2025年中考第二次模擬考試（西藏卷）語(yǔ)文·參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運(yùn)用：共25分。1．(2分)A2．(2分)C3．(2分)A4．(2分)A5．(2分)B6．(2分)C7．(2分)D8．(2分)D8．（本題5分）提攜玉龍為君死了卻君王天下事先天下之憂而憂人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青9．（本題4分）周恩來(lái)鋼鐵是怎樣煉成的范進(jìn)西游記二、閱讀：共45分。10．(3分)C11．(3分)運(yùn)用了作詮釋的說(shuō)明方法。對(duì)廣義上的飛行汽車的性質(zhì)和特征做了闡釋，科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了飛行汽車的“低空飛行器”的性質(zhì)及其“能載人、載物的立體式交通工具”的特點(diǎn)。12．(3分)首先解釋了“飛行汽車”的概念和涉及領(lǐng)域，然后用1917年美國(guó)工程師格·寇蒂斯制造的第一輛飛行汽車和2009年某飛行汽車制造公司的飛車產(chǎn)品試飛成功兩個(gè)事例說(shuō)明人類對(duì)飛行汽車的想象和探索從未停止，人類開(kāi)汽車上天的夢(mèng)想正在成為現(xiàn)實(shí)。13．(3分)①建立健全規(guī)則。在全球建立針對(duì)飛行汽車認(rèn)證和空中交通管理的清晰、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章體系。包括“航線”的制定、行駛的規(guī)則、事故責(zé)任的劃分、空中執(zhí)法手段等。②建立并完善相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施。包括建設(shè)城市空中交通的基礎(chǔ)設(shè)施、建立空中交通的運(yùn)營(yíng)模式、核算經(jīng)濟(jì)成本、調(diào)查用戶體驗(yàn)等。③攻克技術(shù)難關(guān)。包括車體結(jié)構(gòu)、飛控駕駛和動(dòng)力推進(jìn)三大技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)難關(guān)的突破。（二）（本題4小題，共15分）14．(3分)①餃子皮包住了父親和母親的濃濃親情；②餃子連接起了舊歲與新年；③一家的溫馨與幸福就在包餃子中綿延；④它讓母親的心里照進(jìn)陽(yáng)光，補(bǔ)綴了生活的罅隙；⑤讓生活的誤解與不快都散盡，留下寬容與珍惜；⑥除夕與初一吃餃子，象征團(tuán)圓。15．(6分)①運(yùn)用了動(dòng)作描寫，準(zhǔn)確傳神地寫出看父親搟面皮的全過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)父愛(ài)的贊美和對(duì)餃子的濃濃深情。②運(yùn)用了比喻的修辭手法，將出鍋的餃子比作滿載的船兒，生動(dòng)形象地寫出了餃子個(gè)大餡足，結(jié)實(shí)飽滿，以及出鍋時(shí)豐腴水靈的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者對(duì)餃子的喜愛(ài)與贊美。(3分)結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文父親搟面母親捏的溫馨場(chǎng)景；引起下文父親不在后，但我們?nèi)匀患t紅火火包餃子的場(chǎng)景。內(nèi)容上：寫出了餃子在家庭中的神奇作用，是家人情感聯(lián)系的紐帶，只要家人在一起包餃子，家庭的溫馨與幸福感就會(huì)綿延下去，永不止息。17．(3分)我選“愛(ài)”和“生命”來(lái)談，愛(ài)可以讓生命升華，如文中的父親一直用行動(dòng)愛(ài)著家人，給家人留下溫馨的回憶，雖然他去世了，但是我們家人之間的愛(ài)一直在延續(xù)，他的生命似乎也因?yàn)檫@些事情的延續(xù)而得到了延續(xù)；奶奶用她不停的勞作和無(wú)限的關(guān)愛(ài)陪伴著我的童年，我的童年因?yàn)橛兴膼?ài)而溫暖充實(shí)。18．(4分)白居易酬答，這里指以詩(shī)相答（用詩(shī)歌贈(zèng)答）19．(2分)新事物必將取代舊事物。20．(2分)（1）手指／不可屈伸（2）夫／人好學(xué)（畫出此處即可）21．(4分)湯：熱水衾：被子或：有時(shí)為：做，做成22．(4分)（1）抄完了，趕緊（或跑著）把書還給人家。（2）人如果不好好學(xué)習(xí)，那么憑什么成功（或“成就事業(yè)”）？23．(2分)都表現(xiàn)了從師學(xué)習(xí)時(shí)不懼險(xiǎn)阻，不圖物質(zhì)享受，勤奮好學(xué)的精神。三、寫作：50分。題目一：24．例文：那二胡，觸動(dòng)了我的心靈小時(shí)候，我是學(xué)小號(hào)的，那時(shí)總覺(jué)得中國(guó)的樂(lè)器怎么這么暗淡，沒(méi)有活力，哪里比得上西洋樂(lè)器的鮮亮，高亢激昂。直到聽(tīng)了那一次二胡的表演，我才恍然大悟，原來(lái)中華文化是如此的博大精深。