專題15課文內容理解

一、選擇題

1．（2023·江蘇淮安·統考小升初真題）下列有關課文內容描述的不恰當的是（）

A．為了突出北京獨特習俗，在寫春節時可以選取“臘八、除夕、正月初一、正月十五”等

有代表性的日子進行重點描寫。

B．為了表現臘八粥的美味，可以選取喝粥的動作、神態等方面進行重點描寫。

C．為了介紹家鄉的風俗，可以先問問長輩或查閱資料，盡量了解風俗的主要特點。

D．為了突出藏戲表演的與眾不同，要重點描寫藏戲的產生歷史。

2．（2023·湖北孝感·統考小升初真題）下列說法正確的一項是（）

A．柳公權是唐代著名書法家，他的楷書用筆方圓并施，點畫棱角分明。

B．《兩小兒辯日》一文中能證明“日初出遠，而日中時近也”的依據是“日初出大如車蓋，

及日中則如盤盂”。

C．《寒食》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》這三首古詩分別與我國傳統節日寒食節、七夕

節、元宵節有關。

D．“近水知魚性，近山識鳥音”與“月出驚山鳥，時鳴春澗中”表達的意思相近。

3．（2023·山西長治·統考小升初真題）漫步世界名著花園，許多小說給我們留下深刻的印

象，下列說法正確的一項是（）

A．魯濱遜的故事告訴我們，只要知足安命，即使一個人在荒島上也能過得很好。

B．《騎鵝旅行記》是丹麥女作家塞爾瑪·拉格洛芙創作的童話。該作品講述了一個頑童騎

鵝旅行的故事，并介紹了地理概況、風土人情以及歷史知識等。

C．《童年》一文中，外祖母的愛仿佛黑暗中的明燈，照亮了主人公“小茨岡”的心。

D．在《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆經歷了墳場歷險、海盜生活、鬼屋歷險、洞中歷險等

驚險的事情。

4．（2023·江西新余·統考小升初真題）下列說法不正確的一項是（）

A．《北京的春節》一文作者是老舍，我們在五年級的時候學過《他像一棵挺脫的樹》，文

章節選自他的小說《駱駝祥子》。

B．《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險記》的作者分別是丹尼爾·笛福、

塞爾瑪·拉格洛芙和馬克·吐溫。

C．《十六年前的回憶》講述了李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事

業的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。

D．很多古詩都和傳統節日有關，例如《十五夜望月》《早春呈水部張十八員外》《元日》。

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5．（2023·福建寧德·統考小升初真題）下列對課文中的語句理解有誤的一項是（）

A．“真理誕生于一百個問號之后”這句話告訴我們：只要我們不停地問問題，就一定能發

現真理。

B．“噗……鍋內又嘆了聲氣。”這句話使用擬人的修辭手法寫出了臘八粥沸騰后向外冒泡

的樣子，非常生動。

C．《魯濱遜漂流記（節選）》由梗概和節選片段組成，通過這兩部分的介紹，表現了魯濱

遜不畏艱險的大無畏冒險精神。

D．“中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”

這句話的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

6．（2023·安徽淮南·統考小升初真題）下列說法錯誤的一項是（）

A．過年時吃魚寓意“年年有余”。

B．人們常說的“顏筋柳骨”，“顏”指的是顏真卿，“柳”指的是柳宗元。

C．《泊船瓜洲》《游園不值》《春夜喜雨》《卜算子·送鮑浩然之浙東》都與春天有關。

D．《北京的春節》的作者是老舍，作品中帶有地域特色的“京味兒”語言值得細細品味。

7．（2023·廣東揭陽·統考小升初真題）翻開（），你會看到一個人如何變成自己的

國王，一座荒島如何變成微型文明社會。

A．《騎鵝旅行記》B．《愛麗絲漫游奇境》

C．《魯濱遜漂流記》D．《湯姆·索亞歷險記》

8．（2023·湖南永州·統考小升初真題）下面說法不正確的一項是（）

A．讀文章時，與閱讀目的關聯性不強的內容，不需要讀，這樣可以提高閱讀速度。

B．《盼》一文，敘述了“我”得到新雨衣后到穿上新雨衣的經歷，圍繞中心選取了不同的

事例，通過對人物的語言、動作、心理的描寫，詳細地展示了孩子“盼”的心理。

C．演講前要寫好演講稿，演講時要注意語氣適當，姿態大方，還可以加上簡單的動作來強

調重點，增強表現力。

D．趙孟頫是元代著名的書法家，是我國楷書四大家之一，《三門記》是其楷書代表作之一。

9．（2023·福建廈門·統考小升初真題）下列關于課文內容的描述，正確的是哪一項？（）

A．《董存瑞舍身炸碉堡》講的是董存瑞在抗日戰爭的戰斗中，手托炸藥包炸毀敵人暗堡用

生命為部隊開辟前進道路的事。

B．《西游記》講述了唐僧師徒四人漫漫取經路的事，“三打白骨精”“大鬧五臺山”“三

借芭蕉扇”一個個離奇故中扣人心弦。

C．小說《魯濱遜漂流記》采用自述的方式，講述了主人公福笛的傳奇故事。

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D．《騎鵝旅行記（節選）》中的尼爾斯通過騎鵝旅行，從一個調皮、貪玩、任性、懶惰、

