社工考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的靈魂是（）A.專業價值觀B.專業方法C.服務對象D.助人活動2.下列屬于社會工作間接服務方法的是（）A.個案工作B.小組工作C.社區工作D.社會工作行政3.社會工作者在服務過程中對每一位服務對象都給予關心和尊重，應充分認識和理解服務對象個體在生理、心理和社會文化等各方面存在的差異，這體現了社會工作價值觀中的（）A.強調服務對象個人的尊嚴和價值B.注重服務中人與人之間關系的重要性C.踐行社會公正D.注重能力培養和再學習4.小明是小學五年級學生，被要求來見社會工作者。從四年級開始，他的成績就一直處于下游水平。他上課不能集中注意力，老師和同學都覺得他“太安靜，有些孤僻”。他連續幾個寒暑假都參加學習輔導班，但是仍舊沒有提高成績。社會工作者與小明的父母進行深入交談后，發現他們對小明的期望很高，要求他上進。小明自己也知道父母對他的期望，很想努力爭取得好成績，但又覺得自己做不到，據此，社會工作者可以推斷小明有（）A.學習困難B.學習動機不足C.自我認知偏差D.情緒問題5.社會工作者小趙的服務對象是一家健身中心的總經理。得知小趙喜歡健身運動后，他贈送小趙一些優惠券。根據社會工作專業倫理守則，小趙正確的做法是（）A.婉拒贈送、表示感謝B.接受贈送、轉贈同事C.婉拒贈送、結束服務D.接受贈送、表示感謝6.關于馬斯洛需要層次理論，下列說法正確的是（）A.五種需要像階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升，不可跨越B.生理需要是推動人們行動最首要的動力C.尊重的需要在生理、安全、歸屬與愛的需要得到基本滿足后才會產生D.自我實現的需要是最高層次的需要，是一種創造和自我價值得到體現的需要7.服務對象說：“我丈夫在家經常對我指手畫腳，好像只有他在外面賺錢養家，看不到我的價值。”社會工作者回應：“你感覺自己的付出不被丈夫理解，感到很委屈。”上述對話中，社會工作者運用的技巧是（）A.同理心B.傾聽C.對焦D.澄清8.小組工作中，（）階段是小組組員之間、社會工作者與小組組員之間關系建構的階段。A.準備B.開始C.轉折D.成熟9.社區工作者在接觸居民、展開話題后，應把談話維持在居民可以（），雙方對話的層次也可以隨著情景和興趣得到逐步提升。A.學習的水平上B.了解的水平上C.爭論的水平上D.敏感的水平上10.下列不屬于社會服務機構運作中的功能性環節的是（）A.授權B.協調C.溝通D.管理答案：1.A2.D3.A4.C5.A6.D7.A8.B9.B10.D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作對服務對象的功能包括（）A.促進服務對象正常生活B.恢復弱化的功能C.促進人的發展D.促進人與社會環境的相互適應E.推動社會進步2.下列屬于社會工作專業倫理守則內容的有（）A.增進公共福利B.充實社會工作知識和能力C.約束個人行為D.嚴守受助者秘密E.維護社會正義3.下列屬于心理社會治療模式特點的有（）A.注重從人際交往的場境中了解服務對象B.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因C.采用多層面的服務介入方式幫助服務對象D.迅速了解服務對象的主要問題E.積極協助服務對象解決當前問題4.小組工作的治療技巧主要包括（）A.直接干預法B.間接干預法C.經驗分享法D.小組外在力量法E.自我表露法5.社區工作的具體目標包括（）A.推動社區居民參與B.提高社區居民的社會意識C.善用社區資源，滿足社區需求D.培養相互關懷和社區照顧的美德E.提升社區文化氛圍6.社會服務機構領導激勵員工的方式主要有（）A.了解員工的個別差異B.用目標引導員工，增進其對工作的興趣C.提供員工參與決策的機會D.協助員工制訂職業生涯發展計劃E.使用領導者的權威7.社會工作研究的特性包括（）A.以困難群體及其議題為主要對象B.采用社會工作視角C.恪守社會工作倫理和社會研究倫理D.旨在促進實務、提升理論和推進福利E.研究者可以是資料的收集者、分析者和結果應用者8.下列屬于定性研究特點的有（）A.注重研究對象，有肋于發現研究問題的個別性和特殊性B.先有研究假設，后收集資料驗證C.注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導意義D.主要獲取描述性的、非數字的信息E.研究發現不做推論9.下列屬于社會政策的經濟功能的有（）A.人力資本投資功能B.調節經濟運行功能C.激勵勞動積極性功能D.收入再分配功能E.社會控制功能10.下列屬于老年人合法權益的有（）A.獲得家庭贍養與扶養的權利B.獲得社會保障的權利C.獲得社會服務的權利D.獲得社會優待的權利E.參與社會發展的權利答案：1.ABCD2.ABDE3.ABC4.ABD5.ABCD6.ABCD7.ABCDE8.ADE9.ABC10.ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會工作是一種志愿服務。（）2.社會工作價值觀是社會工作者所特有的助人觀念。（）3.個案工作的服務對象是生活中遇到困難的個人或家庭。（）4.小組工作中，工作者在小組后期成熟階段的角色是引導者和支持者。（）5.社區工作是以社區為對象的社會工作介入方法。（）6.社會服務機構的主要資金來源有政府資助、民間捐助和商業交易。（）7.定量研究適用于研究問題已有大量資料、資料收集相對容易的情況。（）8.社會政策的實質是政府在社會福利事務領域中的干預行動。（）9.婦女的肖像權屬于婦女的人身權利。（）10.殘疾人在生理、心理和社會交往方面的困難，使其在社會生活中處于絕對弱勢地位。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會工作價值觀的操作原則。答案：接納、尊重、個別化、自決權和知情同意、保密、不批判。接納服務對象的價值觀和習慣等；尊重個體差異；個別化對待每位服務對象；讓服務對象有自決權并知情同意相關事宜；為服務對象保密信息；不輕易批判服務對象。2.簡述個案工作中收集資料的技巧。答案：會談，通過與服務對象面對面交談獲取信息；調查表，采用結構式或非結構式調查表收集資料；觀察，直接觀察服務對象行為、所處環境等；現有資料運用，利用服務對象的病歷、成績單等資料。3.簡述小組工作的功能。答案：塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感；提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景；創造相互幫助、共同成長的學習機會；打造增能的社會支持網絡，組員間相互支持，增強面對問題的能力。4.簡述社區工作的過程。答案：準備階段，了解社區狀況等；啟動階段，發掘資源和動員居民；鞏固階段，成立組織、加強合作；評估階段，對工作進行成效、過程等方面評估，總結經驗，改進不足。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在社會工作中如何平衡服務對象的自決權與專業干預。答案：尊重服務對象自決權是原則，但當服務對象自決可能傷害自己或他人時需專業干預。要在充分溝通基礎上，先尊重其想法，若出現危害情況，基于專業知識和倫理，以合適方式介入，引導其走向更有利方向，保護其權益。2.談談小組工作中如何處理組員之間的沖突。答案：先冷靜觀察，了解沖突原因和組員想法。然后營造開放、包容氛圍，讓組員表達感受。引導組員換位思考，增進理解。協助共同尋找解決辦法，強調小組目標和共同利益，促進和諧互動，增強小組凝聚力。3.探討社區工作中如何動員社區資源。答案：可通過社區宣傳活動，提高居民對社區資源的認識和參與熱情。與轄區單位建立