新課標人教版高中生物必修三知識點歸納

第一章人體的內環境與穩態第一節細胞生活的環境

一、應該牢記的知識點

1、水生單細胞生物直接與水進行物質交換。從水中獲得氧和養料，

向水中排放代謝廢物。如草履蟲。

2、體液：指多細胞生物體內以水為基礎的液體。也是人體內液體的

總稱。包括細胞內液和細胞外液。

3、細胞內液：指細胞內的液體。包括細胞質基質、細胞核基質、細

胞器基質。

4、細胞外液：指存體內在于細胞外的液體。包括血漿、組織液、淋

巴。

5、血漿：指血液中的液體部分。是血細胞生活的內環境。

主要含有水、尢機鹽、血漿蛋白、血糖、抗體、各種代謝廢物。

6、組織液：指體內存在于組織細胞間隙的液體。成分與血漿相近。

是組織細胞生活的內環境。

7、淋巴：指存在于淋巴管內的液體。是淋巴細胞的生活的內環境。

8、內環境：是指人體的細胞外液所構成的體內細胞生活的液體環境。

內環境就是細胞外液，是體內細胞與外界環境進行物質交換的媒介。

9、非蛋白氮：是非蛋白質類含氮化合物的總稱，是蛋白質的代謝產

物，包括尿素、尿酸、肌酸肌昔、氨基酸、多肽、膽紅素和氨等。

10、細胞外液理化性質的三個主要方面：滲透壓、酸堿度和溫度。

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1k滲透壓：

（1）、指溶液中溶質微粒對水的吸引力。

（2）、溶液滲透壓的大小與單位體積溶液中溶質微粒的數目成正比。

（3）、血漿滲透壓主要與血漿中無機鹽、蛋白質的含量有關。

⑷、細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl—o

⑸、內環境滲透壓的穩定程度取決于肌體對水鹽平衡的調節水平。

⑹、人的血漿滲透壓約770Kpa,相當于細胞內液滲透壓。

12、正常人體內環境的酸堿度：

⑴、血漿接近中性，PH在7.35——7.45之間（2）、內環境PH能

維持相對穩定是因為緩沖物質的存在。

13、人體細胞外液溫度一般維持在37。C左右。

二、應會知識點

1、細胞液：特指植物細胞液泡內液體。

2、內環境PH值維持穩定的調節：

⑴、緩沖物質：指血液中含有的成對的具有緩沖作用的物質。緩

沖物質由弱酸和強堿鹽組成。

中和堿性物質中和酸性物質

H2CO3NaHCO3

Nall2PO4Na211P04

KI12P04K211P04

⑵、作用原理：

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①、若內環境酸性增強（中和酸性物質）時，如：

C3H603+NaHC03-H2C03+NaC3H503

C02+H20

J-血液C02一呼吸中樞興奮增強一呼

吸運動增強（呼出C02）

②、若內環境堿性增強（中和堿性物質）時，如：Na2c03+H2c03

fNaHC03

如果過多，則由腎臟排出多余的部分。

⑶、PH值穩定的意義：保證酶能正常發揮其活性，維持新陳代謝

的正常順利進行。

第一章人體的內環境與穩態第二節內環境穩態的重要性

一、應該牢記的知識點

1、內環境理化性質的變化：

（1）、體溫的變化（正常情況下）：

①、不同人的體溫不同②、不同年齡的人體溫不同

③、不同性別的人體溫不同④、同一人24小時內體溫不同。

2—4時較低，14—20時最高（差幅不超過1°C）

（2）、變化原因：新陳代謝

2、穩態：指正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，

共同維持內環境的相對穩定狀態。

3、人體各個器官、系統協調一致地正常運行，是維持內環境穩態的

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基礎。

4、機體維持穩態的主要調節機制：神經一一體液一一免疫

5、功能上與內環境穩態相聯系的系統：消化系統、呼吸系統、循環

系統、排泄系統。

6、內為、境穩態的意義：內環境穩態是機體進行止常生命活動的必要

條件。

7、內環境需要維持穩態的根本原因：

⑴、細胞代謝離不開酶的催化作用，醐的活性受溫度、PH等影響。

（2）、細胞代謝正常進行要求細胞形態結構正常，滲透壓的變化影

響細胞的形態和功能。

二、應會知識點

1、體溫：指人體內部的溫度。

⑴、口腔：36.7—37.7°C（平均：37.2°C）（2）、腋窩：

36.0—37.4°C（平均：36.8°C）

⑶、直腸：36.9-37.9°C（平均：37.5°C）,最接近人的真實體

溫；臨床上多測定腋下或口腔溫度。

體溫隨年齡增長而緩慢降低：女性體溫平均高于男性

0.3°C；

2、體溫恒定的意義：

恒定的體溫能夠保證酶的活性適合于新陳代謝的需要，從而確保

新陳代謝的正常進行。

3、內環境穩態的具體內容：PH、溫度、滲透壓、理化性質和各種化

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學物質的含量等。

如：血鈣、磷含量降低會影響骨自主的鈣化，導致兒童患佝僂病、

成人患軟骨病。

血鈣含量過高會引起肌無力等疾病。

第二章動物和人體生命活動的調節第一節通過神

經系統的調節

一、應該牢記的知識點

1、神經調節的基本方式：反射

2、反射：是指在中樞神經系統的參與下，動物或人體對內外環境

變化作出的規律性應答。

3、反射的結構基礎：反射弧

4、反射?。喊ǜ惺芷鳌魅肷窠洝⑸窠浿袠?、傳出神經、效應

器五個部分。

5、反射活動需要完整的反射弧才能完成。

6、興奮：是指動物或人體內的某些組織（如神經組織）或細胞感

受外界刺激后，由相對靜止狀態變

為顯著活躍狀態的過程。

7、神經沖動：是指在神經系統中，以電信號的形式沿著神經纖維

傳導的興奮。

8、靜息狀態：是指在未受刺激時，神經纖維所處于的狀態。膜外

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側帶有正電荷，膜內側帶有等量的

負電荷，整個神經元細胞不顯示電性。

9、靜息電位：指未受刺激時，神經元細胞膜兩側的電位表現未外

正內負。

10、興奮狀態：指受刺激后，神經元細胞受刺激部位膜外側帶負電

荷，膜內側帶有等量正電荷的狀態。

11、興奮在神經纖維上的傳導：是以電信號(局部電流)的形式傳

導的。

12、突觸小體：指神經元軸突末梢膨大呈杯狀或球狀的結構。內有

突觸小泡，小泡內有神經遞質。

13、突觸：指突觸小體與其他神經元的細胞體、樹突或軸突相接觸

所形成的結構.

