初三語文試題及答案上冊

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.妖嬈（ráo）風騷（sāo）嘶啞（sī）B.娉婷（pīn）搖曳（yè）呢喃（nán）C.分外（fèn）稍遜（xùn）冠冕（guàn）D.飄逸（yì）枉然（wǎng）洶涌（xiōng）答案：A2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.郵票折腰天嬌喉嚨B.風流滔滔悲憤黎明C.輕靈墳幕漫游海峽D.季節(jié)莊嚴吹熄寂莫答案：B3.“引無數(shù)英雄競折腰”中“折腰”的意思是（）A.彎腰行禮B.鞠躬C.崇敬、傾倒D.折損答案：C4.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我看/一陣/向晚的/春風B.無意沉醉了/凝望它的/大地C.也許遠古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏而/飄逸答案：D5.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《沁園春·雪》作者毛澤東，“沁園春”是詞牌名。B.《我愛這土地》作者艾青，原名蔣海澄，代表作有《大堰河——我的保姆》等。C.《鄉(xiāng)愁》作者余光中，臺灣詩人、散文家。D.《你是人間的四月天》作者林徽因，是我國現(xiàn)代著名的詩人、建筑學家，新月派詩人之一。《你是人間的四月天》是她寫給兒子梁從誡的。答案：D6.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這篇文章錯別字很多，用語無倫次來評價它是再恰當不過了。B.他們班的足球水平實在高，我們甘拜下風。C.小寧在語文課上答錯了一個問題，弄得面紅耳赤、聲名狼藉。D.他的作文寫得很生動，讀起來津津樂道。答案：B7.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D8.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”運用反問的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運用排比和比喻的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”運用反復和擬人的修辭手法。D.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”運用擬人的修辭手法。答案：A9.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《沁園春·雪》上闋描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國山河的壯麗；下闋由祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人的抱負。B.《我愛這土地》中“土地”象征生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國，“鳥”象征著詩人自己。C.《鄉(xiāng)愁》按照時間順序，將鄉(xiāng)愁分為“小時候”“長大后”“后來啊”“而現(xiàn)在”四個階段，以獨特的意象抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)、對祖國的思念之情。D.《你是人間的四月天》把“你”比作“人間的四月天”，新穎巧妙，表達了詩人對“你”的贊美和深情。答案：B10.下列詞語中“疾”的意思與“疾風吹勁草”中“疾”的意思相同的一項是（）A.積勞成疾B.疾惡如仇C.疾風暴雨D.痛心疾首答案：C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關于文學常識說法正確的有（）A.《敬業(yè)與樂業(yè)》作者梁啟超，字卓如，號任公，別號飲冰室主人，中國近代維新派代表人物、學者。B.《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》作者雨果，法國作家，代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。C.《論教養(yǎng)》作者利哈喬夫，蘇聯(lián)學者、作家。D.《精神的三間小屋》作者畢淑敏，當代女作家。答案：ABCD2.下列詞語中，書寫完全正確的有（）A.貿(mào)然疲憊不堪大發(fā)雷霆B.涵養(yǎng)恕我直言自吹自擂C.恪守隨心所欲一意孤行D.汲取扭捏作態(tài)矯糅造作答案：ABC3.下列句子中，加點詞語使用恰當?shù)挠校ǎ〢.他是一個彬彬有禮的人，見到長輩總是很有禮貌地打招呼。B.他在演講時，附庸風雅，贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.對于老師的批評，他總是心不在焉，根本不放在心上。D.他做事總是隨心所欲，從不考慮后果。答案：ACD4.下列對修辭手法判斷正確的有（）A.“這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。”運用比喻的修辭手法。B.“我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。”運用反語的修辭手法。C.“怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。”運用設問的修辭手法。D.“假如恨比愛多，小屋就凄風苦雨，愁云慘霧，你會精神悲戚壓抑，形銷骨立。”運用排比的修辭手法。答案：ABC5.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.《沁園春·雪》中“長城”“黃河”等意象，不僅是自然景觀，更象征著中華民族的偉大精神。B.《我愛這土地》中“土地”“河流”“風”“黎明”等意象，凝聚著詩人對祖國深深的愛。C.