培訓學校提成管理制度一、總則1.目的為了規范培訓學校員工的提成管理，充分調動員工的工作積極性和主動性，提高學校的教學質量和經濟效益，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于培訓學校全體教職員工，包括教師、課程顧問、市場推廣人員等。3.基本原則公平公正原則：提成分配依據員工的工作業績和貢獻程度，確保公平公正。激勵導向原則：通過合理的提成制度，激勵員工積極工作，提高工作效率和質量。透明公開原則：提成計算方法和分配結果公開透明，接受員工監督。二、提成范圍及標準1.課程銷售提成課程顧問成功銷售常規課程，按照課程銷售額的[X]%計提提成。成功銷售特色課程或高端課程，按照課程銷售額的[X]%計提提成。對于新開發的課程，根據課程的市場潛力和銷售難度，由學校管理層確定額外的提成比例，最高不超過[X]%。市場推廣人員通過線上線下推廣活動成功帶來課程銷售的，按照所促成銷售額的[X]%計提提成。發展新的合作渠道并促成課程銷售的，根據合作渠道的重要性和貢獻程度，給予[X]元[X]元的一次性提成獎勵。2.教學業績提成教師所教授班級的學生在學校組織的階段性測評中，平均成績提高[X]分及以上，按照該班級學費總額的[X]%計提提成。學生在相關考試中取得優異成績（如通過率達到[X]%以上），根據成績提升幅度和班級人數，給予教師[X]元[X]元的一次性提成獎勵。所教課程受到學生和家長高度好評，根據好評率和反饋意見，給予教師[X]元[X]元的獎勵，該獎勵可作為提成的一部分。班主任班級學生的到課率達到[X]%以上，按照該班級學費總額的[X]%計提提成。班級學生在學習期間無重大違紀事件發生，給予班主任[X]元的獎勵，該獎勵可作為提成的一部分。3.續費提成課程顧問成功促成學生續費的，按照續費金額的[X]%計提提成。對于連續續費超過[X]期的學生，給予課程顧問額外的[X]元獎勵，該獎勵可作為提成的一部分。教師所教班級學生的續費率達到[X]%以上，按照該班級續收費總額的[X]%計提提成。三、提成計算周期1.提成計算以自然月為周期，每月[X]日統計員工上一自然月的工作業績，作為提成計算依據。2.對于跨月完成的項目或課程銷售，按照實際完成時間和業績歸屬進行提成計算。四、提成發放流程1.數據統計每月[X]日前，各部門負責人將本部門員工上月的工作業績數據匯總至人事部門。人事部門負責對各部門提交的數據進行審核和整理，確保數據的準確性和完整性。2.提成計算人事部門根據審核后的業績數據，按照本制度規定的提成標準計算員工的提成金額。計算結果經財務部門審核無誤后，提交學校管理層審批。3.提成發放學校管理層審批通過后的提成金額，由財務部門在每月[X]日前發放至員工工資賬戶。如員工對提成計算結果有異議，可在收到提成發放通知后的[X]個工作日內，向人事部門提出申訴。人事部門應在接到申訴后的[X]個工作日內進行調查核實，并將處理結果反饋給員工。五、提成相關規定1.業績造假處理如發現員工通過虛報業績、偽造合同等不正當手段獲取提成，學校將追回已發放的提成金額，并視情節輕重給予警告、罰款、辭退等處理。2.團隊合作項目提成分配對于團隊合作完成的項目或課程銷售，提成分配由團隊負責人根據成員的實際貢獻程度進行分配，并報人事部門備案。3.提成與績效考核掛鉤員工的提成收入將與績效考核結果掛鉤。績效考核優秀的員工，可適當提高提成比例；績效考核不達標或出現重大工作失誤的員工，將相應降低提成比例或取消部分提成。六、特殊情況處理1.課程退費因學校原因導致課程退費的，已發放給員工的提成不予追回。因學生個人原因導致課程退費的，按照退費金額占課程總金額的比例，相應扣除員工已獲得的提成。2.課程調整因學校教學安排調整導致課程內容、課時等發生變化的，提成計算按照調整后的課程情況進行。因學生個人原因要求課程調整的，如調整后課程價格降低，按照降低后的價格計算提成；如調整后課程價格提高，提成計算按照原課程價格執行。七