包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。

14、只有軸突末梢的突觸小泡內有神經遞質，所以，興奮只能由軸

突末梢傳遞給其他神經元。

15、神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜的受體。

16、興奮在神經元之間的傳遞是單向的。

17、語言功能：是人腦特有的高級功能，包括與語言、文字有關的

全部智力活動，涉及聽、說、讀、寫。

18、語言中樞：位于人大腦左半球，為人腦特有。

19、語言中樞功能障礙：

(1)、W區功能障礙：不能寫字；能看懂文字，能講話，能聽懂

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話。

⑵、V區功能障礙：不能看懂文字；能寫字，能講話，能聽懂

話。

(3)、S區功能障礙：不能講話；能看懂文字，能寫字，能聽懂

話(運動性失語癥)。

(4)、H區功能障礙：不能聽懂話；能寫字，能看懂文字，能講

話。

二、應會知識點

1、感受器：指傳入神經的末梢。是機體內能夠接受刺激產生興奮

的結構。

2、傳入神經：也叫感覺神經，是將興奮從感受器傳送到神經中樞

的神經。

3、神經中樞：是腦或脊髓的灰質部分，具有對傳入的信息進行分

析和綜合的功能。

4、傳出神經：也叫運動神經。是將興奮從神經中樞傳送到效應器

的神經。

5、效應器：是傳出神經的末梢和它所支配的肌肉或腺體。

6、神經系統(或神經元細胞)的任何部位都能接受刺激并產生興

奮，在動物和人體內，只有感受器能

直接接受刺激，是興奮的“發源地工

7、興奮：簡單地說，興奮就是神經元細胞膜上的電位變化。

8、在生物體內，神經系統中興奮的傳導是單向的。沿著“樹突一

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胞體一軸突”方向傳導;

而在實驗條件下，神經纖維上的興奮是可以雙向傳導的。

9、膜離子通道：是指神經元細胞膜上的特殊通道蛋白質，當神經

元細胞受到刺激時，通道打開，

Na+快速內流，K+快速外流。膜電位表現為外負內

正。

10、神經細胞內K+濃度明顯高于膜外，Na+濃度比膜外低。

11、動作電位：指神經元細胞受到刺激后表現出來的膜電位外負內

正的變化。

12、突觸類型：軸突——軸突；軸突——樹突；軸突一一

胞體；樹突——樹突。

13、神經遞質：主要有乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺

素、5—羥色胺、谷氨酸、天冬氨酸、

甘氨酸、一氧化氮等。

14、人的神經系統：

⑴、中樞神經系統：腦、脊髓

腦：大腦、小腦、腦干、下丘腦

①、大腦：即大腦皮層。是調節機體活動的最高級中樞。

②、小腦：有維持身體平衡的中樞

③、腦干：有調節呼吸運動的中樞

④、下丘腦：有體溫、水平衡調節中樞

脊髓：有調節軀體運動的低級中樞（如排尿、排便、膝跳

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反射中樞

(2)、周圍神經系統腦神經(12對)、脊神經(31對)

15、人腦的高級功能：

人大腦的皮層，有140億神經元，組成眾多神經中樞，是神經

系統最高級部位。具有感知外部世界、

控制機體的分設活動、語言、學習二記憶和思考等高級功能。

16、神經調節是動物和人體生命活動的主要調節方式。

第二章動物和人體生命活動的調節第二節通過激素的調節

一、應該牢記的知識點

1、促胰液素的發現

⑴、法國學者沃泰默(Wertherimer)發現:

①、將稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔，能引起胰腺分泌胰

液。

②、將稀鹽酸直接注入夠的血液，不能引起胰腺分泌胰液。

③、切斷通向該段小腸的神經，將稀鹽酸直接注入血液，

能引起胰腺分泌胰液。

⑵、英國科學家斯他林(E.H.Starling)和貝利斯(W.M.

Bayliss)根據沃泰默發現假設：

鹽酸引起小腸黏膜產生了某種物質，這種物質進入血液，

隨血液到達胰腺，引起胰液分泌。

⑶、斯他林(E?H.Starling)和貝利斯(W.M.Bayliss)

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實驗：

①、剪取狗的一段小腸，刮下黏膜。

②、將小腸黏膜與稀鹽酸混合，加沙子磨碎，制成提取液。

③、將提取液注射到同一條狗的靜脈中，發現能促進胰腺

分泌胰液。

2、激素調節：指由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行的

調節。

3、人體主要內分泌腺及其分泌的激素

⑴、下丘腦

所分泌激素：促甲狀腺激素釋放激素（TRH）、促性腺激素釋放激

素（GnRH）、促腎上腺皮質激素

釋放激素（CRH）、生長激素釋放激素（CRH）、

抗利尿激素（ADH）等。

⑵、垂體：

所分泌激素：生長激素（GH）、促甲狀腺素（TSH）、促腎上腺皮質

激素（ACTH）、抗利尿激素

（ADH）、催乳素（PRL）等。

⑶、甲狀腺:

所分泌激素：甲狀腺激素（化學本質是一種含碘的氨基酸衍生物,

其合成需要碘。）

⑷、胸腺：

所分泌激素：幾十種胸腺素。

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（5）、胰島：分布在胰腺組織中，主要由A、B兩種細胞構成。

所分泌激素：①、胰島A細胞：主要分泌胰高血糖素②、胰

島B細胞：主要分泌胰島素

（6）、腎上腺:

所分泌激素：腎上腺分為皮質和髓質附部分。腎上腺皮質分泌

糖皮質激素，鹽皮質激素和性激素。腎上腺髓質分泌腎上腺素和去甲

腎上腺素。

（7）、性腺：包括卵巢（女性）、睪丸（男性）

所分泌激素：性激素（卵巢分泌雌激素和孕激素，睪丸分泌雄性激

素。）

4、血糖：即血液中的葡萄糖。是組織細胞新陳代謝的主要能源物

質。

5、反饋調節：是指在一個系統中，系統本身的工作效果，反過來

又作為信息調節該系統的工作。

6、甲狀腺激素分泌的分級調節（P-28圖271）

7、激素調節的特點

⑴、微量和高效⑵、通過體液運輸⑶、作用于靶

器官、靶細胞

8、靶器官、靶細胞（P—29圖2—13）

⑴、靶器官：能被特定激素作用的器官。（2）、靶細胞：

能被特定激素作用的細胞。

二、應會知識點

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1、內分泌腺結構特點：沒有導管，分泌物是激素，直接進入腺體