不愛學習的孩子蛻變成了一個懂事、勇敢、善良、樂于助人的好孩子。

10．（2022·廣東湛江·統考小升初真題）關于《十六年前的回憶》這篇課文，下面的理解

不恰當的是（）

A．本文是李大釗同志的女兒李星華在1943年李大釗遇難十六周年的時候寫的一篇回憶性散

文。

B．本文采用順敘的手法，除開頭外，按時間順序依次回憶了李大釗同志被捕前、被捕時、

被審時、被害后的情形。

C．本文通過外貌、神態、心理描寫，表現了李大釗同志的精神品質。

D．本文運用對比手法烘托了豐滿的革命形象。

11．（2022·廣東湛江·統考小升初真題）關于《學弈》和《兩小兒辯日》這兩篇文章，下

面說法不正確的是（）

A．這兩篇文章都是文言文，題目都是后人所加。

B．兩篇文章都有三個人物，弈秋是文中孩子的老師，而孔子不是兩小兒的老師。

C．兩篇文章都是通過一個小故事來闡明道理，深入淺出，引人深思。

D．“為是其智弗若與？”“孰為汝多知乎？”兩句中的“為”讀音和意思都相同。

12．（2022·廣東湛江·統考小升初真題）在《北京的春節》這篇課文，作者簡略寫的日子

是（）

A．臘八B．臘月二十三C．除夕D．正月初六

13．（2022·廣東湛江·統考小升初真題）“中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人

固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話出自《為人民服務》。聯系課文內容，對這

句話的理解恰當的是（）

A．這句話運用了反復的手法，強調了人總會死亡，只是死亡的意義不同。

B．這句話運用了排比的手法，增強了語言的效果，強調了死亡的意義不同。

C．這句話運用了引用的手法，為自己的觀點提供了有力的論據，增強表現力和說服力。

D．這句話運用了對比的手法，強調了為人民的利益而死就比泰山還重。

14．（2022·廣東湛江·統考小升初真題）判斷下面說法，正確的一組是（）

A．《窮人》一文的作者是英國作家列夫·托爾斯泰。

B．“漂流，漂白，漂亮”中的“漂”的讀音各不相同。

C．《兩小兒辯日》選自《孟子·告子》。

D．《北京的春節》寫了臘月二十三到正月十九這段時間的情形。

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15．（2022·河北石家莊·小升初真題）下列選項，對課文內容、寫法等分析有誤的一項是

（）

A．《真理誕生于一百個問號之后》中，作者為了說明觀點，列舉了三個具體事例。

B．《匆匆》以問句結尾，呼應開頭，直接抒發作者對春光一去不復返的慨嘆。

C．《十六年前的回憶》的開頭和結尾首尾呼應，都在說1928年4月28日，含蓄深刻，引

人深思。

D．《臘八粥》主要寫“等粥”和“喝粥”兩件事，其中，“等粥”的過程寫的比較詳細。

16．（2022·吉林四平·小升初真題）下列說法不正確的一項是（）

A．《臘八粥》講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想以及看到粥的驚異，

寫出了一家人其樂融融的親情。

B．《竹石》和《石灰吟》看起來寫物，實際上是借物贊頌人的一種精神。

C．《匆匆》一文緊扣“時間”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流

逝的無奈和惋惜之情。

D．《學弈》一文告訴我們學習必須專心致志，決不可三心二意。

17．（2022·貴州黔南·小升初真題）關于課文內容的理解，下列說法不正確的一項是（）

A．《那個星期天》中，作者通過一系列細致的動作、心理、環境描寫，寫出了主人公情感

變化的過程。

B．《匆匆》一文細膩地刻畫了時間的流逝，寫出了作者的彷徨、墮落與無可奈何。

C．《真理誕生于一百個問號之后》中，如果要換一個中國人的例子，可以選用屠呦呦發明

青蒿素這件事。

D．在讀《草船借箭》的時候，結合看過的電影、電視劇，可以幫助我們加深對名著的理解，

得到更多閱讀的樂趣。

18．（2022·貴州安順·小升初真題）下列說法有誤的一項是（）

A．《十六年前的回憶》是李星華于1943年寫的，正值李大釗遇難十六周年。

B．《表里的生物》一文為我們呈現了一個好奇心強、愛觀察、善思考的孩子形象。

C．《那個星期天》按空間順序，通過描寫“我”一連串的動作，表達“我”對母親失信的

不滿與怨恨。

D．藏戲被稱為藏文化的“活化石”，它有戴著面具演出、沒有固定舞臺、不受時間限制等

特點。

19．（2022·貴州貴陽·小升初真題）下面說法錯誤的一項是（）

A．《那個星期天》一文充分地運用間接抒情的方式表達了“我”從一開始的期待、興奮到

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等待無果的失望、委屈的心情。

B．《臘八粥》寫了等粥和喝粥兩件事，其中等粥寫得詳細，喝粥寫得簡略，突出了臘八粥

的美味和人們對臘八粥的喜愛之情。

C．《兩小兒辯日》中的兩個小孩各自指出對方的缺陷來的襯自己的觀點是正確的。

D．《真理誕生于一百個問號之后》是一篇議論文，全文運用了三個具體事例，告訴我們只

要善于觀察，不斷發問，不斷解決問題，鍥而不舍地追根求源，就能在現實生活中發現真理。

20．（2022·廣西桂林·小升初真題）下列句子的說法有誤的一項是（）

A．《水滸傳》中號稱“黑旋風”的是李逵，他所使用的武器是兩把板斧，他三拳打死鎮關

西，在野豬林救下林沖。

B．《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。

C．《三國演義》中塑造了一位過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄就是關羽。

D．《將相和》一文通過三個小故事，贊揚了一個勇敢機智、顧全大局、識大體而又具有政

治遠見的人物，他就是藺相如。

21．（2022·廣西賀州·小升初真題）根據課文內容判斷，下列說法錯誤的是（）

A．《馬詩》《石灰吟》《竹石》都運用了托物言志的手法，借描寫事物來表達自己的志向。

B．從《兩小兒辯日》一文中，我們知道了孔子具有實事求是的態度。

C．《為人民服務》是一篇說明文，是圍繞“完全、徹底地為人民服務”這句話來寫的。

D．《十六年前的回憶》一文運用了首尾呼應的寫法，這樣寫使文章顯得非常緊湊，同時突

出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。

22．（2022·重慶忠縣·小升初真題）下列體會《北京的春節》詳略寫作用不當的一項（）

A．《北京的春節》詳寫了臘八、臘月二十二、除夕、正月初一、正月十五這幾天，但即使

詳寫的也不是平均用力，比如正月初一這天有許多活動，作者只重點突出最具特色的活動，

給人留下深刻印象。我們寫《家鄉的端午節》也可以這樣安排。

B．《北京的春節》作者是想告訴讀者北京的春節與其它地方的春節究竟有什么不同，所以

重點寫不同的部分，相同的就一筆帶過。寫《家鄉的端午節》也詳寫與其它地方不同的活動。

C．《北京的春節》老舍先生詳細寫了除夕，主要表達的思想感情是熱鬧，所以那一段第一

句話“除夕真熱鬧”概括全段，接著用具體事例表達熱鬧。

D．《北京的春節》作者詳寫了正月十五元宵節大街小巷的懸燈結彩，從做燈材質、燈上內

容寫出燈美，從用燈做廣告，寫出商家對燈的創意等，字里行間無不透出作者的喜愛贊美之

情。

23．（2022·重慶忠縣·小升初真題）下列關于閱讀方法有誤的一項（）

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A．《十六年前的回憶》《少年閏土》《摔跤》《慈母情深》可以關注外貌、神態、言行的

