人教版（2019）高中地理選擇性必修1期末復習全冊知識點默寫練習版地理默寫練習DAY1姓名班級日期地球自轉(zhuǎn)特征1．定義：地球圍繞著________作自西向東的自轉(zhuǎn)。2．方向(1)側(cè)視：自西向東(如圖A)。(2)俯視：從北極上空看呈方向(如圖B)從南極上空看呈方向(如圖C)3．周期名稱地球自轉(zhuǎn)的角度時間長度應用價值恒星日23時56分4秒地球自轉(zhuǎn)的真正周期太陽日360°59′時日常生產(chǎn)、生活應用，“日出而作、日落而息”4.速度(1)速度eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(角速度：除南、北兩極點外，其他地點都相同，大約每小時轉(zhuǎn)動,線速度：隨緯度增加而))(2)應用：①判斷南、北半球：由北向南，線速度增大的為半球，減小的為半球。如上圖中A、B位于北半球。②判斷緯度帶自轉(zhuǎn)線速度eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(0～837km/h→高緯度,837～1447km/h→中緯度,1447～1670km/h→低緯度))如上圖中A、B位于緯度。③判斷地勢高低地球自轉(zhuǎn)線速度等值線凸向低值，說明線速度比同緯度其他地區(qū)，即地勢較(如上圖中A處可能為等)；地球自轉(zhuǎn)線速度等值線凸向高值，說明線速度比同緯度其他地區(qū)，即地勢較(如上圖中B處可能為、)。地理默寫練習DAY2姓名班級日期地方時(1)產(chǎn)生(2)規(guī)律eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(經(jīng)度每隔15°，地方時相差小時,經(jīng)度每隔1°，地方時相差分鐘,上的各地，地方時相同))時區(qū)與區(qū)時(1)時區(qū)劃分①原因：地方時的計時方法很不方便。②時區(qū)：由圖可知，全球共劃為______個時區(qū)。中時區(qū)以本初子午線為基準，向東西各跨______；東西十二區(qū)以______經(jīng)線為中央經(jīng)線。由中時區(qū)向東為東時區(qū)，向西為西時區(qū)，每個時區(qū)跨經(jīng)度為______。③規(guī)律：相鄰時區(qū)的區(qū)時相差_____小時，每往東1個時區(qū)，區(qū)時_____1小時；每往西1個時區(qū)，區(qū)時_____1小時。(2)區(qū)時①界定：各時區(qū)都以本時區(qū)______________的地方時作為本時區(qū)的區(qū)時。②規(guī)律：相鄰時區(qū)的區(qū)時相差1小時。(3)相關(guān)計算：①時區(qū)數(shù)＝某地經(jīng)度數(shù)÷15°(若所得余數(shù)小于7.5，則所得整數(shù)即為所求時區(qū)數(shù)；若所得余數(shù)大于7.5，則所求時區(qū)數(shù)為所得整數(shù)加1。某地在東經(jīng)度，為東時區(qū)；在西經(jīng)度，為西時區(qū)。7.5°W～7.5°E為中時區(qū)，172.5°E～172.5°W為東西十二區(qū))。②時區(qū)中央經(jīng)線度數(shù)＝時區(qū)數(shù)×15°。③所求區(qū)時＝已知區(qū)時±兩地時區(qū)差×1小時(計算方法與地方時的計算方法相同)。地理默寫練習DAY3姓名班級日期日界線日界線國際日界線(人為界線)0時經(jīng)線(自然界線)界線大體沿經(jīng)線穿行的折線，固定不變不固定，可以是任何一條經(jīng)線日期變化自西向東跨越國際日界線，日期要___1日；自東向西跨過國際日界線，日期要上1日自西向東過0時所在經(jīng)線，日期要加1日；自東向西過0時所在經(jīng)線，日期要減1日應用(1)確定日期范圍①新的一天范圍，從0時所在經(jīng)線向到180°經(jīng)線。②舊的一天范圍，從0時所在經(jīng)線向到180°經(jīng)線。(2)計算日期比值：新一天范圍大小的計算方法：180°經(jīng)線是X點，新一天的范圍就占X個時區(qū)。則：①新的一天占全球面積的比值＝X/24。②舊的一天占全球面積的比值＝1－X/24。③新舊兩天范圍的比值＝X/(24－X)使地表物體水平運動方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)1．產(chǎn)生原因：受________的影響，地表作水平運動的物體，除在赤道外，其運動方向有發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。這種使水平運動物體方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)的力，稱為___________________。2．偏轉(zhuǎn)規(guī)律eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(北半球向偏轉(zhuǎn),南半球向偏轉(zhuǎn),上不偏轉(zhuǎn)))3．對地理環(huán)境的影響(1)表現(xiàn)：地轉(zhuǎn)偏向力在大規(guī)模氣流和水流的水平運動中表現(xiàn)得最為明顯。(2)應用①氣流：北半球臺風中心附近的氣流往往呈______時針方向旋轉(zhuǎn)，南半球臺風中心附近的氣流往往呈順時針方向旋轉(zhuǎn)。②水流：河流沿岸人類活動的選址受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，北半球河流________岸侵蝕，______岸淤積，故港口、防洪堤壩一般建于河流____岸，聚落、挖沙場宜選在______岸。地理默寫練習DAY4姓名班級日期地球公轉(zhuǎn)特征1．概念：地球繞________的運動。2．方向：____________。3．周期：1恒星年＝____________________________________________。4．軌道：接近正圓的________。5．速度圖中位置時間速度公轉(zhuǎn)位置A點較快近日點B點較慢遠日點地理默寫練習DAY5姓名班級日期太陽直射點的回歸運動1．黃赤交角：黃道平面與赤道平面的夾角。目前，黃赤交角是____________，在一定時期內(nèi)可以視為定值。2．太陽直射點的回歸運動(1)定義：隨著地球在公轉(zhuǎn)軌道上位置的變化，地表受到太陽______照射的點(簡稱太陽直射點)在__________________之間的周期性往返運動，稱為太陽直射點的回歸運動。(2)規(guī)律：①春分日至秋分日期間，太陽直射點位于______半球；秋分日至次年春分日期間，太陽直射點位于______半球。②冬至日至次年夏至日期間，太陽直射點向______移動；夏至日至冬至日期間太陽直射點向______移動。(3)周期：1__________，即365日5時48分46秒。3．黃赤交角及其變化帶來的影響(1)與黃赤交角相關(guān)的角度及其關(guān)系：黃赤交角＝回歸線的度數(shù)＝90°－極圈度數(shù)。黃赤交角＝晨昏線與地軸的最大夾角。(2)黃赤交角變化帶來的影響黃赤交角回歸線極圈直射點熱量帶變大度數(shù)變，向兩極移動度數(shù)變，向赤道移動南北移動的范圍熱帶、寒帶范圍變，溫帶范圍變變小度數(shù)變，向赤道移動度數(shù)變，向兩極移動南北移動的范圍熱帶、寒帶范圍變，溫帶范圍變?yōu)榱泓S道平面與赤道平面重合，太陽終年直射赤道，地球上無季節(jié)變化和晝夜長短變化，以及正午太陽高度的年變化地理默寫練習DAY6姓名班級日期晝夜長短的變化1．晝弧和夜弧(1)形成：晨昏線(圈)將地球上的________分割而成。(2)意義：晝弧和夜弧的長度，反映了該緯度地區(qū)晝夜的長短。若晝弧______夜弧，則晝長夜短；反之，則晝短夜長；若晝弧________夜弧，則晝夜等長。晝弧占緯線圈總長度的_____越大，則晝越長。(3)特點：赤道與晨昏線(圈)始終____________，因此赤道上終年晝夜等長。其他緯度地區(qū)除__________、__________外，晝夜長短不等。2．