河南省許昌市襄城縣2025-2025學年七年級上學期1月期末生物試題考試時間：60分鐘?總分：100分?年級/班級：七年級一、選擇題〔共10題，每題2分〕要求：從每題的四個選項中選出正確答案。1.以下哪項不屬于生物的根本特征？A.增殖B.新陳代謝C.呼吸D.無機化2.以下哪項不是生物分類的單位？A.界B.門C.級D.種3.以下哪種生物屬于動物界？A.藍藻B.紫菜C.螞蟻D.蕨類4.以下哪種生物屬于植物界？A.蜘蛛B.蝸牛C.銀杏D.青蛙5.以下哪種生物屬于真菌界？A.蘑菇B.水稻C.青菜D.魚類6.以下哪種生物屬于細菌界？A.蜜蜂B.螞蟻C.花粉D.芽孢桿菌7.以下哪種生物屬于原生生物界？A.藻類B.蘑菇C.螞蟻D.蝸牛8.以下哪種生物屬于動物界中的無脊椎動物？A.蜘蛛B.蜈蚣C.蜜蜂D.螞蟻9.以下哪種生物屬于動物界中的脊椎動物？A.鯊魚B.蝸牛C.螞蟻D.蜜蜂10.以下哪種生物屬于動物界中的哺乳動物？A.鯊魚B.蝸牛C.螞蟻D.貓二、填空題〔共5題，每題2分〕要求：將正確答案填入空格中。1.生物的根本特征包括：__________、__________、__________、__________、__________。2.生物分類的單位從大到小依次是：__________、__________、__________、__________、__________。3.以下生物屬于動物界的有：__________、__________、__________。4.以下生物屬于植物界的有：__________、__________、__________。5.以下生物屬于真菌界的有：__________、__________、__________。三、簡答題〔共5題，每題5分〕要求：簡述答案。1.簡述生物的根本特征。2.簡述生物分類的單位及其作用。3.簡述動物界和無脊椎動物的特點。4.簡述植物界和真菌界的特點。5.簡述生物分類的意義。四、實驗題〔共5題，每題5分〕要求：根據實驗步驟進行操作，并記錄實驗結果。1.實驗目的：觀察植物細胞的結構。實驗步驟：〔1〕取一片新鮮的植物葉片，用刀片將其切成薄片。〔2〕將薄片放入裝有清水的培養皿中。〔3〕用顯微鏡觀察薄片，記錄觀察到的細胞結構。2.實驗目的：觀察動物細胞的結構。實驗步驟：〔1〕取一滴新鮮的動物血液，滴在載玻片上。〔2〕用顯微鏡觀察血液，記錄觀察到的細胞結構。3.實驗目的：觀察細菌的結構。實驗步驟：〔1〕取一滴細菌培養液，滴在載玻片上。〔2〕用顯微鏡觀察培養液，記錄觀察到的細菌結構。4.實驗目的：觀察藻類的結構。實驗步驟：〔1〕取一片新鮮的藻類，用刀片將其切成薄片。〔2〕將薄片放入裝有清水的培養皿中。〔3〕用顯微鏡觀察薄片，記錄觀察到的藻類結構。5.實驗目的：觀察真菌的結構。實驗步驟：〔1〕取一片新鮮的蘑菇，用刀片將其切成薄片。〔2〕將薄片放入裝有清水的培養皿中。〔3〕用顯微鏡觀察薄片，記錄觀察到的真菌結構。五、論述題〔共5題，每題10分〕要求：論述答案。1.論述生物分類的意義。2.論述動物界和無脊椎動物的特點。3.論述植物界和真菌界的特點。4.論述生物的根本特征。5.論述生物分類的單位及其作用。六、綜合題〔共5題，每題10分〕要求：根據題目要求進行綜合分析，并給出答案。1.以下是一段關于生物分類的描述，請判斷正誤，并說明理由。“生物分類是根據生物的形態、結構、生理、生態等特征，將生物劃分為不同的等級，以便于研究和管理。〞2.以下是一段關于動物界和無脊椎動物的描述，請判斷正誤，并說明理由。“動物界和無脊椎動物都是通過有性生殖繁殖后代的。〞3.以下是一段關于植物界和真菌界的描述，請判斷正誤，并說明理由。“植物界和真菌界都是通過無性生殖繁殖后代的。〞4.以下是一段關于生物的根本特征的描述，請判斷正誤，并說明理由。“生物的根本特征包括：新陳代謝、生長發育、遺傳變異、生殖、適應性。〞5.以下是一段關于生物分類的描述，請判斷正誤，并說明理由。“生物分類是根據生物的形態、結構、生理、生態等特征，將生物劃分為不同的等級，以便于研究和管理。〞本次試卷答案如下：一、選擇題答案：1.D解析：生物的根本特征包括增殖、新陳代謝、呼吸、排泄、對刺激的反響等，無機化不屬于生物的根本特征。