描寫，體會人物品質同時加深課文理解。

B．《圓明園的毀滅》《為人民服務》都是議論文，可用抓關鍵句，把握文章的主要觀點。

C．《狼牙山五壯士》《青山處處埋忠骨》《好的故事》《金色的魚鉤》四篇文章都可以借

助資料理解課文內容，從而更加深入體會人物品質。

D．《軍神》《自相矛盾》《跳水》《田忌賽馬》都可以通過理解人物思維過程加深對人物

的認識，也加深對課文的理解。

24．（2022·安徽銅陵·小升初真題）下列選項中，表述錯誤的一項是（）

A．《十六年前的回憶》采用倒敘的手法，首尾呼應，刻畫了一位革命先烈在危難時刻為了

民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象。

B．“聰明在于學習，天才在于積累”是華羅庚1956年在北京大學的演講主題。

C．《魯濱遜漂流記》按時間順序，記敘了魯濱遜“流落荒島”“馴養培育”“建房定居”

“救‘星期五'”，最終“回到英國”的故事。

D．“若到江南趕上春，千萬和春住”出自宋代王觀的《卜算子?送鮑浩然之浙東》，表達了

詩人對春天的喜愛以及對朋友的美好祝愿。

25．（2022·安徽合肥·小升初真題）下面對課文理解不正確的一項是（）

A．毛澤東寫的《為人民服務》是篇記敘文，從中我懂得了每個人都要為他人著想。

B．《北京的春節》描繪了一幅北京春節的民風民俗畫卷，展示了中國傳統節日氛圍的溫馨

與美好，表達了作者對傳統文化的認同和喜愛。

C．《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十

六周年。

D．《表里的生物》一文中，小作者認為“凡能發出聲音的，都是活的生物”，文章敘述質

樸，與人傾心交談自己童年一件難忘的趣事。

26．（2022·重慶墊江·小升初真題）《魯濱遜漂流記》中，下列不是魯濱遜在荒島上經歷

的事情是（）

A．救老船長B．經營種植園C．木刻計時D．醫治瘧疾

27．（2022·河北石家莊·小升初真題）下面說法有誤的一項是（）

A．《兩小兒辯日》中的一兒認為“日始出時去人近，日中時遠”，他的理由是“日初出滄

滄涼涼，及其日中如探湯”。

B．《真理誕生于一百個問號之后》通過三個科學發現的具體事例，論述了只要善于觀察，

不斷發問，不斷探索，就有可能發現真理的觀點。

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C．湯姆?索亞是美國的馬克?吐溫筆下的兒童人物，通過故事的情節，我認為他是一個熱愛

自由、喜歡冒險的孩子。

D．《那個星期天》這篇文章把情感融入具體的人、事、景物之中，細膩而生動地表現了主

人公的心理變化過程。

28．（2022·河北石家莊·小升初真題）“精兵簡政”這條意見是（）提出來的。

A．毛澤東B．魯迅C．張思德D．李鼎銘

29．（2022·河北秦皇島·小升初真題）聯系課文內容，下列說法有誤的一項（）

A．《湯姆?索亞歷險記》的作者是美國的馬克?吐溫，小說主人公湯姆.索亞極富冒險精神。

B．《十六年前的回憶》按時間順序依次回憶了被捕前、被捕時、被審時、被害后的情形。

C．《臘八粥》的作者是沈從文，主要寫“等粥”“喝粥”兩件事。其中，“等粥“的過程

寫得比較詳細，“喝粥”寫得比較簡略。

D．《表里的生物》以第三人稱的寫法，以兒童的眼睛觀察世界，以兒童的思維認識世界。

30．（2022·河北秦皇島·小升初真題）下列句子說法有誤的一項是（）

A．《北京的春節》一文的作者是老舍。

B．《騎鵝旅行記》這一作品的主人公是湯姆。

C．《表里的生物》一文為我們呈現了一個好奇心強，愛觀察，善思考的孩童。

D．《十六年前的回憶》一文運用了倒敘的手法。

31．（2022·河北邯鄲·小升初真題）下列說法與課文不相符的一項是（）

A．《藏戲》中，作者介紹了面具中不同顏色的象征意義，探究了面具得以長久保留的原因

B．《匆匆》《那個星期天》兩篇課文都注重情感的表達，表達的方式相似

C．《十六年前的回憶》突出的表達特點是在敘述的過程中運用人物描寫的多種方法，客觀

立體地塑造了一位英雄父親的形象

D．《表里的生物》中，“我”的推理充滿了想象，近似“胡思亂想”，但也并非沒有道理、

不講邏輯

32．（2022·河北廊坊·小升初真題）仔細讀題，其中有錯誤的一項是（）

A．辯論前，只需要搜集能證明自己觀點的材料，不需要搜集反駁對方的材料。

B．《表里的生物》為我們呈現了一個好奇心強，愛觀察，善思考的孩子形象。

C．習作時，我們可以把情感融入具體的人、事或景物之中，在敘述中自然而然地流露情感。

33．（2022·廣東湛江·小升初真題）對文章描述不正確的是（）

A．《北京的春節》是寫春節的習俗，而《草原》寫了初入草原的所見、所聞、所感，兩篇

文章都是老舍先生寫的，都是小說。

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B．于謙的《石灰吟》以石灰作比，借以言志；孟浩然的《宿建德江》以秋江暮色作比，借

