第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè)，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)陜西省安康市部分校2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。睡眠過(guò)度在現(xiàn)代社會(huì)恐怕是“甜蜜的煩惱”，更多的人則是長(zhǎng)期與失眠作戰(zhàn)。祖先們生活的世界沒(méi)有電燈，黑夜降臨即早早上床睡覺(jué)。睡不香甜、徹夜難眠的情況只是偶然。相比之下，現(xiàn)代人的徹夜不眠已司空見(jiàn)慣。白天精力不濟(jì)只是睡眠不足帶來(lái)的問(wèn)題之一，長(zhǎng)期的睡眠不足給身體帶來(lái)的損害還遠(yuǎn)不止于此。假如長(zhǎng)期徹夜不休，患癌的概率也會(huì)相應(yīng)升高。如果在夜間接受光照，體內(nèi)褪黑素含量便會(huì)降低；這種激素對(duì)腫瘤發(fā)生和生長(zhǎng)有抑制功能，缺了這種激素，就更容易被腫瘤鉆空子。雖然對(duì)缺覺(jué)給身體帶來(lái)的損害已經(jīng)有了深入的認(rèn)識(shí)，然而“夜貓子們”也不用馬上急著去找床——研究顯示，個(gè)體的睡眠模式和遺傳差異息息相關(guān)。2014年，英國(guó)薩里大學(xué)的醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)，PER3基因和人類(lèi)入睡時(shí)間有關(guān)。該基因不同基因型之間的平均入睡時(shí)間可以相差一小時(shí)之多。如若你是天生“夜貓子”基因型，則對(duì)睡眠缺乏有一定的抗性，即使在熬夜后，認(rèn)知能力仍然如常。不同個(gè)體的入睡時(shí)間有早有晚，睡眠長(zhǎng)度也在一定程度上由基因決定。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某人晚上只睡4個(gè)小時(shí)卻精力充沛，有可能是DEC2基因發(fā)生了變異。這一變異會(huì)影響人的生物鐘，不但使睡眠時(shí)間減少，而且對(duì)缺覺(jué)造成的影響能產(chǎn)生更強(qiáng)的抵抗能力。反之，攜帶另一些基因變異的人則可能需要更久的睡眠時(shí)間。因此，睡眠長(zhǎng)度是否足夠，質(zhì)量是好是壞，最好的評(píng)判方式其實(shí)是自己的主觀感覺(jué)——只要醒時(shí)覺(jué)得精力充沛、思維清晰，就是睡眠良好的標(biāo)志。講了這么多，我們回到一個(gè)根本的問(wèn)題——?jiǎng)游餅槭裁匆X(jué)?換句話說(shuō)，睡眠到底有什么用?傳統(tǒng)的理論是恢復(fù)說(shuō)。意思就是睡眠可以幫助修復(fù)身體，入睡以后促進(jìn)新陳代謝的基因會(huì)變得活躍，所以人醒來(lái)后才會(huì)變得精神抖擻。另一種說(shuō)法則是記憶鞏固說(shuō)。長(zhǎng)期記憶的形成和睡眠息息相關(guān)。在睡夢(mèng)之中，腦波形態(tài)多為舒緩的α波，有利于生成相應(yīng)蛋白質(zhì)，改變內(nèi)部細(xì)胞的構(gòu)造，以幫助長(zhǎng)期記憶的形成。不僅如此，這種腦波形態(tài)還有助于提升創(chuàng)造力。門(mén)捷列夫譜寫(xiě)元素周期表，凱庫(kù)勒發(fā)現(xiàn)苯環(huán)分子式，相傳都是在睡夢(mèng)中獲得的靈感。還有一派新觀點(diǎn)頗值得繼續(xù)深入研究，即所謂的突觸穩(wěn)態(tài)說(shuō)。要讓腦中數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的神經(jīng)元發(fā)生聯(lián)系，突觸連接必不可少。神經(jīng)元間的突觸彼此連通，傳遞各式各樣的電磁和化學(xué)信號(hào)，大腦才能迸出思維的火花，進(jìn)行信息的傳遞，形成新的記憶。正如零件不可損耗過(guò)度，突觸也不能過(guò)分地生長(zhǎng)。因此，一到入睡，神經(jīng)元便進(jìn)入恢復(fù)模式，將過(guò)長(zhǎng)過(guò)多的突觸修剪，令它們回歸常態(tài)。醒來(lái)之后，突觸才有再度生長(zhǎng)的能量和空間，以適應(yīng)新一天的不同需求。在小鼠身上，此說(shuō)似乎得到了印證——睡眠時(shí)腦中的突觸比清醒時(shí)小了18%。對(duì)于睡眠究竟起什么作用，至今眾說(shuō)紛紜，一部分人認(rèn)為，睡眠是地磁場(chǎng)對(duì)人體進(jìn)行的無(wú)線充電。不管怎樣，有一點(diǎn)可以確定：要想活得好，必須睡得好。怎么才能睡得好呢?科學(xué)研究告訴我們，睡眠質(zhì)量的關(guān)鍵在于深度睡眠。深度睡眠好，整體睡眠效果就好。而要提高深度睡眠的質(zhì)量，一個(gè)重要秘訣是——調(diào)節(jié)體溫規(guī)律。體溫能夠影響到腦電波。體溫升高，腦電波頻率也會(huì)增高，人就會(huì)處于清醒狀態(tài)；反之，則會(huì)昏昏欲睡。可見(jiàn)，白天和夜里的體溫差越大，深度睡眠效果就越好，人就越能睡時(shí)沉沉，醒來(lái)生猛。該怎樣調(diào)節(jié)體溫呢?最簡(jiǎn)單的方法是多曬太陽(yáng)。陽(yáng)光下體溫升高，這有利于我們?cè)诎滋毂３智逍选６搅艘估飫t要避免光照，讓身體更好地融入黑暗，方能分泌充足的褪黑素來(lái)縮短入睡時(shí)間，使深度睡眠的時(shí)間變長(zhǎng)。還有個(gè)辦法，那就是多做運(yùn)動(dòng)。白天多運(yùn)動(dòng)可以讓體溫升高，有利于保持充沛的精力；拉開(kāi)晝夜溫差，能有效改善睡眠。此外，運(yùn)動(dòng)使壓力和緊張感得到了舒緩，也有助于解決睡眠障礙問(wèn)題。但值得注意的是，倘若睡前運(yùn)動(dòng)2~3小時(shí)，效果可能適得其反，因?yàn)楦邷亍⒖簥^的軀體反倒容易輾轉(zhuǎn)難眠。科學(xué)地躺贏，當(dāng)然也要借助科技的力量。比如，用手環(huán)等可穿戴設(shè)備來(lái)監(jiān)測(cè)自己的睡眠質(zhì)量。不過(guò)，手環(huán)測(cè)的只是翻身頻率，并非腦電波的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，難以反映睡眠質(zhì)量的真實(shí)狀態(tài)。醫(yī)院的睡眠監(jiān)測(cè)可以全天候監(jiān)控腦電波，得到更精準(zhǔn)的睡眠報(bào)告，但成本過(guò)于高昂。說(shuō)到底，實(shí)現(xiàn)良好的睡眠似乎也不是太復(fù)雜的事情。規(guī)律作息、合理膳食、適當(dāng)鍛煉、借助一些科技手段，實(shí)現(xiàn)東坡居士“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”那樣的高質(zhì)量睡眠，躺著就贏過(guò)他人的夢(mèng)想并非遙不可及。（摘編自尹燁《生命密碼·你的第一本基因科普書(shū)》）1．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．褪黑素可抑制腫瘤的發(fā)生和生長(zhǎng)，因此應(yīng)讓褪黑素含量保持在適宜程度，避免腫瘤鉆空子。B．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，PER3基因包括不同基因型，不同基因型的人們?nèi)胨瘯r(shí)間有些可相差幾小時(shí)。