033610002《管理會計學》課程教學大綱

一、課程概況

課程中文名稱管理會計學課程編號033610002

□公共必修課口公選課口學科基礎課□專業基礎課

課程類別

J口專業必修課口專業選修課

總學時64講授學時64實驗學時0

總學分4開課系（部）會計系授課對象會計學、財務管理

先修課程《基礎會計學》、《高等數學》、《會計電算化》

執筆人盧呈審核人張曉紅審批人單昭祥

修訂時間2018年3月

二、課程簡介

全書共分為三大部分，第一部分為現代管理會計基礎，介紹了現代管理會計的基本理論、成本性

態與本量利分析；第二部分為決策會計，包括預測分析和決竟分析兩部分；第三部分為執行會計，包

括全面預算、成本控制和業績考評三部分。

三、課程性質

本課程是會計學科的專業必修課，是會計管理的主要內容之一，是將現代化管理與會計融為一體,

為企業管理者提供管理信息的會計，它是企業管理信息系統的一個子系統。

四、課程教學目標

本門課程以“在提高資源利用效率的基礎上，實現企業利潤更大化”做為管理會計實踐活動的根

本目標，要求學生熟悉管理會計的職能和內容，系統掌握“預測經濟前景、參與經濟決策、規劃經濟

目標、控制經營過程、考評經營業績”的基本理論和基本方法。理論聯系實際，增強分析分問題和解

決問題的能力。

五、理論教學內容及要求

第一章現代管理會計概述

【教學目標】

（1）了解：管理會計的形成與發展。

（2）理解：管理會計與財務會計的關系。

（3）掌握：管理會計的職能、目標與內容。

【學時分配】3課時

【授課方式】講授3課時

【課外學習指導的要求】

1、課外閱讀資料

以下文獻僅供參考，教師在教學中可進行調整。

（1）（美）羅納德W.希爾頓（ronaldW.Hilton）.管理會計［M］.耿建新等譯.北京:機械工業出版社,

2000.9.

（2）潘飛.管理會計國］.北京:清華大學出版社,2007.4.

2、作業與思考題

（1）作'業：根據所詵用教材配套的習題與案例，布置2-3道作業顧，由仟課教師具體安排。

（2）思考題：①現代管理會計的基本職能有哪些？

②現代管理會計的內容有哪些？現代管理會計與財務會計有哪些聯系與區別？

③現代管理會計的新發展有哪些內容？

【教學重點和難點】

（1）重點：①現代管理會計的五項職能：預測經濟前景、參與經濟決策、規劃經濟目標、控制經營

過程、考評經營業績。

②現代管理會計的內容：決策會計、執行會計。

（2）難點：①現代管理會計的五項職能。

②現代管理會計與財務會計的聯系與區別。

【授課內容】

第一節管理會計的形成和發展

1.管理會計的定義

2.西方管理會計的形成和發展

第二節管理會計的職能、目標與內容、應用基礎和應用原則

1.管理會計職能

2.管理會計目標

3.管理會計內容

1.管理會計應用基礎

5.管理會計應用原則

第三節管理會計應用要素

1.管理會計應用環境

2.管理活動

3.管理會計工具方法

4.管理會計信息與報告

第四節管理會計與財務會計的關系

1.管理會計與財務會計聯系

2.管理會計與財務會計的區別

【授課方法與手段】

（1）教學方法：采用講授式教學方法，兼有課堂討論及課堂提問。

（2）教學手段：采用多媒體、幻燈片、指導學生了解與本門課程教學相關的主要網站。

第二章成本性態與本量利分析

【教學目標】

（1）了解：本量利分析的概念、前提條件和內容。

（2）理解：變動成本法。

（3）掌握：成本性態分析、本量利分析工

【學時分配】11課時

【授課方式】講授10課時、討論1課時

【課外學習指導的要求】

1、課外閱讀資料

以下文獻僅供參考教師在教學中可進行調整。

（1）王華,陳玉珍.財務管理IM.北京:清華大學出版社Ml.2014.7.

（2）吳大軍.管理會計[M].大連:東北財經大學出版社,2008.1.

（3）胡玉明.高級管理會計[M].廈門:廈門大學出版社,2005.6（2）.

（4）宋效中等.現代管理會計[M].北京:機械工業出版社,2007.4.