以言志。

C．課文《魯濱遜漂流記（節選）》節選于長篇小說《魯濱遜漂流記》，《草船借箭》是根

據《三國演義》改寫的。

34．（2022·河北保定·小升初真題）下列文中所表現的人物精神與其他不同的一篇是（）

A．《軍神》B．《狼牙山五壯士》

C．《橋》D．《董存瑞舍身炸暗堡》

35．（2022·河北保定·小升初真題）下列說法正確的是（）

A．《伯牙鼓琴》告誡人們不要迷信權威，要從客觀實際出發，要因事求人。

B．《北京的春節》重點寫了正月初一這一天，其他的日子則一筆帶過。

C．《那個星期天》對作者的心理歷程進行了詳細的描寫，既表現了母親沒有兌現承諾給作

者幼小的心靈帶來的痛苦，也表現了母親從早到晚操勞家務的辛勞。

D．《十六年前的回憶》中的李大釗是一個機智堅強、聰明能干、樂觀積極的人。

36．（2022·河北保定·小升初真題）課外閱讀讓我們有了更豐富的積累，下列表述不正確

的是（）

A．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在島上救下了野人星期五，并和他一起救出了英國船只的

船長。在荒島上度過了28年后，魯濱遜終于回到了英國。

B．“三打白骨精”“大戰紅孩兒”“三借芭蕉扇”都是《西游記》中的經典故事情節。

C．《騎鵝旅行記》寫了小男孩湯姆?索亞的有趣故事。

D．賣火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、歷經磨難的丑小鴨等都是《安徒生童話》故事中的

主人公。

37．（2022·河北保定·小升初真題）根據課文內容，下列表述不正確的一項是（）

A．《臘八粥》一文主要寫了“等粥”“喝粥”兩件事情，其中“等粥”寫的比較詳細，“喝

粥”寫的比較簡略。

B．《匆匆》《那個星期天》兩篇課文都注重情感的表達，但表達的方式完全不同。

C．《真理誕生于一百個問號之后》中，作者告訴我們在生活中要善于發問，不斷探索。

D．《表里的生物》一文，呈現了一個好奇心強、善于觀察和思考、執著的孩子形象。

38．（2022·黑龍江齊齊哈爾·小升初真題）下列理解不正確的一項是（）

A．《北京的春節》描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，展示了中國傳統節日氛圍的溫

馨與美好，表達了作者對傳統文化的認同和喜愛。

B．《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難

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十六周年。

C．《陽光的兩種用法》寫了我的母親畢大媽充滿智慧地使用陽光，表達了我對普通勞動者

的贊頌，以及對平淡生活的贊美。

D．《那個星期天》有一段敘述了“我”怎樣“挨時光”的情景，文章借助寫“跳房子”“看

著云彩走”這些舉動，真實自然地表達了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。

39．（2022·安徽蕪湖·小升初真題）下列說法有誤的一項是（）

A．《十六年前的回憶》是按時間順序展開的。

B．“一個人是否善良，取決于他能否用自己的愛心去善待這個世界。”這一句不是病句。

C．《湯姆·索亞歷險記》讓我們認識了聰明機靈、富有冒險精神的小男孩湯姆。

D．《那個星期天》這篇文章的作者是老舍。

40．（2022·廣東廣州·小升初真題）下列說法不正確的一項是（）

A．《北京的春天》老舍先生用他樸素自然、充滿濃郁“京味兒”的語言，為我們展現了一

幅老北京的民俗畫卷，展示了節日的溫馨和美好。

B．《十六年前的回憶》課文開頭和最后兩個自然段形成呼應。

C．《匆匆》作者用一連串的發問，將自己的情感直接表達出來，緊緊吸引讀者的目光。

D．《學弈》用對話貫穿故事始終，提出觀點，擺事實，打比方，有理有據。

二、填空題

1．（2023·河南平頂山·統考小升初真題）課文回望廳。

（1）中華詩詞瑰麗無比，詩詞中美妙的比喻，如“______，______”；詩詞中依依惜別的深

情，如“______，______”；詩詞中有民間故事，如“______，______”；詩詞中有愛國情

懷，如“______，______”。

（2）通過本學期的學習，我從“辯日”的兩小兒身上學到______的道理；知道了中秋節有______

的習俗；還懂得了要及時行孝，唯恐“______，______”。

2．（2023·河南漯河·統考小升初真題）積累與運用。

（1）詩中有情感：王建望月表達思親之情“___________，___________。”于謙借石灰言志

“___________，___________”。

（2）文中有哲理：六年的小學生活如白駒過隙，我們不禁像朱自清先生在《匆匆》一文中那

樣捫心自問：“我留著些什么痕跡呢？”回想六年的成長歷程，我明白了要珍惜時間，就如

《長歌行》所說：“___________，___________！”

（3）文中有主旨：《學弈》告訴我們：______________________。面對兩小兒的辯斗，“孔

子不能決也”告訴我們：________________________。

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（4）文中有戲曲：我國劇種繁多，流派紛呈。我知道唐東杰布是___________的開山鼻祖，

我還知道___________、___________、___________等地方劇種。

3．（2023·江蘇南通·統考小升初真題）根據要求在答題卡上填空。

（1）詩詞景致。春有百花秋有月。韓愈用“____________，草色遙看近卻無。”讓我感受草

木萌發的早春氣息；杜牧則用“____________，水村山郭酒旗風。”把我們帶入江南花紅柳

綠的世界。可春光易逝，正如詞人王觀說：“若到江南趕上春，____________。”

（2）文筆有情。朱自清在《匆匆》一文中感嘆“過去的日子如__________，被微風吹散了，

如__________，被初陽__________了。”文學家司馬遷詮釋生命的價值：“人固有一死，

__________，__________。”

（3）言之有理。《兩小兒辯日》中，一兒曰：“日初出__________，及日中則如盤盂，此不

為__________？”一兒曰：“日初出__________，及其日中如探湯，此不為__________？”

由此可見，不同的觀察角度，帶來不同的觀察結果。

（4）敬畏崇高。我們致敬董存瑞的__________，紅軍戰士飛奪瀘定橋的__________，感動于

革命者戴著腳鐐獄中聯歡的__________，葉挺《囚歌》表現出的__________。（填上合適的

四字詞語）

（5）名句言情。百善孝為先：__________，子欲養而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思