晝夜長短的變化規(guī)律時間晝夜長短分布規(guī)律變化規(guī)律北半球夏半年(春分日至秋分日)晝______夜______緯度越高，晝越____，夜越短，北極附近出現(xiàn)______現(xiàn)象晝先變長，后變短；夏至日晝最______，夜最短，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)______現(xiàn)象(如圖1)北半球冬半年(秋分日至次年春分日)晝______夜______緯度越高，晝越短，夜越______，北極附近出現(xiàn)____現(xiàn)象晝先變短，后變長；______日夜最長，晝最短，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)____現(xiàn)象(如圖3)地理默寫練習DAY7姓名班級日期正午太陽高度的變化1．太陽高度和正午太陽高度(1)太陽高度①概念：太陽光線與地平面之間的夾角，叫作太陽高度角，簡稱____________。②日變化規(guī)律：日出日落時即晨昏線(圈)上，太陽高度為______，日出至正午，太陽高度逐漸________，正午時達到__________，正午至日落，太陽高度逐漸______。(2)正午太陽高度(H)①概念：一天中太陽高度最大值出現(xiàn)在________，稱為正午太陽高度。②變化原因：黃赤交角的存在、__________的南北移動。2．正午太陽高度的緯度(空間)變化規(guī)律(以北半球為例)同一時刻，各地正午太陽高度從______________________________向南北兩側(cè)遞減。(1)春、秋分日：正午太陽高度由__________向南北兩側(cè)遞減，如圖中______折線所示。(2)夏至日：正午太陽高度由____________向南北兩側(cè)遞減，如圖中______折線所示。(3)冬至日：正午太陽高度由____________向南北兩側(cè)遞減，如圖中______折線所示。3．正午太陽高度的季節(jié)(時間)變化規(guī)律(以北半球為例)時間最大值地區(qū)最小值地區(qū)夏至日____________及其以北地區(qū)南半球各緯度地區(qū)冬至日____________及其以南地區(qū)北半球各緯度地區(qū)二分日地理默寫練習DAY8姓名班級日期正午太陽高度的應用1．確定地方時：當某地太陽高度達一天中的最大值時，日影最短，當?shù)氐牡胤綍r是時。2．確定房屋的朝向在北回歸線以北地區(qū)，正午太陽位于，房屋朝；在南回歸線以南地區(qū)，正午太陽位于，房屋朝。3．樓房間距問題以北回歸線以北地區(qū)建房為例，為保證一樓全年均有陽光照到，兩樓之間的最短距離L與樓高h的關(guān)系如圖所示(H為冬至日當?shù)氐恼缣柛叨?，L應大于h·cotH。4．太陽能熱水器的角度問題太陽能熱水器的集熱板要根據(jù)正午太陽高度的季節(jié)變化來調(diào)整角度，集熱板與地面之間的夾角α應等于當天正午太陽高度的余角。如圖所示，α＋H＝90°時效果最佳。太陽能熱水器的安裝傾角＝兩點(即當?shù)鼐暥群吞栔鄙潼c緯度的差值)。5．判斷日影長短及方向：太陽高度越大，影子越______；太陽高度越小，影子越______。一天中日影的變化規(guī)律：日出、日落最長，正午最短，且日影方向與太陽方位相反。日影方向永遠背向太陽。①北回歸線以北的地區(qū)，正午的日影全年朝向北極點除外)，日日影最長，日日影最短。②南回歸線以南的地區(qū)，正午的日影全年朝向(南極點除外)，日日影最長，日日影最短。③南北回歸線之間的地區(qū)，正午日影北半球夏至日朝向正南，冬至日朝向正北，太陽直射時日影最短(等于)。地理默寫練習DAY9姓名班級日期五帶與四季的形成1．五帶的形成：(1)形成：地球表面不同緯度地區(qū)接受的______________不同。(2)五帶的劃分：①依據(jù)：太陽直射點的變化特征以及地表所接受的太陽輻射量的多少。②示意圖：2.四季的形成(1)成因：主要是由地球________造成的。緯度地區(qū)特點具體表現(xiàn)溫帶地區(qū)春、夏、秋、冬四季更替明顯夏季，正午太陽高度______，白晝時間長，所獲太陽輻射能量多，______較高；冬季，正午太陽高度小，白晝時間______，所獲太陽輻射能量少，氣溫________熱帶地區(qū)四季更替不明顯正午太陽高度____________，全年氣溫較高寒帶地區(qū)四季更替不明顯____________變化很大，全年正午太陽高度________，全年氣溫較低(2)緯度差異(3)四季的劃分類型天文四季氣候四季(北溫帶)范圍春季過渡季節(jié)3、4、5月夏季白晝____、太陽高度______的季節(jié)6、7、8月秋季過渡季節(jié)9、10、11月冬季白晝____、太陽高度______的季節(jié)12、1、2月地理默寫練習DAY10姓名班級日期日出日落方位與正午太陽方位1．日出、日落方位(1)太陽直射點在(春秋分日)，全球各地(極點除外)太陽升(地方時6：00)、落(地方時18：00)。(2)太陽直射點在北半球(北半球夏半年)，全球各地(極晝、極夜地區(qū)除外)太陽升(北半球早于6時日出)、落(北半球晚于18時日落)。(3)太陽直射點在南半球(北半球冬半年)，全球各地(極晝、極夜地區(qū)除外)太陽升(北半球晚于6時日出)、落(北半球早于18時日落)。(4)北半球剛好出現(xiàn)極晝的地區(qū)：日出、日落。(5)南半球剛好出現(xiàn)極晝的地區(qū)：日出、日落。(6)北半球中緯度太陽升降時間及方位(如下圖)2．正午太陽方位(1)太陽直射點所在地區(qū)，正午太陽在正上方。(2)太陽直射點以北地區(qū)，正午太陽在正南方上空。(3)太陽直射點以南地區(qū)，正午太陽在正北方上空。地理默寫練習DAY11姓名班級日期巖石圈的組成組成巖石圈的巖石按其成因可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類型。1．巖漿巖(1)成因：________在地下巨大的壓力作用下，沿著地殼薄弱地帶侵入______________或噴出地表，隨著溫度、壓力的變化，____________而形成。(2)巖漿巖分類類型特點常見巖石應用舉例巖漿巖噴出巖有流紋或氣孔構(gòu)造，結(jié)晶顆粒小玄武巖、流紋巖花崗巖是堅硬、美觀的建筑材料；多種金屬礦是工業(yè)生產(chǎn)的原料侵入巖礦物結(jié)晶顆粒較大花崗巖2.沉積巖(1)成因：(2)常見沉積巖：________、砂巖、頁巖等。(3)特點：具有________構(gòu)造，有時能找到化石。3．變質(zhì)巖(1)成因：在________________作用下，地殼中原有巖石的成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造發(fā)生變化形成。原有的巖石變質(zhì)后的巖石石灰?guī)r頁巖板巖花崗巖片麻巖石英砂巖石英巖(2)常見變質(zhì)巖(3)特點：具有片理構(gòu)造。地理默寫練習DAY12姓名班級日期巖石圈的物質(zhì)循環(huán)1．組成巖石圈的三大類巖石：A____________、B________、C________。2．地質(zhì)作用eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a表示上升冷卻凝固,b＋c表示外力作用,d表示變質(zhì)作用,e表示重熔再生))3．常見的巖石圈物質(zhì)循環(huán)變式圖(圖中箭頭表示各種地質(zhì)作用)變式圖一①冷卻凝固②外力作用(風化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖)③變質(zhì)作用④重熔再生變式圖二①冷卻凝固②風化作用③侵蝕、搬運、堆積④固結(jié)成巖⑤變質(zhì)作用⑥重熔再生4．地理意義(1)形成了地球上豐富的____________。(2)改變了地表形態(tài)，塑造了千姿百態(tài)的____________。(3)實現(xiàn)了地區(qū)之間、圈層之間的________和能量傳輸，并促使自然環(huán)境不斷演化。地理默寫練習DAY13姓名班級日期內(nèi)力作用1．概念：內(nèi)力是指來自地球______的作用力。2．