C．?dāng)y帶不同變異基因的人需要的睡眠時(shí)長(zhǎng)可能不同，不能以睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短判斷睡眠質(zhì)量。D．體溫、腦電波頻率與人的清醒狀態(tài)之間呈現(xiàn)正相關(guān)，調(diào)節(jié)體溫是讓人快速入睡的最佳途徑。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．天生“夜貓子”基因型對(duì)睡眠缺乏有一定的抗性，即使短暫睡眠也能保持清醒狀態(tài)。B．有關(guān)門(mén)捷列夫與凱庫(kù)勒的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的傳說(shuō)并非無(wú)稽之談，可以用腦波形態(tài)理論加以解釋。C．手環(huán)與醫(yī)院監(jiān)測(cè)手段都有不足，助人科學(xué)躺贏的科技產(chǎn)品如能有所突破，將有廣闊市場(chǎng)。D．科學(xué)作息、合理膳食、適當(dāng)鍛煉理論上簡(jiǎn)單，但能堅(jiān)持的人很少，因此失眠才不易被治愈。3．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（

）A．文中在說(shuō)明現(xiàn)代人睡眠問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用對(duì)比手法，將現(xiàn)代人與祖先的睡眠情況進(jìn)行對(duì)比，旨在突出現(xiàn)代人應(yīng)向古人學(xué)習(xí)。B．本文的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，如“甜蜜的煩惱”“夜貓子們’也不用馬上急著去找床”，增強(qiáng)了文章的趣味性和可讀性。C．文中在介紹睡眠作用的各種說(shuō)法時(shí)，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，如把腦波形態(tài)比作舒緩的α波，使說(shuō)明更加生動(dòng)形象。D．本文在論述睡眠問(wèn)題時(shí)，采用了總分總的結(jié)構(gòu)，先提出問(wèn)題，再分別論述解決方法，最后總結(jié)實(shí)現(xiàn)良好睡眠并不復(fù)雜。4．有些人認(rèn)為夜晚少睡，白天可以通過(guò)補(bǔ)覺(jué)進(jìn)行調(diào)整。請(qǐng)根據(jù)材料比較夜晚睡覺(jué)和白天補(bǔ)覺(jué)在睡眠質(zhì)量上的區(qū)別。5．下面是《百年孤獨(dú)》中關(guān)于失眠癥的片段，請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，用科學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)人物的語(yǔ)言或行為進(jìn)行正誤判斷并給出理由。①“要是不用睡覺(jué)，那再好不過(guò)。”何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞說(shuō)，“那樣我們就有更多的時(shí)間可用。”②印第安女人向他們解釋?zhuān)甙Y最可怕之處不在于讓人毫無(wú)倦意不能入睡，而是會(huì)不可逆轉(zhuǎn)地惡化到更嚴(yán)重的境地：遺忘。……失去自我，淪為沒(méi)有過(guò)往的白癡。③那些想睡覺(jué)的人，不是因?yàn)槠＞攵浅鲇趯?duì)睡眠的懷念，試遍了各種消磨精力的方法。他們聚在一起不停地聊天，一連幾個(gè)小時(shí)重復(fù)同樣的笑話，整夜整夜重復(fù)這一惡性循環(huán)。閱讀下面的文字，完成小題。天山深處的“大兵”李斌奎倒塌的冰石砂巖堵住去路，車(chē)子停了。韓連長(zhǎng)從車(chē)上跳下來(lái)，哆嗦著凍得烏青的嘴唇告訴我，①這里是海拔三千米的雪線上，因?yàn)槿菓已聰啾冢瑹o(wú)法實(shí)地測(cè)量，只好在圖上用虛線表示，所以叫飛線區(qū)。我仰起頭，倒四十度的山體惡狠狠地屹立在眼前，仿佛是受傷的野獸，不斷向外噴吐煙霧。②云霧中一個(gè)雪人貼在萬(wàn)丈絕壁上，舉著鋼釬不斷向頭上一塊懸石捅去。他像一片無(wú)根的樹(shù)葉，隨時(shí)都有被撕裂被卷走的危險(xiǎn)。“哦，這不是志桐嗎？”驀地一個(gè)可怕的念頭占據(jù)了我的腦海。為了看得更清楚，我拖著麻木的腿腳，慌忙向前跑去。“站住，危險(xiǎn)！”韓連長(zhǎng)突然大喊一聲撲過(guò)來(lái)，我還沒(méi)明白是怎么回事，只覺(jué)得眼前一閃，黑灰色的煙霧雪塵就把志桐吞沒(méi)了。撕裂人心的倒塌聲震翻了山谷，我尖叫一聲捂住了眼睛。也不知過(guò)了多久，一個(gè)熟悉的聲音把我吼醒，驚喜而又責(zé)怪。“說(shuō)你偏不聽(tīng)，現(xiàn)在知道我們天山的厲害啦！”韓連長(zhǎng)和小戰(zhàn)士嗤嗤地笑，吵著要“吃喜糖”“吃喜糖”，我滿臉緋紅，乜斜了一眼。哎呀，他怎么成了這副樣子啦：頭上扣著破柳條帽，又寬又厚的安全帶緊扣在沒(méi)罩衣的舊棉衣外面，滿身滿臉的雪屑和白巖石沫子。要不是那雙黑眼珠子，說(shuō)什么我也不敢認(rèn)。此時(shí)，我們已回到營(yíng)部，太陽(yáng)從小窗口射進(jìn)來(lái)，曬得帳篷里面像個(gè)蒸籠。“山里就這樣，一天穿遍四季衣，氈筒外面還套水靴。”志桐囑咐我換衣服，幫我擦汗，從下山到現(xiàn)在，他一直圍著我轉(zhuǎn)。這會(huì)兒，見(jiàn)他棉衣上化了的冰水哩哩啦啦往下滴，我站起來(lái)要幫他把棉衣上的寬皮帶撥開(kāi)，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)他腰眼傷得這么厲害！襯衣和傷口都粘在一起，新沁出的血和汗在發(fā)黑的痂疤外又印下一圈紅黃色的暈痕。“小意思，擦破點(diǎn)皮。”志桐還安慰我，我卻再也忍不住，眼淚吧嗒吧嗒往下掉。我真不明白，在這樣的環(huán)境里他如此拼命究竟是為了什么！志桐手緊緊扶著桌面，緩緩地開(kāi)了口：“就在上個(gè)星期天，飛線區(qū)發(fā)生了大塌方，五連指導(dǎo)員余海洲犧牲了，血把山石都染紅了。當(dāng)時(shí)正趕上他愛(ài)人來(lái)隊(duì)探親，就住在下面那頂帳篷里。”“是山下留守處招待所住的那個(gè)女的嗎？”我緊張得牙齒都在打戰(zhàn)。志桐背部急劇地抽動(dòng)著，他默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，直起身來(lái)：“他們結(jié)婚早，孩子都兩歲了，算起來(lái)分居十年啦。老余身體一直不好，這次他愛(ài)人來(lái)什么也沒(méi)有帶，只帶了滿滿一提包中藥，可他到死連一服也沒(méi)顧上吃……”他哽咽著說(shuō)不下去。“我只不過(guò)在挖他的遺體時(shí)被石頭砸了一下，這又算得了什么呢？說(shuō)真的，倩，想起這些同志，再大的苦我都能咽下去。可這幾個(gè)月你一封信也不給我寫(xiě)，我，我實(shí)在受不了啦……"他激動(dòng)得轉(zhuǎn)過(guò)身，一把抓住我的手，一汪熱淚淹沒(méi)了他的眼睛。酸楚的熱浪壓迫著我的喉管，面對(duì)著志桐熾熱的情感，我說(shuō)什么好呢？“走吧，志桐，只要你轉(zhuǎn)業(yè)，我什么都聽(tīng)你的！我不能眼看著你再受這種罪啊……”他笑了，捧起我的臉，“瞧你，盡說(shuō)些孩子話，我能走嗎？”“為什么不能？你們?cè)谶@里這么拼命干，誰(shuí)知道？誰(shuí)稀罕！