2024-2025學年七年級下學期第三次月考語文試卷（江蘇專用）注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：七年級下冊第1~5單元。5．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎知識綜合（共22分）1．（8分）閱讀下面的文段，完成題目。五月的天，陽光明媚，雨水充pèi（

）。田野間，綠油油的麥浪隨風起伏，仿佛在訴說著豐收的希望。五月的風，帶著春天的溫柔和夏天的熱情，拂過田野。綠意盎然的莊稼便在這風中搖yè（

）生姿。在城市還是鄉村，能看到人們忙碌的身影，他們正用自己的雙手，播種著希望，揮灑著汗水，憧憬著收獲。五月，是一個充滿希望和活力的季節，它蓬勃地生長，更承載著人們對美好生活的向往。讓我們在這個五月，帶著殷切的希望出發，迎接每一個新的日出，奮力拼搏，①為實現心中的夢添磚加瓦做出努力。(1)根據拼音寫漢字。充pèi（

）

搖yè（

）生姿(2)給加粗字注音。蓬（

）勃

殷（

）切(3)在文中地橫線處填寫恰當的關聯詞語。_________

_________(4)修改語段中畫線句①的語病。2．（8分）古詩默寫。（1）__________________，雙袖龍鐘淚不干。（《逢入京使》岑參）（2）楊花榆莢無才思，__________________。（《晚春》韓愈）（3）出淤泥而不染，__________________。（《愛蓮說》周敦頤）（4）__________________，一覽眾山小。（《望岳》杜甫）（5）不畏浮云遮望眼，__________________。（《登飛來峰》王安石）（6）__________________，文武之道也。（《禮記》）（7）我們要以樂觀的心態面對人生，逆境的后面往往蘊含希望和機會。宋代詩人陸游的《游山西村》中的詩句“__________________，__________________”說的也是這個道理。3．（6分）七年級開展“孝親敬老”實踐活動，請你按要求完成以下任務。(1)A組同學研究中國孝文化，他們在《說文解字》中找到了關于“孝”字的解釋：孝，善事父母者。從老省，從子，子承老也。他們還為這段文字配了一幅漫畫。請結合材料，說說中國的傳統孝文化的內涵。(2)B組同學探究“孝”的新內涵，他們發現“00后”的孝順觀有了新的特點。閱讀以下材料，寫出你的兩點發現。①我經常跟爸爸媽媽說“謝謝你們”“我愛你們”。②我很愛我的父母，但是他們有錯的時候我也會想辦法去告訴他們。③我會和媽媽聊她喜歡的話題，比如聊聊聽到的八卦，媽媽的壓力很大，專家說適度八卦是一種簡單有效的心理調節方法。(3)C組同學籌劃主題報告會。他們聽說小王的媽媽是遠近聞名的孝心標兵，打算邀請她本周六下午兩點鐘到學校報告廳為大家做“中國孝文化”主題報告，請指出下面的通話中存在的問題。你：阿姨，你好！我是小王的同學，代表學校請你周六下午到學校做“中國孝文化”主題報告。小王媽媽：對不起，我沒有時間，家里老人住院了，我在醫院陪護呢！你：那就算了吧！二、閱讀理解（共48分）4．（8分）閱讀以下選段，完成題目。有一天，在發電廠那堆滿木料的院子里，A攔住保爾，微笑著說：“你母親說你愛打架。她說：‘我那孩子就像小公雞一樣好斗。’”A縱聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打。”保爾不知道A是在嘲笑他還是跟他說正經的，便回答說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打。”A出其不意地提議道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧。”保爾第一次見識了英國拳擊，A簡明扼要地給他講解了一番。這門本領學起來并不輕松，但保爾掌握得還不錯。A的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個又一個倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學下去。(1)以上文段選自小說___________，作者___________。文段中的A是___________，他是保爾走上革命道路的最初引路人。(2)結合文段內容，概括保爾有哪些優良品質。(3)貝多芬曾說過，卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。請結合保爾任意兩次死里逃生經歷，談談你對這句話的理解。（6分）鐘山即事①宋

