小學數學器材管理制度一、總則1.目的為了加強小學數學器材的管理，保障學校數學教學工作的順利開展，提高器材的使用效率，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校內所有用于小學數學教學的器材，包括但不限于教具、學具、實驗儀器、多媒體設備等。3.管理原則遵循科學管理、合理使用、定期維護、安全第一的原則，確保器材完好率，滿足教學需求。二、器材采購1.需求規劃每學期末，數學教師應根據下學期教學計劃，結合學生人數、教學內容等，填寫《小學數學器材需求申請表》，詳細列出所需器材的名稱、規格、數量等信息。2.審批流程申請表由數學教研組長審核，確保需求合理、準確。審核通過后，提交給學校教學管理部門審批。教學管理部門根據學校預算和實際情況進行審批，審批通過后交至采購部門。3.采購實施采購部門按照審批后的需求進行采購。優先選擇質量可靠、價格合理、售后服務好的供應商。采購過程中要嚴格遵守學校采購相關規定，確保采購程序合法合規。4.驗收入庫器材到貨后，由學校后勤部門、數學教師代表共同進行驗收。對照采購合同和需求申請表，檢查器材的規格、數量、質量等是否相符。驗收合格后，填寫《小學數學器材驗收單》，辦理入庫手續。三、器材存儲1.存儲環境設立專門的器材倉庫，保持倉庫干燥、通風、整潔，溫度和濕度適宜，防止器材受潮、生銹、損壞。2.分類存放按照器材的類別、用途、規格等進行分類存放，設置明顯的標識牌，便于查找和管理。例如，將教具分為圖形教具、數字教具等類別；將學具按照年級和教學內容進行分類。3.庫存管理建立詳細的器材庫存臺賬，記錄器材的入庫時間、規格、數量、領用情況等信息。定期對庫存進行盤點，確保賬物相符。如發現賬物不符，及時查明原因并進行處理。四、器材領用1.領用流程數學教師因教學需要領用器材時，需填寫《小學數學器材領用申請表》，注明領用器材的名稱、規格、數量、領用時間、預計歸還時間等信息。申請表經數學教研組長簽字批準后，到器材倉庫辦理領用手續。2.領用期限一般情況下，器材領用期限為一個學期。如有特殊情況需要延長領用時間，需提前向器材管理部門申請并說明原因，經批準后方可延長。3.歸還要求教師應在規定的歸還期限內將器材歸還至倉庫。歸還時，器材管理部門要對器材進行檢查，確保器材完好無損。如發現器材有損壞或丟失，教師應照價賠償。五、器材使用1.使用規范教師在使用器材前，應熟悉器材的使用方法和注意事項，嚴格按照操作規程進行操作。使用過程中要愛護器材，避免因不當使用造成器材損壞。2.教學應用鼓勵教師將器材充分應用于數學教學中，通過直觀演示、實驗操作等方式，幫助學生更好地理解和掌握數學知識。同時，要注重培養學生正確使用器材的習慣和能力。3.共享使用對于一些通用性較強的器材，學校應鼓勵教師之間相互借用，提高器材的使用效率。借用時，需辦理借用手續，明確借用雙方的責任。六、器材維護1.定期維護制定器材定期維護計劃，按照計劃對器材進行維護保養。例如，定期對教具進行清潔、潤滑，對實驗儀器進行校準、調試等。2.故障維修當器材出現故障時，教師應及時報告給器材管理部門。器材管理部門安排專業人員進行維修，記錄維修情況，包括故障原因、維修時間、維修人員等信息。對于維修難度較大或無法修復的器材，及時申請報廢或更新。3.維護記錄建立器材維護檔案，記錄每次維護和維修的情況。維護檔案應包括器材名稱、規格、維護時間、維護內容、維修記錄等信息，以便查詢和統計分析。七、器材報廢1.報廢條件符合下列條件之一的器材，可申請報廢：已超過使用年限且無法修復；損壞嚴重，無法正常使用且無維修價值；技術落后，已被新型器材替代且無使用價值。2.報廢申請由數學教師填寫《小學數學器材報廢申請表》，詳細說明器材報廢原因、購置時間、使用情況等。申請表經數學教研組長審核、學校教學管理部門審批后，提交至學校資產管理部門。3.報廢處理學校資產管理部門按照相關規定對報廢器材進行處理。一般采用報廢變賣的方式，變賣所得收入上繳學校財務部門。對于涉及環保要求的報廢器材，要按照環保規定進行處理。八、安全管理1.安全意識教育加強對數學教師和學生的器材安全使用教育，提高安全意識。通過培訓、宣傳等方式，讓教師和學生了解器材的安全風險和防范措施。2.安全檢查定期對器材進行安全檢查，重點檢查器材的性能、結構、電氣安全等方面。對于存在安全隱患的器材，及時進行維修或更換，確保使用安全。3.應急處理制定器材安全應急預案，明確在器材使用過程中發生安全事故時的應急處理措施。一旦發生安全事故，要及時采取措施進行救治和處理，并向上級主管部門報告。九、信息化器材管理1.設備管理對于小學數學教學中使用的計算機、投影儀、電子白板等信息化設備，按照上述器材管理的相關規定進行管理。同時，要定期對設備進行維護和更新，確保設備性能良好，滿足教學需求。2.軟件管理加強對數學教學軟件的管理，建立軟件使用登記制度。教師使用軟件時，需填寫《小學數學教學軟件使用申請表》，注明軟件名稱、使用時間、使用目的等信息。軟件管理部門要定期對軟件進行檢查和更新，確保軟件的合法性和安全性。3.數據管理重視小學數學教學中的數據管理，教師要及時備份教學數據，防止數據丟失。學校要建立數據存儲和管理制度，確保數據的安全和可追溯性。十、監督與考核1.監督機制學校成立小學數學器材管理監督小組，定期對器材管理工作進行檢查和監督。監督小組要檢查器材采購、存儲、領用、使用、維護、報廢等環節的執行情況，發現問題及時督促整改。2.考核辦法將數學教師對器材的使用和管理情況納入績效考核體系。考核內容包括器材領用的及時性、歸還的完整性、使用的規范性、