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文檔簡介

學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精備課時間2016年上課時間第周周月班級節次課題5.4圓周運動（2）總課時數第節教學目標理解線速度、角速度和周期之間的關系，會運用有關公式分析和解決有關問題。教學重難點理解線速度、角速度和周期之間的關系,會運用有關公式分析和解決有關問題.教學參考教參教師用書授課方法問題引領教學輔助手段多媒體專用教室教學過程設計學教二次備課復習回顧線速度1.定義2.公式3.方向（二）角速度1。定義2。公式3。單位（三）周期和轉速二、描寫圓周運動的各物理量之間的關系（1)線速度與角速度的關系：_______.（2）角速度、周期的關系:_______.（3）周期和轉速的關系:T=。三、典例分析（五)描寫圓周運動的各物理量之間的關系(1）線速度與角速度的關系：_______.（2）角速度、周期的關系：_______.教學過程設計學教二次備課【例3】(1)分析下圖輪上各點的角速度有什么關系？分析得到:.

（2)分析下圖中，A、B兩點的線速度有什么關系？四、當堂練習1.如圖所示，電風扇工作時，葉片上、兩點的線速度分別為、,角速度分別為、則下列關系正確的是(）A。，B.，C.，D.，2.A、B兩質點分別做勻速圓周運動，在相等的時間內,它們通過的弧長之比sA:sB=2:3而轉過的角度之比：，則它們的周期之比，角速度之比

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