王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。【注釋】①即事：有感于當前事物的詩，常被冠以“即事”之類的題目。這首詩寫于王安石變法失利、辭去相位之后。5．(3分)這首詩的詩眼是“___________”字，詩中的景致___________、花草搖曳、___________都圍繞這個特點來寫。6．(3分)王安石曾對黃庭堅說過，古詩“鳥鳴山更幽”，我以為不如“不鳴山更幽”。你認為哪一句詩更好？說說你的理由。（11分）劉禹錫，字夢得。貞元九年擢①進士第，工文章，善五言詩。貞元末，王叔文得幸太子，禹錫以名重一時與之交，叔文每稱有宰相器。太子即位。朝廷大議秘策多出叔文。引禹錫及柳宗元與議禁中，所言必從。擢屯田員外郎。叔文敗，坐貶連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南夷，土風僻陋，舉目殊俗，無可與言者。禹錫在朗州十年，唯以文章吟詠陶冶性情。元和十年，自武陵召還，宰相復欲置之郎署②。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺，執政不悅，復出為播州刺史。詔下，御史中丞裴度奏曰：“播極遠，猿狡所宅，禹錫母八十有余不能往，當與其子死決，恐傷陛下孝治，請稍內遷。”憲宗曰：“為人子者宜慎事，不貽③親憂。”度無以對。帝改容曰：“朕所言責人子事然不欲傷其親。”乃易連州，又徙夔州刺史。（選自《新唐書·劉禹錫傳》，有刪改）【注釋】①擢：提拔。②郎署：漢唐時宿衛侍從官的公署；代稱皇帝的宿衛、侍從官。③貽：遺留。7．(3分)解釋下列加點的字。（1）斯是陋室___________

（2）工文章___________

（3）不蔓不枝___________8．(2分)用“/”給文中劃線句斷句。（限兩處）朕所言責人子事然不欲傷其親9．(4分)用現代漢語寫出下面句子的意思。（1）為人子者宜慎事，不貽親憂。（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。10．(2分)劉禹錫在《陋室銘》一文中闡述了“斯是陋室，惟吾德馨”的觀點，請聯系本文內容，闡述你對《陋室銘》中這句話的理解。（9分）閱讀下面非連續性文本，完成下面小題。【材料一】①如今直播的邊界正在被不斷擴展。它不再局限于零售電商的直播帶貨，從教育、新聞、娛樂、健身，再到汽車、餐飲、房產、家裝……直播逐漸成為每個行業都不能忽視的重要場景。②“直播帶貨”能量巨大是一回事，做好直播銷售、打造直播生態則是另外一回事。時下，“直播帶貨”正成為一種新業態。不過，也有個別“網紅”帶貨“翻車”，虛假宣傳、質量低劣等成為新隱患。③要使“直播帶貨”行穩致遠,必須加強監督和引導，市場監管等職能部門要切實履行好監管職責,明確規范直播平臺資質標準，推行資質審核制，劃定準入門檻。實行個人、平臺“雙重認證”。平臺應建立誠信檔案，對網購行為提高違法失信成本。④中國消費者協會前不久發布報告顯示,37．3%的受訪消費者在直播購物中遇到過消費問題，但僅有13．6%的消費者進行投訴。有關部門可通過設立第三方維權賠償保險機制，應對消費者多樣化訴求。實行有效的救濟補償機制，增強網購消費信心。同時，普及消費維權知識，讓消費者敢于維權，成為誠信消費受益者。（選自“環球網”，有刪減）【材料二】根據《主播職業報告》，大量主播為了能夠在直播中獲得更好的收入、拓展自己的職業平臺，吸引粉絲、獲得更高的曝光量，都會花費時間與金錢在直播之余提升自己的專業技能。學歷越高、收入越高的主播為了謀求更好的職業發展，越重視自我能力的提升。11．(3分)下列對兩則材料的解讀不正確的一項是（

