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文檔簡介
高一年級歷史試題一、單項選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分)1.《漢謨拉比法典》對貸款利率有如下規定:商人若以谷物放貸,每1庫魯(180卡,約合121公升)谷物可收取60卡谷物為利息;若以白銀放貸,每1舍客勒(約合11.25克)白銀可收取1/6舍客勒又6塞白銀為利息;如果商人違反規定,收取的利息超過了規定,則商人應喪失其所貸付之物。上述規定表明《漢謨拉比法典》()A意在維護高利貸商人的既得利益B.以保障商業活動的公平性為核心C.重視對經濟秩序的有力規范D..緩和了巴比倫王國的階級矛盾2.下圖為某帝國鼎盛時期疆域示意圖(陰影部分),據記載:“(帝國)從印度河到多瑙河,從喜馬拉雅山脈的西面到撒哈拉沙漠。無論從規模和持久性上來說,還是從展現和維持權力的能力上來說······在世界歷史上都是前所未有的”。該帝國()A.實行行省制,并將基督教定為國教B.以軍事民主制維系龐大帝國統治C.建立了較完善的官僚、稅收體系D.任用馬其頓和希臘人擔任主要職務3.“印加之路”是世界上最輝煌的工程之一,這些道路幾乎全部靠人工建成,沒有鐵制或帶輪子的交通工具幫忙運輸;至今仍有約24000英里(39000千米)的道路網在使用。這反映出印加帝國()A.地方行政體系和基礎設施建設完善B.借助道路系統推動與外部文明的交流C.技術條件受限而發展出獨特運輸體系D.國家組織和動員能力較強4.下圖所示為15-16世紀英國消費價格指數變化情況。這一狀況()A.阻礙了經濟發展B.提高了封建領主收入C.推動了社會轉型D.導致了通貨膨脹5.1520年,馬丁·路德在《論基督徒的自由》中寫道:“基督徒是全然自由的萬人之主,不受任何人的管轄;基督徒又是全然順服的萬人之仆,受所有人的管轄。”這一論述反映了宗教改革時期()A.因信稱義理論與教會權威的沖突B.個人信仰自由與社會責任的辯證統一C.人文主義精神與神權思想的融合D.世俗權力與宗教權力的此消彼長6.1830年,利物浦--曼徹斯特鐵路通車。股票投機者宣稱:“鐵路將消滅地域差異!”然而農民卻抱怨:“糧食價格被商人壟斷。”歷史學者也指出:“鐵路時刻表取代了日出而作。”這反映了鐵路()A.沖擊了傳統的社會秩序B.激化了城鄉之間的矛盾C.推動向工業社會的轉型D.推動了統一市場初步形成7.巴黎公社的真正秘密就在于“它實質上是生產者階級同占有者階級斗爭的產物,是終于發現的可以使勞動在經濟上獲得解放的政治形式”。這次革命“找到了在革命勝利時把這一權力保持在人民自己手中的辦法,即用他們自己的政府機器去代替統治階級的國家機器、政府機器”。這體現出巴黎公社()A.開創了無產階級專政的偉大嘗試B.深受馬克思主義直接指導的影響C.建立起首個社會主義政權體系D.借助舊政權框架實現階級調和8.下面分別為1876年和1914年的非洲地圖。這一變化()A.標志著資本主義殖民體系最終確立B.根源于柏林會議確立的“有效占領”原則C.反映了列強在非洲殖民的矛盾尖銳D.迎合了資本主義由自由向壟斷過渡的需要9.在巴黎和會上,美國總統威爾遜提出了“十四點和平計劃”,其中第14點主張“必須根據專門公約成立一個普遍性的國際聯合組織,目的在于使大小各國同樣獲得政治獨立和領土完整的相互保證”。這一主張反映出美國()A.倡導建立國際聯盟以維護世界和平B.借戰后秩序安排謀求世界霸權C.以民族自決原則突破舊殖民體系D.試圖通過多邊合作重建歐洲均勢10.