許多轉(zhuǎn)業(yè)干部千方百計(jì)走后門(mén)往北京涌。志桐，你別再傻啦，你也走出這天山，看看外面的形勢(shì)吧！”我簡(jiǎn)直是在喊。“什么是形勢(shì)？各有各的看法！有坐車(chē)的，就得有修路的……”偏偏這個(gè)時(shí)候，韓連長(zhǎng)把志桐喊出去了。沒(méi)多久，就聽(tīng)到志桐大聲嚷起來(lái)：“不像話，剛當(dāng)了一年兵就要鬧復(fù)員，從連里一直鬧到營(yíng)里；農(nóng)村來(lái)的強(qiáng)調(diào)包工到組沒(méi)勞力，城市來(lái)的不愿意當(dāng)兵凈開(kāi)小差，一張嘴就是我的、我的，‘我的’是重要，就不想想自己的責(zé)任……”③他在門(mén)外煩躁地踱來(lái)踱去，那打夯的腳步帶著風(fēng)含著雨。我無(wú)力地倚在桌子上，心里像一團(tuán)亂麻，怎么也理不出個(gè)頭。第二天天還沒(méi)亮，嘹亮的集合號(hào)聲響了，一隊(duì)又一隊(duì)胸佩白花肩扛工具的戰(zhàn)士向飛線區(qū)方向走去。志桐系上安全帶，從抽屜里取出一朵小白花，不祥的預(yù)感像可怕的陰影籠罩在我的頭頂：“志桐，你們要去做什么？”他稍稍猶豫了一下，對(duì)我說(shuō)：“今天下午，全團(tuán)要在飛線區(qū)余指導(dǎo)員犧牲的紅石前舉行軍旗下宣誓活動(dòng)，一定要拿下飛線區(qū)！從今天起，我下五連代理指導(dǎo)員，宣完誓就要領(lǐng)著大家上飛線區(qū)施工……"“志桐，你……你可不能啊！”我再也控制不住，緊緊抱著志桐寬厚的身子，乞求地望著他。志桐胸部急劇地起伏著，聲音低沉而又堅(jiān)決地一字一句地說(shuō)道：“倩，我這半年的心情老實(shí)說(shuō)比你還要矛盾、痛苦，我甚至下決心要轉(zhuǎn)業(yè)，不但你，連我母親也為這件事不知哭了多少次。可我現(xiàn)在要鄭重地對(duì)你說(shuō)，你不許再提離隊(duì)這件事……前不久，有一些外籍工作人員到邊防去看了看我們的巡邏路和戰(zhàn)備公路。那天，正好下了點(diǎn)雨，說(shuō)來(lái)也巧，我們坐的小車(chē)走到人家瞭望哨樓前陷進(jìn)泥坑里拋錨了。就在我們下來(lái)推車(chē)的時(shí)候，人家就對(duì)著我們拍照，打口哨，還組織士兵參觀。參觀中國(guó)的邊防設(shè)施何等陳舊落后，欣賞中國(guó)的軍人在八十年代的今天還站在雨里，怎么用手推著汽車(chē)向前跑！這不是嘲笑我鄭志桐一個(gè)人，這是對(duì)我們?nèi)w中國(guó)軍人的嘲笑！是對(duì)全中國(guó)人的嘲笑！”“你別再刺我的心了，志桐，你讓我冷靜地再想一想好不好……”我再也聽(tīng)不下去，撲在他的懷里，滿腹的委屈、為難像巖漿一樣迸發(fā)出來(lái)……開(kāi)山炮，又是一聲開(kāi)山炮聲！軍旗在凜冽的寒風(fēng)中翻卷，各種機(jī)械的轟鳴匯成震人心魄的旋律。下山的路上，我在車(chē)上怎么也坐不住，又探出身去，不舍的目光極力在滿山遍野奔忙的人海中搜尋。啊，志桐！他還高高地站在飛線區(qū)一塊突兀的崖石上向我招手，滿身冰雪，通體皓白，④只有那軍帽上的紅星在跳，似一汪碧血，又似一團(tuán)燃燒的火苗……（選自1980年9月《解放軍文藝》，有刪改）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)以“我”的視角展現(xiàn)天山大兵的形象，具有代入感；通過(guò)“我”的情感變化，引發(fā)讀者思考。B．志桐深情地講述余海洲犧牲的故事，為后文志桐的選擇做鋪墊，也反映出戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)犧牲的精神。C．“陷車(chē)事件”中，外籍人員對(duì)我方的嘲笑暗示了故事發(fā)生的時(shí)代背景，促使鄭志桐下決心堅(jiān)守飛線區(qū)。D．本文與《荷花淀》一樣多處使用語(yǔ)言描寫(xiě)，體現(xiàn)了時(shí)代女性的精神成長(zhǎng)，展現(xiàn)了她們的家國(guó)情懷。7．下列對(duì)文句的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是（

）A．第①句“飛線區(qū)”的介紹既展現(xiàn)施工環(huán)境的惡劣，也暗示人物關(guān)系即將面臨新的考驗(yàn)。B．第②句運(yùn)用比喻、比擬、借代等多種手法，表現(xiàn)了志桐危險(xiǎn)境遇及不畏艱險(xiǎn)的工作狀態(tài)。C．第③句描寫(xiě)了聽(tīng)聞戰(zhàn)士轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)志桐的不滿情緒，與“我”此時(shí)的迷惘態(tài)度有明顯不同。D．第④句把紅星比作“碧血”“火苗”，象征軍人堅(jiān)定信仰與使命，說(shuō)明志桐徹底改變了我。8．小說(shuō)中“天山”這一意象有多重意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。9．小說(shuō)故事取材于在天山深處修筑獨(dú)庫(kù)公路的基建工程部隊(duì)官兵的英雄事跡。主人公鄭志桐的原型是英雄人物姚虎成，他的戀人李倩則是小說(shuō)完全虛構(gòu)的。小說(shuō)這樣的構(gòu)思帶來(lái)了怎樣的文學(xué)效果？結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦斫狻６⑽难晕拈喿x閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：趙良嗣，本燕人馬植，世為遼國(guó)大族。政和初，童貫出使，道盧溝，植夜見(jiàn)其侍史，自言有滅燕之策，因得謁。童貫與語(yǔ)大奇之載與歸易姓名曰李良嗣。薦諸朝。徽宗召見(jiàn)，問(wèn)所來(lái)之因，對(duì)曰：“遼國(guó)必亡，陛下念舊民遭涂炭之苦，復(fù)中國(guó)往昔之疆，代天譴責(zé)，以治伐亂，王師一出，必壺漿來(lái)迎。萬(wàn)一金人得志，先發(fā)制人，后發(fā)制于人，事不侔矣。”帝嘉納之，賜姓趙氏，以為秘書(shū)丞，圖燕之議自此始。遷直龍圖閣。宣和二年二月，使于金國(guó)，見(jiàn)其主阿骨打，議取燕、云。使還，進(jìn)徽猷閣待制。自是將命至六七，頗能緩頰盡心，與金爭(zhēng)議，進(jìn)龍圖閣直學(xué)士。既得燕山，又加延康殿學(xué)士，官至光祿大夫。良嗣言：“頃在北國(guó)，與燕中豪士劉范、李?yuàn)]及族兄柔吉三人結(jié)義同心，欲拔幽、薊歸朝，瀝酒于北極祠下，祈天為約，俟他日功成，即掛冠謝事，以表本心，初非取功名而徼富貴也。賴(lài)陛下威靈，今日之事幸而集，顧前日之約豈可欺哉？愿許臣致仕，使得買(mǎi)田歸耕。”凡三上章，詔不許。既而朝廷納張覺(jué)，良嗣爭(zhēng)之云：“國(guó)家新與金國(guó)盟，如此必失其歡，后不可悔。”不聽(tīng)。（節(jié)選自《宋史·卷四百七十二·奸臣傳》）材料二：故《宋史》本傳亦謂，往返六七，頗能緩頰盡心，與金爭(zhēng)議。使無(wú)收納張覺(jué)之事，金人亦難遽起兵端，而中華疆土復(fù)歸版圖，良嗣方且當(dāng)入《功臣傳》中。乃張覺(jué)之叛金來(lái)降，主國(guó)計(jì)者貪近利而昧遠(yuǎn)計(jì)，輒輕為招納。良嗣方苦口爭(zhēng)之，以為失歡強(qiáng)鄰，后不可悔。而舉朝醉夢(mèng)，卒不聽(tīng)從，果致金兵得以藉口，不惟新得之地盡失之，并至鑾輿北狩，神州陸沉。乃事后追論禍?zhǔn)迹灾乇伲巡幻馐蹋奘氛哂秩胫都槌紓鳌分信c蔡京等同列，殊非平情之論也。