福建省福州市福州師范大學附屬中學2024-2025學年高二生物第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．消毒和滅菌是兩個不同的概念，下列哪些事物適用于消毒處理()①皮膚②飲用水③牛奶④注射器⑤培養皿⑥接種環⑦培養基⑧果汁⑨醬油⑩手術刀A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩ C．①②③④⑤⑥⑧ D．以上全部2．下表的有關分析錯誤的是溶液溶質的元素組成檢測試劑顏色反應溶質的基本單位甲C、H、O①磚紅色葡萄糖乙C、H、O、N等雙縮脲試劑②③A．甲可能是麥芽糖溶液B．①是斐林試劑，使用時需水浴加熱，蔗糖溶液如果與斐林試劑混合，水浴加熱后應為無色C．乙液可能是一種酶溶液D．②是紫色，③是蛋白質3．下列關于種群特征的描述，正確的是()A．種群數量的增長主要取決于出生率B．斑馬在草原上成群活動屬于種群的空間特征C．出生率和死亡率是種群最基本的數量特征D．年齡組成為穩定型的種群，種群數量不再發生波動4．溶酶體幾乎存在于所有的動物細胞中，是細胞內的“消化車間”，下列有關溶酶體的描述，不正確的是A．不同細胞內的溶酶體含有不同的酶組合B．礦工職業病、硅肺是由于硅塵破壞肺部吞噬細胞的溶酶體而引發的疾病C．溶酶體合成的多種水解酶可以消化清除細胞內衰老、多余的細胞器D．當蝌蚪尾部細胞內溶酶體相關酶活性增強，會引起細胞凋亡，尾部退化5．如圖表示兩細胞間發生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是①甲狀腺細胞、肝臟細胞、甲狀腺激素、糖蛋白②胰島A細胞、肌肉細胞、胰高血糖素、特異性受體③垂體細胞、卵巢細胞、雌性激素、糖蛋白④運動神經元、腸腺、乙酰膽堿、特異性受體A．①③ B．①④ C．②④ D．②③6．細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，受到影響的細胞器或細胞結構是A．中心體、高爾基體、內質網、液泡 B．液泡、葉綠體、線粒體、高爾基體C．細胞膜、葉綠體、線粒體、核糖體 D．線粒體、細胞核、中心體、高爾基體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）千百年來，我國人民利用微生物來加工制作腐乳和泡菜的傳統一直長盛不衰。請回答下列問題：（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________，豆腐塊裝瓶后需加鹽和鹵湯進行腌制，加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時還能___________。（2）用于制作泡菜的材料裝壇后需加入鹽、香辛料及一些“陳泡菜水”，并將壇口加水密封。加入“陳泡菜水”的目的是___________，加水密封的主要目的是___________________。（3）泡菜美味卻不宜多吃，這是因為腌制食品中含有較多的亞硝酸鹽，如攝入過量，會引起中毒乃至死亡，甚至還會在一定條件下轉變為致癌物___________。測定亞硝酸鹽含量時，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與___________發生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成___________色染料，將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準顯色液進行目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。8．（10分）請回答利用農桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題:（1）培育轉基因植物過程的核心步驟是___________,其目的是使目的基因在受體細胞中____,并且可以通過復制遺傳給下一代,同時使目的基因表達和發揮作用。

（2）構建基因表達載體時,可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的_____鍵。基因表達載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、____、復制原點等。

（3）組成基因表達載體的單體是____。基因表達載體中的啟動子是___識別和結合的部位,這種結合完成后才能驅動目的基因通過-----___________________(填過程)合成mRNA。

