2024—2025學年廣西“貴百河武鳴高中”高二上學期11月新高考月考生物試卷

一、單選題(★★★)1.下列屬于人體內環境組成成分或發生在內環境中的生理過程的是（）①乳酸與NaHCO3反應②血紅蛋白、O2和Na+③胰島素、CO2和葡萄糖④生長激素受體、K+和氨基酸

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)2.內環境穩態是機體進行正常生活的必要條件，下列與人體穩態有關的表述不正確的是（）

A．細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+B．正常情況下，內環境的各項理化性質都處于動態平衡中C．有的人常吃咸魚、咸菜，但其細胞外液滲透壓仍能保持相對穩定D．內環境穩態遭到破壞，一般會引起細胞代謝紊亂(★★★)3.下列關于神經系統的基本結構和組成神經系統的細胞的敘述，正確的是（）

A．中樞神經系統包括大腦、腦干和小腦B．傳出神經分為軀體運動神經和內臟運動神經，都受意識支配C．交感神經可以使瞳孔擴張，而副交感神經的作用通常是相反的D．神經元和神經膠質細胞是神經系統結構和功能的基本單位(★★)4.下列有關反射的敘述，錯誤的是（）

A．神經調節的基本方式是反射，有非條件反射和條件反射兩種B．興奮除了在反射弧中傳導，還會在中樞神經系統中傳導C．只要反射弧結構完整，給予適當的刺激，即可出現反射活動D．條件反射消退的過程中，中樞中發生了信號類型的轉變(★★★)5.下列關于體液調節的敘述，錯誤的是（）

A．垂體細胞接收不同的信號分子后，其原有的生理活動可能發生相反的變化B．促甲狀腺激素釋放激素通過與甲狀腺上的相應受體結合而發揮作用C．甲狀腺激素可隨體液運輸到全身各處，但只作用于靶器官和靶細胞D．細胞代謝的產物也能作為體液因子對細胞、組織和器官的功能起調節作用(★★★)6.下丘腦在人體生命活動中有重要的作用，如圖所示，下列分析錯誤的是（）

A．a引起下丘腦分泌①促腎上腺皮質激素釋放激素B．b引起下丘腦分泌②抗利尿激素C．c引起下丘腦分泌③胰高血糖素D．d引起下丘腦產生④電位變化(★★★)7.正常人的免疫能力來源于健康的免疫系統。下列關于免疫系統的組成及其功能的敘述，錯誤的是（）

A．抗體、溶菌酶和干擾素等都屬于免疫活性物質B．脾、淋巴結和扁桃體都是人體的免疫器官，是免疫細胞集中分布的場所C．組織液、血漿和唾液中的溶菌酶和吞噬細胞構成了人體第二道防線D．免疫自穩功能異常時，機體容易發生自身免疫病(★★★)8.某醫生接待了甲、乙兩位手被割傷的病人，在詳細詢問情況后，決定給接種過破傷風疫苗的甲病人注射破傷風疫苗，給未接種過破傷風疫苗的乙病人注射抗破傷風抗體。下列相關敘述正確的是（）

A．甲治療后會引發二次免疫過程，但不會引起體內記憶細胞產生大量抗體B．乙的治療比甲的治療效果更快，維持時間更長C．從免疫學角度分析，甲再次注射的破傷風疫苗屬于免疫活性物質D．乙在首次注射后皮膚出現紅疹即說明該抗體是過敏原(★★★)9.結核分枝桿菌（TB）是一種寄生在宿主細胞內的病原體，它能侵染人體各個器官的組織細胞，尤其當TB侵染肺部組織細胞時，TB能進入肺部的巨噬細胞內破壞溶酶體、線粒體等結構，最終引起巨噬細胞裂解死亡，釋放出較多TB，使人患上肺結核。據此下列敘述正確的是（）

A．機體清除TB的過程體現了免疫系統的免疫防御功能B．TB首次侵染人體細胞時，體內的記憶T細胞可迅速增殖分化C．TB感染人體后，人體主要由吞噬細胞特異性吞噬并消滅該病毒D．TB是一種寄生在宿主細胞內的病原體，所以只能引起人體的細胞免疫(★★★)10.病毒入侵肝臟時，人體的部分免疫過程如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A．肝巨噬細胞具有攝取和加工處理抗原的能力B．物質X和物質Y都能特異性識別并結合抗原C．細胞2既參與體液免疫，也參與細胞免疫D．細胞4是細胞毒性T細胞，可以裂解被病毒入侵的肝細胞(★★)11.生長素具有促進植物生長等多種生理功能。下列關于植物生長素的敘述，正確的是（）