（節(jié)選自趙翼《廿二史札記·卷二十四》）10．材料一中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。童貫與A語(yǔ)B大C奇之D載與E歸F易姓G名曰H李良嗣。11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．道，通“導(dǎo)”，指疏通，與《鴻門(mén)宴》中“道芷陽(yáng)間行”的“道”意思不同。B．頃，指往昔、當(dāng)時(shí)，與《燭之武退秦師》中“夜縋而出”的“夜”都是做時(shí)間狀語(yǔ)。C．新，指剛剛，與《庖丁解牛》中“刀刃若新發(fā)于硎”的“新”意思相同。D．舉，指全，與《齊桓晉文之事》中“吾力足以舉百鈞”的“舉”意思不相同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．趙良嗣原本是遼國(guó)大族的后代，在政和初年被童貫舉薦給了大宋朝廷；在他看來(lái)，遼國(guó)一定會(huì)滅亡，宋朝應(yīng)先于金國(guó)出兵討伐。B．趙良嗣被宋徽宗召見(jiàn)后，深得徽宗嘉許，被賜予國(guó)姓“趙”；后來(lái)他奉命出使金國(guó)，面見(jiàn)金主阿骨打，商討出兵攻取燕、云事宜。C．趙良嗣多次上奏陳述自己想要辭官回鄉(xiāng)耕田的意愿，請(qǐng)求皇帝顧念以前與自己的約定，同意辭官之請(qǐng)，但奏章最終都被駁回。D．宋朝掌權(quán)者沒(méi)有從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，輕易招納了金國(guó)叛臣張覺(jué)，導(dǎo)致金國(guó)有了發(fā)動(dòng)戰(zhàn)事的借口，最終宋朝戰(zhàn)敗，皇帝被俘，國(guó)土淪喪。13．把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）俟他日功成，即掛冠謝事，以表本心，初非取功名而徼富貴也。（2）使無(wú)收納張覺(jué)之事，金人亦難遽起兵端，而中華疆土復(fù)歸版圖。14．《宋史》將趙良嗣歸入《奸臣傳》，趙翼認(rèn)同嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。三、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。送韓九①高適惆悵別離日，裴回歧路前。歸人望獨(dú)樹(shù)，匹馬隨秋蟬。常與天下士②，許君兄弟賢。良時(shí)正可用，行矣莫徒然。［注］①此詩(shī)作于盛唐的開(kāi)元后期或天寶初期。②天下士，才德非凡之士，出自《史記·魯仲連鄒陽(yáng)列傳》“始以先生為庸人，吾乃今日知先生之天下之士也”。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)歌開(kāi)頭“惆悵”“裴回”直抒胸臆，點(diǎn)明了詩(shī)人送別韓九時(shí)的心境。B．詩(shī)歌借助歧路、獨(dú)樹(shù)、匹馬、秋蟬等意象，描繪了一幅“歸人”離別圖。C．詩(shī)歌第五句運(yùn)用了典故，第六句“許”“賢”二字表達(dá)了對(duì)友人的高度認(rèn)可。D．詩(shī)歌末兩句與王勃《送杜少府之任蜀州》末兩句有著相似意蘊(yùn)和胸襟。16．有人評(píng)價(jià)高適的詩(shī)“頗有雄氣”。這一觀點(diǎn)在本詩(shī)中是如何得到印證的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、名篇名句默寫(xiě)17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）魏征在《諫太宗十思疏》中用“，”兩句，總結(jié)出和《詩(shī)經(jīng)·大雅》“靡不有初，鮮克有終”相同的哲理和警示。（2）柳永《望海潮（東南形勝）》中，運(yùn)用比喻的修辭和動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)杭州美景的兩句是“，”。（3）“空”字在唐宋詩(shī)詞中常有“空自、徒然、白白地”的意思，例如高中語(yǔ)文統(tǒng)編教材中的“，”。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成小題。修辭上所討論的有兩方面，一是怎樣使文章不壞，二是怎樣使文章更加好。前者叫做消極的修辭，后者叫做積極的修辭。一切文章的毛病，除了文法上的缺點(diǎn)外，消極的修辭幾乎都可醫(yī)治；積極修辭的目的在于文章或談話更合情境。同是一句話，①，例如“門(mén)前有一條小河”，可以說(shuō)做“門(mén)臨小河”“一條小河在門(mén)前流著”“一條小河橫在門(mén)前”。這許多說(shuō)法里面，哪一種最好？應(yīng)該取哪一種？這完全要看情境（全文的旨趣、上下文的關(guān)系等）如何，不能一概而論。積極修辭的方式很多，歸納起來(lái)，有幾個(gè)原則。一是調(diào)和。這是說(shuō)要整齊、相應(yīng)、諧和、自然。就句子講，要上句與下句接合得毫不勉強(qiáng)。就全篇講，要全體能統(tǒng)一，書(shū)信像書(shū)信，論說(shuō)文像論說(shuō)文。就用語(yǔ)講，要與思想內(nèi)容相應(yīng)，如果引用成語(yǔ)的，那成語(yǔ)須不晦僻，而且要擺在適當(dāng)?shù)奈恢谩？傊恼隆⒄勗捠且宰x者、聽(tīng)者為對(duì)手的，從一字一句到一段一篇，隨處都顧到，不使對(duì)手起不協(xié)調(diào)的感想。二是具體。這是說(shuō)要把空漠難解的無(wú)形的事情用具體的方法來(lái)表達(dá)。我們應(yīng)付事物有兩種機(jī)關(guān)：一是五官，一是心意。五官的對(duì)象是事物的具體的部分，②。抽象的話也許使對(duì)手難解或不感趣味，所以常常要把它改成具體的話來(lái)表達(dá)，“生活困難”有時(shí)改說(shuō)“沒(méi)有飯吃”，這就是把抽象的話改成具體的話來(lái)表達(dá)的例子。三是增義。這是說(shuō)要用有關(guān)系的材料附加在所說(shuō)的話里面，使所說(shuō)的話意義更豐富。例如把“形勢(shì)危急”說(shuō)做“形勢(shì)危急如累卵”，把“年歲老邁”說(shuō)做“年歲老邁如風(fēng)燭”，“累卵”“風(fēng)燭”都是附加上去的材料。因了“累卵”“風(fēng)燭”，使對(duì)手想象到一種光景，可以增加許多本來(lái)沒(méi)有的意義。18．下列句子中的“像”與文中加點(diǎn)的“像”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．美麗的彩虹像座七彩橋一樣高掛在雨后的天空。B．新詩(shī)誕生已百余年，但它在大眾眼里還不像詩(shī)。C．像音樂(lè)、繪畫(huà)等藝術(shù)形式，都可以表達(dá)人類(lèi)的情感。D．我國(guó)的很多橋梁都不像蘇州吳門(mén)橋這樣氣勢(shì)非凡。19．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線的兩處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。20．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。21．請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，給“調(diào)和”下一個(gè)定義，不超過(guò)60個(gè)字。22．生活中有許多流行語(yǔ)符合積極修辭的原則，請(qǐng)結(jié)合上文分析下面表格中兩個(gè)流行語(yǔ)的表達(dá)效果。流行語(yǔ)普通的說(shuō)法第一組躺平放棄努力第二組水靈靈地出現(xiàn)出現(xiàn)六、作文23．閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。燭火可能被風(fēng)吹滅，篝火卻在風(fēng)勢(shì)下越燒越旺。這種現(xiàn)象被稱(chēng)之為“反脆弱”。人面對(duì)打擊往往顯得脆弱，當(dāng)然也可以“反脆弱”。請(qǐng)綜合材料大意，聯(lián)系自我，談?wù)勀銓?duì)“反脆弱”的體會(huì)和思考。要求：選好角度，確定文體，自擬標(biāo)題；不得透露個(gè)人信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于800字。

