高中生雨雪天氣安全教育演講人：日期:06家校協同機制目錄01天氣特征認知02出行安全規范03校園防護措施04健康風險防范05應急自救技能01天氣特征認知雨雪氣象基礎知識雨雪形成原理雨雪是由大氣循環擾動產生的，是地球水循環不可缺少的部分，也是幾乎所有遠離河流的陸地植物補給淡水的唯一方法。雨雪過程雨雪種類當地球表面水蒸發后形成水蒸氣，水蒸氣升到一定高度時會遇冷凝結成小冰晶，這些小冰晶在空中聚集形成云，云中的冰晶在下落過程中不斷與空氣摩擦產生熱量而融化成雨滴或雪花。雨的種類很多，有滴雨、陣雨、凍雨、雨夾雪等；雪的種類也很多，有雪花、米雪、冰粒等。123極端天氣預警信號識別根據可能發生的雨雪災害程度，預警信號通常分為藍色、黃色、橙色和紅色四個等級，分別代表不同級別的應急響應。預警信號種類預警信號由氣象部門根據氣象監測和預測結果發布，通過電視、廣播、手機短信、網絡等多種渠道傳播。預警信號發布接收到預警信號后，應按照相應級別采取防御措施，如減少外出、關閉門窗、加固設施等。預警信號行動本地冬季氣候通常呈現寒冷干燥、雨雪交替等特點，平均氣溫低，晝夜溫差大。本地冬季氣候特點分析氣候特征概述本地冬季雨雪量較大，降雪主要集中在某幾個月份，雨雪天氣對交通、生活等產生較大影響。雨雪分布情況本地冬季還可能出現霧凇、雨凇等特殊天氣現象，這些現象雖然美麗，但也給交通帶來不便，需要注意防范。特殊天氣現象02出行安全規范上下學路線風險評估識別安全隱患提前了解道路積雪、結冰、濕滑等風險，避免走積雪嚴重或結冰的路段。規劃安全路線選擇平坦、防滑的道路，盡量避開陡坡、小巷、樓梯等易滑倒的地方。提前觀察路面行走時注意觀察路面情況，及時調整步伐和重心，避免踩到冰雪或濕滑地面。選擇安全交通工具在鞋底粘貼防滑墊或穿防滑鞋，增加行走穩定性，減少跌倒風險。防滑設備準備公共交通工具選擇選擇公交車、地鐵等公共交通工具時，提前了解路線和站點，確保安全出行。盡量避免騎自行車、電動車等易打滑的交通工具，選擇步行或公共交通工具。交通工具選擇與防滑準備步態穩健行走時保持穩健的步態，步幅不宜過大，速度不宜過快，以防止重心不穩而跌倒。步行防跌倒動作要領重心前移踩在濕滑地面時，身體重心應前移，以增加身體穩定性，減少跌倒風險。雙手保持平衡行走時雙手保持自然擺動，不要插在口袋里或拿重物，以便隨時保持平衡。03校園防護措施教學樓防滑設施布置鋪設防滑墊在教學樓門口、走廊、樓梯等學生通行的地方鋪設防滑墊，防止學生因地滑而摔倒。設置警示標識安排專人清掃在濕滑區域、易摔倒的地方設置明顯的警示標識，提醒學生注意安全。安排保潔人員及時清掃教學樓內的積雪和積水，保持地面干燥。123戶外活動區域管理要求停止戶外活動在雨雪天氣下，盡量減少或停止戶外活動，避免學生因地面濕滑而受傷。清理積雪和積冰在校園內的道路、操場等戶外活動區域，安排專人清理積雪和積冰，確保安全。安排值班老師在戶外活動區域安排值班老師，負責監督學生行為，及時提醒學生注意安全。課間安全行為指引在走廊、樓梯等地方要慢行，不要奔跑、追逐打鬧。走路慢行走路時要注意腳下地面情況，避免踩到積雪、積冰或濕滑的地面。注意腳下不要倚靠在欄桿、墻壁等物體上，以免因物體濕滑而摔倒。禁止倚靠04健康風險防范羽絨服保暖內衣手套和襪子帽子和圍巾選擇質地輕盈、保暖性能好的羽絨服，可以有效保持身體溫暖。頭部和頸部是熱量散失的主要區域，戴帽子和圍巾可以有效保暖。穿上保暖內衣可以有效增加身體溫度，提高抗寒能力。保持手腳溫暖對于整體抗寒非常重要，選擇保暖性好的手套和襪子。防寒保暖裝備選擇凍傷預防與應急處理預防措施在寒冷環境中，盡量減少皮膚裸露，避免長時間處于靜止狀態，定期活動肢體以促進血液循環。02040301應急處理脫離寒冷環境，用溫水緩慢加熱受凍部位，避免用火烤或熱水直接接觸。識別凍傷了解凍傷的癥狀，如皮膚紅腫、疼痛、麻木等，一旦發現應立即采取措施。后續護理對凍傷部位進行保濕，避免再次受凍，如癥狀嚴重應及時就醫。呼吸道疾病防護策略保持室內空氣流通定期開窗通風，保持室內空氣新鮮，降低病毒和細菌滋生。加強鍛煉適當進行體育鍛煉，提高身體免疫力，增強抵抗力。戴口罩在公共場所或空氣污染嚴重時，佩戴口罩可以有效減少呼吸道疾病傳播。避免去人群密集場所盡量避免去人群密集、通風不良的場所，以減少呼吸道疾病感染風險。05應急自救技能慢慢起身如果身體無法自行起身，應尋找可支撐的物品，如樹干、墻壁或桌椅等，緩慢起身。尋找支撐避免二次傷害起身時要避免頭部或關節部位再次受到撞擊，盡量保持身體平穩。摔倒后不要急著馬上起身，應先檢查一下身體情況，尤其是腰部和四肢是否疼痛或無法活動。摔倒后正確起身姿勢被困場景求助方法撥打緊急電話在被困時，要及時撥打緊急電話，如110、120等，向救援人員說明自己的被困情況和位置。敲打物品等待救援如果無法通過電話或其他方式聯系外界，可以敲打物品發出聲響，吸引救援人員的注意。在等待救援時，要保持冷靜，不要過度掙扎或大聲呼喊，以免消耗體力。123簡易防滑工具制作在鞋底綁上防滑材料，如布條、麻繩或塑料袋等，以增加鞋底與地面的摩擦力。鞋底防滑在經常行走的路面上放置防滑墊，如紙板、地毯或麻袋片等，以減少滑倒的風險。制作防滑墊在緊急情況下，可以利用身邊的一些物品制作簡易防滑工具，如將報紙揉成紙團鋪在路面上等。利用身邊物品06家校協同機制學校通過家校聯絡平臺，如微信群、QQ群等，及時發布雨雪天氣預警信息，確保家長和學生第一時間掌握天氣變化。天氣預警信息共享渠道家校聯絡平臺學校與當地氣象部門建立信息通報機制，獲取最新的氣象信息，并及時傳達給家長和學生。氣象信息通報家長在收到學校發布的天氣預警信息后，應及時反饋孩子的安全情況，以便學校作出相應調整。家長信息反饋請假原因說明學生在雨雪天氣因特殊情況需請假時，家長需向學校說明請假原因，確保學校了解學生請假情況。特殊情況請假報備流程緊急聯絡機制學校應建立緊急聯絡機制，確保在雨雪天氣等緊急情況下，能夠與家長及時取得聯系，共同保障學生安全。請假條提交學生請假需提交請假條，并注明請假時間、原因等，以便學校記錄和追蹤。聯合應急演練規劃演練目標家校聯合應急演練旨在提高學生