現(xiàn)代漢語(yǔ)匯編的框架試題及答案_第1頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)匯編的框架試題及答案_第2頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)匯編的框架試題及答案_第3頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)匯編的框架試題及答案_第4頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)匯編的框架試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

現(xiàn)代漢語(yǔ)匯編的框架試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.下列詞語(yǔ)中,不屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞的一項(xiàng)是:

A.和平B.環(huán)保C.恐慌D.良好

2.下列句子中,使用了修辭手法的是:

A.天上的月亮真圓啊!B.我要去公園散步。C.她非常漂亮。D.老師說(shuō),我們要努力學(xué)習(xí)。

3.下列詞語(yǔ)中,不屬于同音詞的一項(xiàng)是:

A.色彩B.色情C.色盲D.色彩

4.下列句子中,存在歧義的一項(xiàng)是:

A.他把書放在了桌子上。B.我去書店買書。C.她每天都要做家務(wù)。D.我們明天去公園。

5.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:

A.這個(gè)工廠的產(chǎn)量逐年提高。B.他很聰明,但成績(jī)不好。C.我昨天去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我的病情很嚴(yán)重。D.她很喜歡看書,尤其是科幻小說(shuō)。

6.下列句子中,使用了借代手法的一項(xiàng)是:

A.小明是我的好朋友。B.這座城市的天非常藍(lán)。C.他的笑容就像春天的陽(yáng)光。D.他買了一輛新車。

7.下列詞語(yǔ)中,不屬于成語(yǔ)的一項(xiàng)是:

A.一心一意B.一帆風(fēng)順C.一絲不茍D.一舉兩得

8.下列句子中,使用了排比手法的一項(xiàng)是:

A.我們要努力學(xué)習(xí),努力工作,努力生活。B.這個(gè)城市的風(fēng)景很美。C.我很愛(ài)我的家人和朋友。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。

9.下列句子中,存在指代不明的一項(xiàng)是:

A.他去了北京。B.我昨天去了醫(yī)院。C.她很喜歡吃蘋果。D.他們一起去公園散步。

10.下列詞語(yǔ)中,不屬于形近詞的一項(xiàng)是:

A.鳥B.蟲C.魚D.蟲

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.下列詞語(yǔ)中,屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞匯的有:

A.智能化B.環(huán)保意識(shí)C.跨界合作D.老齡化

2.下列句子中,使用了比喻手法的是:

A.他的聲音就像春風(fēng)拂面。B.這本書的內(nèi)容很豐富。C.她的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。D.那座山高聳入云。

3.下列詞語(yǔ)中,屬于多義詞的有:

A.開心B.看見(jiàn)C.重要D.高興

4.下列句子中,存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.我們昨天去公園玩得非常開心。B.這本書的內(nèi)容很豐富,有很多插圖。C.她的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),受到了老師的表?yè)P(yáng)。D.那座山高聳入云,風(fēng)景非常美麗。

5.下列句子中,使用了夸張手法的是:

A.他的胃口很大,能吃下一頭牛。B.這本書的內(nèi)容很豐富,有很多插圖。C.她的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),受到了老師的表?yè)P(yáng)。D.那座山高聳入云,風(fēng)景非常美麗。

6.下列詞語(yǔ)中,屬于反義詞的有:

A.高興B.悲傷C.黑暗D.明亮

7.下列句子中,存在成分殘缺的一項(xiàng)是:

A.他昨天去了圖書館。B.我喜歡看電影。C.她的成績(jī)很好,老師很滿意。D.那個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)旅游的好去處。

8.下列句子中,使用了對(duì)比手法的是:

A.春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。B.這個(gè)城市的交通非常擁堵。C.他的努力得到了回報(bào)。D.那個(gè)湖里的魚非常多。

9.下列詞語(yǔ)中,屬于近義詞的有:

A.和平B.安寧C.安靜D.和氣

10.下列句子中,存在邏輯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:

A.他每天早上都去跑步。B.這個(gè)蘋果很甜,但是我不喜歡吃蘋果。C.她的房間很干凈,但是我不喜歡她的房間。D.我們學(xué)校有很多學(xué)生,但是我們的學(xué)校不是最好的學(xué)校。

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“的”、“地”、“得”都是結(jié)構(gòu)助詞。()

2.“在……上”和“在……中”都是表示方位的介詞短語(yǔ)。()

3.“了”、“著”、“過(guò)”都是表示動(dòng)作完成或狀態(tài)的助詞。()

4.漢語(yǔ)中的“不”是副詞,表示否定意義。()

5.“和”、“與”、“跟”都是連詞,用于連接并列的詞語(yǔ)或句子。()

6.“因?yàn)椤浴笔潜硎疽蚬P(guān)系的連詞短語(yǔ)。()

7.“如果……就……”是表示假設(shè)關(guān)系的連詞短語(yǔ)。()

8.“雖然……但是……”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞短語(yǔ)。()

9.漢語(yǔ)中的量詞只能用于名詞,不能用于動(dòng)詞或形容詞。()

10.“在……里面”和“在……中”是同義詞組,可以互換使用。()

四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中的主謂短語(yǔ)和動(dòng)賓短語(yǔ)的構(gòu)成特點(diǎn)。

2.請(qǐng)舉例說(shuō)明現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的并列結(jié)構(gòu)。

3.如何區(qū)分現(xiàn)代漢語(yǔ)中的肯定句和否定句?