）A．直播的邊界正在被不斷擴展，從教育、新聞、娛樂、健身，再到汽車、餐飲、房產、家裝……直播逐漸成為每個行業都不能忽視的重要場景。B．材料二可知近八成用戶為直播付費，主播才藝實力過硬、性格親切有趣、顏值高是影響直播付費的重要因素。C．材料二可知男性比女性更愛看直播，更喜歡在直播中付費，同時越年輕越愛看直播。D．材料二可知職業主播中收入過萬的占比僅為二成多一點，而學歷越高的主播，高收入占比越高。12．(3分)結合上述材料談談如何打造良好的直播帶貨生態。13．(3分)近期出現網紅主播通過最低的付出賺很多的錢的現象，不少無心向學的青少年認為直播帶貨將成為一條賺錢的捷徑。對于這一觀點你怎么看？請依據上文信息和鏈接材料說明理由。【鏈接材料】疫情背景下，直播行業逆勢上揚。風口之下，直播的火爆對經濟恢復有著極大的促進作用，卻也帶來一個亟待解決的問題：人才荒。任何新產業、新業態的持續健康發展，都離不開專業人才。直播行業面臨的“人才荒”，也為其可持續發展敲響警鐘。電商主播并不是簡單的買賣吆喝，需要敏銳捕捉產品賣點，熟練運用銷售技巧，有較強互動能力，善于數據分析總結，有營銷和活動策劃能力等，這些都是需要專業的培養。（14分）閱讀下面的作品，完成下面小題。野草的冬天姜利曉①雖說一年四季都有野草，但是在北方，一到了冬天，野草就是另外一種形態了——沒有了春夏秋的郁郁蔥蔥，是一片死寂般的枯黃，低低的，矮矮的，在地上，就像是一個站得久了就累了的、上了年紀的老人，一副病歪歪的樣子，看著讓人揪心。就算是這樣，也阻擋不了我對這野草的愛，就是愛，不管它們是生機盎然，還是死氣沉沉，我的骨子里對它們都是一樣的愛，不會因為它們樣子的改變而改變。②一個人靜靜地走在它們中間，便覺得一切瞬間就會緩慢下來，一望無際的田野一片蕭瑟，一株株枯黃的小草就像一張巨大的、黃色的地毯，鋪展在這大地上，軟綿綿的。踩上去，給人的心靈帶來一種久違的柔軟，而這種柔軟，是大城市的柏油路所缺少的，讓人處于舒適之中感受鄉野的美好。③有北風吹來，低處的野草隨風晃動，一些過冬的鳥兒，還是會在這里飛上飛下，不知是在捉迷藏，還是在覓食。它們還會蹦蹦跳跳的，好像十分開心，仿佛此時這巨大的田野和一望無垠的天空，就是它們的游樂場。④盡管已是寒冬，盡管已是枯草，但還是會有一些牛羊過來啃食。它們把自己的舌頭，一次次地和這枯黃的野草相接觸，在慢悠悠的咀嚼中，享受著一種別樣的美味。也許是真的很好吃，看著它們優哉游哉的樣子，真的會讓人誤以為野草是一種不可多得的美味食品呢。它們一邊咀嚼，一邊不斷地從自己的鼻孔和嘴里噴出熱氣兒，這是冬天才能見到的情景啊。它們吃飽時，夕陽往往也快下山了。趕著它們歸家，踩著軟綿綿的野草，真的是別有一番滋味在心頭啊！⑤在兒時的課本中，第一次讀到白居易寫的那首《草》時，就對野草刮目相看了。是啊，一株株看似低矮的弱不禁風的小草，卻有著如此頑強的生命力，“野火燒不盡，春風吹又生”——于生活的低處，任憑野火焚燒，任憑寒冷肆虐，還是會在來年的春風中再一次郁郁蔥蔥。小草看似弱小，其實內心強大，這也是我對這種植物最愛的原因之一。⑥有時仔細想想，如果這天地之間，沒有了這些看似弱小的生命的存在，那么我們的世界將會是一個什么樣子？是黃土滿天飛，還是滿眼的光禿禿？不敢想象。所以對我們的生活，對于這個世界，這些低矮的生命，絕不是那可有可無的存在，而是彌足珍貴。小草，是大地母親寵愛的寶貝。⑦其實，從古至今，不知有多少文人墨客為小草寫下過多少傳世的經典作品，我想，讓他們折服的一定是小草的品質——于低處生存，從不怨天尤人，從不自暴自棄，不管身處何種環境，都會選擇堅強，將自己那郁郁蔥蔥的綠色，如飛瀑一般，溢滿大地上的角角落落。⑧我把自己的身子蹲下去，蹲在它們中間，蹲成它們的樣子。其實有時想想，自己又何嘗不是一株小草呢？只不過小草的根在地里，而我的根在鄉下。⑨站在寒冬的北風里，看著這滿目的枯黃，我又忍不住想象它們來年春天的樣子。我想到那時，它們就又有生機了。它們一定會在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下，再次為大地披上一件綠色的外衣，讓那一望無際的生機勃勃，在這大地上到處蔓延。⑩此時我和它們一樣，腳踩著鄉下的土地，心懷著同樣的溫暖，站在寒冬的門檻上，我們一起眺望春天……14．(3分)作者在寫野草時，突出了它的哪些特點？15．(4分)按要求回答問題。（1）一個人靜靜地走在它們中間，便覺得一切瞬間就會緩慢下來，一望無際的田野一片蕭瑟，一株株枯黃的小草就像一張巨大的、黃色的地毯，鋪展在這大地上，軟綿綿的。（從修辭手法角度賞析句子）（2）它們把自己的舌頭，一次次地和這枯黃的野草相接觸，在慢悠悠的咀嚼中，享受著一種別樣的美味。（從語言運用角度賞析句子）16．(4分)文章第⑤段提及白居易的《草》，請簡析其作用。17．(3分)作者說“我的骨子里對它們都是一樣的愛，不會因為它們樣子的改變而改變”。請結合全文，談談作者喜愛野草的原因及你從中得到的啟示。三、作文（共60分）18．（60分）閱讀下面一段文字，按要求作文親人的一聲呼喚，蕩漾起愛的漣漪；老師的一聲呼喚，點醒迷失方向的你；朋友的一聲呼喚，打開你緊閉的心扉。地球呼喚警醒，世界呼喚和平，時代呼喚合作，社會呼喚公平，人們呼喚理解。以上文字給你什么聯想或感悟？請以《呼喚》為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現真實的地名，校名和人名；④書寫要工整，規范。參考答案1．(1)沛