表現(xiàn)(1)構(gòu)造運動eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(水平運動：形成巨大的褶皺山,系或斷裂帶,垂直運動：地面發(fā)生大規(guī)模的,隆升或下沉))(2)巖漿活動：巖漿侵入巖石圈上部或噴出地表，噴出后形成火山，如：富士山、五大連池。(3)變質(zhì)作用：巖石在一定溫度、壓力下發(fā)生變質(zhì)，不能直接塑造地表形態(tài)。3．對地表形態(tài)的影響(1)有些內(nèi)力作用可以在______改變地表形態(tài)，如火山噴發(fā)、地震。(2)有些內(nèi)力作用經(jīng)過______的作用使地表形態(tài)產(chǎn)生顯著的變化。地質(zhì)構(gòu)造1．概念：構(gòu)造運動引起________永久性的______________。2．常見類型：______和斷層。3．褶皺構(gòu)造與地貌背斜向斜判讀方法從形態(tài)上巖層向上拱起巖層向下彎曲從巖層的新老關(guān)系上中間老，兩翼新中間新，兩翼老圖示構(gòu)造地貌未侵蝕地貌山嶺谷地、盆地地形倒置及成因谷地山嶺背斜因受張力作用，裂隙比較發(fā)育，常被侵蝕成谷地向斜因受擠壓，巖層變得緊實，，常形成山嶺圖示①～④巖層由老到新；P處向斜成山；M處背斜成谷舉例褶皺山脈：喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈、安第斯山脈等4.斷層(1)概念：構(gòu)造運動產(chǎn)生的強大壓力、張力等作用力，超過了巖層所能承受的強度，致使巖層發(fā)生______，并沿________發(fā)生明顯的______________，就形成斷層。斷層可以形成斷塊山、溝谷、陡崖等地貌。地理默寫練習DAY14姓名班級日期板塊構(gòu)造學說與全球地貌格局1．基本觀點(1)地球的________被________、______等斷裂構(gòu)造帶分割成六大板塊(①是美洲板塊，②是________板塊，③是亞歐板塊，④是印度洋板塊，⑤是非洲板塊，⑥是南極洲板塊)及若干小板塊。(2)板塊處于不斷的________之中。(3)板塊內(nèi)部構(gòu)造運動比較________，板塊______構(gòu)造運動比較活躍，多火山和______________。(4)板塊相對移動，彼此__________或張裂，形成地球表面的基本面貌。2．板塊運動對宏觀地形的影響(1)圖中a是大洋板塊和________板塊聚合帶，形成了________、島弧或海岸山脈。(2)圖中b是大陸板塊與大陸板塊碰撞處，形成高大山脈和________。(3)圖中c1、c2是板塊________地區(qū)，常形成裂谷或____________。3．板塊運動形成的宏觀地形板塊運動邊界類型宏觀地形實例圖示擠壓碰撞邊界大陸板塊與大陸板塊擠壓碰撞形成高大的和阿爾卑斯—喜馬拉雅山系、青藏高原大洋板塊與大陸板塊擠壓碰撞大洋板塊俯沖到大陸板塊之下，形成深邃的馬里亞納海溝大陸板塊受擠壓上拱、隆升，形成或東亞島弧鏈、北美洲的海岸山脈板塊陸地板塊內(nèi)部張裂往往形成巨大的東非大裂谷大洋板塊內(nèi)部張裂處往往形成或大西洋中脊地理默寫練習DAY15姓名班級日期外力作用表現(xiàn)形式1．能量來源：地球外部，其能量主要來自于________、地球重力能等。2．主要表現(xiàn)形式：風化、__________、搬運、__________等。3．風化（1）概念：地球表層的巖石在_______、水、______及生物的作用下，其______、化學性質(zhì)發(fā)生變化過程。(2)類型物理風化化學風化生物風化概念指巖石在外力作用下其____________發(fā)生變化的過程指巖石在外力作用下其____________發(fā)生變化的過程指巖石受____________的影響發(fā)生物理性狀、化學性質(zhì)變化的過程主要方式①熱脹冷縮：巖石因溫度變化而產(chǎn)生熱脹冷縮；②反復凍融：孔隙水的凍脹過程對巖石的擠壓；③重復結(jié)晶：干濕變化使巖石中鹽類物質(zhì)重復結(jié)晶巖石與水溶液、氧氣或二氧化碳發(fā)生化學反應，生成新的礦物①生物物理風化作用：植物根系的楔子作用、動物的挖掘和穿鑿活動；②生物化學風化作用：生物在新陳代謝過程中分泌各種有機酸腐蝕巖石分布地區(qū)在高寒和干燥地區(qū)往往以物理風化為主潮濕炎熱地區(qū)化學風化作用占優(yōu)勢普遍存在相互關(guān)系三種風化作用并非孤立進行，而是一個互相聯(lián)系、互相影響的統(tǒng)一過程。在一定自然條件下，常常是以某一種風化作用占主導地位（3）風化作用的結(jié)果及意義結(jié)果使巖石變成松散的碎屑風化物，如果風化物殘留原地，則稱為________意義①風化作用為侵蝕作用準備了條件；②風化產(chǎn)物為土壤的形成提供了_______4.侵蝕和搬運(1)侵蝕作用和搬運作用的概念侵蝕作用地表巖石和土壤等物質(zhì)受到外力作用而發(fā)生松散、溶解和破壞，且發(fā)生位移的過程搬運作用風化和侵蝕作用產(chǎn)生的各種物質(zhì)，在自然力作用下，發(fā)生進一步較長距離位移的過程（2）常見的侵蝕作用和搬運作用流水侵蝕作用成因流水本身的沖蝕作用及其挾帶的泥沙等物質(zhì)對河床和地表的撞擊和磨蝕表現(xiàn)①山區(qū)河流坡度較大，河床作用強；②在河流轉(zhuǎn)彎處，作用加強對地貌的影響一般情況下，凹岸侵蝕，凸岸堆積，導致河流越來越彎曲坡面水流沖刷地面并下切，會形成溝谷，如黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)，就是流水強烈侵蝕的結(jié)果風力侵蝕和搬運作用關(guān)系相伴而行，因為風可以吹揚起巖石的碎屑，并挾帶碎屑磨蝕巖石常見形式風沙流是一種常見的近地面沙粒搬運現(xiàn)象。由于沙粒集中分布于距地表較低的高度內(nèi)，故冰川侵蝕和搬運作用主要發(fā)生在波浪侵蝕和搬運作用主要發(fā)生在海濱地區(qū)5.堆積概念巖石風化和侵蝕后的產(chǎn)物在外力的搬運途中，由于搬運能力減弱等原因不再繼續(xù)搬運而發(fā)生沉淀、沉積的過程規(guī)律流水、風力沉積通常顆粒大、比重大的物質(zhì)先沉積、顆粒小、比重小的物質(zhì)后沉積，形成礫石、砂、粉砂、黏土等顆粒或大小不同的沉積物冰川沉積冰川消融后的沉積物顆粒大小不分，常雜亂地堆積在一起地理默寫練習DAY16姓名班級日期流水侵蝕作用與河流地貌1．流水侵蝕作用分類(1)：水流垂直地面向下的侵蝕。(2)：在河流或溝谷底部地形變陡之處，因流水沖刷作用加劇，受沖刷的部位不斷向上游方向移動的現(xiàn)象。(3)：受橫向環(huán)流的作用，彎曲河段的不斷受到侵蝕而崩塌后退，形成陡峻的河岸。同時，堆積，導致河流側(cè)向發(fā)展。2．河流侵蝕地貌河流上游大多為山地和高原，落差大，水流急，對河道有強烈的下切作用，往往形成峽谷和瀑布地貌。在河流的不同發(fā)育階段，河流的侵蝕作用和地貌特點也各不相同。(1)發(fā)育初期(A)①侵蝕類型：河流侵蝕作用以向下侵蝕(下蝕)、向源頭侵蝕(溯源侵蝕)為主。②地貌特征：河谷不斷加深和延長；河谷深而窄，谷壁陡峭，橫剖面呈“”形。③分布河段：河流。(2)發(fā)育中期(B)①侵蝕類型：向下侵蝕(下蝕)作用減弱，向河谷兩岸的侵蝕作用(側(cè)蝕)加強。②地貌特征：河道開始變得彎曲；河流在凹岸，在凸岸，使得河道更為彎曲，河谷拓寬。③分布河段：河流。(3)發(fā)育后期(C)①侵蝕類型：以向河谷兩岸的侵蝕作用(側(cè)蝕)為主。②地貌特征：河谷展寬，橫剖面呈寬而淺的。③分布河段：河流。流水堆積作用與河流地貌1．分類(1)河流流速較大時，可挾帶比較粗的碎屑顆粒，如山區(qū)河床上常沉積有礫石。(2)河流流速較小時，只能挾帶比較細的泥沙。從上游到下游，河流沉積物逐漸變細。2．河流堆積地貌組成河漫灘平原平原分布山前河流河流入海口的海濱地區(qū)形成機制季節(jié)性的洪水或河流流出谷口→地勢突然趨于、河道變得→水流速度→搬運能力→扇或扇→連接形成洪積—沖積平原侵蝕，堆積→水下堆積體→河漫灘→河流改道，被廢棄→連接形成河漫灘平原入海處水下坡度平緩，加之海水頂托作用，河水流速減慢→泥沙堆積→三角洲相連形成三角洲平原地貌特點以谷口為頂點呈，沖積扇頂端到邊緣地勢逐漸，堆積物顆粒由變地勢平坦、寬廣，是沖積平原的主體，常沿河呈分布多呈，地勢平坦，河網(wǎng)稠密，河道由分汊頂點向海洋方向呈圖示地理默寫練習DAY17姓名班級日期地表形態(tài)對人類活動的影響1．