A．單側光刺激胚芽鞘尖端產生生長素，并引起生長素分布不均勻B．幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同C．生長素在從形態學上端向形態學下端的極性運輸過程中會消耗能量D．不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果不相同(★★★)12.“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，這是唐代劉禹錫觀賞牡丹時的詠嘆，下列分析正確的是（）

A．若要對牡丹種子催芽，可用脫落酸處理其種子B．園藝工作者常常摘除牡丹的頂芽，目的是解除頂端優勢C．用浸泡法探究NAA對牡丹枝條生根的最適濃度，最好在干燥的地方進行D．細胞分裂素在調控牡丹生長中起到促進細胞伸長的作用(★★★)13.如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調節作用，據圖判斷下列說法，錯誤的是（）

A．①②代表的植物激素分別是生長素、細胞分裂素B．③代表的植物激素是乙烯，乙烯含量升高會抑制②的作用C．除了激素的作用外，陽光、溫度等環境因素也會影響植物的生長發育D．多種激素相互作用、共同調控植物的生長發育和對環境的適應(★★★)14.下圖表示人體內環境穩態的調節機制，圖中數字表示信息分子，相關敘述錯誤的是（）

A．⑤、⑥可以代表TRH和THB．①作用神經系統具有反應速度緩慢的特點C．①~⑥含量的相對穩定是衡量內環境穩態的唯一指標D．長期精神應激，會導致下丘腦分泌的激素異常使人內分泌紊亂、免疫力下降(★★★)15.生物學教材中眾多科學家的經典結論都是通過實驗探究獲得的。下列敘述正確的是（）

A．溫特以燕麥胚芽鞘為實驗材料證明胚芽鞘彎曲生長是由化學物質吲哚乙酸引起的B．給公雞摘除睪丸和移植睪丸以證明睪丸分泌雄激素，應用的是“減法原理”C．斯他林和貝利斯發現的第一種激素促胰液素是由胰腺分泌的D．探究生長素類調節劑促進插條生根的最適濃度實驗中需要做預實驗(★★★)16.小腸上皮L細胞可以分泌胰高血糖素樣肽-1（GLP-1），該激素有促進胰島素分泌、抑制胰高血糖素分泌、提高細胞對胰島素的敏感性等功能。作用于L細胞的交感神經興奮能抑制GLP-1的分泌。下列說法正確的是（）