曳(2)pénɡ

yīn(3)無論（不管）都(4)“為實現心中的夢添磚加瓦”或“為實現心中的夢做出努力”【詳解】（1）本題考查字形。充沛（chōngpèi）：充足而旺盛。搖曳生姿（yáoyèshēngzī）：姿態優美，形容東西在風中輕輕擺動的樣子，也可以形容人的姿態優美，輕盈多姿。（2）本題考查字音。蓬勃（péngbó）：繁榮、旺盛，常用來形容事物發展的狀態。殷切（yīnqiè）：深厚而急切，常用來形容人的期望、關懷等情感。（3）本題考查關聯詞的使用。在這個句子中，“在城市還是鄉村”表示不同的地點，“能看到人們忙碌的身影”是在各種地點情況下都會出現的結果，強調結果的一致性，兩句是條件關系。“無論（不管）……都……”是一對表示條件關系的關聯詞，用在此處表示不管處于城市還是鄉村，都能看到人們忙碌的身影。（4）本題考查修改病句。病因：句式雜糅。修改意見：刪掉“添磚加瓦”或者“做出努力”。2．故園東望路漫漫惟解漫天作雪飛濯清漣而不妖會當凌絕頂自緣身在最高層一張一弛山重水復疑無路柳暗花明又一村【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“漫”“惟解”“濯清漣”等字詞容易寫錯。3．(1)尊老敬老（漫畫中兒子背著父親，文字中“子承老”），順從父母、伺候父母（《說文解字》中善事父母者）（答出兩點即可）(2)①直接表達對父母的愛；②與父母平等相處；③善于與父母溝通交流；④聽父母的話，但順從有度；⑤主動關心父母、為父母解憂等。(3)問題：沒有說清楚具體時間、地點、緣由；更關鍵的是語氣不委婉，沒有征求阿姨的意見。【詳解】（1）本題考查圖文轉換。看圖可知，圖片中成年的兒子背著衰老的父親。結合材料中的“子承老”可知，孝的內涵包括尊老敬老。根據材料中的“孝，善事父母者”可知，孝就是善于侍奉父母，即順從他們，伺候他們，給他們以溫暖的陪伴和關愛。所以孝的內涵還包括順從父母、伺候父母。（2）本題考查材料探究。根據“我經常跟爸爸媽媽說‘謝謝你們’‘我愛你們’”可得：直接表達對父母的愛。根據“但是他們有錯的時候我也會想辦法去告訴他們”可得，與父母平等相處，聽父母的話，但順從也要適度。根據“我會和媽媽聊她喜歡的話題”可得：善于與父母溝通。根據“專家說適度八卦是一種簡單有效的心理調節方法”可得：主動關心父母，為他們排憂解難。（3）本題考查語言表達。只提到了“周六下午到學校”，沒有指明具體的時間和地點。只交代了活動的主題是“中國孝文化”，沒有提到邀請對方前來的理由。“代表學校請你周六下午到學校做‘中國孝文化’主題報告”語氣太直接，不夠客氣，沒有征求對方的意見。“那就算了吧”隱含了不滿之意，不夠委婉。4．(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基朱赫來(2)①有正義感，講原則（勇敢）。根據語段中的語句“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打”可以看出。②勤奮耐心（好學，堅持不懈）。根據“朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個又一個倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學下去”可以看出。(3)理解：卓越的人都能戰勝重重苦難，百折不撓。保爾一生所遇困難無數，但從未屈服。比如：在一次與波蘭白軍戰斗過程中，腿部受傷并得了傷寒；保爾在騎兵部隊的戰斗中，頭部受重傷。面對這些困難，保爾始終沒有退縮，仍然投身于革命事業中。因其百折不撓，所以才有了卓越的人生。【詳解】（1）本題考查文學常識。文段選自蘇聯作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。