2、作業與思考題

（1）作業：根據所選用教材配套的習題與案例，布置12T4道作業題，由任課教師具體安排。

（2）思考題:①怎樣理解管理會計中的成本含義？

②成本按經濟用途可分為那幾類？包括哪些具體內容？

③什么是成本性態?成本按性態如何分類？

④成本性態分析有何作用？

⑤何謂“最小二乘法”？如何利用最小二乘法進行成本性態分析？

⑥本量利分析有何作用？

⑦變動成本法與完全成本法有何區別？

【教學重點和難點】

（1）重點：①成本按性態的分類；

②歷史成本分析法中對回歸直線法基本原理的理解，計算公式的掌握和運用；

③本量利分析的公式；

④變動成本法與完全成本法有關成本的計算、區別與聯系。

（2）難點：①對回歸直線法基本原理的理解，計算公式的掌握和運用；

②本量利眾多公式的理解和應用。

【授課內容】

第一節成本性態分析

1.成本的概念

2.企業成本的分類

3.成本形態的分析

第二節本量利分析概述

1.本量利分析概述

2.保本分析

3.保利分析

4.本量利分析的擴展

5.本量利分析中的敏感性分析

第三節變動成本法

1.變動成本法的概念及作用

2.變動成本法與完全成本法的區別

3.對變動成本法的評價

【授課方法與手段】

（1）教學方法：采用講授式教學方法，兼有課堂討論及課堂提問。

（2）教學手段：采用多媒體、幻燈片，與板書相結合。

第三章預測分析

【教學目標】

（1）了解：利潤預測

（2）理解：預測分析概述、成本預測

（3）掌握:銷售預測、資金預測

【學時分配】6課時

【授課方式】5課時講授、1課時討論、提問

【課外學習指導的要求】

1、課外閱讀資料

（1）吳大軍.管理會計[M].東北財經大學出版社,2008.1.

（2）潘飛.管理會計[M].北京:清華大學出版社,2007.4.

2、作業與思考題

（1）作'業:根據所選用教材配套的習題與案例，布置4-6道作業題，由任課教師具體安排。

（2）思考題:①什么是經營預測？包括哪些基本內容？

②預測分析的基本方法有哪些？

【教學重點和難點】

（1）重點：①銷售預測的方法；

②成本預測的方法；

③利潤預測的方法；

④資金預測的方法；

⑤誤差估計的方法

（2）難點：誤差估計方法的應用

【授課內容】

第一節預測分析概述

1.預測分析的意義

2.預測分析的步驟

3.預測分析的基本內容

4.預測分析的方法

3.預測分析的原則

5.預測分析的誤差估計方法

第二節銷售預測

1.銷售預測概述

2.定量分析法

3.定性分析法

第三節成本預測

1.成本預測概述

2.本量利分析法

3.回歸分析法

4.經驗曲線預測法

第四節利潤預測

1.利潤預測概述

2.比例分析預測法

3.本量利分析預測法

4.利潤預測分析舉例

第五節資金預測

1.資金預測概述

2.資金需要量的分項目預測

3.資金需要量總量預測

【授課方法與手段】

（1）教學方法：采用講授式教學方法，兼有課堂討論及課堂提問。

（2）教學手段：采用多媒體、幻燈片，與板書相結合

第四章決策分析（上）

【教學目標】

（1）了解：決策分析概述、短期決策一一定價決策

（2）理解：短期決策一一存貨決策

（3）掌握：短期決策分析的內容、評價標準和評價方法，短期決策一一生產決策。

【學時分配】10課時

【授課方式】9課時講授、1課時討論、提問

【課外學習指導的要求】

1、課外閱讀資料

（1）蔣昕,單昭祥.存貨決策中經濟訂貨批量模型解析[J].財會月刊,2015：1.

（2）胡玉明.高級管理會計[M].廈門:廈門大學出版社,2005.6（2）.