二月革命后,布爾什維克黨的主流觀點認為,社會主義者能做的,就是支持臨時政府,等待資本主義發展成熟,再推動新一階段的革命。而列寧在《四月提綱》中則認為,爭取俄國工人和農民,創造一個新的社會主義國家,這將為德國和其他地方的起義鋪平道路。雙方的分歧在于()A.資產階級民主革命的任務是否已經完成B.俄國是否具備直接向社會主義過渡的條件C.是否需要聯合農民階級作為革命同盟D.革命應由無產階級領導還是資產階級領導11.兩次世界大戰之際,亞非拉民族民主運動高漲:如印度甘地領導的非暴力不合作運動、埃塞俄比亞反意大利法西斯侵略、墨西哥卡德納斯引導墨西哥走上現代化之路等。這一時期的亞非拉民族民主運動()A.均以建立社會主義政權為斗爭目標B.因意識形態差異呈現分裂對抗態勢C.以西方模式為藍本構建現代化道路D.在反殖民反侵略中彰顯民族自主性12.1959年,美國新聞署在莫斯科舉辦“美國國家展覽會”,展廳內陳列著洗衣機、電視機等家用電器,以及郊區別墅模型;蘇聯則同期在紐約舉辦“蘇聯科學技術成就展”,重點展示火箭模型與航天技術。這一現象反映出冷戰期間()A.雙方以“和平競賽”替代軍事對抗B.科技競爭成為冷戰的核心手段C.意識形態滲透借助物質文化載體D.經濟模式差異導致科技方向分化13.1973年布雷頓森林體系瓦解后,美國推行浮動匯率+資本自由流動+緊縮貨幣政策組合政策,同時通過減稅和私有化削減財政負擔,該國學者指出:“這一轉向表面上是對凱恩斯主義的否定,實則延續了資本通過國家機器實現超額積累的邏輯。”這一經濟模式的本質是()A.市場調節機制對政府調控的徹底取代B.新自由主義框架下資本擴張的國家干預變體C.以貨幣主義為核心重構國際金融秩序D.凱恩斯主義通過制度調整適應金融化轉型14.1986年4月,蘇聯切爾諾貝利核電站突然爆炸,釀成人類和平利用核能史上最嚴重的事故之一。有學者分析該事故看起來是偶發事故,實則有其必然性,蘇聯領導人只重生產,不重安全;對事故的防范和處置不當,擴大了損害程度。該學者旨在說明()A.蘇聯國家治理存在缺陷B.蘇聯片面追求經濟效益C.蘇聯的核控制能力減弱D.核事故的發生不可避免15.“英帝國”是一個動態演變的概念,其內涵先后經歷了“重商主義帝國”、“自由主義帝國”、和“有形帝國”,最后,在二戰后又轉變為“無形帝國”。“英帝國”內涵轉變的主要動因是()A.殖民擴張方式從武力征服轉向文化滲透的必然結果B.殖民地民族獨立運動迫使英國放棄直接統治模式C.經濟全球化過程中英國經濟思想的調整D.國際格局演變與英國實力消長共同作用的產物二、非選擇題(本題共4小題,共55分)16..主題一:【中古西歐的封建社會】(15分)材料一:“他們不可以被買賣,但他們仍舊是不自由的,他們不能擅自離開土地。他們有權耕種分到的土地用以謀生,而且通常不能加以剝奪。他們每星期要在主人的轄地上勞作數日,還得修繕主人的道路、橋梁和圍墻。他們的思想受到宗教嚴格控制,定期要到教堂參加宗教活動。當他們結婚、繼承父輩的田產或使用當地的磨坊時,要向主人納稅,到了圣誕節和復活節,也得付些錢款。”--摘編自勒納等《西方文明史》材料二:“莊園的面積有大有小,大多以村莊為基礎,有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。莊園以農業為主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自給,鞋帽、衣服也自己制作,很多莊園還有鐵匠,金銀匠等。大的莊園往往成為地方經濟的中心。”-一摘編自馬克垚《世界文明史》材料三:“中世紀西歐城市是作為經濟中心出現的,它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。