人教版四年級下冊期中教學質量檢測語文試卷一、基礎知識（40分）1.選擇正確的讀音，填入括號中。（10分）（1）教室：_______（A.jiàoshìB.jiāoshì）（2）回答：_______（A.huídáB.huídá）（3）快樂：_______（A.kuàilèB.kuàilè）（4）準備：_______（A.zhǔnbèiB.zhǔnbèi）（5）運動：_______（A.yùndòngB.yùndòng）2.選擇正確的詞語，填入括號中。（10分）（1）小明非常喜歡（）運動。A.打球B.閱讀C.唱歌（2）小紅的夢想是成為一名（）。A.老師B.醫生C.科學家（3）春天來了，小草從土里（）出來。A.長B.蹦C.跳（4）小貓的眼睛在晚上會（）。A.發光B.閉眼C.睜大（5）小華和小麗是（）。A.同學B.兄妹C.朋友3.照樣子，寫詞語。（10分）（1）安靜（）→（）（2）快樂（）→（）（3）美麗（）→（）（4）干凈（）→（）（5）勇敢（）→（）4.根據課文內容填空。（10分）（1）《靜夜思》的作者是（）。（2）《春曉》的作者是（）。（3）《登鸛雀樓》的作者是（）。（4）《望廬山瀑布》的作者是（）。（5）《游子吟》的作者是（）。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀短文，回答問題。（20分）小貓釣魚一天，小貓拿著魚竿去河邊釣魚。它坐在河邊，把魚竿放進水里，等著魚兒上鉤。等啊等，等啊等，魚兒怎么也不上鉤。小貓有點不耐煩了，它看看四周，發現一只蝴蝶在飛來飛去。小貓放下魚竿，去追蝴蝶。追啊追，追啊追，蝴蝶飛走了，小貓也沒釣到魚。1.小貓去河邊做什么？（）A.洗澡B.釣魚C.玩耍2.小貓為什么沒釣到魚？（）A.魚兒不上鉤B.魚竿壞了C.去追蝴蝶了3.小貓釣到魚了嗎？（）A.釣到了B.沒釣到C.不清楚（二）閱讀短文，回答問題。（20分）小兔子種蘿卜小兔子在菜園里種了一些蘿卜。它每天給蘿卜澆水、施肥、除草，照顧得非常細心。過了幾天，蘿卜長出了嫩綠的葉子。小兔子看著蘿卜一天天長大，非常開心。終于，蘿卜成熟了，小兔子拔出一個大大的蘿卜，高高興興地回家去了。1.小兔子在菜園里種了什么？（）A.白菜B.蘿卜C.茄子2.小兔子是如何照顧蘿卜的？（）A.澆水、施肥B.除草、施肥C.澆水、施肥、除草3.蘿卜成熟后，小兔子做了什么？（）A.拔了一個大大的蘿卜B.什么也沒做C.把蘿卜送給了朋友三、寫作（40分）題目：我的一天要求：寫一篇關于你一天生活的日記，包括早晨起床、上午學習、下午玩耍、晚上睡覺等環節。要求內容真實、具體，語句通順，不寫錯別字。一、基礎知識1.選擇正確的讀音（1）A（2）A（3）B（4）A（5）A2.選擇正確的詞語（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A3.照樣子，寫詞語（1）紅色、黃色（2）快樂、高興（3）美麗、漂亮（4）干凈、整潔（5）勇敢、堅強4.根據課文內容填空（1）李白（2）孟浩然（3）王之渙二、閱讀理解（一）1.B2.A3.B（二）1.B2.C3.A三、寫作（略）1.詞匯積累：考查學生對詞語的識別和積累，如“教室”、“回答”等。2.語法知識：考查學生對語法規則的掌握，如選擇正確的詞語填空。3.閱讀理解：考查學生對文章內容的理解，如根據課文內容填空、閱讀短文回答問題。4.寫作能力：考查學生的書面表達能力，如寫日記。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇正確的讀音：考查學生對漢字讀音的掌握，如“教室”應讀作“jiaoshi”。2.選擇正確的詞語：考查學生對詞語意義的理解，如“小明非常喜歡打球”，應選擇“打球”。3.照樣子，寫詞語：考查學生對詞語的積累和應用，如“安靜”的類似詞語有“寧靜”、“寂靜”。4.根據課文內容填空：考查學生對課文內容的熟悉程度，如《靜夜思》的作