參考答案【答案】1．D2．D3．B4．（1）夜晚睡覺(jué)：夜晚人體能更好地分泌褪黑素，有助于縮短入睡時(shí)間，延長(zhǎng)深度睡眠的時(shí)間，使整體睡眠效果更好，從而讓人精力充沛、思維清晰。（2）白天補(bǔ)覺(jué)：白天光照等因素會(huì)影響人體褪黑素的分泌，難以營(yíng)造出與夜晚相同的有利于深度睡眠的環(huán)境，補(bǔ)覺(jué)的睡眠質(zhì)量難以達(dá)到夜晚正常睡眠的水平，無(wú)法完全彌補(bǔ)夜晚睡眠不足帶來(lái)的損害。5．①錯(cuò)誤。從科學(xué)角度看，睡眠對(duì)身體至關(guān)重要，它有助于修復(fù)身體、鞏固記憶、修剪突觸等，缺乏睡眠會(huì)給身體帶來(lái)諸多損害，如長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)增加患癌概率等，所以并非不用睡覺(jué)就好。②正確。長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)影響大腦功能，從文中可知睡眠與記憶鞏固相關(guān)，缺乏睡眠可能導(dǎo)致記憶方面的問(wèn)題，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)遺忘等情況，與印第安女人所說(shuō)的失眠癥導(dǎo)致遺忘相符。③錯(cuò)誤。從科學(xué)的改善睡眠方法來(lái)看，睡前運(yùn)動(dòng)、過(guò)度聊天等會(huì)使身體處于高溫、亢奮狀態(tài)，不利于入睡，而應(yīng)該調(diào)節(jié)體溫規(guī)律，如白天多曬太陽(yáng)、夜里避免光照，白天適當(dāng)運(yùn)動(dòng)但睡前2-3小時(shí)避免運(yùn)動(dòng)等，才能提高睡眠質(zhì)量。【解析】1．本題考查學(xué)生理解分析文章內(nèi)容的能力。D.“調(diào)節(jié)體溫是讓人快速入睡的最佳途徑”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“體溫升高，腦電波頻率也會(huì)增高，人就會(huì)處于清醒狀態(tài)；反之，則會(huì)昏昏欲睡。可見(jiàn)，白天和夜里的體溫差越大，深度睡眠效果就越好”可知，體溫、腦電波頻率與人的清醒狀態(tài)之間呈現(xiàn)正相關(guān)，但文中說(shuō)調(diào)節(jié)體溫是提高深度睡眠質(zhì)量的重要秘訣，并非快速入睡的最佳途徑。故選D。2．本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容判斷推理的能力。D.“但能堅(jiān)持的人很少，因此失眠才不易被治愈”錯(cuò)誤，文中只說(shuō)“規(guī)律作息、合理膳食、適當(dāng)鍛煉、借助一些科技手段……躺著就贏過(guò)他人的夢(mèng)想并非遙不可及”，并沒(méi)有提及失眠不易被治愈是因?yàn)槟軋?jiān)持科學(xué)作息、合理膳食、適當(dāng)鍛煉的人很少，選項(xiàng)屬于無(wú)中生有。故選D。3．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“旨在突出現(xiàn)代人應(yīng)向古人學(xué)習(xí)”錯(cuò)誤，將現(xiàn)代人與祖先睡眠情況對(duì)比，旨在突出睡眠問(wèn)題在現(xiàn)代社會(huì)的變化，而非強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代人應(yīng)向古人學(xué)習(xí)；C.“運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，如把腦波形態(tài)比作舒緩的α波”錯(cuò)誤，文中只是提及腦波形態(tài)多為舒緩的α波，并非把腦波形態(tài)比作舒緩的α波，沒(méi)有運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法；D.“最后總結(jié)實(shí)現(xiàn)良好睡眠并不復(fù)雜”錯(cuò)誤，文章采用的是總分結(jié)構(gòu)，先指出睡眠問(wèn)題，接著闡述睡眠的作用及如何改善睡眠，沒(méi)有“總結(jié)實(shí)現(xiàn)良好睡眠并不復(fù)雜”這一環(huán)節(jié)。故選B。4．本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。（1）文中有“深度睡眠效果就越好，人就越能睡時(shí)沉沉，醒來(lái)生猛”“夜里則要避免光照，讓身體更好地融入黑暗，方能分泌充足的褪黑素來(lái)縮短入睡時(shí)間，使深度睡眠的時(shí)間變長(zhǎng)”，可知，夜晚睡覺(jué)好處更大。夜晚人體能更好地分泌褪黑素，有助于縮短入睡時(shí)間，延長(zhǎng)深度睡眠的時(shí)間，使整體睡眠效果更好，從而讓人精力充沛、思維清晰。（2）文中有“接受光照，體內(nèi)褪黑素含量便會(huì)降低”“睡眠質(zhì)量的關(guān)鍵在于深度睡眠。深度睡眠好，整體睡眠效果就好”“陽(yáng)光下體溫升高，這有利于我們?cè)诎滋毂３智逍选保芍滋煅a(bǔ)覺(jué)不能夠有夜晚睡眠的質(zhì)量。白天光照等因素會(huì)影響人體褪黑素的分泌，難以營(yíng)造出與夜晚相同的有利于深度睡眠的環(huán)境，補(bǔ)覺(jué)的睡眠質(zhì)量難以達(dá)到夜晚正常睡眠的水平，無(wú)法完全彌補(bǔ)夜晚睡眠不足帶來(lái)的損害。5．本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。①錯(cuò)誤。文中有“睡眠到底有什么用？傳統(tǒng)的理論是恢復(fù)說(shuō)。意思就是睡眠可以幫助修復(fù)身體，入睡以后促進(jìn)新陳代謝的基因會(huì)變得活躍，所以人醒來(lái)后才會(huì)變得精神抖擻。另一種說(shuō)法則是記憶鞏固說(shuō)……睡眠是地磁場(chǎng)對(duì)人體進(jìn)行的無(wú)線充電。不管怎樣，有一點(diǎn)可以確定：要想活得好，必須睡得好”“一到入睡，神經(jīng)元便進(jìn)入恢復(fù)模式，將過(guò)長(zhǎng)過(guò)多的突觸修剪”，可見(jiàn)從科學(xué)角度看，睡眠對(duì)身體至關(guān)重要，它有助于修復(fù)身體、鞏固記憶、修剪突觸等，缺乏睡眠會(huì)給身體帶來(lái)諸多損害，如長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)增加患癌概率等，所以并非不用睡覺(jué)就好。