當(dāng)前教育機(jī)構(gòu)管理制度_第1頁
當(dāng)前教育機(jī)構(gòu)管理制度_第2頁
當(dāng)前教育機(jī)構(gòu)管理制度_第3頁
當(dāng)前教育機(jī)構(gòu)管理制度_第4頁
當(dāng)前教育機(jī)構(gòu)管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

當(dāng)前教育機(jī)構(gòu)管理制度總則一、目的為規(guī)范教育機(jī)構(gòu)的管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益,促進(jìn)教育機(jī)構(gòu)的持續(xù)發(fā)展,特制定本管理制度。二、適用范圍本管理制度適用于本教育機(jī)構(gòu)內(nèi)的所有部門、崗位和人員,包括行政管理人員、教學(xué)人員、后勤人員等。三、管理原則1.依法依規(guī)原則:教育機(jī)構(gòu)的管理活動(dòng)必須遵守國家法律法規(guī)和教育部門的相關(guān)規(guī)定,不得違反法律法規(guī)和政策。2.以人為本原則:教育機(jī)構(gòu)的管理活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生和教職工的利益為出發(fā)點(diǎn),尊重他們的人格和權(quán)利,為他們提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。3.科學(xué)管理原則:教育機(jī)構(gòu)的管理活動(dòng)應(yīng)采用科學(xué)的管理方法和手段,提高管理效率和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。4.持續(xù)改進(jìn)原則:教育機(jī)構(gòu)的管理活動(dòng)應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改進(jìn),提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)管理的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。四、管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.董事會(huì)董事會(huì)是教育機(jī)構(gòu)的最高決策機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展戰(zhàn)略和重大決策,監(jiān)督教育機(jī)構(gòu)的管理活動(dòng),保障教育機(jī)構(gòu)的合法權(quán)益。2.校長(zhǎng)校長(zhǎng)是教育機(jī)構(gòu)的法定代表人,負(fù)責(zé)教育機(jī)構(gòu)的日常管理工作,包括教學(xué)管理、行政管理、后勤管理等,保障教育機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。3.各部門負(fù)責(zé)人各部門負(fù)責(zé)人是本部門的管理責(zé)任人,負(fù)責(zé)本部門的日常管理工作,包括制定部門工作計(jì)劃、組織實(shí)施部門工作、監(jiān)督檢查部門工作等,保障本部門的工作任務(wù)完成。4.教職工教職工是教育機(jī)構(gòu)的重要組成部分,負(fù)責(zé)教育教學(xué)和后勤服務(wù)等工作,應(yīng)遵守教育機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),為教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教學(xué)管理一、教學(xué)計(jì)劃1.制定教學(xué)計(jì)劃各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)教育部門的教學(xué)大綱和教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)要求,制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。2.審核教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃應(yīng)經(jīng)學(xué)科組長(zhǎng)審核、教務(wù)處審批后實(shí)施。教務(wù)處應(yīng)定期對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。3.調(diào)整教學(xué)計(jì)劃如因特殊情況需要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,應(yīng)經(jīng)學(xué)科組長(zhǎng)、教務(wù)處審批后實(shí)施,并及時(shí)通知學(xué)生和家長(zhǎng)。二、教學(xué)過程管理1.備課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫教案,明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等。教案應(yīng)經(jīng)學(xué)科組長(zhǎng)審核后實(shí)施。2.授課教師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和教案的要求進(jìn)行授課,注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)效果的提高。授課過程中應(yīng)注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法。3.作業(yè)布置與批改教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,布置適量的作業(yè),并及時(shí)批改作業(yè),反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。作業(yè)批改應(yīng)認(rèn)真細(xì)致,注明批改日期和批改意見。4.考試與評(píng)價(jià)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)定期組織考試,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。考試應(yīng)嚴(yán)格按照考試制度和考試規(guī)則進(jìn)行,確保考試的公平、公正、公開。評(píng)價(jià)應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。三、教學(xué)資源管理1.教材管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求,選擇合適的教材,并及時(shí)更新教材。教材的采購、發(fā)放、保管等應(yīng)嚴(yán)格按照教材管理制度進(jìn)行。2.教學(xué)設(shè)備管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理,建立教學(xué)設(shè)備管理制度,明確教學(xué)設(shè)備的采購、使用、維護(hù)、保養(yǎng)等要求。教學(xué)設(shè)備的采購應(yīng)按照學(xué)校的采購制度進(jìn)行,確保教學(xué)設(shè)備的質(zhì)量和安全。3.教學(xué)資料管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)資料的管理,建立教學(xué)資料管理制度,明確教學(xué)資料的收集、整理、歸檔、保管等要求。教學(xué)資料的收集應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整,歸檔應(yīng)規(guī)范、有序、安全。四、教學(xué)研究與培訓(xùn)1.教學(xué)研究教育機(jī)構(gòu)應(yīng)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)研究應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,針對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深入研究,提出改進(jìn)措施和建議。2.教學(xué)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)定期組織教師參加教學(xué)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。教學(xué)培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)教師的實(shí)際情況和教學(xué)需求,選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,確保培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。行政管理一、人事管理1.招聘與錄用教育機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)崗位需求和人員編制,制定招聘計(jì)劃,通過公開招聘、內(nèi)部推薦等方式招聘合適的人員。