（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構建基因表達載體,應選用的Ti質粒是如圖中的____。9．（10分）某種家禽的豁眼和正常眼是一對相對性狀，豁眼雌禽產蛋能力強。已知這種家禽的性別決定方式與雞相同，豁眼性狀由Z染色體上的隱性基因a控制，且在W染色體上沒有其等位基因。回答下列問題：（1）用純合體正常眼雄禽與豁眼雌禽雜交，雜交親本的基因型為______；理論上F1個體的基因型和表現型為_____，F2雌禽中豁眼禽所占的比例為______。（2）為了給飼養場提供產蛋能力強的該種家禽，請確定一個合適的雜交組合，使其子代中雌禽均為豁眼，雄禽均為正常眼,寫出雜交組合和預期結果，要求標明親本和子代的表現型、基因型：_____________________________________________________________________。（3）假設M/m基因位于常染色體上，m基因純合時可使部分應表現為豁眼的個體表現為正常眼，而MM和Mm對個體眼的表現型無影響。以此推測，在考慮M/m基因的情況下，若兩只表現型均為正常眼的親本交配，其子代中出現豁眼雄禽，則親本雌禽的基因型為____，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括______。10．（10分）2017年11月27日，世界上首例用體細胞克隆的靈長類動物--猴在中國科學院神經研究所誕生。克隆猴模型將為研究人的腦疾病、免疫缺陷、腫瘤和代謝紊亂等的新療法和藥物開發方面提供有效工具。請回答下列問題：（1）用體細胞克隆動物是通過核移植來實現的，哺乳動物核移植包括體細胞核移植和___________，前者核移植的難度明顯髙于后者，原因是_______________________。（2）體細胞核移植的過程中，需要將采集到的卵母細胞在體外培養到________________期時，用微型吸管將___________吸出。再通過電刺激使兩細胞融合，以構建重組胚胎。為使胚胎在移植前后所處的生理環境保持一致，需要對供、受體母猴用激素進行___________處理。（3）為提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術,操作時一般選用發育至___________期的胚胎進行分割。分割后的胚胎經培養、移植后能發育成多個新個體，這是因為內細胞團的細胞在發育上具有___________。11．（15分）下圖1為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖，圖2為某突變型水稻和野生型水程在不同光照強度下的CO2吸收速率。該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶的活性顯著高于野（1）圖1表示光合作用的________反應過程，CO2與RuBP（五碳化合物）結合的直接產物是磷酸丙糖（TP），圖中TP的去向有________個。淀粉運出葉綠體時需先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運送到________，合成蔗糖，運出葉肉細胞。（2）圖2中光照強度為a時，突變型水稻細胞中合成ATP的細胞器有________；此時野生型水稻的真正光合作用速率________（填寫“大于”或“等于”或“小于”）突變型水稻的真正光合作用速率。（3）光照強度高于p時，________（填寫“野生型”或“突變型”）水稻的光合作用速率更高，其原因是________。（4）為測定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，常用無水乙醇提取色素，其原理是________；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻顏色為__________________________-的兩條色素帶明顯較窄。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

消毒是用比較溫和的物理或化學方法殺死部分微生物的方法，不包括芽孢和孢子，滅菌是用強烈的物理或化學方法殺死一切微生物包括芽孢和孢子。【詳解】①皮膚應進行消毒，正確；②飲用水應進行消毒，正確；③牛奶應進行消毒，正確；④注射器應進行滅菌，錯誤；⑤培養皿應進行滅菌，錯誤；⑥接種環應進行滅菌，錯誤；⑦培養基應進行滅菌，錯誤；⑧果汁應進行消毒，正確；⑨醬油應進行消毒，正確；⑩手術刀應進行滅菌，錯誤。綜上所述①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩需要中進行消毒的是①②③⑧⑨。故選A。本題是對微生物培養過程中所用到的儀器、材料、試劑、培養基以及培養環境的無菌技術的處理方法和生活用品的無菌操作方法的題目，根據提供的內容結合所學的知識進行分析判斷，選出合適的無菌操作方法。2、D【解析】

1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉鑒定利用碘液，產生藍色。2、甲只含有的元素只有C、H、O，并且有磚紅色產生，基本單位是葡萄糖，說明甲是還原糖（葡萄糖、麥芽糖和乳糖），①是斐林試劑；乙是利用雙縮脲試劑鑒定，乙是蛋白質，產生顏色反應②為紫色反應，基本組成單位③是氨基酸。【詳解】A、斐林試劑用于鑒定還原性糖，還原糖包括單糖、麥芽糖和乳糖，其中麥芽糖是兩個葡萄糖分子脫水縮合而成的二糖，故A正確；B、斐林試劑用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下出現磚紅色沉淀，蔗糖不是還原糖，不能與斐林試劑發生反應，故B正確；C、雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質，大多數酶屬于蛋白質，因此乙液可能是一種酶溶液，故C正確；D、從元素組成、檢測試劑可知乙溶液為蛋白質溶液，雙縮脲試劑與蛋白質發生紫色反應，蛋白質的基本組成單位是氨基酸，故D錯誤。故選D。3、B【解析】