城市所集中的手工業和商業所構成的商品經濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用......,城市里的市民階級不斷發展壯大,成為近代資產階級的前身。”--摘編自《新課標解讀與教學案例設計》(1)根據材料一結合所學知識,請指出“他們”所處的時代呈現怎樣的基本特征。(6分)(請從政治、經濟、思想文化三個角度作答)(2)根據材料二、三,比較莊園經濟與城市經濟的不同,結合所學,分析城市興起對西歐社會轉型的意義(9分)17.主題二:【大西洋貿易與太平洋貿易】(14分)材料一:“16-17世紀歐洲對美洲、非洲的殖民貿易主要以各類三角貿易為基礎。三大洲間的商品流動主要以各種各樣的三角貿易為主要形式,如歐洲-非洲-西印度群島,北美洲--非洲---西印度群島、北歐---北美---南歐,以及北歐---南美---南歐等。其中最為重要的是奴隸貿易,成為跨大西洋貿易的基礎,并在18世紀達到高峰。在第一個三角貿易中,歐洲殖民者將非洲黑奴運往西印度群島從事農業生產,再將生產出的蔗糖和煙草運往歐洲,同時將非洲黑奴直接運回歐洲交易,換成可用于購買西印度群島產品的資金。在第二個三角貿易中,殖民者將北美的礦產換成非洲的黑奴,將黑奴運往西印度群島從事農業生產,再將西印度群島的農產品與北美的礦產交換。在第三個三角貿易中,殖民者將北歐的工業制成品換成北美的魚、肉、木材和谷物,接著又換成南歐的葡萄酒和水果。在第四個三角貿易中,北歐的羊毛紡織品、金屬制品和魚類產品被運往南美,換成蔗糖、棉花、煙草、白銀等,這些商品又被帶回南歐,換成胡椒、葡萄酒等。”---摘編自寧凡《近代歐洲殖民貿易中的商品流通趨勢》材料二:“在太平洋東岸的美洲大陸,入侵的西歐殖民者斬斷了印第安文明的發展進程,從而把它納入世界經濟和文化的環流體系中。另一方面,在太平洋西岸的中華大地上,明清兩代的經濟文化發展顯著,特別是絲織業和陶瓷業處于世界先進行列,其產品技術工藝精湛,質地優良,早已遠銷歐亞大陸。與此同時,明清政府有限地開放海禁,為太平洋地區的貿易文化交流提供了可能性。西班牙在1565年把菲律賓變為它的殖民地,為經濟交流提供了可靠的中轉站。這樣,西班牙在太平洋地區建立了一個貿易循環體系,這就是所謂的馬尼拉帆船貿易。”----摘編自劉文龍《馬尼拉帆船貿易---太平洋絲綢之路》(1)請根據材料一,并結合所學知識,概括16-18世紀大西洋貿易的特點。(6分)(2)請根據材料二,并結合所學知識,概述太平洋貿易興起的條件并分析其意義。(8分)18.主題三:[美國資產階級革命與黑人奴隸制】(14分)材料一:“美國獨立戰爭的口號是“自由與平等”,但這一理念并未惠及黑人奴隸。獨立后的美國憲法默認了奴隸制的合法性,南方種植園經濟對奴隸勞動力的依賴與北方自由州對廢奴的呼吁形成尖銳對立。”---摘編自埃里克·方納《美國自由的故事》材料二:“1863年1月1日起,所有在合眾國領土內作為奴隸存在的人,應從此獲得自由......,但這宣言僅適用于仍處于叛亂狀態的南方各州,未直接解放北方蓄奴州的奴隸。”---林肯《解放黑人奴隸宣言》材料三:“美國憲法第十三修正案(1865年)規定:“在合眾國境內或受合眾國管轄的任何地方,奴隸制和強制勞役都不得存在......,然而,南方各州隨后通過“黑人法典”限制黑人權利,種族隔離政策長期延續。”---美國國家檔案館(1)根據材料一并結合所學知識,分析美國獨立戰爭未能解決奴隸制存廢問題的原因。(6分)(2)根據材料二、三,說明《解放黑人奴隸宣言》和憲法修正案在黑人解放運動中的積極作用,并指出其歷史局限性。