2、作業與思考題

（1）作業：根據所選用教材配套的習題與案例，布置6-8道作業題，由任課教師具體安排。

（2）思考題：①短期決策分析常用的方法有哪些？

②短期決策的評價標準有哪些？

③建立經濟訂貨量基本模型的假設條件有哪些？

【教學重點和難點】

（1）重點：①短期決策常用的評價方法；

②生產決策主要內容。

（2）難點：眾多公式的應用

①生產決策的圖解法；

②定價決策的調價決策方法；

③存貨決策中經濟訂貨量基本模型的擴展。

【授課內容】

第一節決策分析概述

1.決策分析的含義

2.決策的分類

3.決策分析的基本程序

4.決策分析必須考慮的基本因素

第二節短期決策分析的內容、評價標準和評價方法

1.短期決策分析的內容

2.短期決策分析的評價標準

3.短期決策分析的常用方法

第三節短期決策（1）——生產決策

1.生產品種決策

2.生產數量決策

3.生產組織決策

4.非確定型的生產決策

第四節短期決策（2）一一定價決策

1.定價決策的范圍

2.企業的定價目標

3.以成本為導向的定價決策方法

4.以市場需求為導向的定價決策方法

5.以特殊要求為導向的定價決策方法

6.調價決策的方法

7.定價策略

第五節短期決策（3）——存貨決策

1.存貨儲備總成本包括的內容

2.經濟訂貨量的基本模型

3.經濟訂貨量基本模型的擴展

4.經濟訂貨（生產）量基本模型之否定

【授課方法與手段】

（1）教學方法：采用講授式教學方法，兼有課堂討論及課堂提問。

（2）教學手段：采用多媒體、幻燈片，與板書相結合

第五章決策分析（下）

【教學目標】

（1）了解：靜態評價指標的計算。

（2）理解.：①長期投資決策分析的內容和投資項目有關的幾個基本概念;

②長期投資決策分析的進一步分析。

（3）掌握：①影響長期投資決策分析的重要因素；

②動態評價指標的計算；

③長期投資決策分析的決策規則。

【學時分配】10課時。

【授課方式】9課時講授、1課時討論、提問。

【課外學習指導的要求】

1、課外閱讀資料

（1）單昭祥，蔣昕.互斥項目決策規則研究[J].財會月刊,2012（1）.

（2）孟憲寶，曲京山.有建設期的項目決策動態評價方法應用研究[J].會計之友,2013（10下）.

2、作業與思考題

（1）作業：根據所選用教材配套的習題與案例，布置6-8道作、也題，由任課教師具體安排。

（2）思考題：①長期投資有何特點？

②試述長期投資決策的一般程序；

③現金流入,包幣哪些具體內容？

④現金流出包括哪些具體內容？

【教學重點和難點】

（1）重點：①影響長期投資決策的重要因素；

②貨幣時間價值的計算公式；

③投資風險價值的計算公式；

④現金凈流量的計算公式：

⑤動態評價指標的計算公式；

⑥單一方案投資決策規則；

⑦互斥方案選優的決策規則。

（2）難點：①貨幣時間價值的計算；

②凈現金流量的計算；

③動態評價指標的計算和應用。

【授課內容】

第一節長期投資決策分析的內容和投資項FI有關的幾個基本概念

1.長期投資決策分析的含義

2.與投資項目有關的兒個基本暇念

3.長期投資決策分析評價指標的含義及分類

第二節影響長期投資決策分圻的重要因素

1.折現率

2.項目計算期

3.現金流量

第三節靜態評價指標的計算

1.原始投資回收率

2.投資報酬率

3.靜態投資同收期

第四節動態評價指標的計算

1.動態投資回收期

2.凈現值

3.凈現值率

4.現值指數

5.內部收益率

5.年均凈現值

7.PP、NPV、NPVR、PRIRR、UAV之間的關系

第五節K期投資決策分析的決策規則

1.單一方案投資決策分析

2.互斥可行方案投資決策分析

3.獨立方案投資組合決策

第六節長期投資決策分析的進?步分析

1.折現率分析

2.凈現值的敏感性分析

3.定量分析與定性分析相結合

4.具體問題具體分析

5.戰略分析

【授課方法與手段】

（1）教學方法：采用講授式教學方法，兼有課堂討論及課堂提問。

（2）教學手段：采用多媒體、幻燈片，與板書相結合

第六章全面預算

【教學目標】

（1）了解：全面預算管理

（2）理解：全面預算概述

（3）掌握：全面預算的編制舉例

【學時分配】4課時

【授課方式】講授4課時

【課外學習指導的要求】

1、課外閱讀資料

（1）干勝道，鄧小軍.基于修正銷售百分比法的資金需求量預測[J].財會月刊,2013（21）.

（2）吳大軍.管理會計[M].東北財經大學山版社,2008.1.