②正確。文中有“長(zhǎng)期記憶的形成和睡眠息息相關(guān)”“另一種說(shuō)法則是記憶鞏固說(shuō)……睡眠是地磁場(chǎng)對(duì)人體進(jìn)行的無(wú)線充電”，可知長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)影響大腦功能，從文中可知睡眠與記憶鞏固相關(guān)，缺乏睡眠可能導(dǎo)致記憶方面的問(wèn)題，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)遺忘等情況，與印第安女人所說(shuō)的失眠癥導(dǎo)致遺忘相符。③錯(cuò)誤。文中有“值得注意的是，倘若睡前運(yùn)動(dòng)2~3小時(shí)，效果可能適得其反，因?yàn)楦邷亍⒖簥^的軀體反倒容易輾轉(zhuǎn)難眠”“提高深度睡眠的質(zhì)量，一個(gè)重要秘訣是——調(diào)節(jié)體溫規(guī)律……到了夜里則要避免光照，讓身體更好地融入黑暗”“白天多運(yùn)動(dòng)可以讓體溫升高，有利于保持充沛的精力；拉開(kāi)晝夜溫差，能有效改善睡眠”，可知從科學(xué)的改善睡眠方法來(lái)看，睡前運(yùn)動(dòng)、過(guò)度聊天等會(huì)使身體處于高溫、亢奮狀態(tài)，不利于入睡，而應(yīng)該調(diào)節(jié)體溫規(guī)律，如白天多曬太陽(yáng)、夜里避免光照，白天適當(dāng)運(yùn)動(dòng)但睡前2-3小時(shí)避免運(yùn)動(dòng)等，才能提高睡眠質(zhì)量。【答案】6．D7．C8．①自然力量的隱喻：天山條件惡劣兇險(xiǎn)，如雪崩的威脅、軍人工作的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)所不在。②軍人使命的象征：天山艱苦的戍邊環(huán)境，折射出志桐駐守邊疆的堅(jiān)定，體現(xiàn)軍人對(duì)職責(zé)的忠誠(chéng)。③軍人力量的象征。在天山飛線區(qū)施工困難重重，戰(zhàn)士們前仆后繼，不怕?tīng)奚w現(xiàn)出頑強(qiáng)進(jìn)取的意志。④英雄主義（理想主義）的寄托：天山深處是純粹精神的象征，與現(xiàn)實(shí)安逸生活形成對(duì)比。9．①情節(jié)設(shè)置上，婚戀矛盾的沖突，豐富了小說(shuō)內(nèi)容，增加了真實(shí)性。②人物形象上，李倩內(nèi)心的困惑與掙扎，反襯了志桐的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)定信仰，使志桐的形象更加高大突出。③思想主題上，人物矛盾反映了社會(huì)轉(zhuǎn)型期的價(jià)值觀沖突，折射出部分青年在物質(zhì)與精神、理想與現(xiàn)實(shí)之間的撕裂，現(xiàn)實(shí)寓意有所增強(qiáng)。④藝術(shù)效果上，以情感主線串聯(lián)現(xiàn)實(shí)情境，避免了宏大敘事的單調(diào)，使故事富有感染力，結(jié)尾引發(fā)讀者思考，耐人尋味。⑤敘事視角上，以剛?cè)胩焐教接H的女性視角描述這里的人與事，可以有更多細(xì)膩的觀察與發(fā)現(xiàn)，也能體現(xiàn)感性與理性的矛盾。【解析】6．本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。D.“本文……體現(xiàn)了時(shí)代女性的精神成長(zhǎng)，展現(xiàn)了她們的家國(guó)情懷”錯(cuò)。《荷花淀》通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)等展現(xiàn)了水生嫂等女性在戰(zhàn)爭(zhēng)年代從普通農(nóng)村婦女成長(zhǎng)為革命戰(zhàn)士的過(guò)程，體現(xiàn)了她們的家國(guó)情懷。但在本文中，“我”主要是一個(gè)見(jiàn)證者的角色，文中雖有“我”的語(yǔ)言描寫(xiě)，比如勸志桐轉(zhuǎn)業(yè)等，但主要體現(xiàn)的是“我”對(duì)志桐在艱苦環(huán)境中堅(jiān)守的不理解以及內(nèi)心的矛盾糾結(jié)，并沒(méi)有體現(xiàn)出“我”作為時(shí)代女性的精神成長(zhǎng)和家國(guó)情懷。故選D。7．本題考查學(xué)生體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。A.“暗示人物關(guān)系即將面臨新的考驗(yàn)”錯(cuò)，第①句“飛線區(qū)”的介紹主要是展現(xiàn)施工環(huán)境的惡劣，為后文人物的活動(dòng)提供背景，但并沒(méi)有暗示人物關(guān)系即將面臨新的考驗(yàn)，該選項(xiàng)過(guò)度解讀。B.“借代”錯(cuò)，第②句用比喻、比擬手法，將志桐比作“雪人”“一片無(wú)根的樹(shù)葉”，把山體比作“受傷的野獸”，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了志桐的危險(xiǎn)境遇及不畏艱險(xiǎn)的工作狀態(tài)，但沒(méi)有使用借代的修辭手法。D.第④句把紅星比作“碧血”“火苗”，象征著軍人堅(jiān)定的信仰與使命，但文中并沒(méi)有說(shuō)明志桐徹底改變了“我”，“我”只是受到了觸動(dòng)，還處于思考之中，該選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故選C。8．本題考查學(xué)生多角度探究形象意蘊(yùn)的能力。①自然力量的隱喻：文中提到天山存在雪崩的威脅，以及軍人在“飛線區(qū)”工作面臨著諸多風(fēng)險(xiǎn)，如惡劣的天氣、復(fù)雜的地形等。這些都表明天山代表著一種強(qiáng)大而又危險(xiǎn)的自然力量，它時(shí)刻考驗(yàn)著人們的生存能力，也暗示了在這樣的環(huán)境下生活和工作的艱難。②軍人使命的象征：天山的戍邊環(huán)境極為艱苦，而志桐選擇駐守在這里，無(wú)論條件多么惡劣，他都沒(méi)有動(dòng)搖。這種堅(jiān)守體現(xiàn)了軍人對(duì)職責(zé)的高度忠誠(chéng)，天山成為了他們履行使命的特殊舞臺(tái)。它代表著國(guó)家的邊疆，軍人守護(hù)天山，就是在守護(hù)國(guó)家的安全和穩(wěn)定，是在踐行保家衛(wèi)國(guó)的神圣使命，天山的存在時(shí)刻提醒著他們肩負(fù)的責(zé)任。③軍人力量的象征：在天山飛線區(qū)施工面臨著重重困難，但是戰(zhàn)士們沒(méi)有被嚇倒，他們前仆后繼，展現(xiàn)出了不怕?tīng)奚木瘛＿@種頑強(qiáng)進(jìn)取的意志就像天山一樣堅(jiān)韌不拔。天山的巍峨和雄偉也象征著軍人的力量，他們以自己的身軀和意志，在這片艱苦的土地上堅(jiān)守和奮斗如同天山屹立不倒，彰顯出軍人強(qiáng)大的精神力量和堅(jiān)定的信念。④英雄主義（理想主義）的寄托：天山深處遠(yuǎn)離城市的喧囂和安逸，是一個(gè)相對(duì)純粹的精神世界。在這里，軍人遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)生活中的舒適與便捷，選擇了為國(guó)家和人民默默奉獻(xiàn)。這種選擇體現(xiàn)了一種英雄主義和理想主義情懷，他們?yōu)榱烁呱械哪繕?biāo)，放棄了個(gè)人的安逸。天山成為了這種純粹精神的象征，與現(xiàn)實(shí)中的安逸生活形成鮮明對(duì)比，突出了軍人的偉大和崇高。9．