去年，我們初中部舉行了一次表演活動(dòng)，各班都積極準(zhǔn)備節(jié)目，我們班的馬某某同學(xué)當(dāng)然是要參加的，他的歌喉不是一般人可以比擬的。馬某某同學(xué)是倒數(shù)第二個(gè)表演，他自信地走上舞臺(tái)，以一曲意大利語(yǔ)的“我的太陽(yáng)”驚艷全場(chǎng)，表演時(shí)掌聲如潮，也得到了當(dāng)時(shí)的全場(chǎng)最高分9.8分，所有的人都以為他已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。這時(shí)，最后一個(gè)表演的同學(xué)出場(chǎng)了，他端著一把精致的二胡，沉著、冷靜地走上臺(tái)，輕輕地把凳子扶正，準(zhǔn)備演奏。大家一看是二胡，便立馬沒(méi)了興趣，心想這下冠軍可是非馬某某莫屬了。開(kāi)始表演了，只見(jiàn)那位同學(xué)只輕輕一拉，二胡立刻發(fā)出了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音，引來(lái)了一片掌聲，我也提起了精神，閉目仔細(xì)聆聽(tīng)那奇妙的曲調(diào)。慢慢地，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅和諧的畫面：天空中幾朵柔軟的白云正隨著清風(fēng)緩緩飄蕩，天空的下面就是一片一望無(wú)際的綠，偶爾會(huì)走過(guò)一兩只綿羊吃幾片草，叫喚幾聲……全場(chǎng)靜悄悄的，只能聽(tīng)到二胡那如春天般的聲音回蕩在耳邊，仿佛所有的人都睡著了呢。突然，一聲強(qiáng)烈轟鳴般的聲音鉆入了我的耳朵，我聽(tīng)見(jiàn)了狂風(fēng)暴雨，我聽(tīng)見(jiàn)了驚濤駭浪……眼前慢慢呈現(xiàn)出幾匹奔騰的快馬，馬上的壯漢赤裸著上身，互相應(yīng)和著，就像在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的賽馬搏斗。我禁不住睜開(kāi)眼來(lái)看看那同學(xué)是如何演奏出這般激動(dòng)人心的曲調(diào)的。這一看，我驚住了。他的頭左搖右擺，兩只手像在豪邁地?fù)]灑著酒杯中的美酒，同大家說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一杯！”他的靈魂仿佛已經(jīng)完全融入在了這二胡動(dòng)人心弦的聲樂(lè)中，無(wú)論怎樣，就算天塌下來(lái)也會(huì)繼續(xù)演奏下去。我的心靈被深深地震撼了。這悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，不正如那從容恬淡，藐視一切的那種態(tài)度嗎？那高亢激昂的聲樂(lè)，不就是那不屈不撓，永不放棄的那種精神嗎？一曲完畢，那位同學(xué)鞠了一躬，緩緩地走到臺(tái)下，大家才剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，接著就是一片雷鳴般的掌聲。他，才是那次表演真正的冠軍！那無(wú)法用語(yǔ)言形容的二胡，就像一顆燦爛的明星，觸動(dòng)了我的心靈，在我的記憶長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。題目二：25．例文：記住該記住的乘火車旅行，很容易對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生濃厚的情感。從哈爾濱出發(fā)，乘坐“高鐵”，向西到齊齊哈爾，向東至牡丹江……一棟棟高樓大廈，一輛輛奔馳的汽車，一座座現(xiàn)代化的城市不斷映入眼簾。同時(shí)，關(guān)于你們的故事，也伴我一路同行。以前，我不懂你們。不懂“十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍”的滿腔熱血，不懂“林海雪原驅(qū)日寇”的愛(ài)國(guó)豪情，更不懂“須把乾坤力挽回”的心中之志。70年前的你們，于我來(lái)說(shuō)很陌生。我不懂你們的情，不懂你們的志，更不懂你們的心……可漸漸的，在白山黑水的旅程中，我開(kāi)始懂得了你們。你們中有“小小的‘滿洲國(guó)’，大大的趙尚志”。黃埔軍校畢業(yè)的你，回到了故鄉(xiāng)，馳騁于松花江兩岸，令敵寇聞風(fēng)喪膽。新中國(guó)成立后，我們哈爾濱也有一個(gè)以你名字命名的地方--尚志市；哈爾濱市區(qū)的一條主要街道也有了一個(gè)響亮的名字--尚志大街。你們中有“東北山林之王”楊靖宇。長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在林海雪原中的你，是東北抗聯(lián)的“將軍”。1940年，在一次激烈的戰(zhàn)斗中，你連續(xù)戰(zhàn)斗了五六天卻沒(méi)有吃到一粒糧食，在打完最后一顆子彈后，壯烈殉國(guó)，年僅35歲。敵人剖開(kāi)你的遺體，發(fā)現(xiàn)胃里只有野草、樹(shù)皮和棉絮。你們中有“碧血染將天地紅”的趙一曼。不幸被捕的你，在敵人的嚴(yán)刑拷打中堅(jiān)貞不屈。面對(duì)敵人的屠刀，你留下遺言：“兒啊，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！”你們中有將軍，有戰(zhàn)