內毛細血管。

2、下丘腦激素功能

(1)、促甲狀腺激素釋放激素(TRI1)：作用于垂體，促進垂體合

成分泌促甲狀腺激素

⑵、促性腺激素釋放激素(GnRH)：作用于垂體，促進垂體合

成分泌促性腺激素

⑶、促腎上腺皮質激素釋放激素(CRH)：作用于垂體，促進垂

體合成分泌腎上腺皮質激素

⑷、生長激素釋放激素(CRH)：作用于垂體，促進垂體合成分

泌生長激素

⑸、抗利尿激素(ADII)：下丘腦神經細胞合成，垂體釋放，作

用于腎小管、集合管，促進

其對水分重吸收。

3、垂體激素功能：

⑴、生長激素(GH)：促進機體生長

⑵、促甲狀腺素(TSH)：促進甲狀腺激素合成及釋放

⑶、促腎上腺皮質激素(ACTH)：促進腎上腺皮質激素合成及

釋放

(4)、抗利尿激素(ADH)：下丘腦神經細胞合成，作用于腎小管、

集合管，促進其對水分重吸收。

⑸、催乳素(PRL)：刺激乳房發育及泌乳。

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⑹、生長激素釋放激素(CRH)分泌異常：

①、成年前分泌不足：人患侏儒癥②、成年前分

泌過多：人患巨人癥

③、成年后分泌過多：人患肢端肥大癥

4、甲狀腺激素功能:

(1)、促進生長發育(作用最明顯是在嬰兒時期)

(2)、促進新陳代謝：產熱效應，提高組織的耗氧量，增加產熱。

(3)、正常劑量時甲狀腺激素主要是促進蛋白質合成；大劑量時

促進糖的吸收和肝糖元的分解，升高

血糖，促進脂肪酸氧化，促進蛋白質的分解

(4)、神經系統的興奮性，使心肌收縮力增強，心率加快。

(5)、甲狀腺激素分泌異常：(由碘缺乏或甲狀腺結構病變引起)

①、嬰幼兒時期缺乏：發育不良，尤其腦發育有缺陷，人患

呆小癥。

②、成年后缺乏：人表現為食欲不振，體態臃腫，代謝緩慢,

智力衰退，反應遲鈍等。

③、成年后過多：表現為食欲旺盛，代謝旺盛，體溫偏高，

身體消瘦；反應敏捷，性格暴躁等

甲亢癥狀。

④、若飲食缺碘，則可能同時發生甲狀腺增生腫大的地方性

甲狀腺腫大一一地甲癥。

5、胸腺素功能：與免疫有關。

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培育T淋巴細胞：骨髓的淋巴干細胞通過血液進入胸腺中分化

發育成T淋巴細胞。

6、胰島激素功能：

（1）、胰高血糖素：抑制肝糖原的合成和葡萄糖的氧化分解以及葡

萄糖向脂肪、氨基酸等非糖物質的轉化。

促進肝糖原水解成葡萄糖，促進脂肪、氨基酸等

非糖物質轉化成葡萄糖。

（2）、胰島素：抑制肝糖原水解成葡萄糖，促進脂肪、氨基酸等非

糖物質轉化成葡萄糖。

促進肝糖原合成和葡萄糖氧化分解以及葡萄糖向脂

肪、氨基酸等非糖物質的轉化。

（3）、胰島素分泌異常：胰島素分泌不足，機體糖代謝障礙，細胞

吸收和利用葡萄糖困難，出現高血糖，

進而發生糖尿。胰島素嚴重不足，機體患

糖尿病。

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7、腎上腺激素功能：

(1)、腎上腺雄激素：能幫助人的身體快速生長，使肌肉發達，皮

膚下面積存脂肪，對體毛的長出和聲音

的改變都有一定的作用，這種激素男孩女孩

都有，但對女孩來說更重要。

(2)、腎上腺素和去甲腎上腺素：

①、作用于中樞神經系統，提高其興奮性，使機體處于警覺狀

態，反應靈敏；

②、呼吸加強加快，肺通氣量增加：

③、心跳加快，心縮力增強，心輸出量增加。血壓升高，血液

循環加快，內臟血管收縮，骨骼肌血管

舒張同時血流量增多，全身血液重新分配，以利于應急

時重要器官得到更多的血液供應；

④、肝糖原分解增加，血糖升高，脂肪分解加強，血中游離脂

肪酸增多，葡萄糖與脂肪酸氧化過程增

強，以適應在應急情況下對能量的需要。

8、性激素的功能：

(1)、促進性器官發育，維持其成熟狀態。

睪丸里產生的雄性激素：可促進男子主性器官和副性器官發

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育、成熟，并維持其成熟狀態。

卵巢里產生的雌激素：可刺激和促進子宮、輸卵管、陰道、

外陰等生殖器官的發育、成熟，

并維持其成熟狀態。

卵巢里產生的孕激素：與雌激素配合，兩者協同完成女子的

月經和生殖生理過程。

⑵、促進第二性征出現

9、血糖濃度，健康人為80—120mg/dL(或0.8—L2g/L)

10、糖代謝：

⑴、血糖來源：食物：主要來源(主要由小腸消化吸收)；轉化:

肝糖原水解、細胞糖異生。

(2)、血糖去路：

①、呼吸作用：氧化分解供能。②、轉化儲存：肝

臟、骨骼肌細胞內轉化成糖原。

③、轉化儲存：大量轉化為脂肪，儲存在皮下等處。

(3)、生理功能：

①、血糖過低：頭昏、心，慌、四肢無力、嚴重時會導致死亡。

②、血糖過高：形成糖尿。

11、腎臟在血糖代謝中的作用：

(1)、腎小管：通過主動運輸的方式以重吸收作用完成對原尿

中的糖的回收(能力是有限的)。

(2)、腎上腺素：腎上腺髓質部分分泌，能促進肝糖原水解，使

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血糖含量升高。

12、高血糖：指空腹時血糖含量超過130mg/dL

13、糖尿：血糖含量超過160—180mg/dL時，尿中有糖出現的現

象。

14、病因：胰島B細胞受損，胰島素小足，糖進入細胞出現障礙,

糖氧化利用發生障礙，糖異生增多，

導致高血糖，能量供應不足，饑餓而多食，血糖升高,

導致糖尿。

15、三多一少：多尿、多飲、多食，增重少。

16、尿糖測定：

(1)、試劑：班氏糖定性試劑?；蜢沉衷噭?/p>

(2)、方法：班氏試劑1ml+0.1ml尿液，混勻，水浴加熱至沸

騰2分鐘。

(3)、現象：出現磚紅色沉淀(證明尿中有糖)

