小學公共安全課：知危險會避險安全伴成長日期:}演講人：目錄01交通安全教育02校園安全防護03防溺水安全教育04消防安全實踐05法治安全必修課06安全主題實踐活動交通安全教育01交通標志了解常見的交通標志，如禁止標志、警告標志、指示標志等，識別它們的含義和重要性。信號燈掌握交通信號燈的基本規則，紅燈停、綠燈行，黃燈等一等，確保安全通過路口。認識交通標志與信號燈過馬路遵守交通規則，走人行橫道或天橋，不隨意橫穿馬路，確保綠燈時通行。乘車規范乘坐公共交通工具時，排隊上下車，不在車廂內打鬧，扶穩坐好，確保乘車安全。安全過馬路與乘車規范騎乘電動車時，佩戴頭盔是保護頭部安全的重要措施，要選擇符合標準的安全頭盔。佩戴頭盔佩戴頭盔時，要確保頭盔緊貼頭部，系緊帶子，避免在行駛過程中晃動或掉落。正確佩戴騎乘電動車頭盔佩戴要點汽車盲區識別與避險避險方法遇到汽車時，要注意觀察車輛行駛情況，遠離汽車盲區，確保自身安全。識別盲區了解汽車的盲區，如車尾、車底、后視鏡視線范圍外等，避免在這些區域玩耍或停留。校園安全防護02防踩踏應急疏散演練制定詳細的演練計劃，包括演練的時間、地點、參與人員、演練過程等，確保演練的順利進行。制定演練計劃通過演練前的安全教育，讓學生了解踩踏事故的危害和應急疏散的重要性，提高學生的安全意識和自我保護能力。對演練過程進行總結和評估，針對存在的問題和不足進行改進，提高演練的實效性。安全教育按照演練計劃進行實施，引導學生迅速、有序地疏散，并設立專門的疏散通道和出口，確保學生的安全。演練實施01020403演練總結課間活動安全準則遵守規定學生在課間活動時，應遵守學校的各項規定，不在走廊、樓梯等危險區域追逐打鬧。文明游戲選擇文明、安全的游戲方式，避免使用危險物品或進行危險游戲。自我保護在活動中時刻保持警覺，注意自身安全，避免摔倒、碰撞等意外傷害。互相照顧學生之間應互相照顧，發現危險情況及時提醒和幫助他人。在使用體育器材前，要先進行檢查，確保器材完好無損、符合安全要求。按照體育器材的使用說明和老師的指導正確使用器材，避免因使用不當而造成傷害。在使用完畢后，將器材放回原位或指定位置，避免器材隨意擺放而造成安全隱患。發現器材損壞或磨損，應及時報告老師或相關維修人員，進行維修或更換。體育器材規范使用器材檢查正確使用安全放置及時維修通過課堂教育、主題活動等形式，加強對學生防欺凌的教育，讓學生認識到欺凌行為的嚴重性和危害性。加強教育建立有效的防欺凌機制，如設立舉報電話、求助渠道等，讓學生能夠及時尋求幫助和支持。建立機制及時發現和化解學生之間的矛盾和糾紛，避免矛盾升級和擴大化，營造和諧、安全的校園環境。矛盾化解對有欺凌行為或受到欺凌的學生進行心理輔導，幫助他們調整心態、糾正行為，重新融入集體。心理輔導防欺凌與矛盾化解防溺水安全教育03危險水域識別警示識別危險水域深水區、急流、漩渦、水下地形復雜等水域均為危險區域，需遠離。遵守安全警示不私自下水游泳，不在非游泳區游泳，遵守水上樂園等場所的安全規定。識別危險天氣不在暴雨、大風、雷電等惡劣天氣下游泳或進行水上活動。呼叫救援尋找樹枝、竹竿等長物，伸向溺水者，切勿直接用手去拉。伸展長物拋擲浮物向溺水者拋擲浮球、救生圈等浮物，讓其抓住等待救援。發現有人溺水時，第一時間大聲呼救，尋求周圍人的幫助。"呼叫伸拋"救援原則心肺復蘇實操演示胸外按壓溺水者救出后，立即進行胸外按壓，按壓深度約5-6厘米，頻率每分鐘100-120次。人工呼吸尋求專業救援胸外按壓與人工呼吸相結合，每按壓30次后進行2次人工呼吸。盡快聯系醫療救援人員，進行專業救治。123同伴落水智慧施救保持冷靜同伴落水時，切勿驚慌失措，保持冷靜，評估自身救援能力。030201呼救求援大聲呼救，尋求周圍人的幫助，同時撥打緊急電話。巧妙施救利用身邊物品進行救援，如長繩、救生圈等，切勿盲目下水施救。