2、作業與思考題

（1）作業：根據所選用教材配套的習題與案例，布置2-3道作業題，由任課教師具體安排。

（2）思考題：①全面預算有何作用？

②預算編制有哪些方法？

③現金預算包括哪些具體內容？

④實施全面預算管理必須具備哪些條件？

【教學重點和難點】

（1）重點：①預算編制的方法，②經營預算、財務預算和資本支出預算的編制。

（2）難點：財務預算的編制。

【授課內容】

第一節全面預算概述

1.全面預算及其內容

2.全面預算的作用

3.全面預算的編制起點

4.全面預算的編制程序

5.預算編制的方法

第二節全面預算的編制舉例

】.銷售預算

2.生產預算

3.資本支出預算

4.直接材料預算

5.直接人工預算

5.制造費用預算

7.產品成本預算

3.期末存貨預算

9.銷售費用預算及管理費用預算

10.其他收支預算

11.現金預算

12.預計利潤表

13.預計資產負債表

14.預計現金流量表

第三節全面預算管理

1.全面預算管理的組織制度

2.全面預算管理的環節

3.實施全面預算管理的條件

4.全面預算管理的否定一超越預算

【授課方法與手段】

（1）教學方法：采用講授式教學方法，兼有課堂討論及課堂提問。

（2）教學手段：采用多媒體、幻燈片，與板書相結合

第七章成本控制

【教學目標】

（1）了解：①成本控制概述；

②質量成本管理。

（2）理解：①戰略成本管理；

②產品壽命周期成本管理。

（3）掌握：①標準成本制度；

②作業成本制度。

【學時分配】14課時

【授課方式】12課時講授、2課時詩論、提問。

【課外學習指導的要求】

1、課外閱讀資料

（1）楊公遂，何敏，高玉榮.戰咯成本管理會計理論與實務[M].大連：東北財經大學出版社，2013.8.

（2）吳正杰.我國作業成本法應用研究綜述及展望[J].會計之友,2013（10下）.

（3）于增彪，桑向陽.為什么業務流程管理總是敗多勝少？一一個管理會計的視角[J].會計研究,2014

（6）.

2、作業與思考題

（1）作、也：根據所選用教材配套的習題與案例，布置4-8道作業題，由任課教師具體安排。

（2）思考題：①試述標準成本制度的計劃、控制、考評三個環節的具體體現。

②標準成本制度中有哪幾個賬戶按標準成本記賬？期末成本差異如何處理？

③試述優化流程的幾種方法。

④質最成本按包括的具體內容可分為哪幾類？試說出每一類的概念。

⑤戰略成本管理與傳統成本管理有何不同？

【教學重點和難點】

（1）重點：①標準成本的差異分析；

②作業成本計算、繪制流程和優化流程；

③質量成本的傳統觀和質量成本觀；

④戰略價值鏈分析、戰略成本動因分析和競爭能力分析；

⑤目標成本管理、持續改善成本管理、廢置成本管理。

（2）難點：①標準成本的賬務處理；

②繪制流程和優化流程。

【授課內容】

第一節成本控制概述

1.成本控制含義

2.成本控制主體

3.成本控制對象

4.成本控制目標

5.成本控制的基本條件

5.成本控制方法

第二節標準成本制度

1.單位產品標準成本的制定

2.標準成本的控制

3.標準成本制度的考評

第三節作業成本制度

1.作業成本制度概述

2.作業成本制度的基本概念

3.作業成本計算

4.作業基礎管理

5.作業成本制度簡例

第四節質量成本管理

1.質量、質量成本及其分類

2.編制質量成本計劃（預算或目標）

3.質量成本控制

4.質晟成本管理的業績考評

第五節戰略成本管理

1.戰略成本管理的概念及特點

2.戰略成本管理目標

3.戰略成本管理的控制

第六節產品壽命周期成本管理

1.目標成本管理

2.持續改善成本管理

3.廢置成本管理

4.環境成本管理

【授課方法與手段】

（1）教學方法：采用講授式教學方法，兼有課堂討論及課堂提問。

（2）教學手段：采用多媒體、幻燈片，與板書相結合。

第八章業績考評

【教學目標】

（1）了解：業績考評概述

（2）理解：傳統業績考評制度一責任會計

（3）掌握：綜合業績考評制度一平衡計分卡

【學時分配】6課時

【授課方式】5課時講授，1課時討論、提問

【課外學習指導的要求】

1、課外閱讀資料

（1）［美］羅伯特-S.卡普蘭等著.高級管理會計口出呂長江主譯.東北財經大學出版社，1999.8.

（2）劉俊勇.管理會計［M］.大連：東北財經大學出版社,2014.1.

2、作業與思考題

（1）作業:根據所選用教材配套的習題與案例，布置2-4道作業題，由任課教師具體安排。

（2）思考題:①實施業績考評的基本條件是什么？

②實施業績考評的基本原則是什么？

③試述責任會計的基本內容。