17、糖尿病的防治：

(1)、目前尚無根治之法。一般為緩解或控制，如：口服降糖藥

或者注射胰島素。

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⑵、患者飲食:

不吃：糖、蜂蜜、巧克力、香蕉、糕點。

少吃：馬鈴薯、藕、芋頭等高糖食物及肥肉、油炸食品等

高脂肪食物。

多吃：粗糧、蔬菜等膳食纖維多的食物。

第二章動物和人體生命活動的調節第三節神經

調節與體液調節的關系

一、應該牢記的知識點

1、神經調節和體液調節的比較

比較項目神經調節體液調節

作用途徑反射弧體液運送

反應速度迅速較緩慢

作用范圍準確、比較局限較廣泛

作用時間短暫比較長

2、體溫調節(P-32)要看書

3、水鹽平衡調節(P-32)要看書

二、應會知識點

1、人體內水的來源:

飲水：成人1300ml/24h

食物：成人900ml/24h人體內水的主要來源。

代謝：成人300ml/24h

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2、人體內水的排出途徑：

腎臟：以尿的形式排出，是人體排出水的主要途徑。

皮膚：以表層蒸發水汽形式（指無明顯出汗情況下）。

肺：以呼出水汽形式。大腸：食物、消化液中未被吸收的水。

3、關十抗利尿激素和醛固酮

（1）、抗利尿激素（升壓素）：

①、化學本質：肽

②、下丘腦分泌神經元分泌到垂體后葉神經元細胞，由垂

體后葉神經細胞末梢釋放到血液中。

③、生理作用：調節水鹽代謝，能促進腎小管、集合管對

水的重吸收。

⑵、醛固酮:

①、化學本質：鹽皮質類固醇。

②、分泌器官：腎上腺皮質。

③、生理作用：促進腎小管、集合管吸Na+,排K+

4、Na+平衡：

來源：主要是食鹽。

吸收：幾乎全部由小腸吸收。

排出：主要經腎臟隨尿排出，少數隨汗液和糞便排出。

特點：排出量幾乎與攝入量相等。

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5、K+平衡：

來源：食物（莖桿類：如芹菜）；

吸收：消化道（可以吸收絕大部分）（未吸收部分隨糞便排出）

排出：主要經腎臟隨尿排出。

特點：多吃多排，少吃少排，不吃也排。

6、無機鹽的生理作用：

⑴、K+：在血液、組織液、細胞內液中含量相對穩定，血鉀（血

清中的K+）含量可以作為臨床診斷指標。

（2）、K+：在維持細胞內液滲透壓具有決定性作用；維持心肌舒

張，保持心肌興奮性；維持正常心率。

（血鉀過低，心肌自動節律性異常，心率失常。）

（3）、Na+：維持細胞外滲透壓及正常血壓、心率。

大量缺Na+時，細胞外液滲透壓下降，血壓下降，心

率加快，四肢發冷。

第二章動物和人體生命活動的調節第四節

免疫調節

一、應該牢記的知識點

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1、免疫系統的組成

⑴、免疫器官：是免疫細胞生成、成熟或集中分布的地方

⑵、免疫細胞：吞噬細胞、淋巴細胞等

淋巴細胞包括：T淋巴細胞：記憶T細胞，效應T細胞

B淋巴細胞：記憶B細胞，效應B細胞（也叫

漿細胞）

（3）、免疫活性物質：抗體、淋巴因子、溶菌酶等

2、免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結。

3、免疫的三道防線：

第一道：皮膚、黏膜。

第二道：體液殺菌物質（如溶菌酶）、吞噬細胞。

第三道：淋巴細胞一一特異性免疫。

4、抗原：指能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質。如病毒、細

菌表面的蛋白質等。

5、抗體：指漿細胞（效應B細胞）分泌的特異性免疫球蛋白。

6、體液免疫與細胞免疫的聯系

⑴、二者各有獨特作用，亦可相互配合，共同發揮免役效應。

⑵、休液免役主要針對細胞外毒素，依靠特異抗毒素完成。

（3）、體液免役主要是抗體、溶菌酶等的作用。

”）、細胞免役針對異體組織，或吞噬或消化溶解，或將其釋放到

體液中去。

（5）、二者共同針對細胞內寄生物時：體液免役先發揮作用，阻止

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其傳播和感染。

若己經完成感染，則細胞免役將抗原釋放到體液中再由體液免

役消滅。

7、免疫失調引起的疾病一一過敏反應

（1）、概念：是指已免役的機體在再次接受相同物質的刺激時所發

生的反應。

（2）、特點：發作迅速、反應強烈、消退較快。一般不會破壞組織

細胞，不引起組織損傷。

具有明顯的遺傳傾向和個體差異。

（3）、過敏源：是指引起過敏反應的物質,如花粉、魚蝦、牛奶、蛋

類、室內塵土、青霉素、磺胺、奎寧等。

⑷、過敏癥狀：

皮膚過敏：紅腫、尋麻疹等。

呼吸道過敏：流涕、噴嚏、哮喘、呼吸困難等。

消化道過敏：嘔吐、腹痛、腹瀉等。

嚴重過敏：支氣管痙攣，窒息，或過敏性休克而死亡。

（5）、過敏反應與典型的體液免疫反應的區別：

過敏反應（免役功能過高）體液免疫反應

激發因素過敏源抗原

反應時機第二次接觸過敏源第一次接觸抗原

抗體分布吸附在某些細胞表面血清、組織胺、外分泌液

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反應結果細胞釋放組織胺引發使抗原沉淀或形成細胞集團

二、應會知識點

1、免疫：是機體識別“自己”排除“非己”以維持內環境的平衡和

穩定的一種特殊的保護性生理功能。

簡單地說就是：機體免除疾病的機能。

2、免疫的分類：分為非特異性免疫和特異性免疫

⑴、非特異性免疫特點：

①、長期進化形成，是免疫的基礎。②、具有先天性，

生來就有。

③、不具專一性，不具特殊針對性C④、出現快，作用

范圍廣，強度較弱。

（2）、特異性免疫特點：

①、以非特異性免疫為基礎。②、具后天性，出生后形

成。

③、具專一性，具特殊針對性。④、出現慢，針對性強,

強度較強。

▲抗原和抗體：

1、抗原：

⑴、概念：指能引起機體產生特異性免疫反應的物質。

⑵、特點：

①、異物性：外來物：如病毒、細菌、花粉等。內源物：如癌

細胞。

第23頁共54頁

②、大分子性：通常為相對分子量大于10000的大分子。

③、特異性：一種抗原只能與相應的抗體或者效應T細胞發生

特異性結合。

④、抗原決定簇：抗原物質表面某些決定抗原特異性特定化學

基團。是免疫細胞識別抗原的重要依據。

⑶、性能：

①、刺激機體產生抗體或效應細胞c②、能和相應抗體

或效應細胞發生特異性結合。

2、抗體：

⑴、概念：機體受抗原刺激產生的能與抗原發生特異性結合的具

有免疫功能的球蛋白。

(2)、分布：主要分布在血清中，其他體液和外分泌液中也有分布。

(3)、化學本質：球蛋白。

(4)、產地：漿細胞。

⑸、組成：

抗毒素：能特異性中和外毒素的成分。凝集素：使細菌

發生特異性凝集的成分。

▲體液免疫：

1、概念：侵入體液的抗原被體液中相應抗體消滅。

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2、過程：

⑴、感應階段：抗原進入機體

①、少數抗原直接作用于B淋巴細胞

②、多數抗原被吞噬細胞攝取、處理、暴露其內部抗原決定簇。

③、吞噬細胞將處理過的抗原呈遞給T細胞。

④、T細胞分泌淋巴因子

(2)、反應階段：B細胞受抗原(處理過或未處理過)刺激分裂分

化形成漿細胞和記憶細胞。

①、小部分B細胞成為記憶細胞(保持對抗原的記憶，這部分

細胞長期保存。)。

②、大部分B細胞因抗原刺激成為漿細胞，開始產生抗體。

③、記憶細胞再遇同種抗原刺激后迅速分裂分化為大量漿細

胞。

(3)、效應階段：漿細胞產生的抗體與相應的抗原發生特異性結合,

發揮免疫效應。

(4)、抗體工作原理：

①、抗體與細菌結合，抑制細菌繁殖或對宿主細胞的黏附而防

止感染。

②、抗體與病毒結合，使其失去侵染和破壞宿主細胞的能力。

③、與抗原結合形成沉淀或細胞集團，便于吞噬細胞吞噬消化。

▲細胞免疫:

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1、概念：凡是由免疫細胞發揮效應以清除異物的作用即稱為細胞免

疫。參予的細胞稱為免疫效應細胞。

2、過程：

⑴、感應階段：抗原進入機體（類似體液免疫）

⑵、反應階段：T細胞受抗原刺激。

①、T細胞接受抗原刺激后少數分裂分化成為記憶細胞（保持

對抗原的記憶，這部分細胞長期保存

②、T細胞接受抗原刺激后多數分裂分化成為效應T細胞。

③、記憶細胞再遇同種抗原刺激后迅速分裂分化為大量效應T

細胞。

⑶、效應階段：效應T細胞與靶細胞接觸激活靶細胞內溶酶體酶

一靶細胞通透性改變，

滲透壓變化f靶細胞裂解死亡，抗原暴露一抗體殺滅抗原。

X淋巴因子：T細胞釋放的可溶性免疫活性物質。

如白細胞介素、干擾素等，能加強相關細胞的作用發揮免疫

效應。

▲與免疫有關的細胞

1、吞噬細胞（即白細胞）：

來源：造血干細胞。

功能：處理抗原，呈遞給T細胞。吞噬“抗原一抗體”結合體，

消化消滅抗原。

2、B細胞（淋巴B細胞）（大部分產生后很快死亡）：

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來源：造血干細胞。

功能：識別抗原，受抗原刺激增殖分化為漿細胞和記憶B細胞。

3、T細胞（淋巴T細胞）（大部分產生后很快死亡）：

來源：造血干細胞在胸腺內發育形成。

功能：識別抗原，分泌淋巴因子。受抗原刺激后增殖分化為效應

T細胞和記憶T細胞。

4、漿細胞:

來源：B細胞或記憶B細胞。

功能：分泌抗體。

5、效應T細胞:

來源：T細胞或記憶T細胞。

功能：（分泌淋巴因子）；與靶細胞結合發揮免疫效應（裂解靶細

胞釋放抗原）

6、記憶細胞：

來源：記憶B細胞來源于B細胞的增殖分化。記憶T細胞來源于

T細胞的增殖分化。

功能：識別抗原，增殖分化成相應的效應細胞。

▲免疫失調引起的自身免疫疾病（免疫功能過高）：

1、自身免疫：在特殊情況下，人體免疫系統對自身成分所引起的作

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用。

2、自身免疫疾?。阂蜃陨砻庖叻磻鴮ψ陨淼慕M織和器官造成損傷

并出現了癥狀的現象。

3、病例：類風濕性關節炎；系統性紅斑狼瘡等。

風濕性心臟?。?/p>

釀膿鏈球菌一抗體一釀膿鏈球菌

1--心臟瓣膜一損傷心臟

(風濕性心臟病)

▲免疫缺陷疾病：

1、概念：由于機體免疫功能不足或者缺乏而引起的疾病。

2、分類：

⑴、先天性免疫缺陷?。河捎谶z傳造成，生來就有。

(2)、獲得性免疫缺陷?。河捎诩膊』蚱湫砸蛩卦斐?，后天形成。

3、AIDS：獲得性免疫缺陷綜合癥

⑴、病毒：HTV,RNA作遺傳物質。

(2)、病理：HIV病毒攻擊免疫系統，破壞T細胞，免疫功能完全喪

失。

(3)、病癥：初期：全身淋巴結腫大，不明原因的發熱，夜間盜汗，

食欲不振，精神疲乏。

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后期：肝、脾腫大，并發惡性腫瘤，極度消瘦，腹瀉,

便血，呼吸困難，心力衰竭，

中樞神經系統麻痹，死亡。

⑷、傳播途徑：性傳播，血液傳播，母嬰傳播。

（5）、預防措施:

①、潔身自好，不性濫交；②、不共用牙刷、剃須刀。③、

不用未經消毒的器械紋眉、穿耳。

④、不使用未經嚴格消毒的醫療器械。⑤、不輸入未經嚴

格檢驗的血液或血制品。

第三章植物的激素調節第一節植物生長素的發現

一、應該牢記的知識點

1、向光性：指在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現象。

2、C.R.Darwinl880年研究光照對植物胚芽鞘生長的影響時有什么發

現？做了怎樣的推測？（P-46圖3T）

⑴、達爾文試驗發現：

①、胚芽鞘受單側光照射彎向光源生長。

②、切去胚芽鞘的尖端，胚芽鞘不生長也不彎曲。

③、用錫箔小帽將胚芽鞘的尖端罩住，胚芽鞘直立生長。

④、單側光只照射胚芽鞘的尖端，胚芽鞘向光源彎曲生長。

（2）、達爾文提出：單側光照射使胚芽鞘的尖端產生某種刺激，這種

刺激傳遞到胚芽鞘下部的伸長區，

造成背光面比向光面生長快，因而出現向光性彎

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曲。

3、鮑森?詹森(P.Boysen-Jensen)實驗是怎樣做的？證明了什么？

(P-47圖3-2)

⑴、第一步：切去胚芽鞘的尖端，單側光照射；胚芽鞘不生長也不

彎曲。

(2)、第二步：切去胚芽鞘的尖端，放上一小塊瓊脂，然后再將胚芽

鞘尖端放在瓊脂上，單側光照射；

胚芽鞘向光源方向彎曲生長。

⑶、證明：胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部。

4、拜爾(A.Paal?實驗是怎樣做的？證明了什么？(P-47圖3-3)

⑴、切去胚芽鞘的尖端，再側放在切去尖端的胚芽鞘上；黑暗中，

胚芽鞘朝向側放尖端的對側彎曲。

(2)、證明：胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的刺激在其下部分布

不均勻造成的。

5、荷蘭科學家(F.W.Went)在試驗中有什么發現？他的試驗證明了

什么？

⑴、1928年溫特試驗及發現：(P-47圖3-4)

①、切取胚芽鞘尖端，置于瓊脂塊上數小時后，移走胚芽鞘尖

端，將瓊脂切成小快。

②、把接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂小快放置在切去尖端的胚芽鞘

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的一側。

發現：胚芽鞘朝向放置瓊脂小塊的對側彎曲。

③、對照：把未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂小快放置在切去尖端

的胚芽鞘的一側。

發現：胚芽鞘小彎曲。

⑵、溫特試驗結論：

①、胚芽鞘尖端確實產生某種物質。②、該物質能從胚芽

鞘尖端運輸到尖端下部。

③、該物質能引起尖端下部某些部分生長。

6、什么是生長素？有哪些物質具有生長素效應？

⑴、生長素就是叫味乙酸一一IAA（化學結構式見P-47圖3-5）。

⑵、苯乙酸（PAA）、口即朵丁酸（IBA）等都具有生長素效應。

7、植物向光性原理是什么？

植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的。

單側光照射，胚芽鞘背光一側生長素含量多于向光一側，引起兩

側的生長不均勻，從而造成向光彎曲。

8、植物激素：指由植物體內產生的，能從產生部位運送到作用部位,

對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。

9、生長素在植物體內的產生、運輸和分布是怎樣的？

（1）、合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發育的種子。

合成生長素的原初底物是色氨酸。

（2）、運輸：表現為極性運輸一一只能從形態學上端運輸到形態學

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下端，不能反過來運輸。

運輸方式為主動運輸。

（3）、分布：各個器官中都有，相對集中地分布在生長旺盛的部分。

二、應會知識點

1、向性運動有哪些具體表現？

（1）、向性運動：是指由于單一方向刺激而引起的定向運動。

（2）、表現：莖的負向地性（即“背地性”或“負向重力性”）、莖

的向光性、根的向重力性、葉鑲嵌等。

2、植物的向性運動與感性運動的區別：

向性運動的外因是單一方向刺激，感性運動的外因是多方向同時

刺激；

向性運動的結果是運動具有定向性，感性運動的結果是運動不具

有定向性。

實例：含羞草受到震動是小葉閉合，是感性運動。

3、引起植物向性運動的內、外因素及實質：

外因：單一方向的刺激；內因：植物體內生長素的不均勻分布。

實質：單一方向刺激引起植物體內生長素分布不均勻造成的生長

速度不同。

4、向日葵、蘿卜的向光性原因

向日葵、蘿卜受到單側光刺激時，向光側、背光側生長素含量基本

相同，向光側抑制生長的物質比背光側多，所以，向光側生長慢于背

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光側，造成向光彎曲生長。

第四章種群和群落第一節種群的特征

一、應該牢記的知識點

1、種群有哪些特征？

包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、

性別比例等。

2、什么是種群密度？

指種群在單位面積或單位體積中的個體數量。種群密度是種群最

基本的數量特征。

3、種群密度調查方法有哪些？

（1）、標志重捕法（調查取樣法、估算法）：

①、在被調查種群的活動范圍內，捕獲一部分個體，做上標記

后再放回原來的環境，經過一段時間后

再進行重捕，根據重捕到的動物中標記個體數占總個體數

的比例，估算種群密度。

②、種群數量=第一次捕獲并標志數X第二次捕獲數+第二次

捕獲中有標志數

⑵、樣方法:

①、在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計算每

個樣方內個體數，求得每個樣

方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群密度的

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估算值。

②、常用取樣方法：五點取樣法、等距離取樣法。

4、什么是出生率和死亡率？

(1)、出生率：單位時間內新產生的個體數目占該種群個體總數的比

率。

如：1983年，我國年平均千人出生18.62人，即1.862%

(2)、死亡率：單位時間內死亡的個體數目占該種群個體總數的比率。

(3)、出生率和死亡率是種群大小和密度變化的主要決定作用。

是預測種群發展趨勢的主要依據飛

5、什么是遷入率和遷出率？

(1)、遷入率：單位時間內遷入的個體數目占該種群個體總數的比

率。

(2)、遷出率：單位時間內遷出的個體數目占該種群個體總數的比

率。

(3)、遷入率和遷出率是種群大小和密度變化的次要決定作用。

遷入率和遷出率是研究城市人口變化不可忽視的因素。

6、什么是年齡組成？

(1)、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數目比例。

①、增長型：幼年個體較多，年老個體數目較少的種群。

②、穩定型：各年量期個體數目比例適中的種群。

③、衰退型：幼年個體數目較少，年老個體數目較多的種群。

(2)、年齡組成預測種群密度變化趨勢的重要指標。

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7、什么是性別比例？

（1）、性別比例是指種群中雌、雄個體數目比例。

（2）、性別比例在一定程度上影響種群密度。

二、應會知識點

1、種群密度調查有什么必要性？

農林害蟲的監測和預報、漁'業捕撈強度的確定、草原載畜量的確

定等都依賴種群密度的數據。

2、種群密度調查方法注意事項

（1）、標志重捕法（調查取樣法、估算法）：適用于活動能力比較強

的生物種群密度的調查。

重捕時間的確定要注意：間隔不可過長，以免因種群內部個

體的出生和死亡引起誤差。

（2）、樣方法：適用于活動能力較弱的生物種群密度調查。

樣方多少、大小的確定：要有代表性，不可偏重過密

集或稀疏。

（3）、具有趨光性的昆蟲，可以采用黑光燈燈光誘捕的方法。

第四章種群和群落第二節種群的數量變化

一、應該牢記的知識點

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1、種群的數量變化有哪些？

包括增長、波動、穩定、下降。

2、影響種群數量變化的因素有哪些？

（1）、環境因素：食物、生存空間、氣候、敵害等。

（2）、內部因素：出生率、死亡率，年齡組成，性別比例，遷入率、

遷出率。

3、種群增長曲線：

⑴、“J”型增長曲線：

①、條件：食物、空間充裕，氣候適宜，沒有敵害。

②、若種群初始數量為：NO,年增長率為入，則t年之后種群

數量為:Nt=NOXt

（2）、“S”型增長曲線:

①、“S”型曲線：種群經過一定時間的增長后，數量趨于穩定

的增長曲線。

②、K值：為滿載量。即在環境條件不受破壞的情況下，一定

空間中所能維持的種群最大數量。

二、應會知識點

1、型曲線：在自然界中有類似細菌在理想條件下種群增長的形

式。

2、K/2點：種群增長速率最大時刻。

是漁業捕撈、森林采伐的理想時期。

害蟲防治應在此點到來之前開始。

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3、種群數量波動和下降的原因：

氣候、食物、天敵、傳染病等。

第四章種群和群落第三節群落的結構

一、應該牢記的知識點

1、什么是生物群落？

指在同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合。

2、什么是豐富度？

指群落中物種數目的多少。

3、什么是種間關系？

是指不同種生物之間的關系。包括互利共生、互利共棲、寄生、

競爭、捕食。

4、什么是捕食？

指一種生物以另一種生物為食的現象。

5、什么是競爭？

指兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間的現象。

6、什么是寄生？

指一種生物（寄生者）寄居于另一種生物（寄主）的體內或體表,

攝取寄主的養分維持生活丁

7、什么是互利共生？

指兩種生物生活在一起，互相依存，彼此有利。

8、什么是群落的垂直結構？

是指生物群落在垂直方向上的分層現象。

第37頁共54頁

9、什么是群落的水平結構？

是指生物群落在水平方向上的分帶現象。

二、應會知識點

1、群落中物種越多，豐富度越高。

2、越靠近熱帶地區，單位面積內的物種越豐富。凍原的豐富度很低。

3、競爭的結果常表現為相互抑制，有時表現為一方占優勢，另一方

處于劣勢甚至滅亡。

4、寄生只對寄生者一方有利，對寄主有害。

5、互利共生的兩種生物一旦分開，至少有一方不能很好生活的現象。

6、植物群落在垂直方向上的分層是因為與光的利用有關。

7、動物群落在垂直方向上的分層與食物有關。

8、群落的水平結構與地形變化、土壤濕度、鹽堿度以及動物和人的

影響有關。

9、生態學：是研究生物與生物之間以及生物與無機環境之間相互關

系的科學。

10、生態因素：環境中影響生物的形態、生理和分布等因素。包括生

物因素和非生物因素。

11、種內關系：同種生物的不同個體之間的關系。包括種內斗爭和種

內互助。

12、互利共棲：兩種生物生活在一起，互相依賴，彼此有利，即使分

開，都能很好生活的現象。

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第四章種群和群落第四節群落的

演替

一、應該牢記的知識點

1、什么是演替？

是指隨著時間推移，一個群落被另一個群落代替的過程。

2、演替有哪些類型？

⑴、初生演替：指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原

來存在過植被、但被徹底消滅了的地方

發生的演替。如：沙丘、火山巖、冰川

泥上進行的演替。

(2)、次生演替：是指在原油植被雖然已不存在，但原有的土壤

條件基本保留，甚至還保留了植物的種

子或者其他繁殖體(如能發芽的地下莖)的地方

發生的演替。

如：火災過后的草原、過量看法的森林、棄耕

的農田上進行的演替。

3、在裸巖上的演替是怎樣進行的？

裸巖階段，地衣階段，苔番階段，草木植物階段，灌木階段，

森林階段。

4、人類活動對群落的演替有什么影響？

砍伐森林、添湖造田、捕殺動物會破壞原有的群落；

封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落，改變原有群

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落;

