(二模)滄州市2025屆高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 物理試卷(含答案詳解)_第1頁(yè)
(二模)滄州市2025屆高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 物理試卷(含答案詳解)_第2頁(yè)
(二模)滄州市2025屆高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 物理試卷(含答案詳解)_第3頁(yè)
(二模)滄州市2025屆高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 物理試卷(含答案詳解)_第4頁(yè)
(二模)滄州市2025屆高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 物理試卷(含答案詳解)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

絕密★啟用前滄州市2025屆普通高中高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)及座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題:本題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在2024年8月11日的巴黎奧運(yùn)會(huì)上,李雯雯成功衛(wèi)冕了女子81公斤以上級(jí)舉重冠軍。如圖甲所示,在抓舉階段,運(yùn)動(dòng)員將杠鈴從地面提升至頭頂,杠鈴運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖乙所示。在M、N、P、Q四點(diǎn)中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴作用力最大的點(diǎn)是A.M點(diǎn)B.N點(diǎn)C.P點(diǎn)D.Q點(diǎn)2.將一不帶電的金屬球放置在電場(chǎng)中形成如實(shí)線所示的電場(chǎng)線(未畫(huà)方向),一帶負(fù)電的粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡如虛線所示,a、b為軌跡上兩點(diǎn),不計(jì)粒子重力,則下列說(shuō)法正確的是A.金屬球內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度處處相等且不為0B.金屬球左半部分一定帶正電C.a點(diǎn)電勢(shì)一定高于b點(diǎn)電勢(shì)D.該粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于其在b點(diǎn)的電勢(shì)能高三物理第1頁(yè)(共8頁(yè))3.在2025年1月20日,中國(guó)的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置(EAST)成功實(shí)現(xiàn)了超1億攝氏度下1066秒的穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束模等離子體運(yùn)行,這一成就為人類(lèi)探索清潔能源的未來(lái)開(kāi)辟了新篇章。已知中子{n、質(zhì)子}H、氚核}H的質(zhì)量分別為1.009u、1.007u、3.016u(1u相當(dāng)于931.5MeV的能量)。熱核反應(yīng)中用到的氚核]H的結(jié)合能為A.8MeVB.8.1MeVC.8.4MeVD.8.7MeV4.如圖甲、乙所示為示波管的原理圖,它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成,管內(nèi)抽成真空。現(xiàn)在偏轉(zhuǎn)電極YY'之間加如圖丙所示電壓。加速電壓U?的調(diào)節(jié)不僅影響電子速度,還能間接控制波形顯示的縮放比例,是示波器校準(zhǔn)的重要參數(shù)。若僅將加速電壓U0增大為原來(lái)的2A.14B.12C.225.如圖所示,傾角為37°的斜面固定在水平面內(nèi),斜面頂端AA'的離地高度h=6m,在斜面底端BB'固定有豎直的足夠大的擋板。現(xiàn)在AA'的中點(diǎn)O斜向上以不同速率拋出一小球,小球拋出時(shí)的速度方向與水平面間的夾角為45°,且速率的最大值為10m/s。已知重力加速度為10m/sA.6mB.8mC.10mD.12m6.如圖甲所示,小明用兩個(gè)相同的發(fā)光二極管A和B并聯(lián)制成一個(gè)霓虹燈裝飾,接在交流電源上。已知交流電源輸出的電流隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕?dāng)二極管接正向電壓時(shí),二極管導(dǎo)通,接反向電壓時(shí)不導(dǎo)通,則1000s內(nèi)通過(guò)發(fā)光二極管A的電荷量約為A.3.2CB.3.6CC.4.2CD.5.0C高三物理第2頁(yè)(共8頁(yè))7.