《鄉(xiāng)愁》中“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”等意象，將抽象的鄉(xiāng)愁具體化。D.《你是人間的四月天》中“四月天”“云煙”“星子”等意象，營造出溫馨、柔美的意境。答案：ABCD6.下列對文章內(nèi)容理解正確的有（）A.《敬業(yè)與樂業(yè)》一文，作者先后談論了“有業(yè)之必要”“要敬業(yè)”“要樂業(yè)”三個問題。B.《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》中，雨果憤怒地譴責了英法聯(lián)軍的強盜行為，表達了對中國人民的同情。C.《論教養(yǎng)》一文，作者從生活中的小事入手，闡述了什么是真正的教養(yǎng)。D.《精神的三間小屋》中，作者認為我們應該為自己的精神修建三間小屋，分別盛放著我們的愛和恨、事業(yè)、自身。答案：ABCD7.下列詞語中，與“斟酌”意思相近的有（）A.推敲B.揣摩C.考慮D.思索答案：ABCD8.下列句子中，表達流暢、表意明確的有（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯提高了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：B9.下列對文學作品主題理解正確的有（）A.《故鄉(xiāng)》通過描寫“我”和閏土的變化，揭示了辛亥革命后農(nóng)村經(jīng)濟衰敗、農(nóng)民生活困苦的社會現(xiàn)實。B.《我的叔叔于勒》通過菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化，反映了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。C.《孤獨之旅》通過描寫杜小康隨父親放鴨的經(jīng)歷，展現(xiàn)了他在孤獨中成長、堅強的過程。D.《中國人失掉自信力了嗎》通過反駁“中國人失掉自信力了”的錯誤論調(diào)，鼓舞了民族自信心。答案：ABCD10.下列關于古代文化常識說法正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《沁園春·雪》中“秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷”中的“風騷”原指《詩經(jīng)》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》。（）答案：√2.《我愛這土地》中“鳥”象征著詩人自己，“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國。（）答案：√3.《鄉(xiāng)愁》按照時間順序，將鄉(xiāng)愁分為“小時候”“長大后”“后來啊”“而現(xiàn)在”四個階段，以獨特的意象抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)、對祖國的思念之情。（）答案：√4.《你是人間的四月天》把“你”比作“人間的四月天”，新穎巧妙，表達了詩人對“你”的贊美和深情。（）答案：√5.《敬業(yè)與樂業(yè)》作者梁啟超，是中國近代維新派代表人物、學者。（）答案：√6.《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》作者雨果，法國作家，文中雨果憤怒地譴責了英法聯(lián)軍的強盜行為。（）答案：√7.《論教養(yǎng)》作者利哈喬夫，文中認為教養(yǎng)首先體現(xiàn)在對他人的態(tài)度上。（）答案：√8.《精神的三間小屋》作者畢淑敏，認為我們應該為自己的精神修建三間小屋。（）答案：√9.《故鄉(xiāng)》中“我”就是作者魯迅。（）答案：×10.《我的叔叔于勒》的作者是法國作家莫泊桑，他被譽為“短篇小說巨匠”。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《沁園春·雪》上下闋的主要內(nèi)容。答案：上闋描寫北國壯麗的雪景，展現(xiàn)祖國山河的雄渾壯闊；下闋由祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人的偉大抱負。2.《我愛這土地》中“鳥”歌唱的內(nèi)容有什么象征意義？答案：“鳥”歌唱的土地、河流、風、黎明，分別象征著遭受苦難的祖國、長期郁結(jié)在人民心中的悲憤、人民對侵略者的憤怒、充滿生機的希望，表達詩人對祖國深深的眷戀。3.簡述《敬業(yè)與樂業(yè)》中作者認為的“有業(yè)之必要”的原因。答案：有業(yè)是敬業(yè)樂業(yè)的前提。百行業(yè)為先，萬惡懶為首，沒有職業(yè)的懶人是社會上的蛀米蟲。有業(yè)才能生存，才能進一步談敬業(yè)與樂業(yè)。4.《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》中，雨果是怎樣譴責英法聯(lián)軍的強盜行為的？答案：雨果將英法聯(lián)軍的行為與文明和野蠻聯(lián)系起來，用反語諷刺他們是“文明人”對“野蠻人”干的掠奪之事，以“強盜”等詞匯直接痛斥其行徑，表達憤怒與譴責。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合《故鄉(xiāng)》，談談你對小說中“我”這一人物形象的理解。答案：“我”是一個具有進步思想的知識分子。看到故鄉(xiāng)的破敗和閏土的變化深感悲哀，對封建等級觀念和社會現(xiàn)狀不滿。同時“我”又對未來充滿希望，是一個關注社會、有良知且勇于反思的人。2.在《我的叔叔于勒》中，菲利普夫婦對于勒的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？反映了怎樣的社會現(xiàn)實？答案：態(tài)度從盼于勒、贊于勒到怕于勒、躲于勒。反映了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系，人們的價值觀被金錢扭曲，親情在金錢面前變得脆弱不堪。3.《孤獨之旅》