2024—2025學年貴州省興仁市三校（金成、黔龍、黔峰）九年級上學期期中考試化學試卷

一、選擇題(★★)1.加強污染防治和生態建設，可持續改善環境質量，下列做法不符合該理念的是

A．積極植樹、種草，可以凈化空氣B．無色透明的工業廢水，可直接排放C．發展公共交通，提倡綠色出行D．設計綠色化學工藝，減少水體污染(★★)2.規范的實驗操作是實驗成功的保證。下列操作正確的是

A．加入固體B．過濾C．聞試劑氣味D．讀取液體體積(★★★)3.鉻酸鈣(CaCrO4)常作為新能源電池的正極材料，其合理利用極大的促進了新能源汽車的發展。已知鉻酸鈣中鈣元素的化合價為+2價，則鉻元素的化合價為

A．+6B．0C．-6D．+4(★★★)4.徽州茶道講究以茶立德，以茶陶情，以茶會友，以茶敬賓。茶道中“賞茶”，包括察茶色，觀茶形，聞茶香，常用“細、馨、苦”形容茶湯色、香、味。茶湯中含有茶黃素（化學式為）。下列有關茶黃素的說法，正確的是

A．茶黃素屬于氧化物B．茶黃素由碳、氫、氧三種元素組成C．茶黃素中碳元素的質量分數最小D．茶黃素由29個碳原子、24個氫原子和12個氧原子構成(★★)5.推理是一種重要的化學思維方法，下列推理正確的是

A．氧氣屬于氧化物B．氧氣可以支持燃燒，能做燃料C．單質中有一種元素，由一種元素組成的都是單質D．因為氧氣與氮氣的沸點不同，所以工業上可以分離液態空氣法制取氧氣，并屬于物理變化(★★★)6.一定條件下，密閉容器中發生了某一化學反應，涉及的物質為甲、乙、丙、丁，如圖為各物質在反應前和反應后某時刻的質量關系。下列說法不正確的是

A．x的值是31B．該反應為化合反應C．丙物質可能是該反應的催化劑D．反應中消耗甲和乙的質量比為13：16(★★★)7.下列圖像能正確反映對應關系的是

A．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量B．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣C．加熱高錳酸鉀D．電解一定質量的水

A．AB．BC．CD．D二、填空與簡答(★★★)8.化學與生活中息息相關，請用所學知識填空。(1)兩個氫氧根離子：___________；保持二氧化碳化學性質的最小粒子___________；1個亞鐵離子：___________；構成氯化鈉的陰離子___________。(2)運動員在比賽期間需補充含“鉀、鈉、鎂”的飲料，這里的“鉀、鈉、鎂”指的是___________。(3)河水進行凈化中加入活性炭的目的除去水中的異味和色素，這是利用了活性炭___________性。(4)含有乙醇等成分的免洗洗手凝膠可用于手部消毒，使用時能聞到特殊的氣味，這說明___________。(5)一些煙花中加入鎂粉，利用鎂燃燒產生了___________的現象。(6)氫氣被譽為最清潔的理想燃料，其燃燒的文字表達式：___________。(7)水是人類寶貴的自然資源，請寫出你知道的節約用水的方法___________。(★★★)9.2023年3月，我國首次實現“固態氫能”發電并網，“綠電”與“綠氫”轉化的示意圖如圖所示。(1)將光伏、風力發出的電用于電解水制氫。電解水的文字表達式為___________，從宏觀視角看，水由___________組成；從微觀視角分析電解水反應的實質是___________。(2)固態合金儲氫裝置中釋放出氫氣，將氫氣高壓加注到新能源汽車中。高壓加注壓縮時氫分子間的間隔變___________(選填“大”或“小”)。(★★)10.分類觀是化學的核心觀念之一。各圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子，下列物質中：屬于混合物的是_____（用字母填空，下同）；屬于單質的是_____；屬于化合物的是______。(★★★)11.元素周期表是學習和研究化學的重要工具，回答下列問題：Ⅰ．如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖：(1)氧元素屬于元素___________(填“金屬”或“非金屬”)；鋁元素的相對原子質量是___________，由這兩種元素組成化合物的化學式為___________；(2)C粒子屬于___________(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”)；若D為原子，則X=___________；(3)A在化學反應中容易___________(填“得”或“失”)電子；(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似___________(填序號)。Ⅱ．如圖是汽車尾氣治理過程某反應的微觀示意圖。(5)請寫出發生反應的文字表達式為___________。三、實驗題(★★★)12.如圖A~F是初中課本中出現的幾個實驗裝置。(1)寫出圖中標數字的儀器名稱①______，②______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣并收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇的發生裝置和收集裝置是______（填裝置對應的字母），該反應的文字表達式是______，該反應的基本類型是______。(3)若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是______。(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣，同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。則制取氨氣時應選用的制取裝置為______（填裝置對應的字母）。(5)小明同學認裝置F可以代替裝置C、D、E收集氣體，欲收集氧氣，應使氧氣從______管進（填“a”或“b”）。(★★★)13.興趣小組的同學利用如下實驗驗證質量守恒定律，請結合圖示回答下列問題。(1)實驗1：將銅粉平鋪于錐形瓶底，按照如圖所示組裝儀器，并稱量質量為；再將錐形瓶置于陶土網上加熱，發生反應的文字表達式為___________，一段時間后停止加熱，待裝置冷卻后再次稱量質量為m2，則___________(填“>”“=”或“<”)m2.(2)實驗2：傾斜錐形瓶使硫酸銅溶液與打磨光亮的鐵絲接觸，可觀察到的現象是___________。(3)實驗1和實驗2均能用于驗證質量守恒定律，從微觀角度分析，化學反應中質量守恒的原因是在化學反應前后，原子的___________都不改變。(4)實驗3：傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液流入錐形瓶中，一段時間后，比較該操作前后電子秤讀數發現反應前后的質量并不相等，其原因是___________。(5)如實驗3這類有氣體生成和其他有氣體參與的反應要用于驗證質量守恒定律，反應需在___________中進行。(6)實驗4是鐵絲在氧氣中燃燒實驗。集氣瓶中水的作用是___________，該反應的文字表達式為：___________。(7)實驗5是過濾實驗。過濾時玻璃棒的作用是___________；過濾后發現