對人口分布的影響表現(xiàn)原因典例平原人類理想的居住地地勢平坦、土壤肥沃，便于農(nóng)耕與交通聯(lián)系世界人口密集區(qū)多分布于的沿海平原高山、高原地區(qū)人煙稀少①山地地表崎嶇；②高原寒冷干燥；③高原和山地地區(qū)大都土壤貧瘠和交通不便青藏高原地區(qū)人口主要分布在河谷地區(qū)，如湟水谷地一般將居住地選擇在河谷或地勢相對較低，氣溫條件相對優(yōu)越；地形、水源等條件好2.對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響地形農(nóng)業(yè)類型原因平原種植業(yè)地形平坦，土壤肥沃，便于農(nóng)耕山地地面坡度大，土壤易受到侵蝕，不太適合大面積耕作高原海拔高、________條件不足3.對運輸方式的影響地形運輸方式線路布局原因平原一望無際的平原古代的馬路；現(xiàn)代的公路、線路較大地形平坦有利于陸路交通線的建設，且都比較低河網(wǎng)密布的平原現(xiàn)代的公路、鐵路公路、鐵路線密度較小修筑公路、鐵路需要架設，避開沼澤地，難度較大，成本較高較發(fā)達水運網(wǎng)密集河網(wǎng)密布，水運條件好山地首選運輸，其次是鐵路運輸交通線往往，線路較少地面起伏大，修建公路、鐵路的成本及技術(shù)難度大，鐵路建設對地形以及彎度的要求更高地理默寫練習DAY18姓名班級日期人類活動對地表形態(tài)的改造1．直接塑造地表形態(tài)人類活動能夠直接塑造地表形態(tài)，或干預地貌發(fā)展過程，改變地貌發(fā)育方向。(1)丘陵地區(qū)修建梯田：減緩______的侵蝕作用。(2)修筑堤壩：改變下游河道的水沙條件，從而改變下游河道的侵蝕、堆積過程及其形態(tài)，并改變和影響沖積平原的發(fā)展______。(3)填海造陸、建設人工島、修筑海堤：改變了海岸線的形態(tài)，形成了新的人工地貌。(4)工程建設中挖方或填方：人為造成______或洼地。(5)采石、采礦：改變地表形態(tài)。（6）堆放矸石、廢礦石：形成__________等。2．間接影響地表形態(tài)人類活動能夠改變地表形態(tài)發(fā)育的條件，間接加速或延緩地表形態(tài)變化的過程。(1)破壞植被會______地表侵蝕，植樹種草則能______地表侵蝕的速度。(2)大量引用河水，會導致河流水量減少，使河流______、______狀況發(fā)生改變。(3)營造防護林，會抑制風沙的侵蝕與沉積，減緩甚至終止______地貌的形成與發(fā)展等。地理默寫練習DAY19姓名班級日期氣團與鋒1．氣團(1)概念：大范圍內(nèi)______、濕度等物理性質(zhì)比較______的大團空氣。(2)分類類型暖氣團冷氣團概念氣團溫度______于其到達地區(qū)氣溫氣團溫度______于其到達地區(qū)氣溫特征溫度較高、密度較______、氣壓較低溫度較低、密度較______、氣壓較高對天氣的影響單一氣團控制下的地區(qū)多________天氣；不同氣團交匯處會出現(xiàn)變化2．鋒(1)概念：A冷氣團與B暖氣團的________。(2)組成：鋒面:一個狹窄的、傾斜的過渡空間，如圖中字母D所示鋒線:鋒與地面相交的地帶，如圖中字母C所示(3)鋒面特征：由于鋒兩側(cè)的冷氣團與暖氣團在溫度、濕度、氣壓等方面存在較大差異，所以鋒附近________明顯，常伴有風、云、雨等天氣現(xiàn)象。地理默寫練習DAY20姓名班級日期同類型的鋒與天氣1．冷鋒與天氣(1)形成：冷氣團主動向暖氣團移動，暖氣團被迫抬升。(2)天氣變化過境前(甲地)：氣溫較高，氣壓較低，天氣晴朗。過境時(乙地)：云層增厚，出現(xiàn)__________、________、________等天氣。過境后(丙地)：氣溫、濕度明顯__________，氣壓________，天氣________。(3)舉例：我國秋末、冬季和春初，經(jīng)常受到冷鋒影響，形成寒潮天氣。北方夏季暴雨，冬春季節(jié)的大風、沙塵暴。2．暖鋒與天氣(1)形成：暖氣團主動向冷氣團移動，暖氣團緩慢爬升。(2)天氣變化過境前(甲地)：氣溫較低，氣壓較高，天氣晴朗。過境時(乙地)：形成連續(xù)性________。過境后(丙地)：氣溫________，氣壓______，天氣________。(3)舉例：一場春雨一場暖。3．準靜止鋒與天氣(1)定義：冷、暖氣團勢均力敵，鋒相對靜止。(2)符號：(3)天氣：常形成________陰雨天氣。(4)舉例：昆明準靜止鋒地理默寫練習DAY21姓名班級日期低壓(氣旋)與天氣1．近地面氣流運動位置運動方向近地面水平方向由四周向中心北半球時針方向東部：偏南風西部：偏北風南半球時針方向東部：偏北風西部：偏南風中心氣流(低空輻合，高空輻散)2.天氣：常出現(xiàn)________天氣。3．過境前后氣壓變化4．典例：夏秋季節(jié)，我國東南沿海地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)的______，就是__________強烈發(fā)展的結(jié)果。地理默寫練習DAY22位置運動方向近地面水平方向由中心向四周____北半球時針方向東部：偏北風西部：偏南風南半球時針方向東部：偏南風西部：偏北風中心氣流(低空輻散，高空輻合)姓名班級日期高壓(反氣旋)與天氣1．近地面氣流運動2.天氣：多為________天氣。3．過境前后氣壓變化：4．典例：我國北方廣大地區(qū)秋季經(jīng)常出現(xiàn)的____________天氣就是在反氣旋控制下形成的。地理默寫練習DAY23姓名班級日期大氣環(huán)流與氣壓帶、風帶的分布1．大氣環(huán)流(1)概念：地球上大范圍、有規(guī)律的大氣運動叫作大氣環(huán)流。(2)意義：大氣環(huán)流能夠調(diào)節(jié)高低緯度之間、海陸之間的______和______，對各地的天氣和氣候有著重要影響。2．三圈環(huán)流3．氣壓帶、風帶的分布(1)氣壓帶①形成：由于地球表面不同緯度接受______的不同，氣溫和氣流的運動情況不同，形成了與緯線平行的不同的氣壓區(qū)域。(2)風帶①形成：高低氣壓帶之間，由于__________________、地轉(zhuǎn)偏向力和地面摩擦力共同作用形成的呈帶狀分布的大氣水平運動。②分布：H、K信風帶:位于赤道低氣壓帶和副熱帶高氣壓帶之間；I、L盛行西風帶:位于副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶之間；J、M極地東風帶:位于副極地低氣壓帶和極地高氣壓帶之間氣壓帶、風帶的季節(jié)移動1．原因：______________的季節(jié)移動。2．規(guī)律：就北半球而言，氣壓帶和風帶的位置大致是夏季偏______，冬季偏______。地理默寫練習DAY24姓名班級日期氣壓帶、風帶對氣候和景觀的影響1．不同性質(zhì)的氣壓帶和風帶對氣候的影響(1)高氣壓帶，氣流下沉，不易成云致雨；低氣壓帶，氣流上升，易于成云致雨。(2)風由低緯吹向高緯，氣溫下降，易成云致雨；風由高緯吹向低緯，氣溫升高，不易成云致雨。2．單一氣壓帶對氣候和景觀的影響地區(qū)氣候地表景觀分布規(guī)律類型成因特征全年在赤道低氣壓帶控制下的地區(qū)熱帶雨林氣候緯度低，空氣濕熱，受控制，對流顯著全年____森林高大茂密、動植物種類繁多的熱帶雨林景觀南北緯10°之間全年在副熱帶高氣壓帶控制下的地區(qū)熱帶沙漠氣候高壓控制，盛行氣流，不利于云雨形成，太陽輻射強終年____熱帶景觀回歸線附近的大陸中部和西部副極地低氣壓帶控制的地區(qū)亞寒帶針葉林氣候(北半球)受影響，雨、雪天氣多，但降水總量不大，太陽輻射較弱冬季____、夏季____亞寒帶針葉林景觀南北緯50°～70°之間極地高氣壓帶控制的地區(qū)寒帶冰原或者寒帶苔原氣候太陽輻射最弱，高壓控制，干冷氣流下沉酷寒干燥寒帶冰原或者____景觀分布在極地及附近3.