如圖所示,輕質(zhì)彈性繩的一端固定在O點(diǎn),另一端與一小球相連,帶孔小球穿在一固定半圓環(huán)上,彈性繩繞過(guò)固定在半圓環(huán)頂端A點(diǎn)的光滑小定滑輪,OA為彈性繩原長(zhǎng)。當(dāng)小球位于半圓環(huán)底端B點(diǎn)時(shí),小球與半圓環(huán)間恰好無(wú)相互作用。現(xiàn)對(duì)小球施加一外力F,使小球受到向右的輕微擾動(dòng)緩慢向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球與半圓環(huán)間仍無(wú)相互作用,彈性繩始終在彈性限度內(nèi)且彈性繩彈力與其形變量成正比,則外力F的大小A.先減小后增大B.先增大后減小C.越來(lái)越小D.越來(lái)越大二、多項(xiàng)選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。8.保溫壺在日常生活中非常實(shí)用。如圖所示,保溫壺的容積為2L,壺蓋上的面板能顯示溫度。現(xiàn)將1.5L的熱水倒入壺內(nèi),蓋緊壺蓋,水面上方封閉有一定量的氣體,氣體壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)p?,面板顯示溫度為97℃,一晚過(guò)后,面板顯示溫度為77°C。若封閉氣體可看作理想氣體且認(rèn)為氣體體積沒(méi)有變化,認(rèn)為封閉氣體和水的溫度相同,不考慮水的蒸發(fā)對(duì)氣體壓強(qiáng)的影響。已知熱力學(xué)溫度T與攝氏溫度t的關(guān)系為A.一晚過(guò)后封閉氣體的壓強(qiáng)為35B.此過(guò)程封閉氣體向外放熱C.此過(guò)程每個(gè)氣體分子的動(dòng)能都減小D.此過(guò)程中單位時(shí)間撞擊到壺壁單位面積上的氣體分子的數(shù)目增大9.如圖所示,在實(shí)線ACODE以上的區(qū)域存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫(huà)出),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,AC=OC=OD=DE=L。。磁場(chǎng)邊界A點(diǎn)有一粒子源,能射出質(zhì)量為m、電荷量為一q的帶電粒子,粒子以不同的速率垂直AC向上進(jìn)入磁場(chǎng),則粒子從CODA.2πmqBB.7πm6qBC.πm高=物理第3頁(yè)(共8頁(yè))10.如圖所示是嫦娥六號(hào)奔月的示意圖,嫦娥六號(hào)在地球轉(zhuǎn)移軌道P點(diǎn)第一次制動(dòng)后進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ,第二次制動(dòng)后變?yōu)闄E圓軌道Ⅱ,第三次制動(dòng)后變?yōu)閳A軌道Ⅲ。已知嫦娥六號(hào)在軌道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的運(yùn)行周期分別為12h、4h和2h,圓軌道Ⅲ的半徑為r,軌道Ⅰ、Ⅱ的半短軸分別約為6r和2r,,月球的質(zhì)量為M,嫦娥六號(hào)的質(zhì)量為m,引力常量為G,橢圓的面積公式為S=πab(a為橢圓的半長(zhǎng)軸,b為橢圓的半短軸),衛(wèi)星在同一軌道上運(yùn)行時(shí)與中心天體的連線在單位時(shí)間掃過(guò)的面積為常數(shù),即12v?L=kA.橢圓軌道Ⅰ的半長(zhǎng)軸為(6B.嫦娥六號(hào)在軌道Ⅱ和軌道Ⅲ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的加速度相同C.嫦娥六號(hào)在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的線速度大小約為3D.嫦娥六號(hào)在P點(diǎn)制動(dòng),從軌道I變到軌道II的過(guò)程中,制動(dòng)力所做的功約為3三、非選擇題:本題共5小題,共54分。11.(8分)(1)某物理興趣小組利用傾斜的氣墊導(dǎo)軌裝置探究系統(tǒng)機(jī)械能守恒,如圖甲所示。質(zhì)量為m1的帶遮光條的滑塊放在氣墊導(dǎo)軌上,由跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)繩與質(zhì)量為m?的鉤碼m2相連,間距為x的光電門(mén)1和2固定在氣墊導(dǎo)軌上。氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角可調(diào),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹棰儆寐菪郎y(cè)微器測(cè)得遮光條的寬度如圖乙所示,則寬度②氣墊導(dǎo)軌正常工作后,調(diào)整氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角,使得滑塊通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間相等;③在滿足②的情況下,將一質(zhì)量為m的重物掛到鉤碼上,將系統(tǒng)由靜止釋放,測(cè)出滑塊依次經(jīng)過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間分別為t?