無日，__________；讀書長精神：__________，事非經過不知難。

4．（2023·云南昆明·統考小升初真題）填空。

（1）分別之際，王維的“勸君更盡一杯酒，_________。”帶給我淡淡的憂傷，但我會把如

竹石般“千磨萬擊還堅勁，_________。”當作我的志向。馬上就要進入初中，我們要記住老

師的諄諄教誨，因為“聽君一席話，__________。”我們會不斷學習新的知識，正如朱熹所

說“問渠那得清如許？___________。”我們要敢于超越，敢于進步，因為“青，取之于藍，

___________。”

（2）《學弈》一文中，“雖與之________，弗若之矣。為_______弗若與？曰：

_________。”這則文言文讓我明白了_______地做事和_______地做事結果是完全不相同的。

5．（2023·江蘇南通·統考小升初真題）根據課文內容填空。

（1）文中有人。司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，____________。”在課文中，我們

也認識了無數平凡而偉大的人：____________的李大釗，____________的張思德，舍身炸暗

堡的____________……他們都是頂天立地的中國脊梁。

（2）詩中有景。吟誦著“____________，一枝紅杏出墻來”“春風又綠江南岸，

____________”“渭城朝雨澠輕塵，____________”……我們感受到了濃濃的春意。

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（3）詩中有情。古詩《迢迢牽牛星》講述的是中國民間“____________”的故事，詩句“盈

盈一水間，____________”表達了詩人的憂思之情；《十五夜望月》中的“____________，

不知秋思落誰家”一句表達了詩人思念友人之情。

（4）詩以言志。《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首古詩都用了“____________”的表現手

法。《馬詩》中，詩人用“何當金絡腦，____________"表達了自己想建功立業的遠大抱負；

《石灰吟》中，詩人借“____________”表明志向，即使“粉骨碎身”，也立志

“____________”。

6．（2023·河南駐馬店·統考小升初真題）結合課文內容和自己的積累，完成填空。

（1）小學六年的學習，讓我們懂得了很多深刻的哲理。“梅須遜雪三分白，

________________”告訴我們事物各有所長，應客觀看待；“山重水復疑無路，

________________”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要勇于探索，總會撥云見日；“莫

等閑，______________，______________”，告訴我們要珍惜時間，努力學習；

“______________，孰能無惑”告訴我們在學習時有疑惑是正常的，要敢于發問；“克勤于

邦，______________”讓我們明白了勤儉節約是中華民族的傳統美德。

（2）根據〈學弈〉原文填空。弈秋，通國之____________。使弈秋誨二人弈，

______________，惟弈秋之為聽……

（3）我讀過許多經典故事，從《草船借箭》中認識了______________的諸葛亮；從《兩莖燈

草》中認識了_________________的嚴監生。

（4）生活中的平凡小事，也常常給我們以啟迪。從《兩小兒辯日》中的“兩小兒”身上，我

們學到了______________；《匆匆》讓我們懂得了___________________。

（5）在小說中，很多兵器與人物形象已融為一體。比如，提到______________，人們就會想

到孫悟空；說到九齒釘耙，人們就會想到________。一桿長槍使得耿直忠義的豹子頭

_________________的英雄形象更為豐滿；一對板斧使得____________的黑旋風李逵的個性特

征更為鮮明……于是，人物因兵器而變得更加生動，兵器也因人物而富有靈氣。

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專題15課文內容理解

參考答案

一、

1．D

【詳解】本題考查課文內容的理解。

D．《藏戲》主要介紹了藏戲的形成及藝術特色，圍繞藏戲的主要特點，從藏戲的起源、面

具、舞臺形式、演出方式等方面進行介紹，表現了藏戲鮮明的民族特點和不可抗拒的藝術魅

力。

《藏戲》一文中為了突出藏戲表演的與眾不同，要重點描寫藏戲的特點和藏戲的發展，其中

藏戲的一個重要特點就是藏戲面具的特點和作用，所以該選項說法有誤。

故選D。

2．A

【詳解】考查國學常識。

B．不正確，《兩小兒辯日》一文中能證明“日初出遠，而日中時近也”的依據是“日初出

滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

C．不正確，《十五夜望月》與我國傳統節日中秋節有關。

D．不正確，“近水知魚性，近山識鳥音”意思是臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的

習性；靠近山林，時間長了，就會知道林中鳥兒的習性。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”意思

是明月升起，驚動幾只棲息山鳥。清脆鳴叫，長久回蕩空曠山澗。表達的意思不同。

故選A。

3．D

【詳解】本題考查課文內容理解。

A．《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理是:即使在絕望的境地中也要尋找對己有利的一面,永遠

保持樂觀向上,對生活充滿熱情。故此項說法錯誤。

B．《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙創作的童話。尼爾斯騎鵝旅行記講一個

不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了

一個小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發作長途旅行。故此項說法錯誤。

C．《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。主人公阿廖沙雖生活悲慘但是他遇到了許許多多的

好人，都讓他感受到了人世間的美好和溫暖。其中，外祖母的愛仿佛黑暗中的明燈，照亮了

他的心。故此項說法錯誤。

D．《湯姆索亞歷險記》歷險過程是：一、和哈克半夜到墓地檢驗膽量。二、和哈克、喬奇

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到杰克遜島當“海盜”。三、和哈克到鬼屋尋寶。四、和貝琪在魔克托爾山洞迷路——真正