單一風帶對氣候和景觀的影響地區(qū)氣候地表景觀分布規(guī)律類型成因特征信風控制地區(qū)熱帶沙漠氣候氣流由副熱帶地區(qū)向赤道方向流動，氣溫___，水汽不易凝結(jié)終年____多荒漠景觀南北緯20°～30°大陸內(nèi)部、大陸西岸熱帶雨林氣候(如：馬達加斯加)由副熱帶地區(qū)向赤道方向流動的信風經(jīng)過廣闊的海洋和，會帶來暖濕氣流，若遇到_______會形成豐沛的降水高溫多雨熱帶雨林景觀馬達加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西東南部西風控制的大陸西岸地區(qū)溫帶海洋性氣候全年盛行，近海區(qū)域受海洋影響大，溫暖濕潤終年____，氣溫年較差小落葉闊葉林景觀南北緯40°～60°大陸西岸極地東風控制地區(qū)寒帶苔原氣候偏東風起源于____區(qū)，性質(zhì)嚴寒干燥寒帶苔原景觀極地附近氣壓帶、風帶季節(jié)移動對氣候的作用受氣壓帶、風帶季節(jié)移動影響，降水往往具有明顯的季節(jié)變化特征，具體分析如下表所示：地區(qū)氣候地表景觀類型成因特征南北緯10°～25°地區(qū)熱帶草原氣候赤道低氣壓帶與____交替控制全年高溫、干濕分明景觀南北緯30°～40°大陸岸地區(qū)地中海氣候夏季受_________控制，冬季受盛行西風帶控制炎熱少雨，____溫和多雨常綠景觀地理默寫練習DAY25姓名班級日期季風與季風氣候1．海陸熱力差異影響氣壓中心的形成北半球陸地面積比南半球陸地面積大，且海陸相間分布，海陸__________顯著。夏季陸地升溫______于海洋，往往形成____________；冬季陸地降溫快于海洋，往往形成______________。由于____________的影響，全球氣壓帶被分裂成一個個高、低氣壓中心2．海陸分布影響氣壓中心的分布半球時間原因亞歐大陸北太平洋北大西洋北半球1月________帶被大陸上的冷高壓切斷，使_______僅保留在上_____高壓(又稱蒙古高壓)阿留申低壓冰島低壓7月________帶被大陸上的熱低壓切斷，使副熱帶高氣壓帶僅保留在上亞洲低壓(又稱低壓)北太平洋高壓北大西洋(亞速爾)高壓南半球由于海洋面積占絕對優(yōu)勢，因此其氣壓帶基本保持著分布的特征3.季風的形成(1)概念：________地區(qū)風向隨季節(jié)作有規(guī)律變化的盛行風，叫作季風。(2)成因：________________是季風形成的主要原因；氣壓帶和風帶的季節(jié)移動(一般表現(xiàn)為信風越過赤道，受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，風向改變)也是季風形成的原因。(3)東亞季風的形成季風成因風向冬季風冬季，強大的______高壓與________低壓、______低壓之間，形成了勢力強大、干燥寒冷的偏北風偏北風(西北風)夏季風夏季，海洋上的________高壓勢力增強，太平洋暖濕氣流沿著高壓的西部邊緣吹向陸地，形成暖濕的東南風偏南風(東南風)(4)東亞季風最典型的原因太平洋是世界上面積最大的海洋，亞歐大陸為世界上面積最大的陸地，東亞在海陸交界地帶，海陸熱力差異最明顯，因此季風最典型。(5)西南季風的形成①分布：南亞和東南亞，以及我國云南南部、西藏南部、四川西部一帶，夏季盛行來自印度洋上的______季風，高溫多雨。②成因：西南季風是南半球的________信風北移越過赤道，在________________影響下向右偏轉(zhuǎn)而形成的。4．季風氣候冬季風來自高緯內(nèi)陸，性質(zhì)____________；夏季風來自低緯海洋，性質(zhì)____________。自南向北因________差異依次形成了熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候。氣候類型氣候特征溫帶季風氣候夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥亞熱帶季風氣候夏季高溫多雨，冬季溫和少雨熱帶季風氣候全年高溫，分旱、雨兩季地理默寫練習DAY26姓名班級日期世界主要氣候類型的分布與比較世界主要氣候類型分布(1)熱帶氣候類型氣候類型分布規(guī)律氣候成因氣候特點G氣候南北緯10°之間赤道低氣壓帶控制，盛行上升氣流全年E氣候南北緯10°～25°赤道低氣壓帶和信風帶交替控制全年，干、濕季明顯交替H氣候大致在10°N～25°N大陸東岸海陸熱力差異和氣壓帶、風帶的季節(jié)移動全年，旱、雨兩季分明A氣候南北緯20°～30°的大陸內(nèi)部和西岸副熱帶高氣壓帶或信風帶控制全年(2)亞熱帶氣候類型氣候類型分布規(guī)律氣候成因氣候特點D氣候南北緯25°～35°大陸東岸冬季，夏季氣候南北緯30°～40°大陸西岸副熱帶高氣壓帶和西風帶交替控制冬季，夏季(3)溫帶氣候類型氣候類型分布規(guī)律氣候成因氣候特點C氣候北緯35°～55°大陸東岸冬季夏季B氣候南北緯40°～60°的大陸內(nèi)部終年受大陸氣團控制冬寒夏熱，干旱少雨Ⅰ氣候南北緯40°～60°的大陸西岸全年受帶控制全年(4)亞寒帶和寒帶氣候類型氣候類型分布規(guī)律氣候成因氣候特點氣候北緯50°～北極圈的大陸緯度高，且居內(nèi)陸，全年受極地氣團控制冬季、夏季寒帶苔原氣候北半球極地附近的沿海緯度高、太陽輻射弱，受極地氣團控制全年嚴寒，降水少F寒帶冰原氣候南、北半球極地附近緯度最高，太陽輻射弱，地勢高全年酷寒，降水少(5)高原、高山氣候：由于地勢高，地形起伏大，氣候垂直變化明顯，氣溫隨高度增加而降低，降水也會發(fā)生明顯變化。地理默寫練習DAY27姓名班級日期陸地水體的組成1．概念：陸地水是________上水體的總稱，指存在于________、________、________、沼澤和地下的水體。2．組成：陸地水包括陸地咸水和__________。陸地淡水的主體是________，該類淡水主體主要分布在高緯度、________地區(qū)。3．人類可直接利用的淡水：主要來自________水、淡水________水和________地下淡水。陸地水體之間的聯(lián)系1．陸地上的各種水體是不斷運動的，它們彼此之間通過________而相互聯(lián)系。2．河流主要的補給形式補給形式補給季節(jié)補給特點影響因素我國(主要)分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化示意圖(以我國為例)雨水補給(最主要)雨季流量受____影響顯著，汛期與雨季一致降水量東部季風區(qū)季節(jié)性積雪融水補給春季溫帶、寒帶的冬季積雪，春暖后融化，但因積雪量較少，僅形成春汛氣溫高低、積雪量和地形東北地區(qū)_____補給夏季流量受氣溫的影響，汛期與______一致氣溫高低西北和青藏高原地區(qū)湖泊水補給全年相互補給，汛期湖泊________河流的洪水，枯水期湖泊水________河流水湖泊水與河流水的相對水位、河流和湖泊的相對位置普遍_____補給全年水量比較____；地下水與河流水可能______補給，是河流最穩(wěn)定的補給源地下水與河流水的相對水位普遍3．河流水、湖泊水和地下水之間的互補關(guān)系(1)地下水與河流水的相互補給關(guān)系①水位與地勢的關(guān)系：等潛水位線的數(shù)值大小可以反映地勢的高低，潛水位高低和地形起伏相一致。②潛水流向：與等潛水位線垂直，由高處流向低處。③潛水流速：等潛水位線越密集，潛水面坡度越陡，潛水流速越快；等潛水位線越稀疏，潛水面坡度越緩，潛水流速越慢。注：黃河下游、長江荊江段均為“地上河”，只存在河流水補給地下水的情況。(2)湖泊水與河流水的相互補給關(guān)系湖泊的調(diào)節(jié)作用：豐水期河流水補給湖泊水，枯水期湖泊水補給河流水，湖泊對下游河段具有調(diào)節(jié)作用。(3)湖泊水與地下水的相互補給關(guān)系地理默寫練習DAY28姓名班級日期洋流的成因及類型1．概念：海水沿著相對穩(wěn)定的方向__________流動的現(xiàn)象。2．成因：__________是洋流形成的主要動力；____________及地轉(zhuǎn)偏向力等因素對洋流的方向產(chǎn)生一定的影響。3．分類(1)按成因類型成因舉例__________吹拂表層海水，推動海水隨風漂流，并沿著一定方向形成大規(guī)模流動在信風吹拂下形成的南、北赤道暖流密度流相鄰海域因海水的________、________不同，導致海水密度存在差異，引起海水的流動由于地中海的海水密度高于大西洋，在直布羅陀海峽，底層海水由______流向________，而表層海水由________流向________補償流由風力或密度差異所形成的洋流，使海水流出的海區(qū)海平面______，相鄰海區(qū)的海水流過來進行________秘魯附近海區(qū)，由于盛行東南信風，沿岸表層海水流失，導致底層海水________補償，形成上升流(2)按水溫狀況(性質(zhì))，分為________和寒流。