消防安全實踐04握住滅火器把手，對準火源根部。握壓把用力按壓把手，將滅火劑噴向火源根部。壓噴射01020304站在火源上風向，拔掉保險銷，迅速提拔滅火器。提拔滅火器確認火源完全熄滅后，清理現場，防止復燃。滅火后處理滅火器"提拔握壓"四步法識別安全出口熟悉所在建筑物的安全出口、疏散通道和逃生指示標志。制定逃生路線根據火災發生情況，制定至少兩條逃生路線，避免火勢圍堵。煙霧逃生方法煙霧較大時，盡量低姿勢匍匐前進，用濕毛巾捂住口鼻，減少吸入有毒氣體。切勿使用電梯火災時切勿乘坐電梯，應使用樓梯逃生。火災逃生路線規劃煙霧逃生姿勢訓練低姿勢前進煙霧比空氣輕，會向上飄，逃生時應盡量低姿勢前進，避免吸入有毒煙霧。濕毛巾捂口鼻用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧中毒。匍匐前進煙霧較大時，可采用匍匐前進的姿勢，避免煙霧遮擋視線。尋找空氣呼吸盡量尋找通風口或新鮮空氣來源，保持呼吸暢通。ABCD定期檢查電器檢查電線、插座等電器設備是否老化、損壞，及時更換或維修。家庭火災隱患排查檢查燃氣管道定期檢查燃氣管道是否泄漏，確保燃氣安全使用。清理易燃物品清理火源附近的易燃物品，如紙張、布料等，確保火源安全。家中安裝煙霧報警器安裝煙霧報警器，及時發現火災并報警。法治安全必修課05假冒親友或官方機構通過冒充親友或官方機構，騙取信任并誘導提供個人信息或轉賬。虛假中獎或優惠信息以各種名義向用戶發送虛假中獎或優惠信息，騙取用戶的個人信息或資金。釣魚鏈接或惡意軟件通過發送釣魚鏈接或惡意軟件，盜取用戶個人信息或資金。網絡游戲或社交媒體陷阱通過網絡游戲或社交媒體平臺，誘騙用戶進行高額充值或轉賬。網絡詐騙常見套路解析毒品偽裝識別與拒絕識別毒品偽裝了解常見毒品的偽裝方式，如糖果、飲料、香煙等，提高警惕性。拒絕陌生人的饋贈不接受陌生人給予的任何食品或飲料，尤其是那些看似誘人的零食。掌握拒絕技巧學會如何委婉而堅定地拒絕他人提供的毒品或疑似毒品。了解毒品危害深入了解毒品的危害和成癮性，增強自我保護意識。非法聚會和宣傳蠱惑人心和精神控制邪教組織通常通過非法聚會和宣傳來傳播極端思想，警惕不明身份的人和組織。邪教組織往往通過蠱惑人心和精神控制來發展成員，保持警惕，不輕易相信陌生人的言辭。邪教組織特征認知騙取錢財和財產邪教組織經常以各種名義騙取成員的錢財和財產，保護好個人財產，不輕易泄露個人信息。破壞家庭和人際關系邪教組織破壞家庭和人際關系，導致成員與家人、朋友疏遠，保持良好的人際關系，共同抵制邪教。了解哪些情況需要緊急報警，如遇到危險、發現犯罪活動等。掌握正確的報警電話號碼，并在緊急情況下迅速撥打。在報警時，保持冷靜，清晰表達情況，包括事發地點、涉及人員、事件經過等。在報警后，積極配合警方的行動，提供必要的協助和信息。緊急報警流程演練識別緊急情況撥打報警電話清晰表達情況配合警方行動安全主題實踐活動06安全情景劇創編表演創意劇本學生可以自主創作或參與改編安全情景劇，將危險情境和應對方法融入劇情中。角色扮演表演展示通過扮演不同的角色，如消防員、警察、急救人員等，讓學生在模擬情境中學習應急處理技巧。在班級或學校范圍內進行表演，增強師生安全意識和應急能力。123家庭逃生路線圖繪制繪制步驟學生需了解家庭布局和安全出口位置，繪制出詳細的逃生路線圖。標識危險源在路線圖上標出可能存在的危險源，如火災、煤氣泄漏等，并注明相應的避險措施。家庭演練與家人一起進行逃生演練，熟悉逃生路線和應急措施，提高家庭整體安全水平。安全知識競賽闖關組織安全知識競賽，涵蓋交通安全、食品安全、防災減災等多個方面，檢驗學生的安全知識儲備。知識競賽設置多個關卡，每個關卡都有不同的安全知識題目，鼓勵學生挑戰自我，提高安全意識和技能。闖關