種群的特征包括數量特征和空間特征兩方面。數量特征包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率、死亡率以及遷入率和遷出率。明確各數量特征之間的關系是解答本題的關鍵。【詳解】A、種群數量的增長主要取決于出生率與死亡率的差值，A錯誤；B、斑馬在草原上成群活動不涉及數量，屬于種群的空間特征，B正確；C、種群密度是種群最基本的數量特征，C錯誤；D、年齡組成為穩定型的種群，種群數量可以保持相對穩定，仍會發生波動，D錯誤。故選B。4、C【解析】

A.溶酶體內含有大量的水解酶，不同細胞溶酶體內的水解酶組合不完全相同，A正確；B.硅肺發病的原因是肺部吸入硅塵后，吞噬細胞會吞噬硅塵，卻不能產生分解硅塵的酶；硅塵進入體內可破壞細胞的生物膜系統，導致細胞通透性改變，使肺部細胞死亡，進而肺功能受損，B正確；C.溶酶體內含有的多種水解酶，大多數是在核糖體合成的，C錯誤；D.當蝌蚪尾部細胞內溶酶體相關酶活性增強，會引起細胞凋亡，進而導致尾部退化，D正確；因此，本題答案選C。5、B【解析】甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素的靶細胞幾乎是全身的組織細胞，故甲狀腺激素的靶細胞可以是肝臟細胞，與肝細胞膜上的受體（化學成分是糖蛋白）結合，①正確；肌糖原不能分解為葡萄糖，肝糖原能分解為葡萄糖，維持血糖濃度，胰島A細胞分泌的胰高血糖素，其靶細胞可以是肝臟細胞，與肝細胞膜上的受體（化學成分是糖蛋白）結合，促進肝糖原的分解，②錯誤；垂體細胞分泌促性腺激素，與卵巢細胞表面的糖蛋白結合，促進卵巢分泌雌激素，即垂體細胞釋放的作用于卵巢的是促性腺激素，而不是雌性激素，③錯誤；腸腺可以是反射弧的效應器，所以是運動神經元的作用對象，乙酰膽堿是神經遞質，由運動神經元釋放，④正確，故選B。【點睛】解答本題關鍵要能理清激素的產生部位和作用部位，本題特別要注意胰高血糖素的作用，肝糖原能分解出葡萄糖，而肌糖原不能。6、B【解析】

細胞的生物膜結構以磷脂雙分子層為基本支架，細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，則所有具有膜結構的細胞結構均會受到影響。【詳解】A項和D項中中心體不具有膜結構；C項中核糖體不具有膜結構，B項各細胞器均具有膜結構，改變磷脂雙分子層的排列，會影響這些細胞器。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、毛霉抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質提供乳酸菌菌種為乳酸菌發酵提供無氧環境亞硝胺對氨基苯磺酸玫瑰紅【解析】

腐乳制作過程中有多種微生物參與豆腐的發酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，在腐乳制作時，要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時抑制微生物的生長，避免豆腐塊變質；制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，乳酸菌是厭氧菌，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質量；陳泡菜水中含有乳酸菌，因此制作泡菜時，可以加入陳泡菜水，以增加乳酸菌數量，縮短制作時間。泡菜發酵過程中，會產生多種酸，其中主要是乳酸，還有少量的亞硝酸鹽，對亞硝酸鹽的測定可以用比色法，因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產物能與N-1-萘基乙二胺偶聯成玫瑰紅色化合物。【詳解】（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是毛霉；在腐乳制作時，要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時抑制微生物的生長，避免豆腐塊變質。（2）制作泡菜時，加入“陳泡菜水”的目的是提供乳酸菌菌種，增加乳酸菌數量，縮短制作時間，而加水密封主要是為了為乳酸菌發酵提供無氧環境。（3）泡菜制作過程中會產生的亞硝酸鹽可能會轉變成亞硝胺，其具有致癌作用；測定亞硝酸鹽含量時，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。本題考查傳統發酵技術的應用，涉及腐乳的制作、制作泡菜并檢測亞硝酸鹽的含量等相關的知識，需要學生識記的基本要點比較多，意在考查學生能理論聯系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題的能力。8、構建基因表達載體穩定存在磷酸二酯標記基因脫氧核苷酸RNA聚合酶轉錄甲【解析】