在原著第一章中，保爾因得罪神甫被學校開除，之后去車站食堂當雜役，在這里他飽受折磨，也看到了社會的黑暗。而文段中的A是朱赫來，他是保爾走上革命道路的最初引路人，在原著第二章中，朱赫來常給保爾講一些革命道理，對保爾的成長產生了深遠影響。（2）本題考查分析人物。有正義感，講原則（勇敢）：從保爾說的“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打”可以看出，他不是那種隨意惹事生非的人，只有在認為自己占理、正義的情況下才會出手，這體現了他的正義感和講原則，面對不合理的事情敢于挺身而出，是個勇敢的人。勤奮耐心（好學，堅持不懈）：文中提到“朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個又一個倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學下去”，盡管學習英國拳擊的過程充滿挫折，不斷被打倒，但保爾沒有放棄，而是堅持不懈地學習，表現出他勤奮耐心、好學的品質。（3）本題考查理解與表達。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾經歷了多次死里逃生。例如在原著第五章中，保爾在與波蘭白軍的戰斗中，腿部受傷并得了傷寒。他在戰場上英勇作戰，不畏強敵，即使受傷患病也沒有放棄對革命事業的堅持，傷好后又繼續投入戰斗。再如在原著第八章中，保爾在騎兵部隊的戰斗中，頭部受重傷。他在昏迷了十三天后才恢復知覺，傷還沒有完全好就又回到了部隊。面對如此嚴重的傷勢，保爾沒有被打倒，始終堅定地為革命事業奮斗，這種在不利與艱難的遭遇里百折不撓的精神，正體現了貝多芬所說的卓越的人的優點。他戰勝了重重苦難，最終鑄就了卓越的人生，成為了一名堅強的共產主義戰士。5．幽澗水無聲一鳥不鳴6．我覺得王安石的話有道理。本詩寫于他隱居鐘山時候，雖然他退出了政治舞臺，但內心并不平靜，過去的成敗利鈍，當今的朝政得失，還時時縈繞于心懷，這種心態就必然在詩中有所表現。所以“一鳥不鳴山更幽”就不單純是描寫山中的幽靜，更重要的是表達詩人內心岑寂和對寂寞的不滿足，以及對喧鬧春天的期待。一個“山更幽”的“更”字，便把作者的心境集中的表現出來。【詳解】1．本題考查詩歌內容的理解。詩眼是詩歌中最能開拓意旨和表現力最強的關鍵詞句。品讀詩歌可知，本詩的詩眼為“幽”字。在詩人的筆下，一切又都那么幽深靜寂，“澗”是幽靜的，“竹”是幽靜的，“花草”也是幽靜的，無聲無息，自生自長，隨心所欲，享受春天，自我陶醉。所以“澗水無聲”“花草弄春柔”和“一鳥不鳴”都是圍繞這個特點來寫的。2．本題考查詩句賞析和情感表達。“鳥鳴山更幽”和“不鳴山更幽”都是很妙的詩句，可以結合自己對詩句的關鍵字詞的感受來賞析其妙處。示例一：我認為王安石改得很妙，“不鳴山更幽”這樣以沒有鳥的鳴叫聲來襯托山間幽靜的氛圍，從正面渲染靜態，顯得平淡自然，直截明快。再結合這首詩的寫作背景，當時的王安石正處于變法失利、辭去相位的境地，所以“一鳥不鳴”的這種幽靜山色也能表現了詩人內心的寂寞和失意。示例二：我覺得王安石的話挺有道理。聯系本詩的寫作背景，當時的王安石變法失利、也辭去了丞相之位，隱居于鐘山一側。雖然他已經退出了大宋的政治舞臺，但內心依舊很不平靜，過去的成敗得失，現今的朝政形勢，將來的朝廷變革，還時時在他的腦海中縈繞。古語有云“一切景語皆情語”，王安石這種心境就必然在詩中有體現。所以“一鳥不鳴山更幽”就不僅僅是描寫山中景色的幽靜，更重要的是表達詩人內心的寂寞和失意，以及對熱鬧春天的期盼。一個“山更幽”的“更”字，便集中表達了作者的心境。示例三：我認為“鳥鳴山更幽”更好，因為這句詩以有聲襯無聲，用鳥的鳴叫聲更能突出山間的幽靜，也能表達了作者的對大自然的喜愛之情。7．這擅長，善于長藤蔓8．朕所言/責人子事/然不欲傷其親9．