(8分)19.主題四:【世界經濟的發展模式】(12分)材料一:“我們原來打算直接用無產階級國家的法令,在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的生產和產品分配。現實生活說明我們犯了錯誤······,必須再退,再后退,從國家資本主義轉到由國家調節買賣和貨幣流通。”列寧《十月革命四周年》(1921年)材料二:“自由放任主義認為,政府干預最少的政府是最好的政府······(但)大蕭條證明了這種觀點的錯誤,就像經濟危機引發政治危機一樣,1933年以后,美國政府對經濟的干預不斷加強······,富蘭克林·羅斯福的“新政'開創了市場經濟的新模式。”-摘編自[美]保羅·薩繆爾森《經濟學》(第19版)請根據上面材料,圍繞“世界經濟的發展模式”,自擬一個論題,并結合所學知識加以論述。(12分)(要求:論題明確,史論結合,邏輯清晰)湖北省市級示范高中智學聯盟2025年春季高一年級5月聯考歷史參考答案一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。)題號12345678910答案CCDCBAADBB題號1112131415答案DCBAD二、非選擇題:本大題共4小題,共55分。16.(1)特征:封君封臣制;莊園制與農奴制;基督教控制人民精神生活。(每個角度2分,共6分)(2)不同:莊園經濟:以農業為主;自給自足,封閉性強;是封建制度的經濟基礎。(3分)城市經濟:以手工業和商業為主;商品經濟,開放性強;具有反封建屬性。(3分)意義:促進了商品經濟的發展,瓦解了封建經濟的基礎;壯大了市民階級,為資產階級的產生奠定基礎;促進了大學興起和世俗文化發展,沖擊了封建思想,促進了思想解放。(每答一點給1分,共3分)17.(1)特點:以歐洲市場為中心;以奴隸貿易為基礎;以三角貿易為主要方式;交易內容日益多元化。(每答一點給2分,任答三點給滿分6分)(2)條件:菲律賓與墨西哥跨太平洋航線的開辟;明清手工業品物美質優;明清政府有限放開海禁;菲律賓成為西班牙的殖民地;造船技術的進步;中菲之間有海上貿易傳統;西班牙維護殖民統治和賺取高額利潤的需要。(4分,任答兩點即可)意義:促進西歐資本主義原始積累,客觀上推動了美洲社會的發展;大量白銀流入中國,圍繞白銀輸人中國的貿易網絡形成;有利于中國東南沿海經濟的發展;促進了人口的遷移與文化的傳播;推動了商品的世界性流動和物種的交換,為世界市場的形成奠定基礎;加強了各洲間的聯系,使世界由分散走向整體。(4分,任答兩點,言之有理即可)18.(1)原因:經濟依賴:南方種植園經濟嚴重依賴奴隸勞動,北方雖反對但未形成足夠壓力。(2分)政治妥協:獨立戰爭中各州需聯合抗英,為維護統一,憲法對奴隸制暫時妥協默認其合法。(2分)觀念局限:當時社會普遍存在種族歧視,平等理念未真正涵蓋黑人,缺乏廢奴共識。(2分)[鍵入文字][鍵入文字](2)作用:《解放黑人奴隸宣言》宣布叛亂州奴隸獲得自由,否認了黑人奴隸制的合法性,有利于推動南方叛亂州奴隸的解放,瓦解南方黑人奴隸制的經濟基礎(2分)憲法第十三修正案從法律上徹底廢除全國奴隸制,確立黑人自由地位。(2分)局限性:《宣言》僅針對叛亂州,未直接解放北方蓄奴州奴隸,解放不徹底;(2分)戰后南方通過“黑人法典”“種族隔離”限制黑人權利,法律平等與現實歧視長期并存。(2分)19.示例:論題:世界經濟的發展模式要立足現實,靈活調整。(2分)論述
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