主班教師管理制度一、總則（一）目的為了加強主班教師隊伍建設，規范主班教師的工作職責和行為準則，提高教育教學質量，保障幼兒在園的學習與生活質量，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體主班教師。（三）基本原則1.師德為先：主班教師應具備良好的職業道德，熱愛教育事業，關愛幼兒，為人師表，以身作則。2.專業引領：不斷提升自身專業素養，掌握先進的教育教學方法，引領幼兒全面發展。3.團隊協作：與配班教師、保育教師等密切配合，共同營造良好的教育教學環境。4.家長共育：積極與家長溝通合作，形成家園教育合力，促進幼兒健康成長。二、崗位職責（一）教育教學1.根據幼兒園教育教學計劃和幼兒年齡特點，制定班級學期教學計劃、月計劃、周計劃及日計劃，并認真組織實施。2.精心設計教學活動，注重教學方法的多樣性和靈活性，激發幼兒的學習興趣和主動性。3.認真備課，撰寫詳細的教案，提前準備好教學所需的教具、學具等。4.組織開展課堂教學活動，關注幼兒的學習狀態，及時調整教學策略，確保教學目標的達成。5.定期對幼兒進行學業評價，了解幼兒的學習情況，針對存在的問題制定個性化的輔導計劃。（二）班級管理1.負責班級的日常管理工作，建立良好的班級秩序，培養幼兒良好的生活習慣和行為規范。2.關注幼兒的身心健康，及時發現并處理幼兒之間的矛盾和問題，做好幼兒的安全教育和防范工作。3.組織班級環境創設，營造溫馨、富有教育意義的班級氛圍，展示幼兒的作品和活動成果。4.負責班級物品的管理和維護，合理使用班級經費，定期檢查班級設施設備，確保正常使用。（三）幼兒保育1.協助保育教師做好幼兒的生活護理工作，如進餐、午睡、飲水、如廁等，培養幼兒的自理能力。2.關注幼兒的身體狀況，發現異常及時與保健醫生溝通，并配合做好相關處理工作。3.指導幼兒正確使用餐具、水杯等生活用品，培養幼兒良好的衛生習慣。（四）家園溝通1.定期與家長溝通幼兒在園的學習、生活情況，反饋幼兒的進步和不足，聽取家長的意見和建議。2.組織召開家長會、家長開放日等活動，向家長宣傳幼兒園的教育理念、教學計劃和班級工作安排，增進家長對幼兒園教育教學工作的了解。3.及時回復家長的咨詢和疑問，處理家長的投訴和建議，維護家園良好關系。（五）團隊協作1.與配班教師密切配合，共同完成班級教育教學任務，定期交流教學經驗和班級管理心得。2.積極參與年級組、教研組等團隊活動，分享教育教學資源，共同提高教育教學質量。3.協助幼兒園開展各項活動，如節日慶祝、親子活動等，為活動的順利進行提供支持和幫助。三、工作流程（一）入園準備1.提前到崗，做好教室清潔衛生和通風換氣工作，檢查教學設備、教具、玩具等是否完好。2.準備好幼兒的教材、作業本、繪畫工具等學習用品，擺放整齊。3.在教室門口迎接幼兒，熱情接待家長，與家長進行簡短的溝通，了解幼兒在家的情況。（二）晨間活動1.組織幼兒進行晨間鍛煉，如早操、游戲等，激發幼兒的活力。2.觀察幼兒的精神狀態，詢問幼兒是否身體不適，如有異常及時處理。3.引導幼兒進行簡單的語言交流和互動，培養幼兒的語言表達能力和社交能力。（三）教學活動1.按照教學計劃組織開展教學活動，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，靈活運用多種教學方法。2.在教學過程中，關注幼兒的學習表現，及時給予鼓勵和指導，激發幼兒的學習興趣和積極性。3.做好教學活動記錄，包括幼兒的參與情況、表現、問題等，為后續的教學調整提供依據。