發文字號。包括發文機關代字、年份、序號三局部，如"中青辦發(20xx)22

號”發文機關代字是發文機關名稱的縮略語，如"中青辦""是共青中心辦公廳”的縮略語。

(6)簽發人。它是代表機關最終核查并批準公文發出的領導人姓名。簽發人平列于發

文字號右側，寫“簽發人"三個字，加冒號，再寫簽發人姓名。

2、主體局部

(1)公文標題。一般包括發文機關名稱、公文主題和公文種類三局部。如《共青中心

關于加強社區共青工作的意見》。

(2)主送機關。就是主要受理機關，是承受公文并對公文負主辦或答復責任的機關。

主送機關標注在標題之下，靠左頂格書寫。

(3)正文。它是公文的詳細內容局部。在主送機關下一行，每自然段空兩格寫起。數

字、年份不能回行。正文有開頭、主體、結尾三局部組成。

開頭要求開門見山地交代發文的依據、起因、目的。經常用"為了""為使""依據"

"根據""由于""鑒于"等詞語開頭。

主體是公文的最主要的局部。敘事要突出重點，說理要把握和國家的方針、政策的核

心。在構造上多用總分式，分條列項，做到條理清晰。

結尾常使用固定的習慣用語。T殳對受文機關提出詳細要求和盼望。

(4)附件。公文如有附件，應在正文下空一行左側起空兩格注"附件r然后標出附

件名稱，名稱后不加標點符號；如不止一個附件，應用阿拉伯數字排序。

(5)發文機關。也稱“落款"。發文機關是公文的法定,在正文右下方標注。

(6)印章。

(7)發文日期。

3、版記局部

版記包括主題詞、抄送機關、印發說明。

應用文寫作基礎教案4

一、考試總體要求：

了解應用文寫作的基礎知識，應用文主題、材料、結構、語言的特點及表達方式；掌

握常用的、不同應用文文種的基本格式、特點、作用、分類與寫作要求等；學會辨析、撰寫常

見的應用文。

二、考試內容及要求：

第一章應用文寫作要出知識

(-)考試內容：應用文寫作的基礎知識

(二)考試要求：

1、了解應用文的概念、作用、意義等。

2、熟悉應用文的主題、材料、結構、語言方面的要出知識。

3、掌握公文書面格式的構成要素。

第二章行政公文

(-)考試內容：通知,請示、函、會議紀要。

(-)考試要求：

1、了解通知、請示、函、會議紀要等4種行政公文的概念及使用范圍。

2、重點掌握通知、請示、函、會議紀要等4種公文的行文關系、具體寫作要求、格

式及方法，能撰寫行政公文。

第三章工作文書

(-)考試內容：計劃、總結、述職報告、簡報。

(二)考試要求：熟悉和掌握計劃、總結、述職報告、簡報等4類工作文書的結構、

格亦口寫法。

第四章日常應用文

(-)考試內容：常用書信、條據、啟事、自薦書和求職信。

(二)考試要求：熟練掌握常用書信、條據、啟事，自薦書、求職信等5類文體的.

寫作格式，并能根據材料選擇合適的文種擬文。

第五章經濟及禮儀類文書

(一)考試內容：經濟合同、廣告、請柬、歡迎詞、、答謝詞

(二)考試要求：

1、了解經濟合同、廣告的概念、特點和種類。

2、能撰寫簡單的文字廣告。

3、掌握請柬、歡迎詞、、答謝詞的特點、格式和寫法。

人能撰寫請柬、歡迎詞、、答謝詞。

三、試卷結構

（-）全卷滿分120分

（二）考試題型

1、客觀性試題（采用單項選擇、多項選擇、判斷等題型）

2、主觀性試題（撰寫文體）

（三）試題難度

較易約占70%,中等約占20%,較難約占10%。

應用文寫作基礎教案5

一、應用文的概念

應用文是國家機關、企事業單位、社會體以及公民在日常工作、學習和生活中辦理公

務或個人事務時所使用的、具有某些慣用格式的文章的.總稱。

二、應用文的種類

行政公文：如公告、通告、通知、通報

通用類

事務應用文：如規劃、總結、會議記錄

公務文體

法律應用文：如起訴書、自訴狀

經濟應用文：如經濟合同

專用類

禮儀應用文：如歡送詞、歡迎詞、、祝詞

應用文

涉外應用文：如涉外函電、備忘錄

書信類：如證明信、推舉信、、申請書

私務文體

條據類：如借條、請假條

其他

新聞文體：如新聞、消息、通訊

其他：如論文

三、應用文的作用

1、標準和準繩作用

2、宣傳和教育作用

3、溝通和溝通作用

4、憑證和檔案作用

四、應用文的一般特點

1、有用性

2、程式性

3、時效性

4、樸實性

應用文寫作基礎教案6

一、通知的概念和作用

通知"，是"適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文，批轉

下級機關的公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知前者執行的事項，任免人員"的

一種公文文體。

二、通知的‘特點

1、適用范圍廣

2、具有知照性

3、具有時效性

三、通知的種類

從性質和內容上劃分，通知大體可分為以下幾種：

(1)公布性通知，指國家行政機關或其他有關單位在公布(或廢止)行政法規和條例、

規定、方法、實施細則等規章和其他重要文件時的使用的通知。

(2)轉發性通知，轉發需要下屬單位知曉的上級單位、同級單位或不相隸屬單位的公

文。

(3)指示性通知。用于直接公布行政法規和對下級某母工作的指示、要求。帶有強制

性、指揮性和決策性。

(4)批示性通知，又稱轉發性通知。領導機關用批轉、轉發的方式公布某些法規，要

求下級貫徹執行。批轉下級機關送來的工作報告、建議、規劃等，以及溝通狀況，指導工作。

(5)周知性通知。多用于上級機關向下級機關宣布某些應知事項，不具有強制性。

(6)會議通知。用于對上級或平級。

(7)任免通知。上級機關對任免的人員用通知的形式告知下級機關。

四、通知