人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向

進行。

二、應會知識點

1、退耕還林、建草、還湖的含義是什么？我國政府有什么舉措？

(1)、人們因為擴大耕地面積，毀林開荒，圍湖造田，嚴重破壞

生態環境，造成水土嚴重流失，洪澇災

害頻繁發生。

(2)、為拯救生態環境，應恢復曾經毀掉的森林、湖沼、草原。

(3)、2003年1月20日起實施《退耕還林條例》

⑷、預計到2010年，長江上游、黃河中上游等地區75%的坡

地和46%的沙化耕地將被林草覆蓋，湖泊

面積明顯擴大，調節氣候和洪水流量的功能將

的大改善。生態環境有望得到明顯改善。

第五章生態系統及其穩定性第一節

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生態系統的結構

一、應該牢記的知識點

1、什么是生態系統？

是指由生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體。

2、什么是生物圈？

生物圈是地球上的全部生物及其無機環境的總和。是地球上最

大的生態系統。

3、生態系統有哪些結構？

⑴、生態系統的結構包括生態系統的組成成分、食物鏈和食物

網。

(2)、生態系統的成分包括

①、非生物成分：

I、物質：空氣、水無機鹽。

II、能量：陽光、熱能。

②、生物成分

I、生產者：指自養生物，主要是綠色植物。

H、消費者：指動物，包括全部的動物

IIL分解者：主要指細菌和真菌。

(3)、生態系統的營養結構：食物鏈、食物網

二、應會知識點

1、生態系統是在一定的時間和空間內，在各種生物之間以及生物

與無機環境之間，通過能量流動和物

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質循環而相互作用的一個自然系統。

2、從功能上講：生態系統是生物與環境之間能量交換和物質循環

的基本功能單位。

3、非生物的物質和能量：是生態系統存在的物質和能量基礎，是

生態系統各營養結構聯系的紐帶。

4、生產者：

⑴、是生態系統的主要成分，能利用能量將H20和C02合成為

儲存能量的有機物。

(2)、是非生物的物質和能量進入生態系統的起始端。

⑶、沒有生產者就沒有生態系統。

5、消費者：指不能將H20和C02合成為儲存能量的有機物只能利

用現成的有機物的生物。

(1)、初級消費者：指直接以植物為食的動物(植食性動物)。

(2)、次級消費者：指以植食性動物為食的動物(食肉動物)。

(3)、三級消費者：以次級消費者為食的動物。

以此類推……

6、分解者：能利用動植物遺體中、排出物中以及殘落物中有機物

維持生存的有機物的生物。將有機物

分解為無機物，在生態系統中具有重要作用。

7、食物鏈和食物網：

⑴、是生態系統物質循環和能量流動的渠道。

(2)、生產者是第一營養級；初級消費者是第二營養級；次級消

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費者是第三營養級；以此類推。

(3)、在生態系統中，某種動物可能同時擁有多個消費級或營養

級。

8、生態系統包括那些基本類型？依據無機環境及生物類群的特點

劃分：

海洋生態系統、海島生態系統、河流生態系統、湖泊生態系統、

濕地生態系統、森林生態系統、

草原生態系統、苔原生態系統、凍原生態系統、農田生態系統、

城市生態系統等。

9、森林生態系統：(了解)

(1)、分布：濕潤或較濕潤地區。

⑵、特點:

①、動植物種類繁多，種群結構復雜。②、種群密

度和種群結構能長期處于比較穩定狀態。

⑶、生物類群:

①、植物以喬木為主，有少量灌木和草本植物。②、

動物種類繁多，多營樹棲及攀緣生活。

(4)、生態功能：

①、提供木材及林副產品②、涵養水源、保持水

土、調節大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。

(5)、主要限制因子：水分、溫度，其次是光。

10、草原生態系統：(了解)

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(1)、分布：干旱地區。

⑵、特點：

①、動植物種類較少，群落結構簡單。②、種

群密度和群落結構常發生劇烈變化。

(3)、生物類群：

①、植物以草本為主，有少量灌木，稀有喬木。

②、動物多具挖洞或快速奔跑行為。

③、兩棲動物、水生動物極其罕見。

(4)、生態功能：防風固沙，是畜牧業基地。

(5)、主要限制因子：水，其次是溫度、光。

11、海洋生態系統：(了解)

(1)、特點：物種繁多，數量龐大。

(2)、生物類群：

①、浮游植物為植物的主要類型。

②、淺海區有大型藻類，分布在200米水深以上，能進行

光和作用。

③、浮游動物為動物的主要類型。

(3)、生態功能：提供海產品，調節氣候。

⑷、主要限制因子：光、溫度、鹽度。

12、濕地生態系統：(了解)

(1)、分布：《關于特別作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》

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定義：沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、

紅樹林以及水深不超過6米的淺海水域。

⑵、生物類群:多種多樣。

(3)、生態功能：是生活、工業水源，養育豐富的動植物資源，

是巨大的蓄水庫，能調節氣候，凈化污

染物。

(4)、保護：建立自然保護區合理開發利用。

13、農田生態系統：(了解)

⑴、特點:

①、動植物種類少，群落結構單一。②、農作物是主要

生物成員。③、人的作用占突出地位。

(2)、生物類群：農作物為主，也有昆蟲、鳥類等。

(3)、生態功能：人類糧食及農副產品的主要來源。

(4)、退化因素：人的作用消失。

14、城市生態系統：(了解)

⑴、特點：

①、人起支配作用，高度開放，調節能力弱。②、

對周圍生態系統具有高度依賴性。

③、對其他生態系統干擾強烈。

(2)、生物類群：主要是人，生產者微弱。

(3)、結構：自然系統、經濟系統、社會系統。

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⑷、保護：強化生態規劃，改進生產工藝和管理體制，大力綠

化。

第五章生態系統及其穩定性第二節生

態系統的的能量流動

一、應該牢記的知識點

1、什么是生態系統的能量流動？

指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。

2、生態系統能量流動的過程怎樣？

（1）、太陽能進入第一營養級：生產者光合作用將太陽光能固定轉

變成有機物中穩定的化學能。

（2）、輸入第一營養級的能量中：

①、一部分：生產者呼吸作用中以熱能形式散失。

②、一部分：用于生產者生命活動，繼續儲存在有機物中。

③、一部分：隨殘枝敗葉被分解者分解

④、一部分：被初級消費者攝取，流入第二營養級。

⑶、能量在第二、三、四營養級中的變化，與第一營養級大致相

同。

3、能量流動的特點

（1）、在生態系統中能量是單向流動的。

（2）、能量在流動過程中是逐級遞減的。

⑶、輸入到某一營養級的能量只有10%?20%能夠流到下一營養級。

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4、研究能量流動有什么實踐意義？

⑴、可以幫助人們科學規劃、設計人工生態系統，使能量得到最

有效的利用。

（2）、可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能

量流向對人類最有益的部分。

二、應會知識點

1、流經生態系統的總能量：就是生產者固定的太陽能。

2、生態農業實現了能量的多級利用，大大地提高了能量的利用率。

3、在能量金字塔中，營養級別越高，能量就越少。

第五章生態系統及其穩定性第三節生

態系統的物質循環

一、應該牢記的知識點

1、什么是生態系統的物質循環？

指組成生物體的C、H、0、N、P、S等元素，都不斷進行著從

無機環境到生物群落，

又從生物群落到無機環境的循環過程。

2、能量流動和物質循環的關系

⑴、能量流動和物質循環是生態系統的主要功能。

（2）、能量流動和物質循環是同時進行的，相互依存，不可分割。

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(3)、物質是能量的載體。能量的固定、儲存、轉移和釋放，離

不開物質的合成和分解過程。

(4)、能量是物質循環的動力。

二、應會知識點

1、生態系統的物質循環中的生態系統是指生物圈；

2、生態系統的物質循環又叫生物地球化學循環。

3、碳循環與溫室效應有關

4、硫循環與酸雨有關。

5、生產者和分解者對生態系統的物質循環具有重要作用。

6、生產者對生態系統的能量流動具有重要作用。

7、二氧化碳是生態系統中碳循環的主要形式。

第五章生態系統及其穩定性第四節生態系統的信息傳遞

一、應該牢記的知識點

1、生態系統中有哪些種類的信息？

⑴、物理信息：指生態系統中的聲、光、溫度、濕度、磁力等

通過物理過程傳遞的信息。

信息來源：無機環境、生物。