招聘過程應(yīng)嚴(yán)格按照招聘制度進(jìn)行,確保招聘的公平、公正、公開。2.勞動(dòng)合同管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)與聘用的人員簽訂勞動(dòng)合同,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。勞動(dòng)合同的簽訂、變更、解除等應(yīng)嚴(yán)格按照勞動(dòng)合同法的規(guī)定進(jìn)行。3.人事檔案管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)建立人事檔案管理制度,對(duì)聘用人員的檔案進(jìn)行收集、整理、歸檔、保管等。人事檔案應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整,不得涂改、偽造。4.績(jī)效考核教育機(jī)構(gòu)應(yīng)建立績(jī)效考核制度,對(duì)聘用人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。績(jī)效考核應(yīng)注重工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力等方面的綜合評(píng)價(jià),考核結(jié)果應(yīng)與薪酬、晉升、獎(jiǎng)懲等掛鉤。二、財(cái)務(wù)管理1.預(yù)算管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)制定年度預(yù)算計(jì)劃,明確各項(xiàng)收支的預(yù)算額度和預(yù)算安排。預(yù)算的編制、審批、執(zhí)行等應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算管理制度進(jìn)行,確保預(yù)算的合理性和有效性。2.收支管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)建立收支管理制度,對(duì)各項(xiàng)收入和支出進(jìn)行嚴(yán)格管理。收入的收取應(yīng)及時(shí)、足額,支出的審批應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行,確保收支的合法、合規(guī)、合理。3.財(cái)務(wù)報(bào)表管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表,包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等,及時(shí)反映教育機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。財(cái)務(wù)報(bào)表的編制應(yīng)嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)制度的規(guī)定進(jìn)行,確保財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。4.財(cái)務(wù)審計(jì)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)定期接受財(cái)務(wù)審計(jì),對(duì)教育機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督。財(cái)務(wù)審計(jì)應(yīng)委托具有資質(zhì)的審計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行,確保審計(jì)的客觀、公正、專業(yè)。三、行政管理1.辦公環(huán)境管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)辦公環(huán)境的管理,保持辦公場(chǎng)所的整潔、衛(wèi)生、安全。辦公設(shè)備的擺放應(yīng)整齊有序,辦公文件的保管應(yīng)規(guī)范有序。2.會(huì)議管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)建立會(huì)議管理制度,對(duì)會(huì)議的組織、召開、記錄等進(jìn)行嚴(yán)格管理。會(huì)議的召開應(yīng)提前通知,會(huì)議記錄應(yīng)完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。3.公文管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)建立公文管理制度,對(duì)公文的起草、審核、印發(fā)、歸檔等進(jìn)行嚴(yán)格管理。公文的起草應(yīng)規(guī)范、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,公文的審核應(yīng)嚴(yán)格把關(guān),公文的印發(fā)應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范,公文的歸檔應(yīng)完整、有序、安全。4.檔案管理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)建立檔案管理制度,對(duì)教育機(jī)構(gòu)的各類檔案進(jìn)行收集、整理、歸檔、保管等。檔案的收集應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整,檔案的整理應(yīng)規(guī)范、有序、安全,檔案的歸檔應(yīng)按照規(guī)定的期限進(jìn)行,檔案的保管應(yīng)妥善、安全。后勤管理一、物資采購管理1.采購計(jì)劃后勤部門應(yīng)根據(jù)教育機(jī)構(gòu)的實(shí)際需求,制定物資采購計(jì)劃,明確采購物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量要求等。2.采購程序物資采購應(yīng)按照學(xué)校的采購制度進(jìn)行,嚴(yán)格履行采購程序,確保采購的物資符合質(zhì)量要求和價(jià)格合理。3.物資驗(yàn)收物資采購到貨后,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收,核對(duì)物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量等是否符合采購合同的要求。驗(yàn)收合格后,應(yīng)及時(shí)辦理入庫手續(xù)。4.物資保管物資入庫后,應(yīng)加強(qiáng)保管,建立物資保管制度,明確物資的保管要求和責(zé)任。物資的保管應(yīng)做到防火、防盜、防潮、防霉等,確保物資的安全。二、設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備維護(hù)后勤部門應(yīng)定期對(duì)教育機(jī)構(gòu)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),確保設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)應(yīng)按照設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)制度進(jìn)行,明確維護(hù)保養(yǎng)的內(nèi)容、周期、責(zé)任人等。2.設(shè)施設(shè)備維修如設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修,確保設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。設(shè)施設(shè)備的維修應(yīng)按照設(shè)施設(shè)備的維修制度進(jìn)行,明確維修的程序、責(zé)任、費(fèi)用等。3.設(shè)施設(shè)備更新如設(shè)施設(shè)備老化、損壞嚴(yán)重,無法修復(fù),應(yīng)及時(shí)進(jìn)行更新。設(shè)施設(shè)備的更新應(yīng)按照學(xué)校的設(shè)施設(shè)備更新制度進(jìn)行,明確更新的程序、責(zé)任、資金等。三、安全管理1.安全制度教育機(jī)構(gòu)應(yīng)建立安全管理制度,明確安全管理的職責(zé)和要求,制定安全應(yīng)急預(yù)案,定期組織安全演練,提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。2.安全檢查教育機(jī)構(gòu)應(yīng)定期組織安全檢查,對(duì)教育機(jī)構(gòu)的安全設(shè)施、安全制度、安全管理等進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并進(jìn)行整改。3.安全保衛(wèi)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,建立安全保衛(wèi)制度,明確安全保衛(wèi)的職責(zé)和要求,配備必要的安全保衛(wèi)人員和設(shè)施,確保教育機(jī)構(gòu)的安全。4.食品安全教育機(jī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論