4.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中量詞的使用規(guī)則。

5.請(qǐng)說(shuō)明現(xiàn)代漢語(yǔ)中“把”字句和“被”字句的區(qū)別。

6.結(jié)合實(shí)例,談?wù)劕F(xiàn)代漢語(yǔ)中形容詞和副詞的區(qū)別。

試卷答案如下:

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路:色彩、環(huán)保、良好均為常用詞,恐慌則較少使用。

2.A

解析思路:句子A使用了比喻手法,將“聲音”比作“春風(fēng)”。

3.C

解析思路:色彩、色盲、色彩均為同音詞,色情與其他不同音。

4.A

解析思路:句子A中“把書放在了桌子上”存在歧義,可能指放置行為,也可能指桌子上的書。

5.D

解析思路:句子D中“醫(yī)生說(shuō)我的病情很嚴(yán)重”沒(méi)有語(yǔ)病,其他選項(xiàng)中存在語(yǔ)病或不妥之處。

6.C

解析思路:句子C中“他的笑容就像春天的陽(yáng)光”使用了借代手法,用“笑容”代指人的面部表情。

7.A

解析思路:一心一意、一帆風(fēng)順、一絲不茍、一舉兩得均為成語(yǔ),良好為形容詞。

8.A

解析思路:句子A中“我們要努力學(xué)習(xí),努力工作,努力生活”使用了排比手法,重復(fù)使用了“努力”。

9.D

解析思路:句子D中“他們一起去公園散步”存在指代不明,不確定“他們”具體指誰(shuí)。

10.C

解析思路:鳥、蟲、魚均為名詞,蟲與蟲字旁的蟲不同,屬于形近詞。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A、B、C、D

解析思路:智能化、環(huán)保意識(shí)、跨界合作、老齡化均為現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞匯。

2.A、D

解析思路:句子A、D使用了比喻手法,分別將“聲音”比作“春風(fēng)”,將“山”比作“高聳入云”。

3.A、B、C、D

解析思路:開心、看見(jiàn)、重要、高興均為多義詞,各有多個(gè)意思。

4.D

解析思路:句子D中“那個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)旅游的好去處”存在成分殘缺,缺少主語(yǔ)。

5.A

解析思路:句子A中“他的胃口很大,能吃下一頭牛”使用了夸張手法。

6.B、D

解析思路:悲傷、明亮均為反義詞,高興與悲傷相對(duì),黑暗與明亮相對(duì)。

7.A

解析思路:句子A中“他昨天去了圖書館”存在成分殘缺,缺少主語(yǔ)。

8.A、C

解析思路:句子A、C使用了對(duì)比手法,分別描述了春天和城市的交通情況。

9.A、B、C、D

解析思路:和平、安寧、安靜、和氣均為近義詞,意思相近。

10.B

解析思路:句子B中“這個(gè)蘋果很甜,但是我不喜歡吃蘋果”存在邏輯錯(cuò)誤,前后意思矛盾。

三、判斷題

1.×

解析思路:雖然“的”、“地”、“得”都是結(jié)構(gòu)助詞,但“地”也可作為副詞使用。

2.×

解析思路:“在……上”表示位置,“在……中”表示范圍,兩者用法不同。

3.√

解析思路:“了”、“著”、“過(guò)”確實(shí)都是表示動(dòng)作完成或狀態(tài)的助詞。

4.√

解析思路:“不”作為副詞,用于否定句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。

5.√

解析思路:“和”、“與”、“跟”都用于連接并列的詞語(yǔ)或句子,意義相近。

6.√

解析思路:“因?yàn)椤浴贝_實(shí)表示因果關(guān)系。

7.√

解析思路:“如果……就……”確實(shí)表示假設(shè)關(guān)系。

8.√

解析思路:“雖然……但是……”確實(shí)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。

9.×

解析思路:量詞可以用于名詞,也可以用于動(dòng)詞或形容詞,如“看書”、“看一眼”。

10.×

解析思路:“在……里面”和“在……中”雖然意義相近,但用法和語(yǔ)境略有不同。

四、簡(jiǎn)答題

1.主謂短語(yǔ)由主語(yǔ)和謂語(yǔ)組成,如“他讀書”、“她唱歌”;動(dòng)賓短語(yǔ)由動(dòng)詞和賓語(yǔ)組成,如“讀書聲”、“唱歌技巧”。

2.并列結(jié)構(gòu)如“他既聰明又勤奮”、“這個(gè)蘋果又大又紅”。

3.肯定句直接陳述事實(shí),如“我喜歡吃蘋果”;否定句在肯定句的基礎(chǔ)上添加否定詞,如“我不喜歡吃蘋果”。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論