（1）做人兒子的應該謹慎做事，不讓父母（親人）擔憂。（2）沒有世俗的音樂擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。10．示例：從文中可知，劉禹錫被貶到西南少數民族地區，民風粗野，沒有可以交流人，可以說處于“陋室”之中；但他仍然以寫文章和吟詠詩詞來陶冶自己的性情，可謂“惟吾德馨”。【解析】7．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現象。（1）句意為：這是簡陋的房子。斯：這。（2）句意為：擅長寫文章。工：擅長，善于。（3）句意為：不橫生藤蔓，也不旁生枝。蔓：長藤蔓。8．本題考查劃分文言句子朗讀節奏的能力。本句句意：我所說的，是責備做兒子的事，但不想傷他母親的心。“朕所言”是一個主謂結構，主語是“朕”，謂語是“所言”。“責人子事”是一個動賓結構，動詞是“責”，賓語是“人子事”。“然不欲傷其親”中，“然”是連詞，表示轉折；“不欲傷其親”是一個完整的句子，其中“欲”是謂語，“傷其親”是賓語。正確劃分為：朕所言/責人子事/然不欲傷其親。9．本題考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當的調整，達到詞達意順即可。（1）重點詞語：宜：應該。慎事：謹慎做事。不貽親憂：不讓父母（親人）擔憂。（2）重點詞語：絲竹：琴瑟、簫管等樂器的總稱，“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器。這里指奏樂的聲音。亂耳：擾亂雙耳。亂：形容詞的使動用法，使……亂，擾亂。案牘：（官府的）公文，文書。勞形：使身體勞累（“使”動用法）。勞：形容詞的使動用法，使……勞累。形：形體、身體。10．本題考查作品情感。在理解文意的基礎上分析。《陋室銘》一文中，根據“斯是陋室，惟吾德馨”分析，《陋室銘》通過對所居住的“陋室”環境美觀，來往客人高雅，主人興趣高雅的描寫，表達了作者劉禹錫高潔傲岸的道德節操和安貧樂道的情趣。本文根據“貶朗州司馬。地居西南夷，土風僻陋，舉目殊俗，無可與言者。禹錫在朗州十年，唯以文章吟詠陶冶性情”可知，劉禹錫被貶到西南少數民族地區，民風粗野，沒有可以交流的人，可以說處于“陋室”之中，但他仍然以寫文章和吟詠詩詞來陶冶自己的性情，可謂“惟吾德馨”、安貧樂道。結合“宰相復欲置之郎署。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺，執政不悅，復出為播州刺史”可見其高潔傲岸的節操。【點睛】參考譯文：劉禹錫，字夢得，貞元九年被提拔為進士的等第，榮登博學宏辭科。（劉禹錫）精通寫文章，善于作五言詩。貞元末年，王叔文被太子欣賞任用，劉禹錫因為名氣在當時很大，（王叔文）和他交往，叔文經常稱贊（劉禹錫）有做宰相的才能。太子繼承皇位后，朝廷中的重大議題和秘策多出自王叔文之手。（王叔文）請劉禹錫和柳宗元在宮中商議（國事），（劉柳）所提出的觀點都被（王叔文）采納。（劉禹錫）被授為屯田員外郎。王叔文（的改革）失敗后，（劉禹錫）被牽連貶為連州刺史，（還）沒到（連州），（又被再）貶為朗州司馬。（朗州）地處西南少數民族地區，當地的風氣落后，滿眼都是不同（于文明地區）的風俗，沒有可以交談的人。劉禹錫在朗州十年，只能用寫文章和吟詠詩文來陶冶性情。元和十年，（劉禹錫）從武陵被召回（京城），宰相又想安排他到郎署（任職）。但劉禹錫寫了《游玄都觀詠看花君子詩》，詩中有譏諷之意，執政的人很不高興，又被貶出（京城）做播州刺史。詔書下達后，御史中丞裴度奏稟（皇帝）說：“播州特別偏遠，（是）猿猴居住的地方，劉禹錫母親八十多歲了，不能（跟著兒子）前去，（就）將與她的兒子死別，（我）擔心（這樣會）傷害陛下以孝治天下的方針，請求您稍稍往近的地方調動（他）。”