2.D解析：生物分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是最根本的分類單位。3.C解析：螞蟻屬于動物界中的無脊椎動物。4.C解析：銀杏屬于植物界中的種子植物。5.A解析：蘑菇屬于真菌界。6.D解析：芽孢桿菌屬于細菌界。7.A解析：藻類屬于原生生物界。8.A解析：蜘蛛屬于動物界中的無脊椎動物。9.A解析：鯊魚屬于動物界中的脊椎動物。10.D解析：貓屬于動物界中的哺乳動物。二、填空題答案：1.新陳代謝、生長發育、遺傳變異、生殖、適應性2.界、門、綱、目、科、屬、種3.螞蟻、蜘蛛、蜈蚣4.水稻、青菜、銀杏5.蘑菇、木耳、酵母菌三、簡答題答案：1.生物的根本特征包括：新陳代謝、生長發育、遺傳變異、生殖、適應性。2.生物分類的單位及其作用：生物分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是最根本的分類單位。生物分類有助于了解生物的多樣性和進化關系，便于生物的研究和管理。3.動物界和無脊椎動物的特點：動物界包括無脊椎動物和脊椎動物，無脊椎動物體內沒有脊柱，如昆蟲、軟體動物、節肢動物等。4.植物界和真菌界的特點：植物界包括藻類、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物，真菌界包括霉菌、酵母菌和蘑菇等。5.生物分類的意義：生物分類有助于了解生物的多樣性和進化關系，便于生物的研究和管理。四、實驗題答案：1.實驗目的：觀察植物細胞的結構。實驗步驟：〔1〕取一片新鮮的植物葉片，用刀片將其切成薄片。〔2〕將薄片放入裝有清水的培養皿中。〔3〕用顯微鏡觀察薄片，記錄觀察到的細胞結構。實驗結果：觀察到的細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等。2.實驗目的：觀察動物細胞的結構。實驗步驟：〔1〕取一滴新鮮的動物血液，滴在載玻片上。〔2〕用顯微鏡觀察血液，記錄觀察到的細胞結構。實驗結果：觀察到的細胞結構有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體等。3.實驗目的：觀察細菌的結構。實驗步驟：〔1〕取一滴細菌培養液，滴在載玻片上。〔2〕用顯微鏡觀察培養液，記錄觀察到的細菌結構。實驗結果：觀察到的細菌結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、核區等。4.實驗目的：觀察藻類的結構。實驗步驟：〔1〕取一片新鮮的藻類，用刀片將其切成薄片。〔2〕將薄片放入裝有清水的培養皿中。〔3〕用顯微鏡觀察薄片，記錄觀察到的藻類結構。實驗結果：觀察到的藻類結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體等。5.實驗目的：觀察真菌的結構。實驗步驟：〔1〕取一片新鮮的蘑菇，用刀片將其切成薄片。〔2〕將薄片放入裝有清水的培養皿中。〔3〕用顯微鏡觀察薄片，記錄觀察到的真菌結構。實驗結果：觀察到的真菌結構有菌絲、菌蓋、菌柄、孢子等。五、論述題答案：1.生物分類的意義：生物分類有助于了解生物的多樣性和進化關系，便于生物的研究和管理。2.動物界和無脊椎動物的特點：動物界包括無脊椎動物和脊椎動物，無脊椎動物體內沒有脊柱，如昆蟲、軟體動物、節肢動物等。3.植物界和真菌界的特點：植物界包括藻類、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物，真菌界包括霉菌、酵母菌和蘑菇等。4.生物的根本特征：生物的根本特征包括新陳代謝、生長發育、遺傳變異、生殖、適應性。5.生物分類的單位及其作用：生物分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是最根本的分類單位。生物分類有助于了解生物的多樣性和進化關系，便于生物的研究和管理。六、綜合題答案：1.正確，理由：生物分類是根據生物的形態、結構、生理、生態等特征，將生物劃分為不同的