部編版一年級上冊全冊總復習資料

一、詞語

第1單元

一（一個、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）

上（上學、上衣）口（人口、開口）目（耳目、頭目）

耳（木耳）手（手心、對手）日（早日、日子）

田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）

蟲（蟲子、小蟲）云（白云、云朵）山（山林、山水）

八（八個、八月）十（十個、十天）了（火了、大了）

第4單元

子（兒子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）

月（月兒、日月）兒（兒子、女兒）頭（木頭、開頭）

里（里頭、山里）可（可是、可口）東（東西、山東）

西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四個、四十）

是（是的、不是）女（女兒、子女）開（開水、開心）

第5單元

水（水牛、開水）去（上去、來去）來（本來、下來）

不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少見）

牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鳥（鳥兒、小鳥）

早（早上、早日）書（書本、書包）刀（小刀、刀口）

1

尺（尺子）本（書本、本子）木（木頭、木耳）

林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）

心（開心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）

立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）

第6單元

后（后來、后天）我（我們、自我）好（好心、好人）

長（長江、長沙）比（正比、對比）巴（下巴、巴士）

把（把手、火把）下（下來、下午）個（一個、個人）

雨（雨衣、下雨）們（我們、人們）問（問好、學問）

有（有心、有力）半（一半、半天）從（從來、從不）

你（你好、你們）

第7單元

才（人才、天才）明（明天、明白）

同（同學、不同）學（上學、小學）自（自立、自我）

己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）

的（有的、好的）又（又大又紅）和（和好、不和）

第8單遠

竹（竹子、竹林）牙（月牙、門牙）馬（馬上、木馬）

用（用心、有用）幾（幾個、幾月）只（一只）

石（石頭、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）

見（只見、少見）對（對手、對比）媽（媽媽、大媽）

2

全（全天、全力）回（回來、回去）工（工人、手工）

廠（工廠、廠長）

讀讀說說

1、詞語搭配

彎彎的月兒小小的船閃閃的星星藍藍的天

高高的樹尖尖的草芽圓圓的荷葉彎彎的谷穗

白白的云綠綠的草黃黃的沙灘雪白的浪花

彩色的項鏈長長的尾巴金色的沙子雪白的云朵

快活的小鳥小小的貝殼

2、數量詞

一頭黃牛一只貓一群鴨子一只鳥一個蘋果

一顆棗一堆杏子一個桃一朵白云一根木頭

一雙手一條魚一顆星星一把刀一把傘

一塊黑板一朵花一本書一棵樹一把尺子

3、又……又

繩子又細又長西瓜又大又圓弟弟又白又胖

果子又多又好大海又寬又遠房子又高又大

蘋果又大又紅沙灘又長又軟星星又多又亮

4像……

彎彎的月兒像小船藍藍的天空像大海。

3

彎彎的月兒像彎刀紅紅的臉蛋像蘋果。

閃閃的星星像眼睛閃閃的星星像寶石

5、句子

雨點兒從云彩里飄落下來。小松鼠從樹上跳下來

明明從屋里跑出來。樹葉從樹上落下來。

小草從土里鉆出來。雪花從天上落下來。

北京是我國的首都。五星紅旗是我國的國旗。

白云在天上飄來飄去。小鳥在天上飛來飛去。

魚兒在水里游來游去。小牛在田里走來走去。

條一條條一條條長長的小河

棵一棵棵一棵棵高大的樹木

片一片片一片片金黃的樹葉

個一個個一個個紅紅的蘋果

朵一朵朵一朵朵美麗的鮮花

只一只只一只只可愛的小鳥

串一串串一串串美麗的泡泡

6、反義詞

東一西反一正上一下大一小多一少出一入

左一右有一無來一去遠一近黑一白晚一早

4

高一低笑一哭天一地1<,短開，關南,北

男一女古一今好一壞是一非來一去是一否

粗細苦甜你一我老一少

7、日積月累

詠鵝畫

鵝，鵝，鵝,曲項向天歌。遠看山有色,近聽水無聲。

白毛浮綠水,紅掌撥清波。春去花還在，人來鳥不驚

憫農古朗月行

鋤末日當午,汗滴木卜土。小時不識月,呼作白玉盤。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。又疑瑤臺鏡,飛在白云端。

風

解落三秋葉,能開二月花。一片兩片三四片，五片六片七八片。

過江千尺浪,入竹萬竿斜。九片十片無數片，飛入水中都不見。

年之計在于春，日之計在于晨

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

5

吾陶版一年級語文上冊全冊總復習資料總結

部編版一年級語文上冊全冊總復習資料涵蓋了多個關鍵學習領域，包括

詞語積累、句子構建、語法規則以及古典詩詞背誦等多個方面。以下是

對該復習資料的詳細總結。

一、詞語積累

復習資料首先聚焦于詞語的積累與運用。通過具體實例，如"一（一個、

一天）〃、"二（二月、二十）”等，學生們得以掌握基本的數量詞及其多

種用法.此外，還涵蓋了大量與日常生活緊密相關的詞匯，如"上學"、"

上衣"、"人口"、“開心”等，這些詞匯不僅豐富了學生的詞匯量，還幫助

他們在日常生活中靈活運用。

在詞語部分,還特別強調了詞語的搭配與運序，如"彎彎的月兒"、"小小

的船"、"閃閃的星星”等，這些生動形象的詞組不僅有助于學生記憶，還

激發了他們的想象力和語言表達能力。

二、句子構建

資料中還包括了多種句型的構建與練習，如數量詞的使用、并列句、比

喻句等.通過具體的例句，如"一頭黃牛"、"一群鴨子"、"彎彎的月兒像

小船”等，學生們學會了如何運用不同的詞語組合成完整、通順的句子，

并理解了句子中各個成分之間的關系。

此外，還涉及到了“又……又"和"......像……”等句型的練習，這些句型不

僅豐富了句子的表達形式，還提高了學生的語言運用能力。

三、語法規則

在語法規則方面，資料中介紹了反義詞、量詞、代詞等基本概念及其用

法。例如，通過對比“東一西"、"反一正"等反義詞，學生們學會了如何通

過對比來加深對詞語意義的理解。同時，還暹過具體的例句，如"一個個

紅紅的蘋果"、"一朵朵美麗的鮮花”等，讓學生們掌握了量詞的使用規則

和方法。

此外，還涉及到了代詞"你"、"我"、"他"等的運用，以及“有"、"沒有”等

表達存在與否的詞語。這些語法規則的掌握為學生們后續的語言學習奠

定了堅實的基礎。

四、古典詩詞背誦

復習資料中還包含了多首經典的古詩詞供學生們背誦和學習。如《詠鵝

》、《畫》、《憫農》等，這些古詩詞不僅具有優美的語言和深刻的意

境，還蘊含著豐富的文化內涵和人文精神。暹過背誦和學習這些古詩詞

,學生們不僅能夠提升自己的語言修養和審美能力，還能夠加深對中華

傳統文化的理解和認識。

同時，資料中還提供了古詩詞的釋義和解析，幫助學生們更好地理解詩

詞的意思和背景。這種結合釋義與背誦的學W方式有助于學生們更加深

入地理解和記憶古詩詞的內容。

五、綜合應用與拓展

除了上述具體的知識點外，免習資料還注重培養學生的綜合應用能