憲宗說：“做人兒子的應該謹慎做事，不讓父母擔憂。”裴度沒有話回答了。（過了一會兒）憲宗改變了（嚴厲的）臉色說：“我所說的，是責備做兒子的事，但不想傷他母親的心。”于是改調（劉禹錫）去連州，又遷任夔州刺史。11．C12．①主播應重視自己文化素養和能力的提升，杜絕虛假宣傳。②市場監管部門完善相關制度，加強直播平臺監督和引導，健全社會投訴舉報渠道。③平臺建立誠信檔案，督促商家誠信直播。④普及消費維權知識，讓消費者敢于維權，成為誠信消費受益者。13．示例：不贊同。想要成為一名職業主播同樣需要文化知識的積累。理由：網紅主播的收入確實豐厚，可是直播并不是簡單的買賣吆喝。成功的主播需要敏銳的洞察力、較強的溝通能力以及營銷和活動策劃能力等等。學歷越高的主播，高收入占比越高，很多主播都會在直播之余提升自己的專業技能。這并不是一條捷徑，更不可能是無心向學的青少年的最終出路。【解析】11．本題考查信息篩選與辨析。C．【材料二】“每天觀看直播30分鐘以上受眾年齡分布”圖顯示，90后占52．7％，人數最多，圖中最年輕的95后僅占15．7％，所以此項“越年輕越愛看直播”有誤。故選C。12．本題考查材料提煉與概括。由【材料一】第②段“有個別‘網紅’帶貨‘翻車’，虛假宣傳、質量低劣等成為新隱患”可以概括出：杜絕質量低劣、虛假宣傳；由【材料一】第③段“要使‘直播帶貨’行穩致遠,必須加強監督和引導，市場監管等職能部門要切實履行好監管職責,明確規范直播平臺資質標準，推行資質審核制，劃定準入門檻”可以概括出：市場監管部門要切實履行好監管職責，加強直播平臺監督和引導；由【材料一】第③段“平臺應建立誠信檔案，對網購行為提高違法失信成本”可以概括出：平臺應建立誠信檔案，提高違法失信成本；由【材料一】第④段“中國消費者協會前不久發布報告顯示,37．3%的受訪消費者在直播購物中遇到過消費問題，但僅有13．6%的消費者進行投訴。有關部門可通過設立第三方維權賠償保險機制，應對消費者多樣化訴求”可以概括出：要健全社會投訴舉報渠道，應對消費者多樣化訴求；由【材料一】第④段“同時，普及消費維權知識，讓消費者敢于維權，成為誠信消費受益者”可以提取出：普及消費維權知識，讓消費者敢于維權，成為誠信消費受益者；由【材料二】中“學歷越高、收入越高的主播為了謀求更好的職業發展，越重視自我能力的提升”可以概括出：主播應重視自己文化素養和能力的提升。13．本題考查拓展與運用。由【材料二】中“大量主播為了能夠在直播中獲得更好的收入、拓展自己的職業平臺，吸引粉絲、獲得更高的曝光量，都會花費時間與金錢在直播之余提升自己的專業技能。學歷越高、收入越高的主播為了謀求更好的職業發展，越重視自我能力的提升”可知，主播要有較高的專業技能；由【鏈接材料】中“電商主播并不是簡單的買賣吆喝，需要敏銳捕捉產品賣點，熟練運用銷售技巧，有較強互動能力，善于數據分析總結，有營銷和活動策劃能力等”可知，直播帶貨需要專業的知識、技能和專業素養。據此闡述即可。示例：我不贊同。對于網紅主播通過直播帶貨輕松賺錢的現象，我認為這并非是一條簡單的賺錢捷徑。直播帶貨背后涉及到多個方面的專業知識和技能，如產品推廣、銷售技巧、互動能力等，這些都是需要長期的專業培養和實踐才能掌握的技能。此外，直播行業的競爭也日益激烈，只有具備專業素養和實力的主播才能脫穎而出。因此，青少年們不應該將直播帶貨視為一條簡單的賺錢途徑，而應該通過學習和實踐，提升自己的專業能力和素養，為未來的發展打下堅實的基礎。14．枯黃、低矮；踩著軟綿綿的；看似弱小卻有著頑強的生命力。15．（1）運用比喻的修辭手法，將冬天蕭瑟、枯黃的小草比喻成一張巨大的黃色的地毯，生動形象地表現出野草在冬天鋪展在大地上的狀態，表達了作者閑適、自得的心情。（2）運用“接觸”、“咀嚼”、“享受”等三個動詞，傳神地寫出了牛羊在寒冬時節啃食枯草的慢悠悠的狀態，表達了作者對這一場景的喜愛之情。16．