、t?,若表達(dá)式(用題中所給的物理量符號(hào)表示)成立,則系統(tǒng)機(jī)械能守恒得到驗(yàn)證。(2)某實(shí)驗(yàn)小組用單擺測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取H鐖D丙所示,在輕質(zhì)細(xì)線的一端打一個(gè)比小球上的孔徑略大一些的結(jié),將細(xì)線穿過(guò)球上的小孔,并把細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上,制成一個(gè)單擺。鐵架臺(tái)放在實(shí)驗(yàn)桌邊,以方便調(diào)整擺線長(zhǎng)度。①將小球緩慢拉離平衡位置,達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角約為5°,,然后由靜止釋放,當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),同時(shí)數(shù)“0”,小球每次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)計(jì)數(shù)一次,數(shù)到n時(shí)停止計(jì)時(shí),秒表讀數(shù)為t,則單擺周期(用t和n②多次改變擺線長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)周期T,計(jì)算出T2,作出T2-L圖像,如圖丁所示,其中當(dāng)擺線長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1、L2時(shí),測(cè)得對(duì)應(yīng)單擺周期為12.(8分)某物理興趣小組欲用一半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器制作蘋(píng)果自動(dòng)分揀裝置。(1)物理興趣小組利用圖甲裝置研究半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器在受到不同壓力作用時(shí)其電阻的變化規(guī)律,利用數(shù)字多用電表選用電阻擋直接測(cè)出通過(guò)施加不同的壓力F時(shí),壓力傳感器的電阻R。(2)以傳感器所受的壓力F為橫軸、傳感器電阻R為縱軸建立直角坐標(biāo)系,利用所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),將這些點(diǎn)用光滑曲線連接起來(lái),如圖乙所示。①?gòu)膱D乙中可以看出,隨著壓力的增大,傳感器的電阻不斷(填“增大”或“減小”)。②壓力為1N時(shí)曲線的斜率為kΩ/N(結(jié)果保留2位有效數(shù)字),斜率越大,半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器的靈敏度就(填“越高”或“越低”)。(3)興趣小組利用該半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器制作了圖丙所示的蘋(píng)果自動(dòng)分揀裝置,該裝置把大小不同的蘋(píng)果,按一定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)分揀為大蘋(píng)果和小蘋(píng)果。該裝置的托盤(pán)秤壓在一個(gè)以O(shè)?為轉(zhuǎn)動(dòng)軸的杠桿上,杠桿末端壓在壓力傳感器.R1上。調(diào)節(jié)托盤(pán)秤壓在杠桿上的位置,使質(zhì)量等于分揀標(biāo)準(zhǔn)(0.3kg)的大蘋(píng)果經(jīng)過(guò)托盤(pán)秤時(shí),杠桿對(duì)R1的壓力為1N。調(diào)節(jié)可調(diào)電阻.R2,可改變R1、R2兩端的電壓比,使質(zhì)量等于分揀標(biāo)準(zhǔn)的大蘋(píng)果通過(guò)托盤(pán)秤時(shí),R?①自動(dòng)分揀裝置正常工作時(shí),大蘋(píng)果通過(guò)(填“通道A”或“通道B②為使該裝置達(dá)到上述分揀目的,R2的阻值等于kΩ(結(jié)果保留2③若要提高分揀標(biāo)準(zhǔn)到0.45kg,可只適當(dāng)(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)R213.(8分)如圖所示,圖中陰影部分ABC為一透明材料做成的柱形光學(xué)元件的橫截面,AC為一半徑為r的圓弧,O為圓弧面圓心,OABC構(gòu)成正方形,在O處有一點(diǎn)光源。只考慮首次從圓弧AC直接射向AB、BC的光線。已知與OC夾角為30°的光線剛好不能從BC邊射出,光在真空中的傳播速度為(1)透明材料對(duì)光線的折射率n;(2)光線從O到B的傳播時(shí)間t。14.(14分)如圖所示,足夠長(zhǎng)的固定平行金屬導(dǎo)軌.A1B1B2A2與水平面的夾角θ=30°,導(dǎo)軌的右端接有開(kāi)關(guān)S及阻值為R的電阻,導(dǎo)軌的間距為2L,導(dǎo)軌上的C1C2下方存在隨空間交替變化的條形區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向如圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,每一條形磁場(chǎng)區(qū)域的寬度均為L(zhǎng)。