的歷險。五、和哈克再次到洞中尋寶,結果找到了強盜藏匿的金幣。故此項說法正確。

故選D。

4．D

【詳解】本題考查了作家及作品、節日風俗和對課文內容的理解。

D．《早春呈水部張十八員外》，原文：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好

處，絕勝煙柳滿皇都。這是一首描寫早春美景的作品，詩人運用簡樸的文字贊美了早春小雨

后長安街上萬物復蘇、草木萌動的景象。這是一首寫景詩，與傳統節日無關。

故選D。

5．A

【詳解】本題考查課文內容理解。

A．“真理誕生于一百個問號之后”這句話告訴我們：只要善于觀察，不斷發問，不斷解決

疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現實生活中發現真理。此項說法有誤。

故選A。

6．B

【詳解】本題考查詩詞課文內容理解與文學常識的掌握。

B.顏筋柳骨中“顏”指唐代書法家顏真卿，“柳”指唐代書法家柳公權。“顏筋柳骨”意思

是指顏柳兩家書法挺勁有力，但風格有所不同。

故選B。

7．C

【詳解】本題考查名著內容理解。

A．《騎鵝旅行記》小男孩尼爾斯玩皮透頂，特別喜歡虐待小動物，結果被小狐仙變成像大

拇指般大小。尼爾斯為了逃避動物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒想到家鵝神奇地飛上天，

和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。

B．《愛麗絲漫游奇境》主要講述了小女孩愛麗絲在夢中掉入兔子洞，展開一段神奇莫測，

精彩紛呈之旅的故事。

C．《魯濱遜潭流記》作者筆下的魯濱遜，他不顧父母反對，獨自一人去海上探險。在第一

次的航海之中，自己乘坐的船遇上了巨大的風暴，船上的乘客和水手全部被淹死，只有他一

個人僥幸存活了下來，就在自己最悲觀和絕望之時，憑借著自身頑強的毅力，跟大自然展開

了激烈的斗爭。依靠智慧和雙手利用周邊最為簡單的工具，就在荒島之中生活起來。后來經

過不斷努力，不僅擁有了家居和住所，還有種植園等，甚至還擁有寵物。魯冰遜在如此的艱

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難險境中，可以過上這樣的生活非常難得，正是由于他的堅強的意志力和無窮智慧，從而創

造出令人難以置信的奇跡，他自立自強，在荒島上自力更生，在困難面前自己成為自己的國

王，主宰自己的命運；荒島上他克服一切困難，把不毛之地變成了小型的文明社會，他讓別

人萬萬都想不到在一座荒島上創造了自己的家園成為島上的主人。

D．《湯姆·索亞歷險記》湯姆幼年喪母，由姨媽收養。調皮的他無心上學，常常逃學闖禍。

一天深夜，他與好朋友哈克貝里到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案。害怕被兇手發現，

他們逃到一座荒島上做起了“海盜”。湯姆的家人以為他被淹死了，結果他卻出現在了自己

的“葬禮”上。經過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在

一次野餐活動中，湯姆和貝姬在一個巖洞里迷了路，后來終于成功脫險。最后，湯姆和哈克

一起重返山洞，找到了兇手埋藏的寶藏。

題目中描述的是一個人如何在荒島上建立起一個小型社會，根據知識點分析，這與《魯濱遜

漂流記》中主人公魯濱遜在荒島上自己建立生活有關，故選C。

8．A

【詳解】本題考查了文化與文學常識、課文理解。

A.讀文章時，與閱讀目的關聯性不強的內容，要略讀，這樣可以提高閱讀速度。此項說法有

誤。

故選A。

9．D

【詳解】本題考對課文內容的理解。

A.錯誤。《董存瑞舍身炸碉堡》主要是講1948年5月25日，在解放隆化戰斗中，為掃除部

隊前進的最后障礙，擔任爆破敵人一座橋上的碉堡的任務。當他沖到橋下時，發現沒有安放

炸藥包的位置，眼看總攻馬上開始，他毅然托起炸藥包頂在橋身，猛拉雷管，炸毀碉堡，完

成任務壯烈犧牲。這件事是發生在解放隆化戰斗中，而不是抗日戰爭。

B.錯誤。《西游記》是一部神魔小說，其作者是明代文學家吳承恩。全書共100回，主要講

述了唐僧師徒歷經磨難，終于到達西天取回真經的故事。“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”