內容上：突出野草頑強的生命力，抒發“我”對看似弱小卻堅韌頑強的野草的贊揚和喜愛，同時增強了文章的文學性。結構上：承上啟下，承接前文對冬天野草生存狀態的描寫，引起下文“我對野草看似弱小卻生命力頑強的品質的敘寫；與前文“我”抒發對野草的愛相照應。17．原因：冬天的野草雖然枯黃，卻也別有一番風味，就像軟綿綿的地毯，踩上去讓人感受到心靈的柔軟，感受鄉野的美好；野草雖然矮小、弱不禁風，卻有著頑強的生命力，堅強的將自己郁郁蔥蔥的綠色鋪灑大地的各個角落，哪怕寒冬，也依舊存在。啟示：我們要像小草一樣堅韌頑強，在生活和學習中遇到困難時要勇敢面對，不怕失敗，要有頑強拼搏的精神和不屈向上的力量。【解析】14．本題考查文章內容的理解和概括。根據文章第①段“沒有了春夏秋的郁郁蔥蔥，是一片死寂般的枯黃，低低的，矮矮的”可以概括出，作者在寫野草時突出了它的“枯黃、低矮”的特點。根據文章第②段“，一株株枯黃的小草就像一張巨大的、黃色的地毯，鋪展在這大地上，軟綿綿的。踩上去，給人的心靈帶來一種久違的柔軟”可以概括出，作者在寫野草時還突出了它“踩著軟綿綿的”這一特點。根據文章第⑤段“一株株看似低矮的弱不禁風的小草，卻有著如此頑強的生命力”可以概括出，作者在寫野草時，更深入地突出了它“看似弱小卻有著頑強的生命力”的特點。這一特點不僅是對野草形態的描述，更是對野草精神層面的贊美。15．本題考查詞句的理解和賞析。（1）對于“一個人靜靜地走在它們中間，便覺得一切瞬間就會緩慢下來，一望無際的田野一片蕭瑟，一株株枯黃的小草就像一張巨大的、黃色的地毯，鋪展在這大地上，軟綿綿的”這句話的賞析，我們可以從修辭手法的角度來理解。這句話中，作者使用了比喻的修辭手法，將一望無際的、枯黃的小草比喻為一張巨大的、黃色的地毯，這種比喻使得原本抽象、難以描述的景象變得具象且生動。同時，這樣的描述也讓我們能夠感受到作者在冬日的田野中，行走在“地毯”上的舒適和自在，從而體會到作者閑適、自得的心情。（2）對于“它們把自己的舌頭，一次次地和這枯黃的野草相接觸，在慢悠悠的咀嚼中，享受著一種別樣的美味”這句話的賞析，我們可以從語言運用的角度來理解。在這句話中，作者通過“接觸”、“咀嚼”、“享受”這三個動詞，生動地描繪了牛羊在寒冬時節啃食枯草的情景。這三個動詞不僅準確地描述了牛羊的動作，還傳達出了它們啃食時的悠閑和滿足，讓讀者能夠感受到這種場景的美好和溫馨。同時，這種描述也表達了作者對這一場景的喜愛之情，使得整個句子充滿了感情色彩。16．本題考查寫作手法、引用的作用。首先，從內容上看，白居易的《草》中“野火燒不盡，春風吹又生”這一句深刻揭示了野草頑強的生命力和生生不息的特性。在文章此處提及，不僅突出了野草在嚴酷環境中依然能夠頑強生存的特點，也進一步表達了作者對野草這種看似弱小卻堅韌頑強品質的贊揚和喜愛。同時，這一引用還增強了文章的文學性，使得文章在表達上更加生動、有力。其次，從結構上看，白居易《草》的引用在文章中起到了承上啟下的作用。一方面，它承接了前文對冬天野草生存狀態的描寫，進一步強調了野草生命力的頑強；另一方面，它也引起了下文對野草看似弱小卻生命力頑強品質的深入敘寫。此外，這一引用還與前文“我”對野草的愛相照應，使得文章在結構上更加緊湊、完整。綜上，文章第⑤段中提及白居易的《草》這一引用，不僅增強了文章的文學性和感染力，也使得文章在表達上更加生動、有力，在結構上更加緊湊、完整。17．本題考查內容理解，啟示和看法。（1）根據文章第②段“踩上去，給人的心靈帶來一種久違的柔軟，而這種柔軟，是大城市的柏油路所缺少的，讓人處于舒適之中感受鄉野的美好”可知，作者喜愛野草是因為它們在冬天雖然枯黃，但踩上去卻給人帶來心靈的柔軟和鄉野的美好。此外，根據文章第⑤段“一株株看似低矮的弱不禁風的小草，卻有著如此頑強的生命力，‘野火燒不盡，春風吹又生’——于生活的低處，任憑野火焚燒，任憑寒冷肆虐，還是會