（四）課間休息1.安排幼兒進行適當的課間休息活動，如喝水、如廁、自由游戲等，放松身心。2.提醒幼兒注意安全，避免發生意外事故。3.與幼兒進行輕松的交流，增進師生感情。（五）午餐與午睡1.協助保育教師做好午餐準備工作，組織幼兒有序進餐，培養幼兒良好的飲食習慣。2.關注幼兒的進餐情況，鼓勵幼兒獨立進餐，不挑食、不偏食，及時為幼兒添飯、添菜。3.午餐后，組織幼兒進行適當的散步活動，幫助消化，然后安排幼兒午睡。4.在幼兒午睡期間，巡回觀察幼兒的睡眠情況，為幼兒蓋好被子，糾正幼兒的不良睡姿。（六）下午教學活動1.繼續按照教學計劃開展下午的教學活動，注重活動的多樣性和趣味性。2.組織幼兒進行手工制作、繪畫、音樂欣賞等活動，培養幼兒的動手能力和藝術素養。3.加強對個別幼兒的關注和指導，滿足幼兒的個性化學習需求。（七）離園準備1.組織幼兒進行離園前的整理活動，如整理書包、收拾玩具等，培養幼兒的自理能力和良好的習慣。2.與家長進行溝通，反饋幼兒在園一天的表現，聽取家長的意見和建議。3.檢查教室門窗、水電等是否關閉，確保安全。四、考核與評價（一）考核原則1.客觀公正原則：以事實為依據，全面、客觀、公正地評價主班教師的工作表現。2.注重實績原則：重點考核主班教師的教育教學成果、班級管理成效、家園溝通質量等工作實績。3.激勵發展原則：通過考核評價，激勵主班教師不斷提高自身素質和工作水平，促進其專業發展。（二）考核內容1.師德師風（20分）遵守教師職業道德規范，關愛幼兒，無體罰或變相體罰幼兒現象。（10分）為人師表，言行舉止符合教師身份，在幼兒和家長中樹立良好形象。（5分）積極參加師德師風培訓和學習活動，撰寫心得體會。（5分）2.教育教學（40分）教學計劃制定合理，教學目標明確，教學內容豐富、新穎。（10分）教學方法靈活多樣，注重幼兒主體地位，激發幼兒學習興趣和主動性。（10分）教學活動組織有序，課堂秩序良好，教學效果顯著。（10分）認真備課、上課，教案書寫規范、詳細，教學反思深刻。（5分）積極參與教學研究和觀摩活動，不斷改進教學方法。（5分）3.班級管理（20分）班級秩序良好，幼兒行為規范，生活習慣養成教育成效顯著。（10分）班級環境創設富有特色，教育氛圍濃厚。（5分）班級物品管理有序，無丟失、損壞現象。（5分）4.家園溝通（10分）定期與家長溝通，反饋幼兒情況及時、準確，家長滿意度高。（5分）積極組織家長會、家長開放日等活動，與家長溝通順暢。（3分）認真處理家長投訴和建議，家長意見處理率達到100%。（2分）5.團隊協作（10分）與配班教師、保育教師等密切配合，團隊協作良好。（5分）積極參與年級組、教研組活動，為團隊發展貢獻力量。（5分）（三）考核方式1.日常考核：由幼兒園管理人員、年級組長、教研組長等組成考核小組，通過日常觀察、聽課、檢查教案、查看班級管理記錄等方式，對主班教師的工作進行不定期考核，記錄考核情況。2.學期考核：在學期末，考核小組根據日常考核記錄、教師自評、家長評價等，對主班教師進行全面考核評價，確定考核等級。3.家長評價：通過發放家長調查問卷、召開家長座談會等方式，征求家長對主班教師工作的意見和建議，家長評價結果作為考核的重要參考。（四）考核等級1.優秀（90分及以上）：工作表現突出，教育教學成果顯著，班級管理有序，家園溝通良好，團隊協作能力強，得到幼兒、家長和同事的高度認可。2.良好（8089分）：工作認真負責，各項工作完成較好，有一定的創新和改進，在班級管理、教育教學等方面表現較為突出。