本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意地解讀的能力。①情節(jié)設(shè)置：小說(shuō)將真實(shí)的英雄事跡與虛構(gòu)的人物情感故事相結(jié)合。在情節(jié)上，通過(guò)引入主人公鄭志桐與戀人李倩之間的婚戀矛盾沖突，打破了單純講述英雄事跡可能帶來(lái)的單調(diào)感。這種矛盾沖突讓故事有了更多的起伏和波折，豐富了小說(shuō)的內(nèi)容，增加了故事的真實(shí)性和可信度。②人物形象：李倩這一虛構(gòu)人物內(nèi)心的困惑與掙扎，與鄭志桐堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)情懷和信仰形成了鮮明的對(duì)比。她對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的考量、對(duì)愛(ài)情與事業(yè)平衡的迷茫，更加突出了鄭志桐為了戍邊事業(yè)不惜犧牲個(gè)人利益的高尚品質(zhì)和偉大精神，使志桐的形象在對(duì)比中更加高大、豐滿。③思想主題：小說(shuō)中人物之間的矛盾不僅僅是個(gè)人情感的沖突，更反映了社會(huì)轉(zhuǎn)型期的價(jià)值觀沖突。李倩所代表的一部分人在物質(zhì)與精神、理想與現(xiàn)實(shí)之間的掙扎和撕裂，是那個(gè)時(shí)代許多青年面臨的問(wèn)題。通過(guò)小說(shuō)中的描寫(xiě)，讀者可以看到不同價(jià)值觀之間的碰撞，這使得小說(shuō)的主題不再局限于簡(jiǎn)單的英雄事跡歌頌，而是具有了更深刻的現(xiàn)實(shí)寓意，引發(fā)讀者對(duì)時(shí)代背景下個(gè)人選擇和社會(huì)發(fā)展的深入思考。④藝術(shù)效果：以情感主線串聯(lián)現(xiàn)實(shí)情境，將宏大的歷史背景和英雄事跡融入到個(gè)人情感故事之中，避免了宏大敘事可能帶來(lái)的空洞和單調(diào)。這種敘事方式使故事更加貼近讀者的生活，富有感染力。⑤敘事視角：采用剛?cè)胩焐教接H的女性視角，即李倩的視角來(lái)描述故事中的人與事，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。女性的細(xì)膩情感和觀察能力，使得小說(shuō)在描寫(xiě)人物和環(huán)境時(shí)更加細(xì)膩入微。同時(shí)，李倩作為一個(gè)相對(duì)感性的人物，與鄭志桐等軍人所代表的理性形成了鮮明的對(duì)比，這種感性與理性的矛盾在視角中得以體現(xiàn)，為小說(shuō)增添了更多的張力和層次感。【刷有所得·方法】6．學(xué)生鑒賞文本語(yǔ)言表達(dá)效果的方法。首先，需要認(rèn)真閱讀文本，注意其中的關(guān)鍵詞、短語(yǔ)或句子。這些元素往往承載了作者的重要觀點(diǎn)或情感，是表達(dá)效果的關(guān)鍵所在。識(shí)別文本中的修辭手法，如比喻、擬人、夸張、對(duì)比、排比、反問(wèn)等，并理解它們是如何增強(qiáng)表達(dá)效果的。分析這些手法如何塑造了語(yǔ)言形象，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴或受到啟發(fā)。注意文本中句式的多樣性，如長(zhǎng)短句結(jié)合、整散句交錯(cuò)等。這些句式變化有助于調(diào)節(jié)文本的節(jié)奏感，增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律美。分析不同句式如何傳達(dá)出不同的情感色彩和語(yǔ)氣強(qiáng)弱，從而加深對(duì)文本內(nèi)容的理解。【答案】10．BDF11．A12．C13．（1）等到將來(lái)功業(yè)成就，（我們）就辭官歸隱，來(lái)表達(dá)本心，最初不是為了取得功名、尋求富貴的。（2）假使沒(méi)有（宋朝）收留張覺(jué)的事情，金人也很難立即發(fā)起（與宋朝的）戰(zhàn)事，（那樣的話）中華疆土就會(huì)恢復(fù)到以前的版圖。14．趙翼不認(rèn)同。他認(rèn)為趙良嗣多次出使，盡心盡力為宋朝辦事，與金國(guó)爭(zhēng)議；且在收留張覺(jué)的事情上，他也為宋朝考慮，反復(fù)懇切地勸阻，故不應(yīng)將其歸入《奸臣傳》。【詳解】10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：童貫和他交談，認(rèn)為他非常奇特，就和他一起坐車(chē)回來(lái)，把他的姓名改為李良嗣。“童貫與語(yǔ)”，“童貫”是主語(yǔ)，“語(yǔ)”是謂語(yǔ)，意思是童貫和（他）交談，所以B處斷開(kāi)；“大奇之”，“大”表示程度，修飾“奇”；“奇”是意動(dòng)用法，認(rèn)為……奇特；“之”，作“奇”的賓語(yǔ)，所以D處斷開(kāi)；“載與歸”，和他一起坐車(chē)回來(lái)的意思，“載與”為狀語(yǔ)，“歸”為謂語(yǔ)，中間不能斷開(kāi)，所以F處斷開(kāi)；“易姓名曰李良嗣”，改姓名叫李良嗣的意思，中間不能斷開(kāi)。故選BDF。11．本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義、詞類(lèi)活用現(xiàn)象的理解能力。A.錯(cuò)誤。“道”都指取道、經(jīng)過(guò)，意思相同。句意：取道盧溝。/取道芷陽(yáng)，抄小路走。B.正確。“頃”，往昔、當(dāng)時(shí)；/名詞作狀語(yǔ)，在晚上。句意：以前在北國(guó)。/夜里用繩子把燭之武從城樓上墜下去。C.正確。句意：國(guó)家剛與金國(guó)結(jié)盟。/刀刃如剛從磨刀石上出來(lái)的一樣。D.正確。“舉”，全；/擎起；抬起。句意：整個(gè)朝廷糊里糊涂。/舉起來(lái)。故選A。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“請(qǐng)求皇帝顧念以前與自己的約定”錯(cuò)誤，從材料一可知，趙良嗣所說(shuō)的“前日之約”是指與劉范、李?yuàn)]、柔吉等人的約定，皇帝與趙良嗣沒(méi)有約定。故選C。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“俟”，等到；“謝事”，辭去官職；“本心”，自己的初衷；“初非”，根本不是；“徼”，尋求。（2）“使”，假使；“遽”，立即；“起兵端”，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)；“復(fù)歸版圖”，回歸原屬土地。14．本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。趙翼不認(rèn)同。①材料二中“使無(wú)收納張覺(jué)之事，金人亦難遽起兵端，而中華疆土復(fù)歸版圖，良嗣方且當(dāng)入《功臣傳》中”這句話可以看出，如果沒(méi)有收納張覺(jué)這件事，趙良嗣是有可能被列入《功臣傳》的，這表明趙翼對(duì)趙良嗣的整體評(píng)價(jià)并非負(fù)面，不認(rèn)為他是奸臣。②材料二中提到“往返六七，頗能緩頰盡心，與金爭(zhēng)議”，說(shuō)明趙良嗣多次出使金國(guó)，盡心盡力為宋朝辦事，在與金國(guó)的爭(zhēng)議中也為宋朝爭(zhēng)取利益，這體現(xiàn)了他的忠誠(chéng)和盡責(zé)，與奸臣的形象不符。③在收留張覺(jué)的事情上，“良嗣方苦口爭(zhēng)之，以為失歡強(qiáng)鄰，后不可悔”，他為宋朝的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，反復(fù)懇切地勸阻朝廷不要收留張覺(jué)，這進(jìn)一步說(shuō)明他有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，并非奸臣所為。