水溫較流經(jīng)海區(qū)高的是暖流，較流經(jīng)海區(qū)低的是寒流。地理默寫練習DAY29姓名班級日期洋流的分布規(guī)律1．大洋環(huán)流的形成(1)赤道南、北兩側(cè)海域的海水，分別在東南信風和東北信風的吹拂下向西流動，形成__________________。(2)到達大洋西岸時，受____________的阻擋，一部分向東折回，形成______________；大部分海水在____________作用下沿海岸向中緯度海域流動，到達中緯度海域后受西風作用向東流動，形成____________(如北太平洋暖流、北大西洋暖流、南半球中緯度海域的西風漂流)。(3)在北半球，當西風漂流到達大洋東岸時，一部分向南運動，補償赤道海域，另一部分則向北流往高緯度海區(qū)。2．洋流分布規(guī)律(1)世界海洋表層洋流的分布規(guī)律海區(qū)洋流分布規(guī)律模式中低緯度海區(qū)(北印度洋海區(qū)除外)形成以副熱帶為中心的____________大洋環(huán)流，北半球呈順時針方向流動，南半球呈逆時針方向流動；大洋東側(cè)為寒流、西側(cè)為暖流，大陸東岸為暖流、西岸為寒流北半球中高緯度海區(qū)形成以副極地為中心的________大洋環(huán)流，呈逆時針方向流動；大洋東側(cè)為暖流、西側(cè)為寒流，大陸東岸為寒流、西岸為暖流40°S附近海域環(huán)球性西風漂流(2)北印度洋的季風洋流在北印度洋海域，由于受季風影響，洋流流向具有明顯的季節(jié)變化。在冬、夏兩個季節(jié)，該海域的環(huán)流系統(tǒng)不僅流向不同，而且組成環(huán)流系統(tǒng)的洋流也不同。季節(jié)冬季夏季圖示盛行風季風季風季風洋流流向向西流向東流洋流系統(tǒng)組成由季洋流、暖流和組成，呈時針方向流動索馬里沿岸受的影響，形成與冬季流向相反的寒流；整個環(huán)流系統(tǒng)由洋流、寒流和暖流組成，呈時針方向流動地理默寫練習DAY30姓名班級日期洋流對地理環(huán)境的影響環(huán)境類型影響實例氣候水熱平衡在高低緯度之間進行能量交換，對全球熱量和水分平衡有重要意義低緯度海區(qū)海水溫度不會持續(xù)上升大陸沿岸氣候暖流對沿岸地區(qū)氣候起______的作用，給流經(jīng)地區(qū)帶來溫暖、濕潤的天氣；寒流對沿岸地區(qū)氣候起_____的作用，給流經(jīng)地區(qū)帶來寒冷、干燥的天氣日本暖流給日本南部帶來溫和多雨的天氣；澳大利亞西海岸、秘魯、太平洋沿岸荒漠環(huán)境的形成，沿岸寒流起了重要作用漁場寒暖流交匯處有利于漁場的形成北海道漁場、北海漁場、紐芬蘭漁場等上升流有利于漁場的形成秘魯漁場航運影響航行速度、時間及經(jīng)濟效益順流加速，逆流減速冬季暖流上空及寒暖流交匯處多大霧，對航行不利冬季北大西洋暖流上空的大霧洋流從極地海區(qū)攜帶冰山向低緯海區(qū)移動，給航運造成威脅“泰坦尼克號”游輪撞上冰山沉沒海洋環(huán)境加快速度，污染范圍海上石油泄漏，加快原污染海域的凈化速度，但污染范圍擴大地理默寫練習DAY31姓名班級日期海—氣相互作用海洋與大氣之間的相互聯(lián)系、相互影響，稱作海—氣相互作用。________和________，是兩者相互作用的重要途徑。1．海洋對大氣的作用作用表現(xiàn)關(guān)系圖提供熱能海洋通過長波輻射和__________潛熱向大氣提供________提供水汽海洋通過________作用向大氣提供水汽。提供水汽的多少主要與______相關(guān)。水溫______，蒸發(fā)越______，空氣濕度也越大調(diào)節(jié)氣溫①海洋上空的氣溫變化________于陸地上空；②海洋使大氣溫度的變化比較______緩解________①海洋溶解二氧化碳；②生物固碳；③海洋浮游植物通過光合作用，向大氣提供再生________2．大氣對海洋的作用作用表現(xiàn)推動海水運動大氣運動能夠推動海水運動影響海水性質(zhì)。在盛行西風的影響下形成了北太平洋暖流、北大西洋暖流和南半球的西風漂流。離岸風形成上升補償流(寒流)參與海陸間水循環(huán)大氣因參與________水循環(huán)而影響海水性質(zhì)。①降水與蒸發(fā)的強弱直接影響海水________；②大氣云層可減弱到達海面的太陽輻射，影響海面增溫，進而影響海水的運動提供營養(yǎng)元素大氣通過________向海洋提供營養(yǎng)元素地理默寫練習DAY32姓名班級日期厄爾尼諾與拉尼娜現(xiàn)象厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象對地理環(huán)境的影響厄爾尼諾現(xiàn)象拉尼娜現(xiàn)象定義指赤道東、中太平洋海水溫度持續(xù)異常________的情況指赤道東、中太平洋海水溫度異常__________的情況圖示成因太平洋東南信風減弱，赤道附近表層暖水向東回流。東太平洋冷海水上泛現(xiàn)象消失，暖水回流加劇，導致赤道東太平洋海面水溫升高太平洋東南信風異常增強，把赤道附近表層暖水向西太平洋輸送，表層海水產(chǎn)生強大的離岸流，造成這里持續(xù)的海水輻散；下層冷海水上泛增多，同時秘魯寒流也北上補充，導致海面溫度大幅降低影響氣候赤道東太平洋沿岸地區(qū)，如秘魯和智利沿海，下沉氣流減弱或消失，甚至出現(xiàn)上升氣流，往往降水________，發(fā)生暴雨、________災害的概率增大。赤道西太平洋沿岸地區(qū)，上升氣流減弱或消失，往往降水減少，出現(xiàn)干旱的概率________。世界許多地區(qū)都會出現(xiàn)氣候異常甚至發(fā)生自然災害海水溫度低于氣溫，大氣層結(jié)穩(wěn)定，對流不易發(fā)展，赤道東太平洋沿岸地區(qū)往往降水____________，發(fā)生________的概率增大；赤道西太平洋沿岸地區(qū)往往降水增多，出現(xiàn)________、洪水的概率增大生物赤道附近太平洋東部下層海水中的無機鹽類等營養(yǎng)成分不再涌向海面，導致當?shù)氐母∮紊锖汪~類大量死亡，漁業(yè)大幅度減產(chǎn)，大批鳥類也因饑餓而死赤道附近太平洋東部海域冷海水上泛將海底的營養(yǎng)鹽類帶到海面，魚類豐富地理默寫練習DAY33姓名班級日期自然環(huán)境的地域差異與水平地域分異規(guī)律1．主要表現(xiàn)：自然環(huán)境各組成要素及其組合上的差異。2．自然帶(1)形成：不同地域由于所處緯度位置和海陸位置不同，______狀況及其組合不同，形成了不同的代表性______和______，并在地球上呈帶狀分布。(2)命名：以____________命名。(3)自然帶分布與氣候類型的對應關(guān)系氣候?qū)ψ匀粠У男纬善鹬e足輕重的作用，不同的氣候條件下會形成不同的自然帶，自然帶的分布和氣候的分布基本一致，它們之間的內(nèi)在聯(lián)系如下圖所示(以北半球為例)：3．規(guī)律(地域分異規(guī)律)：主要包括______地域分異規(guī)律和______地域分異規(guī)律。4．水平地域分異規(guī)律從赤道到兩極的地域分異從沿海到內(nèi)陸的地域分異形成原因地球表面獲得的隨緯度發(fā)生變化，導致熱量由赤道向兩極方向遞減____之間的水分交換從沿海向內(nèi)陸逐漸減弱分異基礎條件條件分異規(guī)律表現(xiàn)大致與平行，沿方向延伸、方向更替平行于方向延伸、垂直于____方向更替圖示典型地區(qū)低緯度和高緯度地區(qū)幾乎橫穿整個大陸的地帶，以及中緯度一定范圍內(nèi)大陸地區(qū)典型案例北半球高緯度地區(qū)的陸地自然帶自南向北依次為亞寒帶針葉林帶、寒帶苔原帶、寒帶冰原帶中緯度(40°N～60°N)亞歐大陸從沿海向內(nèi)陸的自然帶變化：溫帶落葉闊葉林帶→溫帶草原帶→溫帶荒漠帶地理默寫練習DAY34姓名班級日期垂直地域分異規(guī)律1．