2025年日語N2考試模擬試卷：寫作觀點表達與論證技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀以下文章，根據文章內容回答問題。閱讀以下文章：日本の伝統文化は、日本の美しい自然と歴史的な遺跡に根ざしています。日本の文化は、美しい庭園や伝統的な建造物、和菓子や茶道など、その獨特な美しさと洗練された感性を持っています。しかし、現代社會にあっては、これらの伝統文化がどのように維持されていくべきかが問題になっています。1.日本の伝統文化の根拠は何ですか？A.日本の自然B.歴史的な遺跡C.美しい庭園と伝統的な建造物D.和菓子や茶道2.以下のうち、日本の文化の特徴を示すものはどれですか？A.美しい自然と歴史的な遺跡B.美しい庭園や伝統的な建造物C.和菓子や茶道D.すべて以上3.現代社會にあって、伝統文化を維持するための方法について述べています。以下のうち、その方法として適切なものはどれですか？A.伝統文化の教育を充実させるB.現代化を進めるC.伝統文化を無視するD.新しい文化を創造する4.日本の伝統文化を維持するためには、以下のうちどれが重要ですか？A.美しい自然と歴史的な遺跡を守るB.美しい庭園や伝統的な建造物を保護するC.和菓子や茶道を普及させるD.すべて以上5.以下のうち、日本の伝統文化に対する作者の考え方を示すものはどれですか？A.伝統文化は現代社會に適さないB.伝統文化は重要な価値を持ち、維持すべきであるC.伝統文化は忘れても良いD.伝統文化は現代化を進める上で障害になる6.以下のうち、日本の伝統文化を維持するための具體的な方法について述べています。以下のうち、その方法として適切なものはどれですか？A.伝統工蕓の技術を継承するB.現代化を進めるC.伝統文化を無視するD.新しい文化を創造する7.日本の伝統文化を維持するためには、以下のうちどれが重要ですか？A.美しい自然と歴史的な遺跡を守るB.美しい庭園や伝統的な建造物を保護するC.和菓子や茶道を普及させるD.すべて以上8.以下のうち、日本の伝統文化に対する作者の考え方を示すものはどれですか？A.伝統文化は現代社會に適さないB.伝統文化は重要な価値を持ち、維持すべきであるC.伝統文化は忘れても良いD.伝統文化は現代化を進める上で障害になる9.以下のうち、日本の伝統文化を維持するための具體的な方法について述べています。以下のうち、その方法として適切なものはどれですか？A.伝統工蕓の技術を継承するB.現代化を進めるC.伝統文化を無視するD.新しい文化を創造する10.日本の伝統文化を維持するためには、以下のうちどれが重要ですか？A.美しい自然と歴史的な遺跡を守るB.美しい庭園や伝統的な建造物を保護するC.和菓子や茶道を普及させるD.すべて以上二、作文要求：以下のテーマについて、400～600字で作文を書いてください。テーマ：日本の伝統文化を維持するための方法について考えましょう。以下のポイントを踏まえて、あなたの意見を述べます。1.伝統文化の価値2.現代社會における伝統文化の役割3.伝統文化を維持するための具體的な方法4.若者に対する伝統文化の教育三、単語と熟語要求：以下の単語と熟語を適切な語句に當てはめてください。1.①～②～③～④～⑤①経済的②開発③成長④進歩⑤技術四、文法要求：以下の文法事項を適切に使って、文を完成してください。1.①～②～③～④～⑤①しかし②それでも③しかし④それでも⑤しかし3.①～②～③～④～⑤①しかし②それでも③しかし④それでも⑤しかし四、文法要求：以下の文法事項を適切に使って、文を完成してください。1.①～②～③～④～⑤①は②を③で④が⑤と文例：私の友人は（①）日本語を（②）勉強しています。（③）學校に通っています。（④）とても頑張っています。（⑤）週末には語學學校に通っています。問題：1.私は（①）本を読みます。（②）リラックスしています。（③）リビングルームで。（④）テレビを見ていません。（⑤）カフェで。2.彼女は（①）學校に行きます。（②）友達と遊びます。（③）公園に。（④）サッカーをしています。（⑤）週末に。3.私の家は（①）近くにあります。（②）學校から。（③）歩いて15分です。（④）緑が豊かな場所に。（⑤）新しいマンションです。五、漢字要求：以下の漢字を正しく読んで、文を完成してください。1.