的都是其中的故事。“大鬧五臺山”是屬于《水滸傳》的故事。

C.錯誤。《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂

流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。這部小說是笛福受當時一個真實故事

的啟發而創作的，并充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，而不是關于笛福的傳奇故事。

故選D。

10．B

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【詳解】本題考查課文內容的理解。

B．本文采用的是倒敘的手法，以“憶”作統領，除開頭外，按時間順序依次回憶了李大釗

被捕前、被捕時和被審時、被害后的情形。

故選B。

11．D

【詳解】考查文章內容理解。

D.有誤，“為是其智弗若與”意思為：是因為他的聰明才智不如前一個人嗎？為：wèi，因為。

“孰為汝多知乎”意思為：誰說你知識淵博呢？為：wéi，說，認為。兩句中的“為”讀音和

意思都不相同。

故選D。

12．D

【詳解】本題考查課文內容的理解能力。

《北京的春節》作者是中國現、當代作家老舍。他用樸素自然、京味濃郁的語言，描繪了一

幅老北京春節的民俗畫卷，展示了中國節日習俗的溫馨和美好，表達了人們辭舊迎新的美好

期盼。

文章按時間順序安排內容，可分5個時間段來把握：①1—6自然段（春節差不多在臘月初旬

開始）；②7自然段（除夕）；③8—10自然段（正月初一）；④11—12自然段（正月十五

元宵節）；⑤13自然段（正月十九結束）。文章重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初

一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。故選D。

13．C

【詳解】本題考查課內文章的理解。

句子引用了司馬遷的話，故句子用了“引用”的寫作手法。

A．“反復”的手法錯誤。

B．句中只有兩個相同句式，不是“排比”，錯誤。

C．文中作者引用司馬遷的話是為了佐證下文的觀點：張思德的死就重于泰山，增強了文章

的說服力。

D．“重于泰山”、“輕于鴻毛”是對比的手法，但和“為人民的利益”沒有聯系。錯誤。

故選C。

14．B

【詳解】本題考查的是文學常識、多音字和課文內容鞏固。

A.《窮人》一文的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。

第15頁共25頁

B.漂流——piāoliú；漂白——piǎobái；漂亮——piàoliang。

C.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。

D.《北京的春節》按時間順序描寫了熱鬧的，北京春節詳細的寫了臘八臘月二十三除夕，正

月初一和正月十五這幾天人們的民俗活動。

故選B。

15．C

【詳解】本題考查文章內容的理解。

C．本題出自《十六年前的回憶》開頭是“1927年4月28日，我永遠忘不了那一天”，結尾

是“媽，昨天是4月28”，開頭與結尾相呼應。故該項時間說法錯誤。

故選C。

16．B

【詳解】本題主要考查了課文的理解。

B．這兩首詩都是托物言志的詩，表現自己的志向和意愿，不是贊頌人的一種精神。

故選B。

17．B

【詳解】本題考查課文內容的理解。

B.《匆匆》是現代散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地

刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。而不是表達作者的彷徨、墮

落與無可奈何。故錯誤。

故選B。

18．C

【詳解】本題考查對課文內容的理解。

C.《那個星期天》記敘了“我”第一次殷切地盼望母親帶“我”出去玩卻未能如愿的經歷，

記錄了“我”從滿懷希望到失望透頂，直至徹底絕望的心理變化過程，表現了“我”細膩而

敏感的情感世界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。所以，《那個星期天》是按時間順

序，通過描寫“我”心理活動，表達“我”對母親失信的不滿與怨恨。

故選C。

19．C

【詳解】本題考查課文內容理解。

C.《兩小兒辯日》一個小孩提出早晨太陽離人近，中午太陽離人遠的觀點；另一個小孩提出

早晨太陽離人遠，而中午太陽離人近的觀點。

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兩個小孩都是通過自己在日常生活中的觀察與體驗來說明自己的觀點的。一個小孩是通過觀

察太陽不同時間段的視覺大小，運用打比方和反問的手法來說明觀點的；另一個小孩則是根

據不同時間段太陽照在身上的涼熱感覺得出結論，也采用了打比方和反問的手法來說明自己

的觀點。

故選C。

20．A

【詳解】考查了名著與課文理解。

A.《水滸傳》中號稱“花和尚”的是魯智深，他所使用的武器是磨鑌鐵禪杖，他三拳打死鎮

關西，在野豬林救下林沖。

故選A。

21．C

【詳解】本題考查的是詩歌寫作手法、課文理解、詩的思想感情、找中心句。

C．《為人民服務》這篇文章是毛澤東在張思德同志追悼會上所做的演講，不是說明文。

故選C。

22．C

【詳解】本題考查課文內容的理解。

C.《北京的春節》作者是老舍先生。作者從香、色、聲三方面細膩描寫了人們歡慶除夕，熱

鬧，用形容詞生動形象地描寫了除夕夜的熱鬧和喜慶，不光體現了熱鬧，其作用主要是突出

了老北京春節的傳統文化。

故選C。

23．B

【詳解】本題考查課文內容理解。

B.《圓明園的毀滅》是一篇說明文，課文用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅

了，這真是一個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。

故選B。

24．C

【詳解】本題考查文章內容理解。

A.《十六年前的回憶》這篇課文通過作者對李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈

忠貞革命的偉大精神，表達了作者對父親的崇敬和深深地思念。選項說法正確。

B.《聰明在于學習，天才在于積累》是著名數學家華羅庚先生1956年在北京大學作的一次演

講。選項說法正確。

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C.《魯濱遜漂流記》的梗概按魯濱遜歷險的時間順序記敘，寫了魯濱孫“遇險上島”“建房

定居”“養牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”五件事。選項說法錯誤。

D.“若到江南趕上春，千萬和春住”出自宋代王觀的《卜算子?送鮑浩然之浙東》，表達了詩

人對春天的喜愛以及對朋友的美好祝愿。表達了詞人送別友人鮑浩然時的心緒，衷心祝福好

友，望好友能與春光同住。這是一首送別詞，選項說法正確。

故選C。

25．A

【詳解】本題考查文章內容的理解。

A．《為人民服務》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上的演講稿。號召

大家學習張思德同志完全徹底為人民服務的精神，團結起來，打敗日本侵略者。故該項體裁

說法錯誤。

故選A。

26．B

【詳解】本題考查課文內容理解。

B.“經營種植園”發生在巴西，而不是在荒島上。

故選B。

27．A

【詳解】考查了對文言文的理解。

A．一兒認為“日始出時去人近，日中時遠”的理由是：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。

故選A。

28．D

【詳解】本題考查課文內容理解。

出自課文《為人民服務》，原段為：因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就

不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說

的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先

生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們為人民的利益堅持好的，

為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

故選D。

29．D

【詳解】考查了課文的理解。

根據內容做題，這要求我們對課文內容非常熟悉。

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D.說法有誤。《表里的生物》是一篇回憶童年生活的散文，全文以第一人稱的寫法，以兒童

的眼睛觀察世界，以兒童的思維認識世界。

故選D。

30．B

【詳解】本題考查作家作品及對課文內容的理解。

B．有誤。《騎鵝旅行記》作品的主人公是尼爾斯。

故選B。

31．B

【詳解】本題考查對課文內容的理解。

B．與課文不相符。《匆匆》用“連串設問法”，把心里想說的話直接寫出來，抒發自己的

情感；《那個星期天》中借助“系列動作描寫”把情感融入到具體的人、事或景物之中，在

敘述中自然而然地流露情感。

故選B。

32．A

【詳解】本題考查辯論和課文理解。

是彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便在最后得到共

同的認識和意見；辯論（賽）旨在培養人的思維能力。

A．辯論前不僅要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集反駁對方的材料。故說法錯誤。

B．《表里的生物》為我們呈現了一個好奇心強，愛觀察，善思考且比較執著的孩子形象。

故說法正確。

C．寫文章就要像說話一樣，要抒發自己的真情實感。所以習作時，可以把感情融入具體的

人、事或景物中，在敘述中自然而然地流露情感。故說法正確。

故選A。

33．A

【詳解】考查文學常識。

A．有誤，《北京的春節》《草原》都是散文，不是小說。

故選A。

34．A

【詳解】本題考查課文內容的理解。

A．《軍神》一文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕用麻藥，表現了劉伯承鋼鐵

般的意志。

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B．《狼牙山五壯士》記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部的五個戰士，為了掩護群眾和部隊