（1）基因工程的核心步驟是構建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中穩定存在，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發揮作用。（2）DNA連接酶連接限制酶打開的磷酸二酯鍵，基因表達載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、標記基因、復制原點等。（3）組成基因表達載體的單體是脫氧核苷酸。基因表達載體中的啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位，這種結合完成后才能驅動目的基因通過轉錄合成mRNA。（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段。要確保質粒上也有這兩種酶的切點，選甲。確定限制酶的種類（1）根據目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類①應選擇切點位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點位于目的基因內部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質粒的自身環化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶（但要確保質粒上也有這兩種酶的切點）。（2）根據質粒的特點確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質粒作為載體必須具備標記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結構，如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標記基因；如果所選酶的切點不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復制起點區，則切割重組后的片段進入受體細胞后不能自主復制。9、ZAZA，ZaWZAW、ZAZa，雌雄均為正常眼1/2雜交組合：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）預期結果：子代雌禽為豁眼（ZaW），雄禽為正常眼（ZAZa）ZaWmmZaZaMm，ZaZamm【解析】【分析】理清“基因的分離定律、伴性遺傳、基因的自由組合定律”等相關知識，形成清晰的知識網絡。在此基礎上，依據上述相關知識并圍繞題意，準確定位親本的基因型，推知子代（F1或F2）的基因型、表現型及其相應的性狀分離比，進而對相關問題進行解答。【詳解】（1）依題意可知，在家禽中，雄性的性染色體組成為ZZ，雌性的性染色體組成為ZW，豁眼性狀由Z染色體上的隱性基因a控制，且在W染色體上沒有其等位基因。由此推知，親本純合體正常眼雄禽的基因型為ZAZA，親本豁眼雌禽的基因型為ZaW，二者雜交所得F1的基因型為ZAZa、ZAW，F1的雌雄個體均為正常眼。F1的雌雄個體交配，所得F2的基因型及其比例為ZAZA∶ZAZa∶ZAW∶ZaW＝1∶1∶1∶1，可見，F2雌禽中豁眼禽（ZaW）所占的比例為1/2。（2）雌性親本將Z染色體遺傳給子代的雄性，將W染色體遺傳給子代的雌性，而子代的雌性的Z染色體則來自雄性親本。可見，若使子代中的雌禽均為豁眼（ZaW）、雄禽均為正常眼（ZAZ_），則親本的雜交組合為：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）；該雜交組合產生的子代的基因型為ZAZa、ZaW，表現型為：子代雌禽均為豁眼（ZaW），雄禽均為正常眼（ZAZa）。（3）依題意可知：m基因純合時可使部分應表現為豁眼的個體表現為正常眼，而MM和Mm對個體眼的表現型無影響。兩只表現型均為正常眼的親本交配，其子代中出現豁眼雄禽，這說明子代中還存在正常眼雄禽（ZAZ_）；因子代出現的豁眼雄禽的基因型為ZaZa，所以親本雌禽必然含有Za，進而推知該親本雌禽的基因型為ZaWmm，親本雄禽的基因型為ZAZaMM或ZAZaMm或ZAZamm，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括ZaZaMm、ZaZamm。【點睛】雞的性別決定方式為ZW型，公雞的性染色體組成為ZZ，母雞的性染色體組成為ZW；基因的分離定律研究的是一對等位基因在傳宗接代中的傳遞規律，若該對等位基因位于性染色體上，則同時還表現為伴性遺傳；基因的自由組合定律研究的是位于非同源染色體上的非等位基因在傳宗接代中的傳遞規律。據此以題意“Z染色體上的隱性基因a”和“M/m基因位于常染色體上”等信息為切入點，明辨相應基因在遺傳時所遵循的遺傳規律，有針對性地進行分析解答。10、胚胎細胞核移植動物體細胞的分化程度高，恢復其全能性十分困難；動物胚胎細胞的分化程度低，恢復其全能性相對容易減數第二次分裂（MⅡ）中細胞核和第一極體同期發情桑葚胚或囊胚全能性【解析】分析：動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發育成一個新的胚胎，這個新的胚胎經過胚胎移植最終發育為動物個體；核移植得到的動物稱克隆動物。該過程中采用顯微操作去核法去除卵母細胞中細胞核。詳解：（1）哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，由于動物體細胞的分化程度高，恢復其全能性十分困難，而動物胚胎細胞的分化程度低，恢復其全能性相對容易，所以動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植。（2）在體細胞核移植的過程中，受體卵母細胞要在體外培養至減數第二次分裂中期，該時期卵母細胞核的位置靠近第一極體，可用微型吸管將之與細胞核一并吸出。胚胎移植前，應對供體和受體母猴進行同期發情處理，使它們的生理條件達到同步或一致，這樣才能使供體的胚