概念：地表景觀(如植被、土壤等)隨______發(fā)生有規(guī)律的更替現(xiàn)象。2．形成原因：________狀況、________條件及其組合的垂直變化。3．分異規(guī)律(1)垂直地域分異與____________________的地域分異具有一定的相似性。(2)山地自然帶的發(fā)育程度與該山體所在緯度及其____________有關(guān)。4．分布特征：大致沿與等高線平行的方向(水平)伸展，沿與等高線垂直的方向更替。非地帶性分異規(guī)律1．形成因素：海陸分布、地形起伏、__________等因素。2．舉例(1)南美大陸太平洋沿岸南緯3°至南緯30°之間平行于海岸分布的狹長荒漠帶的形成原因：秘魯寒流的影響及安第斯山脈對大西洋暖濕氣流的阻擋。(2)馬達加斯加島東部、巴西高原東南部、澳大利亞東北部的熱帶雨林帶成因：地處東南信風的迎風坡；東南信風來自海洋，溫暖濕潤；暖流經(jīng)過，增溫增濕。地理默寫練習DAY35姓名班級日期要素的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性1．自然環(huán)境的組成要素：______、氣候、水文、生物和土壤等。2．關(guān)聯(lián)性的表現(xiàn)(1)地理要素間____________、__________，構(gòu)成了一個有機整體。如撒哈拉沙漠地理環(huán)境各要素間的關(guān)系如下：(2)牽一發(fā)而動全身：自然環(huán)境中任何一個要素的變化，都可能導致其他要素的變化，并最終導致____________的變化。如氣候變干導致的變化如下：環(huán)境特征的一致性與發(fā)生發(fā)展的統(tǒng)一性1．環(huán)境特征的一致性空間尺度表現(xiàn)實例全球角度地球表面自然環(huán)境的________突出地球有液態(tài)水，有適宜的溫度和適合生物呼吸的大氣，具有生命系統(tǒng)以及____________功能等區(qū)域尺度同一區(qū)域內(nèi)的自然環(huán)境具有相對一致性特征我國西北干旱半干旱區(qū)，其環(huán)境的一致性主要是干旱，干旱抑制了其他因素發(fā)揮作用，形成以______、荒漠為主的景觀2．發(fā)生發(fā)展的統(tǒng)一性(1)從全球角度看，地球表面自然環(huán)境具有自身________的發(fā)生機制與發(fā)展過程。其發(fā)生發(fā)展不僅受控于________的日地距離、適宜的地球質(zhì)量，以及特定的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期等條件，而且經(jīng)歷了地球內(nèi)部圈層的分化與外部圈層的形成，實現(xiàn)了從無機世界向有機世界的演化。(2)從區(qū)域角度來看，每個區(qū)域內(nèi)部______特征的形成原因和發(fā)展過程也是______的。人教版（2019）高中地理選擇性必修1期末復習全冊知識點默寫練習·教師版地理默寫練習DAY1姓名班級日期地球自轉(zhuǎn)特征1．定義：地球圍繞著地軸作自西向東的自轉(zhuǎn)。2．方向(1)側(cè)視：自西向東(如圖A)。(2)俯視：從北極上空看呈逆時針方向(如圖B)從南極上空看呈順時針方向(如圖C)3．周期名稱地球自轉(zhuǎn)的角度時間長度應用價值恒星日360°23時56分4秒地球自轉(zhuǎn)的真正周期太陽日360°59′24時日常生產(chǎn)、生活應用，“日出而作、日落而息”15°4.速度15°遞增(1)速度eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(角速度：除南、北兩極點外，其他地點都相同，大約每小時轉(zhuǎn)動,線速度：隨緯度增加而))遞增(2)應用：①判斷南、北半球：由北向南，線速度增大的為北半球，減小的為南半球。如上圖中A、B位于北半球。②判斷緯度帶自轉(zhuǎn)線速度eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(0～837km/h→高緯度,837～1447km/h→中緯度,1447～1670km/h→低緯度))如上圖中A、B位于中緯度。③判斷地勢高低地球自轉(zhuǎn)線速度等值線凸向低值，說明線速度比同緯度其他地區(qū)大，即地勢較高(如上圖中A處可能為山地等)；地球自轉(zhuǎn)線速度等值線凸向高值，說明線速度比同緯度其他地區(qū)小，即地勢較低(如上圖中B處可能為盆地、洼地)。地理默寫練習DAY2姓名班級日期地方時(1)產(chǎn)生(2)規(guī)律eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(經(jīng)度每隔15°，地方時相差1小時,經(jīng)度每隔1°，地方時相差4分鐘,同一經(jīng)線上的各地，地方時相同))時區(qū)與區(qū)時①原因：地方時的計時方法很不方便。②時區(qū)：由圖可知，全球共劃為24個時區(qū)。中時區(qū)以本初子午線為基準，向東西各跨7.5°；東西十二區(qū)以180°經(jīng)線為中央經(jīng)線。由中時區(qū)向東為東時區(qū)，向西為西時區(qū)，每個時區(qū)跨經(jīng)度為15°。③規(guī)律：相鄰時區(qū)的區(qū)時相差1小時，每往東1個時區(qū)，區(qū)時早1小時；每往西1個時區(qū)，區(qū)時晚1小時。(2)區(qū)時①界定：各時區(qū)都以本時區(qū)中央經(jīng)線的地方時作為本時區(qū)的區(qū)時。②規(guī)律：相鄰時區(qū)的區(qū)時相差1小時。(3)相關(guān)計算：①時區(qū)數(shù)＝某地經(jīng)度數(shù)÷15°(若所得余數(shù)小于7.5，則所得整數(shù)即為所求時區(qū)數(shù)；若所得余數(shù)大于7.5，則所求時區(qū)數(shù)為所得整數(shù)加1。某地在東經(jīng)度，為東時區(qū)；在西經(jīng)度，為西時區(qū)。7.5°W～7.5°E為中時區(qū)，172.5°E～172.5°W為東西十二區(qū))。②時區(qū)中央經(jīng)線度數(shù)＝時區(qū)數(shù)×15°。③所求區(qū)時＝已知區(qū)時±兩地時區(qū)差×1小時(計算方法與地方時的計算方法相同)。地理默寫練習DAY3姓名班級日期日界線日界線國際日界線(人為界線)0時經(jīng)線(自然界線)界線大體沿180°經(jīng)線穿行的折線，固定不變不固定，可以是任何一條經(jīng)線日期變化自西向東跨越國際日界線，日期要減1日；自東向西跨過國際日界線，日期要加上1日自西向東過0時所在經(jīng)線，日期要加1日；自東向西過0時所在經(jīng)線，日期要減1日應用(1)確定日期范圍①新的一天范圍，從0時所在經(jīng)線向東到180°經(jīng)線。②舊的一天范圍，從0時所在經(jīng)線向西到180°經(jīng)線。(2)計算日期比值：新一天范圍大小的計算方法：180°經(jīng)線是X點，新一天的范圍就占X個時區(qū)。則：①新的一天占全球面積的比值＝X/24。②舊的一天占全球面積的比值＝1－X/24。③新舊兩天范圍的比值＝X/(24－X)使地表物體水平運動方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)1．產(chǎn)生原因：受地球自轉(zhuǎn)的影響，地表作水平運動的物體，除在赤道外，其運動方向有發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。這種使水平運動物體方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)的力，稱為地轉(zhuǎn)偏向力。2．偏轉(zhuǎn)規(guī)律eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(北半球向右偏轉(zhuǎn),南半球向左偏轉(zhuǎn),赤道上不偏轉(zhuǎn)))3．對地理環(huán)境的影響(1)表現(xiàn)：地轉(zhuǎn)偏向力在大規(guī)模氣流和水流的水平運動中表現(xiàn)得最為明顯。