相同的金屬棒MN和PQ用絕緣輕質(zhì)桿.D1D2固定在一起組成一個(gè)“工”字形工件。現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)S并將“工”字形工件從(C1(1)金屬棒MN剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),求電阻R兩端的電壓;(2)求“工”字形工件由靜止釋放時(shí),金屬棒MN與(C1C2(3)當(dāng)金屬棒PQ剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)S并開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)時(shí)間t,“工”字形工件的加速度再次變?yōu)榱悖蟠藭r(shí)金屬棒PQ與(C1C2雙擊打開(kāi)原卷掃描版:高三物理第7頁(yè)(共8頁(yè))滄州市2025屆普通高中高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理參考答案命卷意圖本試卷依據(jù)《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》和《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》進(jìn)行命制,旨在全面考查學(xué)生的物理學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。試題設(shè)計(jì)聚焦物理學(xué)科主干知識(shí),突出基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性,注重理論聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生從“解題”向“解決問(wèn)題”轉(zhuǎn)變,提升物理學(xué)科核心素養(yǎng)。1.展現(xiàn)我國(guó)科技成果,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷試題緊密結(jié)合我國(guó)科技發(fā)展的重大成就,選取具有代表性的科技成果作為情境,既考查學(xué)生對(duì)物理學(xué)科知識(shí)的掌握,又引導(dǎo)他們關(guān)注國(guó)家科技進(jìn)步,樹(shù)立科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大理想。例如,第3題以我國(guó)“人造太陽(yáng)”的重大突破為背景,考查結(jié)合能的計(jì)算;第10題以“嫦娥六號(hào)”探月工程為情境,涉及天體運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這些題目,學(xué)生不僅能鞏固物理知識(shí),還能增強(qiáng)民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)崇尚科學(xué)、探索未知的熱情。2.精選生活實(shí)踐情境,考查學(xué)生關(guān)鍵能力試題注重從生活實(shí)踐中選取鮮活素材,創(chuàng)設(shè)真實(shí)問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的物理現(xiàn)象,培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。例如,第1題以“奧運(yùn)會(huì)舉重比賽”為背景,考查運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí);第8題以“保溫壺”為情境,涉及熱學(xué)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)全面發(fā)展。這些題目旨在幫助學(xué)生從“解題”走向“解決問(wèn)題”,提升物理學(xué)科的應(yīng)用價(jià)值。3.注重物理學(xué)科本質(zhì),引導(dǎo)教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)試題設(shè)計(jì)注重學(xué)科基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的深刻理解與靈活運(yùn)用。例如,第3題考查結(jié)合能的計(jì)算,第4題考查示波管的基本原理,第6題考查交流電四值之間的關(guān)系等,均體現(xiàn)了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視。同時(shí),第3、4、6、12、13題等均源于教材內(nèi)容的改編,引導(dǎo)學(xué)生在備考中回歸教材,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),避免盲目追求偏題、難題。