參考譯文：材料一：趙良嗣，本是燕人馬植，世代是遼國(guó)的大族。政和初年，童貫出使，經(jīng)過(guò)盧溝，馬植在晚上去見(jiàn)童貫的侍史，自稱(chēng)有滅燕的計(jì)策，因而得以拜見(jiàn)（童貫）。童貫和他交談，認(rèn)為他非常奇特，就和他一起坐車(chē)回來(lái)，把他的姓名改為李良嗣。（童貫）把他推薦給朝廷。宋徽宗召見(jiàn)他，詢(xún)問(wèn)他來(lái)的原因，他回答說(shuō)：“遼國(guó)一定會(huì)滅亡，陛下掛念舊民遭受涂炭的痛苦，恢復(fù)中國(guó)從前的疆域，代替上天斥責(zé)他們，來(lái)整治伐亂，天子的軍隊(duì)一發(fā)出，（身陷遼境的舊民）一定會(huì)以茶酒相迎。萬(wàn)一金人得志，先發(fā)者控制人，后發(fā)者被人控制，事情就不能謀取了。”皇上贊許并采納他的話，賜他姓趙，讓他做秘書(shū)丞，圖謀燕的計(jì)議從此開(kāi)始。趙良嗣升為直龍圖閣。宣和二年二月，（趙良嗣）出使金國(guó)，見(jiàn)到金主阿骨打，商討攻取燕、云。出使回來(lái)，（趙良嗣）升任徽猷閣待制。從此（他）出使傳命達(dá)六七次，很能盡心盡力地婉言勸解，與金人爭(zhēng)議，升為龍圖閣直學(xué)士。（宋朝）得到燕山后，（趙良嗣）又被加授延康殿學(xué)士，官至光祿大夫。趙良嗣說(shuō)：“我從前在北國(guó)，和燕中豪杰劉范、李?yuàn)]以及族兄馬柔吉三人結(jié)義同心，想攻取幽、薊后歸于朝廷，在北極祠下灑酒，祈禱上天立下誓約，等到將來(lái)功業(yè)成就，（我們）就辭官歸隱，來(lái)表達(dá)本心，最初不是為了取得功名、尋求富貴的。仰仗陛下的威勢(shì)，現(xiàn)今的事情幸好成功了，回顧從前的誓言怎么能欺騙呢？希望準(zhǔn)許我辭官，使我得以買(mǎi)田回家種地。”總共三次上書(shū)，（皇上）下詔不批準(zhǔn)。不久朝廷接納張覺(jué)，趙良嗣爭(zhēng)辯說(shuō)：“國(guó)家剛與金國(guó)結(jié)盟，這樣做一定會(huì)失去金國(guó)的歡心，以后后悔都來(lái)不及。”（皇上）沒(méi)有聽(tīng)從。材料二：因此《宋史》本傳中也說(shuō)，（趙良嗣出使金國(guó)）往返六七次，很能盡心盡力地婉言勸解，與金人爭(zhēng)議。假使沒(méi)有（宋朝）收留張覺(jué)的事情，金人也很難立即發(fā)起（與宋朝的）戰(zhàn)事，（那樣的話）中華疆土就會(huì)恢復(fù)到以前的版圖，趙良嗣也將放在《功臣傳》中。可是張覺(jué)背叛金國(guó)來(lái)降之際，掌管?chē)?guó)家大計(jì)的人貪圖眼前利益而不了解長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，就輕易地招納了他。趙良嗣反復(fù)懇切地爭(zhēng)論這件事，認(rèn)為失去強(qiáng)大鄰國(guó)的歡心，以后后悔都來(lái)不及。然而整個(gè)朝廷糊里糊涂，最終沒(méi)有聽(tīng)從，果然導(dǎo)致金兵得到借口，不只新得到的土地全部失去了，還導(dǎo)致皇帝被擄到北方去，國(guó)土淪喪。于是事后追究災(zāi)禍的開(kāi)端，（趙良嗣）被判為極刑，已經(jīng)算得上量刑不當(dāng)，編修史書(shū)的人又把他歸入《奸臣傳》中與蔡京等人同列，絕對(duì)不是公允的評(píng)定了。【答案】15．D16．①豪邁積極的情感：詩(shī)歌末兩句作者激勵(lì)友人施展才華、報(bào)效國(guó)家，表現(xiàn)了詩(shī)人豪邁積極的思想感情。②開(kāi)闊進(jìn)取的胸襟：詩(shī)人一掃常見(jiàn)送別詩(shī)的低沉悲傷之語(yǔ)，勸勉友人不要虛度光陰，展現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸懷和積極的人生態(tài)度。③折射出恢弘豪邁的盛唐氣象：詩(shī)人送別韓九時(shí)，強(qiáng)調(diào)躬逢盛世，政治清明，定有出頭之日，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)代的頌揚(yáng)。【解析】15．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。D.“有著相似意蘊(yùn)”錯(cuò)誤，本詩(shī)末兩句的“意蘊(yùn)”是激勵(lì)友人大展才華，王勃《送杜少府之任蜀州》末兩句的“意蘊(yùn)”是勸慰友人不要為離別傷心，二者并不“相似”。故選D。16．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。①末句“良時(shí)正可用，行矣莫徒然”是全詩(shī)情感的頂點(diǎn)，直接激勵(lì)友人抓住盛世機(jī)遇，施展抱負(fù)，報(bào)效國(guó)家，情感不囿于兒女情長(zhǎng)，而是將個(gè)人離別升華為對(duì)時(shí)代使命的響應(yīng)，體現(xiàn)了高適作為盛唐詩(shī)人“功名只向馬上取”的豪邁精神。②第五句“常與天下士”化用“天下士”的典故，將友人韓九提升到“才德非凡之士”的高度，這種評(píng)價(jià)不僅是對(duì)友人的肯定，更是詩(shī)人以天下為己任的胸襟體現(xiàn)。“行矣”二字以斬截語(yǔ)氣催促友人立即行動(dòng)，“莫徒然”則暗含對(duì)虛度光陰的否定，送別時(shí)不言“淚”與“悲”，卻言“賢”“可用”，以積極勸勉替代傷感，突破傳統(tǒng)送別詩(shī)的悲情范式，以開(kāi)闊格局彰顯士人的使命感與進(jìn)取心。③開(kāi)元后期至天寶初期，唐朝國(guó)力達(dá)到鼎盛，科舉制完善、邊塞開(kāi)拓等社會(huì)現(xiàn)象激發(fā)了士人“致君堯舜上”的理想。高適在此詩(shī)中強(qiáng)調(diào)“良時(shí)正可用”，既是對(duì)友人個(gè)人才能的信任，更是對(duì)盛唐政治環(huán)境的禮贊。17．【答案】有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡云樹(shù)繞堤沙怒濤卷霜雪塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑(映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音/人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月）【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞：繁、濤、衰鬢、斑、碧、鸝、樽。【答案】18．B19．①有多種說(shuō)法／有不同的說(shuō)法

②心意的對(duì)象是事物的抽象的部分20．一切文章的毛病，除了文法上的缺點(diǎn)外，幾乎都可用消極的修辭醫(yī)治；積極修辭的目的在于使文章或談話更合情境。21．調(diào)和是一種文章用語(yǔ)、句子、全篇要整齊、相應(yīng)、諧和、自然，顧到讀者或聽(tīng)者，不使其產(chǎn)生不協(xié)調(diào)感想的修辭原則。22．句“躺平”符合積極修辭原則的“具體”原則，用具體可見(jiàn)的狀態(tài)“躺平“替代抽象的“放棄努力”，更易于理解，有趣味。②“水靈靈地出現(xiàn)”符合積極修辭原則的“增義”原則，把“水靈靈地”這個(gè)狀態(tài)附加到“