(2)應用：①氣流：北半球臺風中心附近的氣流往往呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)，南半球臺風中心附近的氣流往往呈順時針方向旋轉(zhuǎn)。②水流：河流沿岸人類活動的選址受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，北半球河流右岸侵蝕，左岸淤積，故港口、防洪堤壩一般建于河流右岸，聚落、挖沙場宜選在左岸。地理默寫練習DAY4姓名班級日期地球公轉(zhuǎn)特征1．概念：地球繞太陽的運動。2．方向：自西向東。3．周期：1恒星年＝365日6時9分10秒。4．軌道：接近正圓的橢圓。5．速度圖中位置時間速度公轉(zhuǎn)位置A點1月初較快近日點B點7月初較慢遠日點地理默寫練習DAY5姓名班級日期太陽直射點的回歸運動1．黃赤交角：黃道平面與赤道平面的夾角。目前，黃赤交角是23°26′，在一定時期內(nèi)可以視為定值。2．太陽直射點的回歸運動(1)定義：隨著地球在公轉(zhuǎn)軌道上位置的變化，地表受到太陽垂直照射的點(簡稱太陽直射點)在南、北回歸線之間的周期性往返運動，稱為太陽直射點的回歸運動。(2)規(guī)律：①春分日至秋分日期間，太陽直射點位于北半球；秋分日至次年春分日期間，太陽直射點位于南半球。②冬至日至次年夏至日期間，太陽直射點向北移動；夏至日至冬至日期間太陽直射點向南移動。(3)周期：1回歸年，即365日5時48分46秒。3．黃赤交角及其變化帶來的影響(1)與黃赤交角相關(guān)的角度及其關(guān)系黃赤交角＝回歸線的度數(shù)＝90°－極圈度數(shù)。黃赤交角＝晨昏線與地軸的最大夾角。(2)黃赤交角變化帶來的影響黃赤交角回歸線極圈直射點熱量帶變大度數(shù)變大，向兩極移動度數(shù)變小，向赤道移動南北移動的范圍增大熱帶、寒帶范圍變大，溫帶范圍變小變小度數(shù)變小，向赤道移動度數(shù)變大，向兩極移動南北移動的范圍減小熱帶、寒帶范圍變小，溫帶范圍變大為零黃道平面與赤道平面重合，太陽終年直射赤道，地球上無季節(jié)變化和晝夜長短變化，以及正午太陽高度的年變化地理默寫練習DAY6姓名班級日期晝夜長短的變化1．晝弧和夜弧(1)形成：晨昏線(圈)將地球上的緯線圈分割而成。(2)意義：晝弧和夜弧的長度，反映了該緯度地區(qū)晝夜的長短。若晝弧長于夜弧，則晝長夜短；反之，則晝短夜長；若晝弧等于夜弧，則晝夜等長。晝弧占緯線圈總長度的比例越大，則晝越長。(3)特點：赤道與晨昏線(圈)始終相互平分，因此赤道上終年晝夜等長。其他緯度地區(qū)除春分日、秋分日外，晝夜長短不等。2．晝夜長短的變化規(guī)律時間晝夜長短分布規(guī)律變化規(guī)律北半球夏半年(春分日至秋分日)晝長夜短緯度越高，晝越長，夜越短，北極附近出現(xiàn)極晝現(xiàn)象晝先變長，后變短；夏至日晝最長，夜最短，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象(如圖1)北半球冬半年(秋分日至次年春分日)晝短夜長緯度越高，晝越短，夜越長，北極附近出現(xiàn)極夜現(xiàn)象晝先變短，后變長；冬至日夜最長，晝最短，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象(如圖3)地理默寫練習DAY7姓名班級日期正午太陽高度的變化1．太陽高度和正午太陽高度(1)太陽高度①概念：太陽光線與地平面之間的夾角，叫作太陽高度角，簡稱太陽高度。②日變化規(guī)律：日出日落時即晨昏線(圈)上，太陽高度為0°，日出至正午，太陽高度逐漸增大，正午時達到最大，正午至日落，太陽高度逐漸減小。(2)正午太陽高度(H)①概念：一天中太陽高度最大值出現(xiàn)在正午，稱為正午太陽高度。②變化原因：黃赤交角的存在、太陽直射點的南北移動。2．正午太陽高度的緯度(空間)變化規(guī)律(以北半球為例)同一時刻，各地正午太陽高度從太陽直射點所在緯度向南北兩側(cè)遞減。(1)春、秋分日：正午太陽高度由赤道向南北兩側(cè)遞減，如圖中b折線所示。(2)夏至日：正午太陽高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減，如圖中c折線所示。(3)冬至日：正午太陽高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減，如圖中a折線所示。3．正午太陽高度的季節(jié)(時間)變化規(guī)律(以北半球為例)時間最大值地區(qū)最小值地區(qū)夏至日北回歸線及其以北地區(qū)南半球各緯度地區(qū)冬至日南回歸線及其以南地區(qū)北半球各緯度地區(qū)二分日赤道地理默寫練習DAY8姓名班級日期正午太陽高度的應用1．確定地方時當某地太陽高度達一天中的最大值時，日影最短，當?shù)氐牡胤綍r是12時。2．確定房屋的朝向在北回歸線以北地區(qū)，正午太陽位于南方，房屋朝南；在南回歸線以南地區(qū)，正午太陽位于北方，房屋朝北。3．樓房間距問題以北回歸線以北地區(qū)建房為例，為保證一樓全年均有陽光照到，兩樓之間的最短距離L與樓高h的關(guān)系如圖所示(H為冬至日當?shù)氐恼缣柛叨?，L應大于h·cotH。4．太陽能熱水器的角度問題太陽能熱水器的集熱板要根據(jù)正午太陽高度的季節(jié)變化來調(diào)整角度，集熱板與地面之間的夾角α應等于當天正午太陽高度的余角。如圖所示，α＋H＝90°時效果最佳。太陽能熱水器的安裝傾角＝兩點緯度差(即當?shù)鼐暥群吞栔鄙潼c緯度的差值)。5．判斷日影長短及方向：太陽高度越大，影子越短；太陽高度越小，影子越長。一天中日影的變化規(guī)律：日出、日落最長，正午最短，且日影方向與太陽方位相反。日影方向永遠背向太陽。①北回歸線以北的地區(qū)，正午的日影全年朝向正北(北極點除外)，冬至日日影最長，夏至日日影最短。②南回歸線以南的地區(qū)，正午的日影全年朝向正南(南極點除外)，夏至日日影最長，冬至日日影最短。③南北回歸線之間的地區(qū)，正午日影北半球夏至日朝向正南，冬至日朝向正北，太陽直射時日影最短(等于0)。地理默寫練習DAY9姓名班級日期五帶與四季的形成1．五帶的形成(1)形成：地球表面不同緯度地區(qū)接受的太陽輻射能量不同。(2)五帶的劃分①依據(jù)：太陽直射點的變化特征以及地表所接受的太陽輻射量的多少。②示意圖：2．四季的形成(1)成因：主要是由地球公轉(zhuǎn)造成的。(2)緯度差異緯度地區(qū)特點具體表現(xiàn)溫帶地區(qū)春、夏、秋、冬四季更替明顯夏季，正午太陽高度大，白晝時間長，所獲太陽輻射能量多，氣溫較高；冬季，正午太陽高度小，白晝時間短，所獲太陽輻射能量少，氣溫較低熱帶地區(qū)四季更替不明顯正午太陽高度終年較大，全年氣溫較高寒帶地區(qū)四季更替不明顯晝夜長短變化很大，全年正午太陽高度很小，全年氣溫較低(3)四季的劃分類型天文四季氣候四季(北溫帶)范圍春季過渡季節(jié)3、4、5月夏季白晝最長、太陽高度最大的季節(jié)6、7、8月秋季過渡季節(jié)9、10、11月冬季白晝最短、太陽高度最小的季節(jié)12、1、2月地理默寫練習DAY10姓名班級日期日出日落方位與正午太陽方位1．日出、日落方位(1)太陽直射點在赤道(春秋分日)，全球各地(極點除外)太陽正東升(地方時6：00)、正西落(地方時18：00)。(2)太陽直射點在北半球(北半球夏半年)，全球各地(極晝、極夜地區(qū)除外)太陽東北升(北半球早于6時日出)、西北落(北半球晚于18時日落)。(3)太陽直射點在南半球(北半球冬半年)，全球各地(極晝、極夜地區(qū)除外)太陽東南升(北半球晚于6時日出)、西南落(北半球早于18時日落)。(4)北半球剛好出現(xiàn)極晝的地區(qū)：日出正北、日落正北。(5)南半球剛好出現(xiàn)極晝的地區(qū)：日出正南、日落正南。(6)北半球中緯度太陽升降時間及方位(如下圖)2．正午太陽方位(1)太陽直射點所在地區(qū)，正午太陽在正上方。(2)太陽直射點以北地區(qū)，正午太陽在正南方上空。(3)太陽直射點以南地區(qū)，正午太陽在正北方上空。地理默寫練習DAY11姓名班級日期巖石圈的組成組成巖石圈的巖石按其成因可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類型。1．巖漿巖(1)成