4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾椋龑?dǎo)依標(biāo)教學(xué)試題嚴(yán)格遵循課程標(biāo)準(zhǔn),注重對(duì)實(shí)驗(yàn)探究能力的考查,引導(dǎo)中學(xué)物理教學(xué)回歸課標(biāo)、回歸課堂。例如,第11題以“探究機(jī)械能守恒及單擺測(cè)重力加速度”為背景,考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解、動(dòng)手操作能力以及數(shù)據(jù)處理能力;第12題以“壓力傳感器”為情境,考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、數(shù)據(jù)分析和誤差分析等綜合能力。這些題目不僅強(qiáng)化了科學(xué)態(tài)度與責(zé)任的養(yǎng)成,還引導(dǎo)學(xué)生深入理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含的物理思想,提升實(shí)驗(yàn)探究能力。總之,本試卷通過(guò)精選情境、注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、聯(lián)系實(shí)際等方式,全面考查學(xué)生的物理學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,引導(dǎo)中學(xué)物理教學(xué)回歸學(xué)科本質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。題號(hào)12345678910答案ADCBDADABBCBC1.A解析:由圖乙可知,M點(diǎn)杠鈴的加速度向上,N點(diǎn)加速度為零,P、Q點(diǎn)加速度向下,根據(jù)牛頓第二定律可知,運(yùn)動(dòng)員施加的力需滿足F-mg=ma,可知在M點(diǎn).FM>mg,在N點(diǎn)FN=mg.在P、Q點(diǎn)FPQ<高三物理答案第1頁(yè)(共6頁(yè))2.D解析:金屬球處于靜電平衡狀態(tài),內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度處處為0,故A錯(cuò)誤;根據(jù)粒子運(yùn)動(dòng)軌跡可知,金屬球右半部分一定帶正電,故左半部分一定帶負(fù)電,故B錯(cuò)誤;根據(jù)電場(chǎng)方向可知,b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn)電勢(shì),故C錯(cuò)誤;因負(fù)電荷在電勢(shì)低處電勢(shì)能大,故該粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于其在b點(diǎn)的電勢(shì)能,故D正確。3.C解析:氚核{(lán)H由1個(gè)質(zhì)子}H和2個(gè)中子}n組成,可知質(zhì)量虧損為△m=(1.009×2+1.007-3.016)u=0.009u,則氚核H的結(jié)合能為E=△mc2=0.009×931.5MeV≈8.4MeV,4.B解析:若加速電壓U。增大為原來(lái)的2倍,電子射出加速電場(chǎng)時(shí)的速度v。增大為原來(lái)的2倍,則電子在偏轉(zhuǎn)電極間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變?yōu)樵瓉?lái)的22,豎直方向的最大側(cè)移量對(duì)應(yīng)Uy的峰值,在電場(chǎng)中的加速度不變,則側(cè)移量變?yōu)樵瓉?lái)的12,電子射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后至運(yùn)動(dòng)到熒光屏的時(shí)間也變?yōu)樵瓉?lái)的22,射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)沿豎直方向的速度變?yōu)樵瓉?lái)的225.D解析:小球做斜拋運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=2v0sin45°g,水平分位移x=v0tcos45°6.A解析:二極管具有單向?qū)щ娦裕谝粋€(gè)周期T內(nèi)只有半個(gè)周期有電流通過(guò)二極管A,在一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)二極管A的電荷量為q0=I?T2=ΔΦΔtR?T2=2NBST27.D解析:由題可知,小球在B點(diǎn)時(shí)重力和彈力平衡,有mg=k·2R,在上移到C點(diǎn)時(shí),受力如圖所示,設(shè)彈性繩與豎直方向的夾角為θ,則F外=k?LAC=k?2Rcosθ=mgcosθ,,方向沿AC,根據(jù)三角形定則可知,外力F必沿BC8.AB解析:封閉氣體做等容變化,T1=370K,T2=350K,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程p0T1=pT2可知,一晚過(guò)后封閉氣體