A．作用于L細胞的交感神經興奮有助于血糖升高B．交感神經調節GLP-1分泌的方式為神經-體液調節C．腸道細胞分泌的GLP-1通過特定的導管進入內環境D．GLP-1受體阻滯劑可用于治療胰島素分泌不足引發的糖尿病二、非選擇題(★★★)17.如圖為人體細胞與外界環境進行物質交換的過程，圖中a、b、c表示不同的液體環境，d、e、f代表不同的系統。請分析并回答相關問題。(1)圖中a、b、c構成的環境稱為______________，要保持其相對穩定，除了機體的各種器官、系統的協調活動外，還必須在_____________________的調節網絡下進行。(2)圖中d、e分別為____________系統、____________系統。(3)圖中的液體環境中O2濃度最高的是____________（填圖中字母）。(4)花粉讓某些人的免疫系統發生反應而釋放一種叫組胺的物質，該物質能使毛細血管________（填“收縮”或“擴張”），并增加毛細血管管壁的通透性，最終使圖中_________（填圖中字母）增加而造成紅腫。(5)肺氣腫病人由于呼吸不暢，會使內環境中的pH變小，請據圖分析其中的原因____________。(★★★)18.正常人體在黎明覺醒前后肝臟生糖和胰島素敏感性都達到高峰，伴隨胰島素水平的波動，維持機體全天血糖動態平衡。約50%的Ⅱ型糖尿病患者會發生“黎明現象”（黎明時血糖異常升高），是糖尿病治療的難點。下圖是葡萄糖刺激胰島B細胞分泌胰島素的過程，請回答下列問題。(1)當血糖含量降低時，下丘腦的某個區域興奮，通過________神經使胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。(2)健康人血糖升高時，胰島素分泌增多，一方面促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入____________合成糖原，進入脂肪細胞和肝組織細胞轉化為甘油三酯；另一方面抑制肝糖原分解和_______________，使血糖恢復到正常水平。(3)如圖所示，覺醒后人體攝食使血糖濃度上升，葡萄糖經GLUT2進入細胞，氧化生成ATP，ATP/ADP比率的上升使ATP敏感鉀通道關閉，隨胞內_______濃度增加，細胞膜電位的變化引起鈣通道打開，Ca2+內流，促進__________________。(4)Ⅱ型糖尿病患者的靶細胞對胰島素作用不敏感，以下影響其敏感性的因素可能有_____（填序號）。a、存在胰島細胞自身抗體；b、胰島素分泌障礙；c、胰島素無法進入受體細胞；d、胰島素受體表達下降；e、胰島素受體基因突變(★★★)19.人類基因D編碼紅細胞表面的RhD蛋白，其等位基因d不編碼蛋白質。基因型為DD或Dd的被稱為Rh陽性（Rh+）基因型為dd被稱為Rh陰性（Rh-）。人的血清中不存在抗RhD的天然抗體，只有當Rh-的人接受Rh+人的血液后，才會通過免疫反應產生該抗體。RhD抗體可以透過胎盤。當Rh-的母親懷有Rh+胎兒的時，胎兒的少量紅細胞或RhD蛋白可以在妊娠末期或分娩時進入母體，使母體產生抗體。如果此抗體進入胎兒的循環系統，會使胎兒的紅細胞發生溶血，造成新生兒溶血，嚴重時可導致死亡。圖甲是產生抗體的大致過程，圖乙是產生免疫反應的相關情況變化曲線，請據圖回答下列問題：(1)基因型為dd的母親和基因型為Dd的胎兒的RhD是否相容？____________（填“相容”或“不相容”）。(2)從免疫學的角度分析，人紅細胞表面的RhD蛋白相當于________（填“抗原”或“抗體”）。圖甲中不能夠識別RhD蛋白的細胞是________。（填圖中字母）(3)基因型為dd的母親第一胎生了一個基因型為Dd的女嬰，沒有發生新生兒溶血。但當該母親第二次生育時，就可能發生新生兒溶血。請根據圖乙解釋原因：_____________。(4)臨床上為預防第二胎新生兒發生溶血，通常在該母親分娩第一胎后短時間內為其注射____________，以消耗掉進入母體的RhD蛋白，從而使母體內不發生針對RhD蛋白的初次免疫。(★★★)20.某研究團隊發現甲狀腺激素可以促進大腦海馬區神經營養因子BDNF的合成。BDNF與突觸的連接形式密切相關，可以促進學習記憶。長期高脂膳食會使甲狀腺激素分泌減少，導致學習能力下降。科研人員為探究從蔬菜中提取的物質M是否可以降低高脂膳食的危害，進行了相關實驗，根據以下提供的實驗材料用具，回答相關問題。材料與用具：小鼠若干只，高脂膳食飼料，普通飼料，適量的物質M等。(1)本實驗的自變量、因變量分別是：_____________、____________。(2)實驗步驟：①將_______________的小鼠隨機均分為3組，編號甲、乙、丙。②甲、乙兩組分別給予正常膳食、高脂膳食飼喂，丙組給予_________________飼喂。③培養一段時間后，檢測3組小鼠體內________________的含量。具體結果如圖1、2(3)結果分析：根據圖1、2的結果分析，物質M的作用機理是____________________。(★★★)21.為研究馬鈴薯貯藏時間與內源激素含量之間的關系，研究人員測定了馬鈴薯塊莖貯藏期間在不同溫度條件下的發芽率（圖1），以及20℃條件下3種內源激素的含量（圖2）。(1)貯藏天數對馬鈴薯塊莖發芽率的影響是________________。(2)溫度對馬鈴薯塊莖發芽率的影響是____________________。(3)馬鈴薯塊莖貯藏期間，赤霉素/脫落酸的比值高會促進發芽，原因是________________。(4)為了驗證赤霉素