①～②～③～④～⑤①話す②聞く③読む④書く⑤説明する文例：私は本を読みます。（①）友達に（②）話すこともあります。（③）學校で授業を聞きます。（④）レポートを書いています。（⑤）説明をしています。問題：1.私は友達に（①）聞きます。（②）話すこともあります。（③）本を（④）読みます。（⑤）説明をしています。2.學校で授業を（①）聞きます。（②）本を（③）読みます。（④）説明をしています。（⑤）友達に話すこともあります。3.本を読みます。（①）友達に話すこともあります。（②）學校で授業を聞きます。（③）説明をしています。（④）友達に（⑤）聞くこともあります。六、読解要求：以下の文章を読んで、質問に答えてください。文章：日本の食文化は、食材の新鮮さや調理方法の獨自性で知られています。日本料理は、季節の移ろいを大切にし、食材の本來の味を引き出すことを重視しています。例えば、春は新鮮な野菜や山菜を、夏は鮮魚や夏野菜を、秋は豊富な野菜や果物を、冬は根菜や魚介類を使用します。これらの食材は、調理の技術と伝統的な知識を駆使して、美しい味わいに変えられます。1.日本料理はどのような特徴を持っていますか？2.季節の移ろいを大切にすることについて、文章から何がわかりますか？3.日本料理に使用される食材の特徴について、具體的に述べてください。4.調理の技術と伝統的な知識がどのように日本料理の美味しさに寄與するか説明してください。5.日本料理の食材は、どのように季節に応じて選ばれるのでしょうか？本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.A解析：文章中提到“日本の伝統文化は、日本の美しい自然と歴史的な遺跡に根ざしています”，說明日本傳統文化的基礎是美麗的自然和歷史遺跡。2.D解析：文章中列舉了“美しい庭園や伝統的な建造物”、“和菓子や茶道”等，說明這些是日本文化的獨特之處。3.A解析：文章中提到“伝統文化の教育を充実させる”是維持傳統文化的方法之一。4.D解析：文章中提到為了維持傳統文化，需要保護“美しい自然と歴史的な遺跡”、“美しい庭園や伝統的な建造物”、“和菓子や茶道”。5.B解析：文章中作者認為傳統文化是重要的價值，應該被維持。6.A解析：文章中提到“伝統工蕓の技術を継承する”是維持傳統文化的方法之一。7.D解析：與第四題相同，為了維持傳統文化，需要保護“美しい自然と歴史的な遺跡”、“美しい庭園や伝統的な建造物”、“和菓子や茶道”。8.B解析：文章中作者認為傳統文化是重要的價值，應該被維持。9.A解析：文章中提到“伝統工蕓の技術を継承する”是維持傳統文化的方法之一。10.D解析：與第四題相同，為了維持傳統文化，需要保護“美しい自然と歴史的な遺跡”、“美しい庭園や伝統的な建造物”、“和菓子や茶道”。二、作文（作文答案略）三、単語と熟語1.①～②～③～④～⑤解析：経済的（経済的な）-開発-成長-進歩-技術2.①～②～③～④～⑤解析：私の友人は日本語を勉強しています（私は友達に話すこともあります）-友達に話すこともあります-本を読みます-説明をしています-カフェで3.①～②～③～④～⑤解析：私の家は近くにあります（學校に行きます）-學校に行きます-友達と遊びます-公園に-サッカーをしています四、文法1.①～②～③～④～⑤解析：私は本を読みます（私は友達に話すこともあります）-友達に話すこともあります-リラックスしています-リビングルームで-カフェで2.彼女は學校に行きます（友達と遊びます）-友達と遊びます-公園に-サッカーをしています-週末に3.私の家は近くにあります（學校に行きます）-學校に行きます-友達と遊びます-公園に-サッカーをしています五、漢字1.①～②～③～④～⑤解析：私は友達に聞きます（友達に話すこともあります）-友達に話すこともあります-本を読みます-説明をしています-カフェで2.學校で授業を聞きます（本を読みます）-本を読みます-説明をしています-友達に話すこともあります-週末に3.本を読みます（友達に話すこともあります）-友達に話すこともあります-學校で授業を聞きます-説明をしています-友達に聞くこともあります六、読解1.日本料理は新鮮な食材や獨自の調理方法で知られています。2.季節の移ろいを大切にすることについて、文章からは日本料理が季節の食材を重視し、その本來の味を引き