的壓強(qiáng)為9.BC解析:帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)臨界如圖所示,若粒子從C點(diǎn)或D點(diǎn)射出,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為πmqB,且粒子不可能做完整圓周運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤,C正確;M點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)軌跡與邊界OD的切點(diǎn),N為AM與高三物理答案第2頁(yè)(共6頁(yè))若粒子恰好從M點(diǎn)射出,運(yùn)動(dòng)軌跡對(duì)應(yīng)的圓心角為210°,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為210°,7πm6qB,故B正確;若粒子從O點(diǎn)射出,則運(yùn)動(dòng)時(shí)間為23T=4πm3qB10.BC解析:橢圓軌道Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的周期之比為T(mén)1:T2:T3=6:2:1,根據(jù)開(kāi)普勒第三定律得a13T12=a23T22=a33T32,解得a1=336r,a2=34r,故A錯(cuò)誤;嫦娥六號(hào)在軌道Ⅱ和軌道Ⅲ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),萬(wàn)有引力提供加速度,所以加速度均為GMr2,故B正確;設(shè)在軌道Ⅲ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)速度大小為v?,由萬(wàn)有引力提供向心力得11.答案:(每空2分)(1)①6.725(6.724~6.728均可)③mgx=12解析:(1)①螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為6.5mm+22.5×0.01mm=6.725mm。②若t1=t2,說(shuō)明滑塊和鉤碼一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)氣墊導(dǎo)軌傾斜角為θ,則m1gsinθ=m(2)①由題意可知,相鄰兩次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的時(shí)間差為半個(gè)周期,則t=n2T,得T=2tn;②根據(jù)單擺周期公式T=2πL+Rg,12.答案:(2)①減小(1分)②25(1分)越高(2分)(3)①通道B(1分)②14(2分)③調(diào)小(1分)解析:(2)①?gòu)膱D中可以看出,隨著壓力的增大,傳感器的電阻不斷減小;②壓力為零時(shí),傳感器的電阻為60kΩ,壓力為1N時(shí),傳感器的電阻為35kΩ,故壓力為1N時(shí),曲線的斜率為25kΩ/N;斜率越大,半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器的靈敏度就越高;高三物理答案第3頁(yè)(共6頁(yè))(3)①大蘋(píng)果通過(guò)托盤(pán)秤時(shí),R?兩端的電壓達(dá)到放大電路的激勵(lì)電壓,使放大電路中的電磁鐵吸動(dòng)分揀開(kāi)關(guān)的銜鐵,大蘋(píng)果進(jìn)入下面的通道B;②杠桿對(duì)R?的壓力為1N,R?阻值為35kΩ,為使該裝置達(dá)到上述分揀目的,R?的阻值需滿足E-2R1=2R2,則R2=14kΩ;③蘋(píng)果分揀標(biāo)準(zhǔn)增大到0.45kg時(shí),R?阻值減小,若R?阻值不變,電源電動(dòng)勢(shì)不變,13.答案:(1)22解析:(1)與OC夾角為30°的光線剛好不能從BC邊射出,則可得C=30°(sinC=1n解得n=2(1分)(2)設(shè)光線從O到B的傳播過(guò)程中在空氣中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t?,在介質(zhì)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t?,可得t1=rt2=xv=cn(x=2-1r光線從O到B的傳播時(shí)間t=t1+4029214.答案:1mgRBL(解析:(1)金屬棒MN剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)加速度變?yōu)榱悖瑒t可得6mgsinθ=BI?·2L(1分)R兩端的電壓U=I0?解得U=mgRBL((2)金屬棒MN剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)有E0=B?2LvE0=I工件從靜止釋放到金屬棒MN剛進(jìn)入磁場(chǎng),由動(dòng)能定理可得6mgx1sin解得x1=4(3)工件完全進(jìn)入磁場(chǎng)后有E=2·B·2Lv(1分)I=E4R(工件受到的安培力F*=2BI?2L(解得F工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論