3.合格（6079分）：基本完成各項工作任務，無重大失誤，但在工作中存在一些不足之處，需要進一步改進。4.不合格（60分以下）：未能履行崗位職責，工作出現嚴重失誤，對班級教育教學工作造成較大影響，或違反師德師風規定。（五）結果應用1.考核結果與績效工資掛鉤，根據考核等級發放相應的績效獎金。2.作為教師職稱評定、評優評先、崗位晉升的重要依據。3.對考核不合格的主班教師，進行誡勉談話，責令其限期整改；如連續兩次考核不合格，予以辭退。五、培訓與發展（一）培訓目標1.提升主班教師的教育教學能力，使其掌握先進的教育理念和教學方法。2.增強主班教師的班級管理能力，提高班級管理水平。3.促進主班教師的專業發展，培養一批骨干教師和學科帶頭人。（二）培訓內容1.教育理論培訓：學習幼兒教育心理學、教育學等相關理論知識，更新教育觀念。2.教學技能培訓：包括教學設計、教學方法應用、課堂組織與管理等方面的培訓。3.班級管理培訓：學習班級管理策略、幼兒行為引導、家園溝通技巧等。4.專業素養培訓：根據教師個人發展需求，開展學科知識、藝術修養、信息技術等方面的培訓。（三）培訓方式1.園內培訓：定期組織園內培訓活動，邀請專家、骨干教師進行講座、示范課等。2.園外培訓：選派主班教師參加上級教育部門組織的各類培訓、研討會、觀摩活動等。3.網絡培訓：利用在線學習平臺，提供豐富的學習資源，供主班教師自主學習。4.師徒結對：安排經驗豐富的教師與年輕主班教師結成師徒對子，進行一對一的指導和幫扶。（四）發展規劃1.鼓勵主班教師制定個人專業發展規劃，明確發展目標和發展路徑。2.幼兒園為教師提供必要的支持和資源，幫助教師實現個人發展規劃。3.定期對教師的專業發展情況進行評估和反饋，根據評估結果調整發展規劃。六、薪酬福利（一）薪酬結構主班教師薪酬由基本工資、績效工資、獎金等部分組成。1.基本工資：根據教師的學歷、教齡、職稱等因素確定，保障教師的基本生活。2.績效工資：與教師的工作表現、考核結果掛鉤，體現多勞多得、優績優酬。3.獎金：根據幼兒園的經營效益、教師的突出貢獻等發放，如學期獎、年終獎等。（二）福利待遇1.按照國家規定為教師繳納五險一金。2.提供帶薪年假、病假、婚假、產假、陪產假、喪假等法定假期。3.定期組織教師體檢，關注教師身體健康。4.為教師提供培訓、進修機會，支持教師專業發展。5.開展豐富多彩的教職工活動，如節日慶祝、戶外拓展、文體比賽等，增強教師的歸屬感和凝聚力。七、職業規范（一）職業道德1.熱愛教育事業，忠誠于黨的教育事業，具有強烈的責任心和使命感。2.關愛幼兒，尊重幼兒人格，平等對待每一位幼兒，不歧視、不偏愛。3.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為幼兒樹立良好榜樣。4.愛崗敬業，認真履行工作職責，勤奮工作，樂于奉獻。5.團結協作，與同事相互尊重、相互支持，共同營造良好的工作氛圍。（二）工作紀律1.遵守幼兒園的作息時間，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。2.嚴格執行幼兒園的各項規章制度，服從工作安排，認真完成工作任務。3.工作時間內不做與工作無關的事情，如玩手機、聊天、玩游戲等。4.保守幼兒園的機密信息，不泄露幼兒及家長的隱私。5.愛護幼兒園的公共財物，節約使用辦公用品，損壞物品要及時賠償。（三）行為準則1.對待幼兒要有耐心、細心、愛心，關注幼兒的情感需求，及