主力轉移，奮勇抗擊日寇，最后跳崖犧牲的感人故事，表現了五壯士寧死不屈的革命精神和

英雄氣概。

C．《橋》寫了一位老共產黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給了別人，把死的危險

留給自己。以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁的事。贊揚了以老支書為代表的優秀共

產黨員，在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。

D．《董存瑞舍身炸暗堡》記敘了董存瑞在解放戰爭中舍身炸敵人暗堡的事跡，表現了他為

了人民的解放事業，不惜犧牲自己生命的獻身精神。

B、C、D相同，都表現了人物英勇無畏、不怕犧牲的精神。

故選A。

35．C

【詳解】本題主要考查對課文的理解。

A．有誤，《伯牙鼓琴》告訴我們知己難尋、知音難覓。

B．有誤，《北京的春節》重點寫了臘八、除夕、正月初一和正月十五。

D．有誤，《十六年前的回憶》中的李大釗是一個沉著鎮靜、處變不驚，堅貞不屈的人。

故選C。

36．C

【詳解】本題主要考查對課外閱讀的掌握。

C．有誤，《騎鵝旅行記》主要寫了尼爾斯被小狐仙施法后的遭遇，以及為了留下雄鵝，最

后隨著雄鵝飛向天空的經過。文中寫了尼爾斯以前是一個調皮搗蛋的孩子，喜歡捉弄小動物。

文中寫了當尼爾斯變小時，其他動物的反應是很開心。

故選C。

37．B

【詳解】本題主要考查對課文的理解。

B．有誤，《匆匆》《那個星期天》兩篇課文都是作者真情實感的流露。但是兩篇課文的表

達方式不同，《匆匆》一文表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。《那個星期天》是以一段

銘刻心頭的記憶緬懷逝去的母親，詮釋母愛的至純至真。

故選B。

38．C

【詳解】本題考查課文內容理解。

C.《陽光的兩種用法》通過寫“我”的母親和畢大媽聰明地使用陽光：冬天中午曬被子，夏

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天用水缸中太陽曬熱的水來洗澡，表現出她們的生活智慧和美好內心。表達了“我”對母親

和畢大媽這樣的普通勞動者的歌頌，以及對平淡生活的贊美之情。

文中“我”的母親不是畢大媽。

故選C。

39．D

【詳解】本題考查課文內容的識記與理解。

D．有誤，《那個星期天》這篇文章的作者是中國杰出作家、散文家史鐵生。

故選D。

40．D

【詳解】考查課文內容的理解。

D．有誤，《學弈》是通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同

的態度一定會得到不同的結果，告訴我們學習必須專心致志，不能三心二意。

《兩小兒辯日》是用對話貫穿故事始終，提出觀點，擺事實，打比方，有理有據。

故選D。

二、

1．水是眼波橫山是眉峰聚勸君更盡一杯酒西出陽關無故人迢迢

牽牛星皎皎河漢女王師北定中原日家祭無忘告乃翁善于觀察，勤于思

考望月樹欲靜而風不止子欲養而親不待

【詳解】本題考查古詩文默寫和對課文內容的理解。

（1）根據學過的古詩積累，結合題干寫出合適的詩句即可。

示例：

詩詞中美妙的比喻：遙望洞庭山水色，白云盤里一青螺。

詩詞中依依惜別的深情：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

詩詞中有民間故事：家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

詩詞中有愛國情懷：遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

（2）課文《兩小兒辯日》通過描寫兩個小孩爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題反映

出中國古代的人們對自然現象的探求和獨立思考大膽質疑追求真理的可貴精神。

古詩《十五夜望月》作者是唐代詩人王建。全詩：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜

月明人盡望，不知秋思落誰家？寫出了中秋節的習俗是望月。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”意思是：樹要靜止，風卻不停地刮，要靜也靜不下來；

兒女想要孝敬父母了，父母卻已過世。多用來勸誡人們及時孝敬、陪伴父母。

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2．今夜月明人盡望不知秋思落誰家粉骨碎身渾不怕要留清白在人間

少壯不努力

老大徒傷悲

做事必須專心致志，決不可三心二意，才能成功再博學的人也會有所不知，知識

是無窮的，學習是無止境的藏戲豫劇越劇黃梅戲

【詳解】本題考查名篇名句理解與默寫。

（1）注意“夜、望、誰、骨、碎、留、清”的正確書寫。

（2）注意“努、徒、悲”的正確書寫。

（3）《學弈》通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，告訴我們做事必須專心致志，決不可三心二

意，才能成功。

《兩小兒辯日》告訴我們為了認識自然、探求客觀真理，要敢于獨立思考、大膽質疑；也告

訴我們宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。也表現了孔子實

事求是的態度。

（4）唐東杰布是藏戲的開山鼻祖，明代著名建筑師。藏民歷來把他看作是創造藏戲的戲神和

修建橋梁的鐵木工匠的“祖師”，是藏族人民心目中智慧、力量的化身。

中國的地方戲遍及全國各地，有300多種，可以稱得上世界之最，其中影響比較大的有：豫

劇、越劇、黃梅戲、評劇、曲劇、粵劇、淮劇、呂劇等。

3．天街小雨潤如酥千里鶯啼綠映紅千萬和春住輕煙薄霧蒸

融或重于泰山或輕于鴻毛大如車蓋遠者小而近者大乎滄滄涼涼

近者熱而遠者涼乎舍生忘死勇往直前頑強樂觀視死如歸樹欲靜

而風不止莫把無時當有時書到用時方恨少

【詳解】本題考查名篇名句的默寫。

（1）書寫時注意“街”“酥”“鶯”“啼”的正確寫法；

（2）書寫時注意“薄霧”“蒸融”的正確寫法；

（3）書寫時注意“蓋”“熱”的正確寫法；

（4）課文《董存瑞舍身炸暗堡》寫了董存瑞在參加解放河北隆化的戰斗中，舍身炸敵碉堡，

以自己的生命為部隊開辟了前進的道路。表現出了他英勇無畏、舍生忘死的精神；

《飛奪瀘定橋》寫了紅軍與敵人搶時間，爭速度，行軍120公里搶先趕到瀘定橋下，面對危

險英勇無畏，終于奪下瀘定橋，奔向抗日前線。表現了紅軍戰士不畏艱難，勇往直前的革命

精神；

《獄中聯歡》寫了被國民黨反動派關押在渣滓洞的革命前輩慶祝1949年元旦的聯歡過程，歌

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頌了革命前輩巧妙